策划幼儿园体育活动方案.docx

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1、策划幼儿园体育活动方案 为了确保活动平安顺当进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面方案。活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面我带来策划幼儿园体育活动方案7篇，盼望大家喜爱。 策划幼儿园体育活动方案篇1 一、指导思想 体育活动的深化进展，不仅熬炼了孩子的身体，增加了体质，同时也促进了孩子德育、智育和美育等其他方面素养的提高。为了更好地提高学龄前儿童的生长发育水平，促进幼儿动作协调、心理健康及大脑发育，增加孩子对环境的适应力量。我班制定了这一学期的体格熬炼方案现如下： 二、进展目标 1、按节奏上、下肢协调地走和跑，能听信号变速跑。 2、绕过障碍物跑，听信号变

2、队走。 3、立定跳远不少于30厘米，能助跑跨跳平行线不少于40厘米。 4、肩上挥臂投掷小沙包、纸镖等轻物。 5、自抛自接低球或两人近距离互抛互接大球。 6、在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走，能闭目向前走不少于10步。 7、在垫上团身滚。 8、娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作。 9、一次拍球不少于50次。 10、用绳、球、棒、圈或其他废旧材料开展小型多样的身体熬炼活动。 三、详细措施 .开展多种形式的体锻活动，保证幼儿每天2小时的户外活动时间。早上支配幼儿进行晨间熬炼(包括：自主活动、集体嬉戏、韵律操和徒手操等);上午结合教学，动静交替，支配健康活动、户外自主活动或集体嬉戏;午饭后，组织

3、幼儿进行户外漫步;下午依照上午的活动状况敏捷开展户外活动。每周保证幼儿玩两次集体大型玩具。 .有意识开展健康教学活动。我们更注意在一系列的健康熬炼活动中，促进幼儿运动力量的进展与提高，愿意尝试多种简洁的器械和玩具运动身体。主要活动有：欢乐岛、我们来跨栏、运果子、运菜忙、蛙跳高手、等一等再开头。通过这些活动激发幼儿参加熬炼的乐观性，有目的地进展幼儿的运动技能。 3.供应丰富好玩的活动材料和器械。活动材料既是激发幼儿爱好的刺激物，又是开展体育熬炼的物质前提。为幼儿供应适合他们年龄特点的成品材料，如：皮球、高跷、塑圈等，对于这些材料，幼儿总是布满深厚的爱好并试图探究出各种熬炼方法。另外还有有用的自制

4、 活动材料，如：手帕和小玩具做的降落伞、牙膏盒做的飞碟、布和米做的沙包等。这些活动材料平安好玩又有用，可以吸引幼儿熬炼各方面的动作。而滑滑梯等大型玩具是幼儿的最爱，活动中幼儿能获得更多的胜利的体验。 四、详细活动支配 九月：欢乐岛、脚印桥、赛车、快和慢。 十月：超市配送货、拾豆豆、飘舞的彩球。 十一月：水果运输员、送菜忙、淘气的球。 十二月：我们都是机器人、动物运动会、欢乐的小推车、赶小猪。 一月：我们去寻宝、玩雪球。 策划幼儿园体育活动方案篇2 健康训练是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的训练，也是对幼儿进行爱护身体和促进心理健康的训练。幼儿期是处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼

5、儿培育进展良好的身体素养和健康行为方式。幼儿的体能训练是影响幼儿生长发育、削减疾病、增加体质以及促进智力进展的乐观重要的因素。为了保证幼儿的健康，增加幼儿的体质，我们制订了本幼儿体格熬炼方案如下： 1、在日常生活中让幼儿把握有关体育活动的粗浅学问，进行平安训练，让幼儿从小养成自我爱护意识。 2、仔细组织幼儿开展体育嬉戏，促进幼儿身体的正常发育，机能协调进展，增加幼儿体质，提高幼儿对体育活动的爱好，使幼儿能遵守嬉戏规章和要求。 3、仔细组织好每一天的户外活动，包括早操、韵律操、体育嬉戏等，让幼儿得到充分的体育熬炼。 4、供应丰富的活动材料，让幼儿能乐观主动地参加活动，自选材料有：毽子、铁环、沙包

6、、皮球、圈、跳绳等。让幼儿学会正确地运用这些材料进行走、跑、跳等基本动作，提高幼儿的活动技能，促进幼儿动作的协调性和灵敏性。 5、根据园部制定的方案组织幼儿进行大型玩具的活动，提高幼儿活动的自主性，确保幼儿的户外活动时间。 6、饭后漫步，坚持晴天每天带领幼儿漫步，在漫步时要求幼儿一个跟着一个渐渐走，关心幼儿更好地消化食物。 7、家园合作，促进幼儿健康成长。老师与家长常联系、常沟通，把幼儿的状况准时进行相互沟通、反馈，并督促幼儿在家多进行体育熬炼，确保幼儿的身体健康。 总之，我们会把幼儿的体格熬炼贯穿在一日活动当中，盼望能够依据本班幼儿的特点，扎实地开展各种体育活动，使幼儿的身体机能合理、健康地

7、进展。 附月方案如下： 12月份： 1、坚持每天早晨的跑步活动。 2、利用幼儿园的体育器材，幼儿学会骑自行车。 3、能够听信号快速的集合、分散、整齐列队、变化队形。 元月份： 1、初步学xi跳短绳。 2、利用幼儿园的体育器材，幼儿学会滑板车。 3、初步练习跳长绳。 4、娴熟的玩集体合作嬉戏：贴烧饼。 策划幼儿园体育活动方案篇3 大班级篮球训练方案指导思想 幼儿园工作规程中指出，幼儿体育活动要努力促进幼儿身体正常发育，机能的协调 进展，体质的增加，培育对体育活动的爱好。同时幼儿园训练指导纲要也强调幼儿园应 为幼儿供应健康、丰富的生活和活动，满意幼儿多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中 获得有益

8、于身心进展的阅历。 训练目标 以篮球为基础：在幼儿阶段，对幼儿进行篮球运动的训练，一方面能增加孩子的身体素 质和其他各器官的功能(由于篮球运动依靠于精确的传、接、投、运以及起动、快跑、转身 和急停 等动作技术水平的凹凸) ，另一方面也能够弥补幼儿园体育熬炼中注意进展下肢而忽 视上肢动作的不足，从而进一步促进孩子的全面进展。篮球运动即是一项不错的选择,其所涉 运动技能的多样性与所包含的多重训练价值,都值得在幼儿园体育训练中予以尝试和推广。 以幼儿身体基本：在幼儿园体育训练实践中,我们必需始终坚持以健身为主、促进幼儿全 面进展的方针,留意通过丰富多彩的体育运动与嬉戏培育幼儿创新、 竞争、 合作的意

9、识与力量, 促进其自尊心、自信念及抗挫折力量的进展。这就要求幼儿园老师要擅长设计和组织具有基 础性、爱好性、科学性和综合性的幼儿体育活动,能够为幼儿供应熬炼爬、走、跑、跳、投等 多方面运动技能的机会,同时实现健身、启智、育德、培育和进展个性等多方面的训练目标。 实施方案 球性练习： 球性是一切篮球技能中的基石，幼儿每次训练必需的热身环节。只有熟识球性才能够控 制好篮球。而球性练习是让幼儿学会运用手指、手腕力气掌握篮球。为之后的拍球等一系列 基础动作，打下基础。 策划幼儿园体育活动方案篇4 幼儿期是处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。老师为他们供应良好的保育和训练则有

10、利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。 首先：在幼儿健康训练的过程中，必需丰富幼儿的健康学问，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进行。 其次：在幼儿健康训练的过程中，要发挥健康训练的各种功能。 1、结合日常生活进行。日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康训练。例如：怎样上厕所，就可以随机进行;又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进行渗透。体格熬炼通过早操、运动器材等进行? 2、与其他学科结合进行。使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康学问用儿歌

11、形式传授等? 最终：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别训练相结合。先针对群体进行训练，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的健康训练。 在制定本方案的最终，还要考虑到幼儿健康训练必需得到家庭的乐观协作，才能使幼儿健康训练起到事半功倍的作用。 附详细的健康训练内容如下： 一、体能 1、能运用各项基本动作做嬉戏。指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。 2、体育器械的运用及操作。会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。 3、情

12、愿参与各项体育活动及嬉戏 二、良好生活、卫生习惯 1、生活自理力量的培育。会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯;会主动喝水，懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不可怕健康检查和预防接种，生病时情愿接受治疗。 2、 生活卫生习惯的培育。会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义;熟悉身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法;养成良好的生活作息时间。 三、自我爱护 了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意平安;关心幼儿了解生活起居方面的平安学问;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信生疏人的道理。 策划幼儿园体育活动方案篇

13、5 一、指导思想 健康训练是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的训练，也是对幼儿进行爱护身体和促进心理健康的训练。幼儿期是处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养和健康行为方式。幼儿的体能训练是影响幼儿生长发育、削减疾病、增加体质以及促进智力进展的乐观重要的因素。 大班是幼儿生长发育和身体各项技能进展的关键时期。依据纲要精神及大班幼儿的生理特点和活动特点，依据本班幼儿的年龄特点，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段。进展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等力量以及身体的协调力量，增加幼儿的体质，培育幼儿活泼开朗的性格。以熬炼幼儿的身体，增加幼儿体质，促进幼儿

14、身心全面健康的进展为目的。 二、体格熬炼总目标 1.能把握有关体育活动的基本学问，能自觉遵守体育活动的规章和要求，合作、负责、宽容、爱惜公物;有较强的集体观念;敢于克服困难，体验成功后的喜悦。 2.喜爱并乐观参与各种身体熬炼活动，初步养成自觉参与体育熬炼的习惯。 3.能听口令和信号做出相应动作，能按信号快速集合、分散、整齐列队、变化队形。会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转弯走，会听信号左右分队走。 4.能双脚娴熟地转变方向跳;能立定跳远，跳距不少于40厘米;能助跑跨跳平行线，跳距不少于50厘米;能助跑屈膝跳过高度约40厘米的垂直障碍。 5

15、.能娴熟协调地侧身、缩身钻进50厘米高的障碍物，能手脚交替、协调娴熟地在攀登架上爬上爬下;能娴熟地在垫上前滚翻、侧滚。 6.会玩低单杠、秋千等大型体育活动器械;会踩高跷、跳绳、跳皮筋，会运球、传接球，会用绳、圈或其他废旧材料开展多种多样的身体熬炼活动。 7.能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能快跑30米或接力跑，能听信号左右分队走。 8.能半侧面单手投掷小沙包等轻物约4米，会肩上挥臂投掷轻物并投准目标;能抛接高球，或两人相24米互抛互接大球。 9.能独立或合作整理小型体育器械。 10.能在宽15厘米、高40厘米的平衡木上变换手臂动作或持物走，能两臂侧平举，闭目起踵自转至少5圈不跌倒;能两臂侧平举

16、，单足站立不少于5秒钟。 三、每月详细支配： 九月份： 1.学做广播操、武术操 2.户外器械练习：玩沙包、玩飞盘、套圈 3.集体活动：听信号变换方向走、变速跑等 4.体育嬉戏：猫捉老鼠、袋鼠相斗、小乌龟上山坡 十月份： 1.依据音乐，娴熟地做武术操、广播操 2.户外器械练习：羊角球、跳跳球、溜溜球等 3.集体活动：学习连续跳绳、背篓投球、捉尾巴等 4.体育嬉戏：大风和树叶、踩影子、小小拳击手等 十一月份： 1.学习少年拳，节奏精确，动作标准 2.集体活动：英勇的小兔、欢乐的小牧民等 3.环境活动：走上下楼梯、围绕环形场地快走等 4.体育嬉戏：老鹰捉小鸡、贴烧饼、找伴侣等 十二月份： 1.户外器

17、械练习：抛接球、网小球等 2.集体活动：接力跑、玩袋、跳绳竞赛等 3.体育嬉戏：捉小鱼、丢手绢、猴子摘桃等 4.园内漫步 一月份： 1.户外器械练习：平衡木、过山洞等 2.集体活动：小动物接力赛、钻爬障碍物等 3.体育嬉戏：切西瓜、螃蟹赛跑、过独木桥等 4.园内漫步 策划幼儿园体育活动方案篇6 嬉戏目标： 1、幼儿通过嬉戏探究妙妙糖果的多种玩法，体验与同伴合作的乐趣。 2、通过推、走、跑、跳等动作的练习，进展幼儿动作的灵敏性和协调性。 3、通过嬉戏进展幼儿思维的敏捷性，培育集体意识和关怀他人的良好品质。 嬉戏预备：糖果布袋、音乐。 嬉戏过程： 1、出示糖果，引起幼儿爱好。 小伴侣看这是什么?(

18、出示糖果)这就是“奇妙的妙妙糖果”，你们每个人都有一个，快去选自己喜爱的颜色吧。 2、幼儿听音乐和妙妙糖果跳舞。 让我们和妙妙糖果一起跳一支舞吧。 3、幼儿探究妙妙糖果的不同玩法。 自由探究玩法。 妙妙糖果最喜爱和小伴侣做嬉戏了，由于每次嬉戏时小伴侣都会给他取很多好听的小名，你可以和它一边玩一边想它的小名。 个别幼儿示范玩法，并给妙妙糖果起小名。 你和妙妙糖果怎么玩的?给他起的什么小名呢? 幼儿相互学习妙妙糖果的不同玩法。 4、分组探究合作嬉戏：运输妙妙糖果。 幼儿分组争论：每组选一种运输妙妙糖果的方法。 幼儿分组练习运输妙妙糖果。 嬉戏：运输妙妙糖果。(可交换玩法再次竞赛，) 5、集体嬉戏：

19、给灾区小伴侣送糖果。 在四川汶川发生什么事?大地震给大家带来了什么灾难?大家是怎样关心他们的? 我们把“奇妙的妙妙糖果”送给灾区的小伴侣好吗? 用“胶胶糖”快速变成一列火车，开往灾区，途中用压路糖走过碎石路，用跳跳糖跳过山坡。 点评： 本次体育嬉戏的教具采纳幼儿最喜爱的糖果形式出现，引起了幼儿的爱好，充分调动了幼儿参加嬉戏的乐观性，又采纳一物多玩的嬉戏方式贯穿整个嬉戏活动，让幼儿自由探究妙妙糖果的多种玩法，进展了幼儿思维的敏捷性及与他人合作的力量。整个嬉戏环节设计紧凑合理，环环相扣，由易到难。嬉戏以给糖果起小名的方式让幼儿能够用语言表达自己的想法，学会与小伙伴共享自己的喜悦。 在整个嬉戏活动中

20、，老师的语言亲切流畅，教态自然大方，和气可亲，能够依据每个环节的需要时而温顺，时而活泼。在幼儿分组合作运输妙妙糖果中，老师进行了有针对性的指导，留意个体差异，始终鼓舞每位幼儿，并对于个别力量较弱但对竞赛坚持究竟的幼儿准时表扬，培育了他们持之以恒的体育精神。 嬉戏能够通过简洁的教具引发幼儿多种动作的练习，从而较好的进展了幼儿身体的灵敏性和协调性。活动设计的各个环节更是动静交替，符合幼儿身体运动的规律，促进幼儿身体素养在原有水平上获得进展与提高。在最终的环节设计能够结合实际，通过给灾区的小伴侣送糖果，对幼儿进行情感训练，培育幼儿关怀他人的良好品质。我认为此课达到了教学目标的要求，老师本人自身素养也

21、很高，师生互动很好。 策划幼儿园体育活动方案篇7 活动目标： 1.引导幼儿学习助跑跨跳的动作，提高幼儿身体平衡及动作协调力量。 2.培育幼儿乐观、英勇的品质。 活动预备： 跨栏大的3个、中的9个、小的3个、小旗。 活动过程： 一、开头部分 (一)热身运动(结合小兵音乐) 指导语：孩子们!你们见过解放军吗?你们知道解放军踏步的时候为什么那么整齐吗?那是由于他们都特别守纪律，而且很听指挥官的命令。今日小伴侣们当回小小解放军，胡老师当指挥官，大家听我指挥，看看谁最棒!首先我们先来活动活动筋骨。 1.踏步走2.高人走3.矮人走4.转膝盖5.转脚踝6.单脚跳7.双脚跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走 二、

22、基本部分 1.指导语：小兵们真棒!个个都显得特殊的神气。大家把掌声送给自己吧!今日指挥官要给你们一个任务，就是要请小兵们到敌营去巡逻。巡逻时小兵要跨过战壕、走过独木桥，爬过封锁线，最终回到军营。但是去巡逻时的重要路线就是要跨过战壕，假如你跨错了，很可能会被敌人发觉。现在我就来示范跨过战壕的基本要领，小伴侣认真看哦! 跨过战壕：老师慢速示范并讲解动作要领：快速助跑，一脚蹬地，另一脚向前伸出并使整个身体腾空而起，以单脚落地并向前跑。老师连贯演示动作流程：蹬跨跑 2、幼儿四散自由练习跨跳连续的3个战壕。 3、集中幼儿，请个别幼儿演示，订正后再重点练习。 4、这次，我们的战壕要加大难度，又加高了哦!小伴侣有没有信念?幼儿再次自由练习，选择不同难度的障碍助跑跨跳。老师观看并且关心个别幼儿订正动作。