英语老师学期总结.docx

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1、英语老师学期总结 擅长总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性熟悉上升到理性熟悉。你会写英语老师学期总结吗?下面我给大家带来英语老师学期总结，盼望大家喜爱! 英语老师学期总结 篇1 本学期我担当初二的英语教学工作。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学的教学工作总结： 一、努力建立融洽的师生关系。 相对来说，学校生比学校生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进同学学习的爱好。所以我必需树立正确的同学观，正确熟悉同学的主体地位。 我用自己满腔的爱去关怀、敬重同学，耐心细致地指导同学，沟通和同学的思想感情，使自

2、己成为同学欢迎和爱戴的人。上课时我是同学的老师，循循善诱和激发同学学习的乐观性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的姐妹，关怀备至。 二、因材施教，把握难度 在这方面，我依据学校老师的建议和我自己的摸索，坚持“备课的同时要备同学”，立足同学，有意识的把教材的难度降低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良，让同学更简单听懂，不断提高同学的乐观性。 同时依据同学性格特点，我实行了相应的措施。班级部分同学比较活泼，尖子生也比较稳定，但差生较多。为了保持良好的课堂纪律，提高教学成果，我实行小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差生。在

3、安排任务时，依据同学接受力量，安排不同的任务，使每个同学都能体会到胜利的喜悦，效果很好。 三、激发同学学习爱好。 英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，开展丰富多彩的课外活动，课堂上为同学创设情境进行英语对话表演，让他们更了解英语，更喜爱学习英语，才能提高英语水平。 英语老师学期总结 篇2 时间荏苒，岁月如流。一学期的工作即将结束，本学期是我在动力朝小工作的第一年，回顾这学期的工作，作为新老师

4、，很感谢学校领导和各位老师给我的关心，感谢大家对我工作的支持，是你们让我感觉到同事间的互帮互助，通过领导与我语重心长的谈话让我非常受益，知道了工作的方法，感谢大家对我的包涵和耐心的指导。信任经过各位老师的关心和我自己的不断努力，我肯定能把我们学校的英语教学工作做得更好。下面我对本学期的英语教学工作做简要的汇报总结。 一、政治思想方面：我仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念，乐观参与连续训练与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的阅历，也了解到新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分

5、，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、训练教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备，备好课。备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到同学，想同学所想，他们喜爱什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中同学遇到类似的状况会有怎么样的反应，而老师又要依据同学的反应作出相对应的反应。 2、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。四班级有两个班刚从下属学校合并上来，同学刚接触英语不久，对学习英语有极大的爱好，因此课堂气氛肯定要活跃，以吸引他们的留意力;同学已经学习了一年多

6、的英语，他们对学习英语有持续的爱好，渴望学到更多的英语学问，因此在备课是应当注意对语法的讲解。 3、课堂上的状况。我注意组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上嬉戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让同学回家读读英语，说说英语。 4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学回家不愿读书，复习，针对这种问题，抓好同学的思想训练，并使这一工

7、作惯彻到对同学的学习指导中去，做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 5、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 英语老师学期总结 篇3 本学期担当初四一、二班的英语教学工作，这对我来说是一个极大地挑战：第一次送毕业班，在整合教材、把握考点等方面与其他两位阅历丰富的老师来说我欠缺的太多。但是，作为毕业班的老师，在本学期中我勤勤恳恳、兢兢业业，通过努力还是取得了不少成果。 一、工

8、作成果 1、本学期在教学方面，针对毕业班同学开口难的特点，我努力增加同学学习英语的爱好和乐观性，通过英文歌曲的学习、同学课堂自主展现以及阅读活动使同学的口语水平得到了熬炼，在每一次上课前我都会仔细备好课，在上课过程中我努力做到以同学为主体，充分发挥同学自主、合作、探究的力量，尽可能地采纳情景教学，使同学在肯定的情景中更好地把握所学学问。 2、仔细参与教研，向其他老师学习了好的教学方法和阅历，对于我的课，老师们也给了我许多关心和指导，使自己的教学水平有了肯定的提高。 3、本学期的小课题讨论选定了利用网络教室开展分层阅读教学，经过授课，反思;取得了肯定的阅历。 4、参与了我校组织的多媒体课件制作竞

9、赛，三等奖。 5、参与了全国数字PPT设计竞赛，三等奖。 6、在校出示公开课，并获得教研员的好评。 7、参与区教研室组织的集体学习和外出听课，自己利用课余时间不断进行业务学习。 二、存在问题与反思： 反思这一学期的教学工作，收获了不少，但有些方面还存在着很多不足： 1、在课程设计、组织支配方面还需要不断学习，找到一套自己的教学方法并不断完善。不断学习，连续提高。 2、对于中考的考点自己把握的不是很到位，这一点应当多向崔老师和鹿老师学习沟通。 3、自己的课堂教学还存在肯定的问题，不能很好的做到分层教学，在教学过程中常常会忽视一部分差生，还应当不断提升自己的课堂质量，向40分钟要效率。 三、下学期

10、的工作思路： 1、初四下学期，同学面临中考全面复习，任重而道远。我将不断学习提高自己的同时，提高自己的教学水平与质量，向课堂要效率。 2、复习课时枯燥无味的，我将努力改革自己的复习课堂，不断探究复习课的.教学方法，努力提高同学的学习成果。 3、夯实同学的基础，在此基础上做好同学的培优辅差工作。 4、不断学习，提高自己的业务水平，对应于毕业班的工作做到无愧于心。 英语老师学期总结 篇4 这学期是我任教的其次学期，我担当高一班级四个班的英语教学。由于教学阅历颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。在工作中，本人遵守学校

11、各项制度，按时出勤、上课、组织上课之前读非常钟英语，乐观参与学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，仔细备课、听课、准时反思，使教学工作得以有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作总结如下： 首先，我分析了我校同学实际状况。高一同学普遍英语底子差，基础薄，所以针对这个实际状况，打算实行坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发爱好，提高力量”的指导思想。以此提高同学的学习爱好，不断提高学习成果。 一、我做到仔细备课。 作为一名年轻老师，我的体会是：上好一堂课很难，但是要备好一堂课更难。在

12、备课之前，必需对全部内容进行熟识，参考大量相关资料，仔细钻研教材，确定重难点，同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法，备教学手段;除此之外，更要备同学，依据同学的实际状况(即学情)采纳适合易于他们接受的教学手段，不断培育同学的学习英语的爱好。仔细写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，课后准时对授课做出反思，总结其中不足。并根据单元内容整理重点短语，归纳分发给同学，以便记忆。多鼓舞，少批判。为了使同学更爱开口，在练习中，要重视运用鼓舞性语言，不断强化同学参与交际的信念，培育他们说英语的力量。 授课之后，做到精讲精练。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供同学练习巩固所学学问。

13、习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题，复印后供同学演练。 二、仔细批改作业。 坚持布置适量的作业，使同学所学学问得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个同学对课堂上的学问把握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，同学出现错误较多的作业，课上利用时间统一具体讲评每个错误;对于同学不该出现的问题，指导同学准时订正。每隔两天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。仔细准时地批改听写。并针对同学的听写状况，仔细透彻地进行讲评，依据其状况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。 三、狠抓单词和句型 单词始终是同

14、学的难点、薄弱点，直接影响同学综合力量的提高，在教学中重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固、以及对词汇的意义与用法的把握。使同学把握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。并且搜集了大量的单词拼写的习题供同学练习，直接把单词放到详细的语境中去。鉴于同学的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息;或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。 以上就是本人这学期的工作总结，盼望能发扬优点，克服其中的不足之处，总结阅历教训，以便在下个学年提高自我同提高所教班级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会一如既往，多学习，勤反思，多向前辈学习，以促进教学工作更上一层楼

15、。 英语老师学期总结 篇5 学校阶段英语教学的目的是激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的乐观性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环。 首先、把握教材，把握重点，突破难点。 在课前加入日常对话练习，每个人都有机会参加，熬炼其他同学的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合;把简单遗忘的单词在上课前重复出现，淡化重点。把讲课的时间压缩一些，把课堂真正的还给同学。引导同学在玩中学习，学中玩。 其次、了解同学，讲求方法，丰富课堂。 在整个教学过

16、程中由于同学的把握状况不同，会出现了优差分层。要了解同学的基础状况，对于程度不好的同学，让他们从简洁到复杂，体会到自己在一点点的进步，增加他们的自信念。因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照看更多的同学。 然后，多种评价，激发爱好，自主学习。 运用多种评价方式，小组评价，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作力量的评价;评价多种技能，听，说，读，写。给同学一个客观全面的评价，让程度好的同学看到自己成果的同时感到自己的不足;让学困生感到自己不足的同时看到自己的亮点，让每一个同学都有胜利的机会。 开展英语社团活动。利用每周四下午第三节课为社团活动时间，选择对英语学习乐观性高的同学在一起学习英语小故事，排练课本剧，培育学科特长生。英语社团的同学们在学中玩，在玩中学，进步很大，效果特别好。 同时加强自身的学习、刻苦钻研，勇于探究，尽心尽力搞好校本课程的训练工作。 最终是自身的学习。 在这学期里通过区里组织的公开研讨课，让我看到了自己的不足之处，吸取老师提出的珍贵看法，提高自己的教学水平。在这学期里我通过外出听课，让我增长了见识，学会了不少东西。 英语老师学期总结