《WebGIS与移动GIS设计》课程教学大纲.docx

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1、WebGIS与移动GIS课程设计教学大纲课程英文名称：WebG IS and Mob i I e GIS Course Des i gn课程编号：133998050课程类别：专业课课程性质：必修课学 分：2学时/周数：32/2周适用专业：地理信息科学开课部门：环境与资源学院一、课程设计的目的与要求1 .教学目的本课程是一门实践性较强的专业课。通过本课程要求学生到达以下教 学目的：(1)掌握WebGIS和移动GIS的基本概念和体系结构；(2)初步掌握WebGIS和移动GIS的主要应用开发技术；(3)理解主要WebGIS和和移动GIS产品的实现原理；(4)具备对主流WebG IS和移动GIS产品本

2、课程设计采用ArcG IS API for Flex和ArcPad的二次开发能力。2 .教学要求通过本课程的学习，应掌握以下内容：使学生掌握WebG IS和移动GIS领域的各种常用的应用技术以及主流商业 WebG IS平台的应用开发，能够独立开发功能完善的WebG IS网站和移动GIS。 二、课程设计的内容与安排1 .课程设计题目的选择基于 ArcGIS API for Flex 的 WebGIS基于ArcPad的移动GIS多人一题2 .课程设计内容第一局部WebGIS网站的设计1、 了解 ArcGIS API for Flex 的体系结构建立一个基于ArcGIS API for Flex的网

3、站，要求实现如下功能：2、 基本功能放大、缩小、漫游、全图查询功能点查询 矩形查询、圆形查询 多边形查询3、 缓冲区功能点缓冲、线缓冲 多边形缓冲，要求所有图层落在缓冲区内的地物都要高亮显示，缓冲区的距离由用户输入4、 属性查图功能，要求在属性框内直接输入某个地名的一局部，就可模糊查询5、 专题图功能饼状图和柱状图最短路径查询功能6、 画图功能发布自己的网站重点：查询功能和属性查图功能的实现难点：为自己的网站添加最短路径功能第二局部 移动GIS的设计1、了解ArcPad的架构及实现原理建立一个基于ArcPad的移动GIS,要求实现如下功能：2、 基本功能放大、缩小、漫游、全图查询功能3、 缓冲

4、区功能属性查图功能4、 路径查询功能基于位置的服务重点：路径查询功能和基于位置的服务难点：基于位置的服务三、本课程与相关课程的关系本课程的先修课为网络编程技术基础 WebGIS与移动GIS,在知识点上与空 间数据库的开发、移动开发技术有所交叉。设计阶段设计任务学时/周次第一局部WebGIS 网站的设计完成一个功能完善的WebGIS网 站4/4第二局部移动GIS 的设计完成具有路径查询功能和基于 位置服务的移动GIS8/2U!U!合计、成绩考核与评定方式32本次课程设计的成绩主要由以下两方面共同决定：1、学生报告2、课程设计成果文件（WebGIS网站文件和移动GIS文件）采取百分制，其中学生报告占最终成绩的30%,网站的质量占70%。五、使用教材及参考书目1 .ArcGIS Server开发指南基于Flex和.NET，贾庆雷；科学出版社，2011年10月2 .精通ArcGIS Server应用与开发，何正国；人民邮电出版社，2013年 5月六、审核意见课程负责人签字：专业负责人签字：教研室主任签字：分管院长签字：执行日期：