二班级主题班会活动方案.docx

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1、二班级主题班会活动方案 为在校各班级同学供应学习与实践活动相结合的教学方式，校方需要提前制定好相关的活动方案或方案。而无论项目规模大小，都必需首先编写方案，为严格的论证和决策供应依据。你是否在找正预备撰写“二班级主题班会活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 二班级主题班会活动方案1 活动目标： 1.通过故事，鼓舞同学为幻想而努力奋斗。 2.引导同学叙述美妙幻想，思索现在为实现幻想如何行动。 3.增加民族意识，激发爱国情感。 活动过程： 一.导入主题 1.播放儿歌种太阳片段。 2.师：幻想，是多么漂亮的字眼，它让我们对将来布满了盼望和期盼。正如这首歌中所唱的“到那个时候，世界每个

2、角落，都会变得暖和又光明。”现在,就让我们吹响二四班的幻想集结号，走进我们今日的主题队会吧! 3.齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。 二.情景感悟 1.师：有幻想就有盼望，有盼望就有将来!老师先给你们讲个故事吧被嘲笑的幻想。 2.师：听了这个故事，谁来说说是什么激励刘谦在通往魔术大师的漫长路上不断探究和奋进呢?师：是的，正如刚才同学们谈到的那样，刘谦说，就是由于小时候那个被嘲笑的幻想，才让他一天一天地去专心努力进取，并最终摘取了魔术王国的桂冠。 三.现实引导 1.师：每个人都有自己的幻想，说说你们的幻想吧!(抽生说)生：我想当科学家。生：我想当宇航员。生：我想当舞蹈家。 2.师：同学们，听了你

3、们的幻想，我再给你们介绍一下其他人的幻想吧!杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。”功夫世星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个幻想，就是武术梦、梦和公益梦，我的下一个幻想就是把中国太极推向世界。”有一个一般的高中生说：“我的梦很简洁，就是考上重点高校。”同学们，每个人有不同的个人幻想，把每个中国人的幻想汇聚到一起，就能形成一股强大的合力，从而成就“中国梦”的实现。 3.师：那我们在座的32个同学，作为一名红领巾，现在不需要你们为祖国造卫星，也不需要你们为祖国盖大楼，更不要你们养家糊口，你们现在的“中国梦”是什么呢?(抽生回答)生：我要节省每一张纸!生：我要爱惜

4、每一点公物!生：我要珍惜每一点粮食，做到“光盘”。 4.师：孩子们，老师从你们的回答中总结出一句话，那就是“节省光荣、铺张可耻”!现在我把这八个字送给大家，请全班齐读! 5.师再随机抽几个同学回答，总结出“珍惜时间”、“好好学习”、“诚恳守信”等等。 6.师：现在老师发给大家每人一张“幻想卡片”，请你们把自己的幻想写在上面,用手中的彩笔把它设计得更加美丽!(生写幻想，画幻想) 7.师：让我们把各自的幻想放飞在我们班级的幻想墙吧!(事先布置出一块幻想墙，让同学把卡片粘贴在上面。) 8.师：多么美妙的幻想啊!我们要怎样把它们变成现实呢?(有相像幻想的同学分组进行争论，再派代表上台说。) 9.师：孩

5、子们，你们说得真好。实现幻想的过程肯定会有汗水、泪水和很多的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望!我盼望你们用自己的“中国梦”来实现国家的富强昌盛，宏大富强!四.总结鼓舞师：幻想不只是一张小小的纸片，我们更不能让幻想成为一个“梦”而已，我们要用自己的实际行动来证明：我的将来不是梦!(播放歌曲我的将来不是梦，师生齐唱。)今日的主题队会“红领巾相约中国梦”到此结束! 二班级主题班会活动方案2 一、活动目的 1、训练同学珍惜时间，和时间赛跑。 2、熬炼同学的组织力量、听说力量及表演力量，培育他们的参加意识，提高思想素养。 3、让同学的主动性、制造性得到充分的进展。 二、

6、活动预备 第一阶段：发动全班同学收集珍惜时间的名言警句、故事、诗歌、新闻等。 其次阶段：老师把收集到的资料整理后分给各小组。让每位同学预备好自己的节目。同时，老师也要做一些预备工作，如：预备好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。 三、活动设想 在布满激烈竞争、日新月异的21世纪，科技的进展、.的进步都在快速中前进。要让同学获得生存和进展，就必需抓紧时间，利用好时间，赛过时间，从而充实自己，完善自己，使自己渐渐走向胜利。 本班是二班级的同学，在学习和生活中，他们有着很多美妙的远大抱负;有了解.的爱好;有较强的感悟力量、团结协作力量;还有和时间赛跑的剧烈愿望。 本次活动紧紧围绕时间这一主线，激发

7、同学参加活动的爱好，并依据同学喜爱活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、展望将来等等活动，让同学从熟识、好玩的活动中感受时间的珍贵，进而珍惜时间。 四、活动过程 (一)创设环境、感受时间 (时间老人和钟姑娘匆忙赶到。) 钟姑娘：听说二班级一班的孩子们刚要和时间赛跑，我们特意来参与。 钟姑娘、时间老人：孩子们好! 师、生：时间老爷爷好!钟姑娘好!欢迎您们参与我们的竞赛。 时间老人：全班孩子都到齐了吗? 时间老人：孩子们，竞赛前我们先给大家带来一个我们亲身经受的故事。 (两生演小品“时间老人的礼物”) 时间老人：孩子们，看了这个故事，你想说什么?(生说) 钟姑娘：孩子们，我一刻不停地一秒一

8、秒地向前走着，我的步伐可太小了，可是，你们听。(3名同学朗诵诗歌“一秒歌”，其余的同学听。) 创设情境：时间老人和钟姑娘的到来以及小品、诗歌，让同学充分感受时间的重要性，从而树立珍惜时间的愿望。 (二)和时间赛跑、共享欢乐 钟姑娘：你们能赛过我吗?(能)立刻试试。孩子们，你们猜，时间老爷爷有多大年纪了?(生猜) 钟姑娘：哇!你们算得可真快，快快告知我们你是怎样算的。 (同学上台展现自己的计算方法。) 钟姑娘：你们的确比我们算得快，庆贺你们竞赛获胜! 时间老人：孩子们，你们利用这样快的速度和我们赛跑，你们肯定会节省大量的时间去做更多的事。 生：时间老爷爷，我们这点速度算不了什么。请您听听吧! (

9、生沟通课外搜集的关于人们节省时间的信息，时间老人边听边作惊异、兴奋状，钟姑娘下去查看。) 钟姑娘：叔叔阿姨们早已赛过了我们，那孩子们，你们怎样做也会赛过我们? (生说)时间老人：光会说不行，要拿出实际行动和我们较量较量。 钟姑娘：对!和我们较量较量! 生：好!较量较量。(班主任工作) 班长：同学们，我们就用六分钟的时间做我们最想做的事，开头! (生分组活动，配乐天地之间，播放时间为6分钟。同学有垫乒乓球、读书、计算、做清洁、烧水泡茶、编演小品) 时间老人：谁先说说你做了什么，做得怎样? (生汇报)时间老人：你们赛过了时间，你们赢了!(同学一片欢呼) 评析先让同学和钟姑娘竞赛计算时间，再让同学自

10、由组合选做自己喜爱的事，竞赛谁节省时间，每位同学经受了节省时间的过程，感受到节省时间的欢乐。达到寓教于乐的目的。 (三)展望将来，激励前进 时间老人：钟姑娘，孩子们朝气蓬勃，信念十足，我们是赢不了了。 我们抓紧告辞吧。 钟姑娘：孩子们，连续努力吧!五年之后，十年之后，二十年之后，我们再来和你们较量! 生：好! 钟姑娘、时间老人：孩子们再见! 生：时间老爷爷、钟姑娘再见! 班长：同学们，听，21世纪正在召唤我们的加入。 (全班朗诵诗歌“21世纪的召唤”) 班长：请方老师同我们一起和时间赛跑吧? 师：友爱的同学们，我愿和你们一起努力前进，将时间远远地抛在我们后面，让他不停地追逐我们。 评析在活动结

11、束之际，钟姑娘、时间老人、老师给同学提出了盼望，起到了很好的激励作用。 五、教后反思 本次活动在以下四方面做得比较好： 1、充分创设情境。在活动中，时间老人和钟姑娘担当主持人，时间老人的慈爱和钟姑娘的亲切让同学感到无拘无束，使课堂形成一种和谐的氛围;接下来观看小品时间老人的礼物，同学感受到时间的宝贵;诗歌朗诵一秒歌让同学对弹指之间的一秒有了更深的感受，从而下定决心珍惜每一分每一秒。 2、寓教于乐。同学先和钟姑娘竞赛算题，钟姑娘有意输了，同学初次尝到了胜利的喜悦。接着同学用6分钟的时间做自己想做的事。同学自由选择活动的形式和内容。这些活动贴近同学生活，活动中课堂气氛达到了，同学争先恐后地比起来。

12、同学通过自身以前与现在比或同学之间比，发觉自己的速度的确提高了许多，还赛过了时间，全班同学再次沉醉在胜利的喜悦之中。同学们在享受喜悦的同时，也熟悉到短短的几分钟可以做那么多的事情，达到自我训练的目的。课末，同学渐次朗诵诗歌21世纪的召唤以及我的激励话语，让课堂师生相融、生声相融，使课堂的余音延留到生活中去。 3、重视同学力量的培育。如搜集处理信息的力量、组织力量、听说力量及表演力量。培育了同学的参加意识，提高了他们的思想素养，他们的主动性、制造性得到充分的进展。 4、整个活动充分体现了新课程理念：课堂以同学为主体以及自主、合作、探究的学习方式。 二班级主题班会活动方案3 一、活动背景： 在家里

13、，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成果好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“赐予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为训练工的我们，更多时候对孩子爱的训练往往流于形式或者空

14、洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的训练从身边做起，从学会感恩父母做起! 二、活动目标： 1、通过同学自我训练活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，让同学知道父母对自己的哺育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“感谢”，学会与父母沟通、换位思索，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的哺育之恩。 3、培育同学的责任感，努力以自己的实际行动，制造一个美妙、和谐的.。 三、活动预备： 1、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。 2、收集同学成长经受中的一些感恩大事。 3、同

15、学制作礼物送给自己的爸爸妈妈。 四、活动过程： (一)引入 田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少困难险阻，甚至遭受挫折和失败。 黄培玉：在危困时刻，有人向你伸出暖和的双手，解除生活的困顿; 田林玉：有人为你教导迷津，让你明确前进的方向; 黄培玉：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰 田林玉：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。 黄培玉：那么，你能不心存感谢吗?你能不思回报吗? 主持人合：下面，我宣布二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开头! (二)同学诗朗诵感谢你，父母 让我怎样感谢你啊, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个

16、雪山 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捡起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个暖和的冬天 (三)叙述感恩大事 黄培玉：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你; 田林玉：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报 黄培玉：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴涵着非常深厚的爱。 田林玉：请同学们上台，叙述一下你们与父母之间的感恩大事。 (四)唱感恩 田林玉：常怀感恩之心的人是最幸福的，高兴欢乐都会随之而来，

17、生活永久都布满暖和的爱，下面全体起立，合唱感恩的心，专心去感谢全部的一切。 (五)感恩方法大奉献 黄培玉：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的详细做法。 1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 2、每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 4、学会拥抱父母，说声“感谢”。 5、为父母分担一些家务和苦恼。 6、学会节省，不铺张父母的劳动成果。 7、每天反思，学会对父母说“对不起”。 8、学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，准时送上暖

18、和。 (六)展现礼物 田林玉：下面，请同学们把自己细心预备的礼物拿出来展现一下，并说说你准备怎么对父母说。 (七)老师总结 孩子们，你们长大了!看到你们的展现、听到你们的话语，我知道你们都能体会到父母的辛苦。在我们身边，还有许多关心我们的人：有老师、伴侣、同学、甚至是生疏人。对他们，我们都应当学会感恩。从今日起，让我们都有一颗感恩的心，做个会感恩的人好吗? 主持人合：二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会活动到此结束! 二班级主题班会活动方案4 一、活动目的： 1、通过本次活动，让同学了解祖国日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族骄傲感,培育同学朴实而深沉的

19、爱国情感，增加爱国热忱和集体荣誉感。 2、通过本次活动，训练同学.祖国的历史，培育同学的爱国情操，把剧烈的爱国情感和坚决的爱国行为结合起来，树立崇高的抱负，我的幻想与祖国紧紧地联系起来。 3、激发同学爱国热忱，树立为中华崛起而读书的宏大抱负。 二、活动地点：二1班教室 三、活动过程： (一)活动导入： 主持人1：敬重的老师! 主持人2：友爱的同学们! 合：大家好! 主持人1：几年前，科学家钱学森去世之前，提出了一个刺痛我们民族之心的问题：“为什么我们的学校总是培育不出杰出人才?” 主持人2：温总理也说过：“一个民族，有一些关注天空的人，他们才有盼望;一个民族，只是关怀脚下的事情，那是没有将来的

20、。” 主持人1：开学第一课，就是想提示了我们要仰视天空，要有幻想。有了幻想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美妙心灵。 主持人2:下面我宣布，童心共筑中国梦主题班会现在开头! (二)活动一：幻想是什么?(出示幻灯片) 主持人1：幻想供应了制造力和想象力的动力，幻想供应了信念。有梦就有将来。每一个孩子的幻想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。那么，什么是幻想呢? A：在卖火柴小女孩眼里，幻想是飘香的烤鹅，是奶奶暖和的双臂。在邓亚萍眼里，幻想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就肯定能够胜利。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，幻想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串

21、串”，幻想是不停地突破和探究，是丰富的想象和大胆的制造。在“千手.”邰丽华的眼里，幻想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残伴侣可以“行走”，幻想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。 主持人1:在生活中，幻想伴随着我们每一个人。下面请听朗诵幻想。 幻想是漂亮的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长期以来的信仰。 幻想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚决，并走向胜利。 幻想是有力气的，它是人生前行的动力之源; 高远的幻想可以激发一个人生命中全部的潜能。 主持人2:人生因幻想而高飞，人性因幻想而宏大。从小给自己一个幻想，一个人生的远大的目标，从而让幻想带着自己在人生宽阔的天

22、空自由地飞行。幻想就是生命的一双无形的翅膀，惟有幻想的力气才能激励和激发我们的生命，摆脱平凡和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。请观赏歌曲隐形的翅膀。 主持人1:上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会幻想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。 (三)活动二：你的幻想是什么?(出示幻灯片) 主持人1：有幻想的人是幸福的，有幻想的人生是布满盼望的。每一个同学都应当拥有自己的幻想，无论这个幻想是什么，这个幻想有多大。下面我们就来听听同学们的幻想是什么。 生：(同学畅谈幻想) 主持人1：事实证明，只要坚持不懈的去实现幻想，你就肯定会实现幻想。正如英国第一位盲人内阁大臣所说的，

23、你若能将当总统的幻想坚持20年，你就已经成为一名总统了。只要我们坚持不懈，幻想总有实现的那一天。同学们，你们预备怎样实现你的幻想呢? 生：(同学畅谈应怎样实现幻想) 班主任：有幻想并不困难，我也信任这世上的每个人都有幻想。可是，光想幻想是没有用的。我们要向这个目标去努力，去挑战，实现这个幻想，为国家的角角落落增加一份光荣。记住，坚持不懈，幻想终会实现。今日的童心共筑中国梦主题班会开展得特别胜利，庆贺你们。 主持人1：我的梦，中国梦!信任我们少年的梦，就是祖国的将来。让我们为了祖国的更加富强、人民的更加幸福去实现幻想吧。 主持人2：今日的班会活动到此结束。 二班级主题班会活动方案5 活动目的：

24、1、使同学懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。 2、通过主题班会活动，使同学继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中，让同学受到情趣的熏陶和思想品德的训练，懂得礼仪对于学校生成长的重要性。 活动过程： 一、活动开头 主持人1：敬重的老师! 主持人2：友爱的同学们! 合：大家好! 主持人1：秋高气爽，丹桂飘香。在这金秋季节，个个神采飞扬，我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好少年，表现的特别精彩。围绕这个主题，我们细心预备了“文明礼仪伴我

25、行”主题队会。 主持人2：下面我宣布，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开头! 主持人1：中国古代礼仪规范的不断进展，形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼，既紧急又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少先队员。 二、礼仪小学问 主持人2：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗?(你好，感谢，请，对不起，没关系，再见)请看文明用语。 主持人1：大家文明礼仪学问学得怎样呢?我们就来礼仪学问抢答吧。 三、表演拍手歌 主持人2：我们已经通过了文明礼仪学问的考试，现在我们把文明礼仪编成了一首歌，请同学们伸出双手，一起来唱拍手歌。 四、文明剧场：

26、争对一些现象，你该怎么做? 主持人2：我们知道，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好开头，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种观赏，一种自尊的表现。别人需要关心，我们要主动关心，可是，有这样的一些事情发生，我们该怎么办呢?(课件出示不同的现象)主持人1：同学们，刚才的画面有很多错误的做法，请大家帮帮他们吧!(同学争论沟通) 五、争对文明礼仪家长发言以及要求。 主持人2：同学对文明礼仪有许多熟悉与感受了，现在听听家长对我们还有什么要求，有请家长发言。 六、争对一个月表现好的孩子发表扬信。 主持人1：同学们养成良好习惯特别重要，现在我们班要对这一个月表现突出的孩子发表扬信，请念到名字的孩子上台领奖。 七、宣读倡议书 主持人1：同学们，你想获得表扬信吗?(想)为了争做文明礼仪好少先队员，我们中队干部特发出倡议：我们在平常的学习生活中，要讲究礼貌，相互问好。 主持人2：从小事做起，从我做起，详细做到： (大屏幕出示) 八、中队辅导员讲话 主持人1、请辅导员讲话。 主持人2：“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束，感谢大家! 二班级活动方案书