特岗老师年度思想工作总结5篇.docx
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1、特岗老师年度思想工作总结5篇 经过一段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,让我们好好总结一下,并记录在工作总结里。今日我在这给大家整理了一些特岗老师年度思想工作总结,我们一起来看看吧! 更多工作总结相关内容推举 公司企业年度的工作总结 公司优秀员工年度工作总结 地勘单位工作总结 新员工自我季度工作总结 超市年终工作总结 特岗老师年度思想工作总结1 时间过得很快,转瞬间三年特岗服务即将期满了。在学校的这段日子里,我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关怀、支持和关心,让我在学校这个优秀的大家庭中渐渐成长。这三年来,我没有了初入.时的冲动和莽撞,也没有了初出校门时的稚嫩,三年的磨练,让
2、我改正了不少缺点。为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人从以下等方面做三年来的工作总结如下: 一、思想品德方面: 三年来,本人喜爱党,喜爱人民,坚持党的训练方针,忠诚党的训练事业。踏上工作岗位后仔细学习了老师法、未成年人保_、义务训练法等,思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,乐观参与各种会议,办事仔细负责。喜爱训练事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务。同时做到关怀同学,爱惜同学,为人师表,有奉献精神。 二、师德
3、培育方面 “学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范,不讲脏话、文明礼貌、互帮互助,他们在学校里学会了怎么做人,然后才是学会怎么做事,怎么学习。由于我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习。所谓活到老,学到老。只有不断的学习,才能不断的提高自己的水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 三、业务学问和工作力量方面: 三年来,我主要担当语文科教学,以及其他除数学科目以外的学科教学。对于村小而言,语文老师就是所谓的“全才”。从四班级到五班级,再到现在的一班级,在大跨度的学科
4、教学中,我接触到了很多迥然不同的教学手段和方法,也积累了肯定的教学阅历,这对我日后的教学工作是有很大关心的。 刚开头踏上工作岗位的时候,由于教学阅历不足,再加上当时所带班级是校内出了名的差班,我所教的班科成果不是很抱负。在各位同事的关心下,我努力提高自己的教学水平,乐观听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正。后来我带的班级的成果也有了显著提高,在20_年秋学期期终考试中,语文成果进至全镇第四名。 在教学中,我深化理解课本,在把握课本的同时,采纳多种教法转学手段,结合多媒体应用,把新课改的要求体现到教学中去。提高同学分析问题和解决问题力量,培育同学学习爱好,乐观开展各种活动,开阔视野
5、,关心同学拓展思路,对基础学问能敏捷运用,从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。 由于我校缺少计算机管理人员,在做好教学工作的同时,能乐观协作学校领导做好学校的常规管理数据信息和校舍信息管理维护,以及同学档案信息管理等工作,主动参与中心校组织的各类计算机技术培训,常常利用下班后的时间对各类数据信息进行整理和录入,以保证上级布置的任务能按时完成。 四、班主任工作方面: 三年来,我始终担当班主任工作,在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作,能保质保量完成学校布置的各项任务。并努力制造性地完成工作,乐观主动协作领导和各科老师的协调做好学校教学工作,得到了领导的认可,并在20_
6、年9月被评为镇09-10年度“优秀班主任”。我在班主任工作中,以爱心为工作前提,以细心、耐心、诚意为基础,去严格要求同学。有意识地提高同学的参加意识和竞争意识,创设公平和谐的师生沟通环境,全面提高班级风貌。这一工作也使我得到了极大的熬炼,了解了同学的心理活动和日常班级管理,对于一名年轻老师而言是特别珍贵的阅历! 五、学习培训方面: 由于我属于非师范类专业特岗老师,三年来,我始终坚持做好业务学习工作,为能胜任老师这一角色做好充分的预备。在20_年8月份参与一般话水平培训及测试,并获得二级甲等的成果。在20_年12月份参与老师资格认证面试,并顺当获得老师资格证书。在20_年12月份,参与梧州市第一
7、期特岗老师培训班,并顺当完成学习任务。在工作期间,我坚持参与校内外教学研讨活动,乐观学习各种训练理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学。在工作之余,我还撰写了多篇论文并获得奖。在20_年镇中心校组织的老师教学技能竞赛中,也获得了学校组语文科一等奖。 回顾近三年的历程,有过欣喜,也有过哀痛。付出了很多,也收获了很多。当时所接的班级也即将毕业离校,但愿他们能在毕业考试中能考出好成果。训练事业任重而道远,学无止境,前路依旧漫漫,我仍将连续努力,在实际工作中不断提升自己的业务水平与工作力量,争取在将来的工作中做得更好。 特岗老师年度思想工作总结2 我是2_-_年9月通过
8、霍邱县第一批“特岗方案”,来到众兴中心学校工作。三年前的今日,我正在预备参与特岗聘请考试,乐观的备战着。时间过得真快,转瞬工作已经三年了,在一千多个日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关怀、支持和关心,我也在这个优秀的大家庭中渐渐成长,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向同仁们表示最诚心的感谢:感谢大家!三年来,在校领导和同事们的关怀支持下,我胜利地实现了从同学到老师的转变,工作中自身得到了多方面的熬炼,力量得到全面的提升,思想熟悉也有了极大的提高。 一、教学方面: 刚开头踏上工作岗位的时候由于我刚刚毕业,没有太多的教学阅历,但我始终在努力学习,平常多看理论学问,从
9、书中、报纸中查阅相关资料,常常上网观看教学案例,多像他人学习,讨教,弥补自己的不足,并且通过听课、调研听课、随堂听课、达标课、公开课等不同形式的听课活动,准时把握提高自己课堂教学的动态和水平,在此期间,我也参与了多次的上课竞赛,在二零一零年市视频优质课竞赛和县里举办的优质课大赛中,分别获得了县级二等奖,这样的鼓舞让我在今后的学习和工作中布满了信念。当然,这些成果的取得,绝不是我个人的功劳。这是各级领导关怀、全体老师共同努力的结果,假如没有大家的辛苦与付出,假如没有大家的敬业与奉献,假如没有大家的支持关心,这些成果是想都不行想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍
10、宝拾缀、串联起来,让它们的光线更加夺目,更加绚烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示诚心的感谢! 二、个人素养方面: 在这三年里,我喜爱本职工作,遵纪守法,团结同事,听从支配,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动,以党的训练理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法。工作中坚持面对全体同学,以人为本,培优转差,师生和-谐,共同进步,注意自身的业务培训和提高,并有机地贯彻到训练教学活动中去,使同学在学习书本学问的同时,增加了自我平安和公共平安意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面对世界的理念。 三、生活方面 在生活上,我严格要求自己,留意自己的一
11、言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提示自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和谐相处,讲团结、讲正气,日常留意关怀同学的冷暖,用爱心构筑与同学们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个同学、每一位老师都成为好伴侣。 回顾几年来的工作,有成果也有遗憾,由于年轻,工作阅历不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方,政治、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高。深化课堂,深化班级不够。平常与同学的沟通不多,主动性不强。为教学服务的力度还应加大,准时搜集训练信息传达给老师达到信息共享等等。 三年合同已满,我选择留在
12、学校连续训练事业,我校是一所优秀的乡镇学校,连续保持和发扬是领导关怀、群众关注、.期盼的一件大事。特殊是新训练的开展,看到孩子们渴求的目光,看到孩子们脸上洋溢的笑容,我更加坚决我的训练之路。训练教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有最好,只有更好。我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,连续努力成为一名优秀老师。 特岗老师年度思想工作总结3 一、政治思想方面 本人乐观参与政治学习,关怀国家大事,拥护党的各项训练方针政策,忠诚于党的训练事业,将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己,工作上,兢兢业业,踏实进取,仔细负责地完成各项任务,自觉遵守职业道德,时时做到
13、教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染同学,在同学中树立了良好的老师形象。同时向同事虚心求教,共同钻研业务,相互学习,共同进步。闲暇之余,仔细学习新的训练理论,准时更新训练理念。乐观参与培训,不断地给自己充电,仔细学习认真体会新形势下时代对老师的要求。三年来在校领导的关怀下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,力量也得到了很大的熬炼。 二、训练教学方面 在教学方面,敬业爱岗,严谨治教。为了有效地提高训练教学力量和教学质量,我首先从自己做起,转变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点: 1、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节,我特殊是在备、辅、考三个环节上下功夫。备备课程标准,备教材,备
14、同学、备重难点、备教学方法,向备课教研要质量,努力做到在备课中学问结构由浅入深,选材内容贴近生活;辅辅优生、辅差生,重点辅“边缘”同学。考不超纲,不离本,考题敏捷,开发思维,快速反馈,准时补漏。 2、注意教法改革,不断探求英语教学规律,大胆尝试新的教学方法,开展了情趣英语教学方法,求异思维教学法,交际教学法等一系列英语教学方法,激发同学爱好,让英语教学“活”起来。在英语课堂上,我组织课前几分钟开展听说训练,运用做嬉戏、唱英语歌、表演等方式诱发同学的学习爱好,课堂教学中运用实物教具,幻灯片,创设情景,设置悬念等教学手段启发同学,活跃气氛,收到了良好的教学效果。英语教学活动化,活动交际化,丰富了英
15、语学问,提高了同学学习爱好和听说力量,拓宽了同学视野。 3、留意培育同学良好的学习习惯,优化学习方法。个人认为,同学学习的不仅仅是学问,好的行为习惯和学习方法对同学的成长也是很有用处的。所以,课堂上,在教授同学科学文化学问的同时,也注意习惯和方法教学,并且引导、关心同学总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结,让同学感觉到学习并不是一件困难的事情,削减畏难心情,轻松学习。 4、乐观向他人学习,提高自己的教学力量。刚参与工作,为了上好每一节课,仅仅靠看参考书是远远不够的,手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事,甚至是新老师,他们都有自己对教学的独特见解,都可以为我所用。因此,我常常虚心向他们请
16、教沟通,渐渐地,我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我训练生涯中一笔珍贵的财宝。 5、做好后进生转化工作。作为老师,应当明白同学都有优缺点,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的同学。他们往往得不到老师的确定,而后进生转化胜利与否,直接影响着全班同学的整体成果。所以,我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作: 、用进展的观点看同学,使他们信任,他们的今日肯定比昨天好,即使不然,也应使他们信任明天会比今日好。 、因势利导,化消极因素为乐观因素。首先关心后进生找到优、缺点,以发扬其优点,克服其缺点。其次以平常心对待:后进生也是同学,厌恶、责
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