部编版人教版语文下册六年级单元综合测试卷（含答案）.docx

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1、部编版人教版语文下册六年级单元综合测试卷（含答案）六年级下册语文其次单元综合测试（讲练结合） 一、 重点字词。航海荒岛流落潮水凄凉水源 野兽帐篷援救孤独恐惊联想 宴会面积渐忘文明愁闷计算 缺乏防止日历仪器望远镜自动 事实制造缺少栅栏介意无非 境况苦闷理智限制知足隔绝 境地原因热带攻击防卫手段 解除不行思议焉知非福远眺 舒舒适服 高兴奋兴快欢乐乐安平安全 整整齐齐安宁静静干干净净 跃跃欲试 活灵活现兴致勃勃斤斤计较 勃勃朝气闷闷不乐铮铮铁骨振振有词自生自灭一生一世无声无息 轻手轻脚百发百中无穷无尽绘声绘色 例题：（一）给下列加点的字选择正确的读音。栅(zh shn)栏覆(f f)盖聊(lio m

2、o)天 （二）多音字组词。（x）（畜养） 畜 （ch）（畜生） （三）近义词。畏惧恐惊凄凉凄惨劝慰宽慰 （四）反义词。畏惧英勇凄凉旺盛劝慰责怪 （五）填写合适的量词。一（座）荒岛一（丝）劝慰一（艘）船一（道）刻痕 （六）填写合适的修饰词。（孤独）的生活（野蛮）的宴会（荒无人烟）的岛 1.给下列加点的字选择正确的读音。模样(mm) 刨土(popo) 缰绳(jingjng) 混乱(hnhn) 头晕目眩(xunxun) 挨饿(ii) 挣断(zhngzhng) 潺潺(cnchn) 2.多音字组词。（ ）（ ） （ ）（ ） 仆 刨 （ ）（ ） （ ）（ ） 3.近义词。野蛮（ ）缺乏（ ）简陋（ ）

3、 信任（ ）消逝（ ）仍旧（ ） 聪慧（ ）原因（ ）温顺（ ） 愤怒（ ）混乱（ ）一模一样（ ） 无济于事（ ）乌合之众（ ） 全神贯注（ ）得意扬扬（ ） 头晕目眩（ ）无望（ ）荒唐（ ） 疲乏（ ）哀痛（ ）诚意诚意（ ） 满不在乎（ ） 4.简陋（ ）野蛮（ ）前所未闻（ ） 信任（ ）消逝（ ）聪慧（ ） 熟识（ ）温顺（ ）示弱（ ） 混乱（ ）舒适（ ）一模一样（ ） 无济于事（ ）乌合之众（ ） 全神贯注（ ）得意扬扬（ ） 难过（ ）无望（ ）遵守（ ） 辉煌（ ）喧嚣（ ）派头十足（ ） 5.填写合适的量词。一（ ）狗 两（ ）猫 一（ ）货 一（ ）木桩 一（ ）梦

4、一（ ）麻雀 一（ ）石头 一（ ）大圈 一（ ）细缝 一（ ）寒光 三（ ）牛 一（ ）享受 一（ ）大雁 一（ ）敞篷车 一（ ）沙发椅 一（ ）工夫 一（ ）小艇 6.填写合适的修饰词。（ ）的荒岛 （ ）的人 （ ）的境况 （ ）的经验 （ ）的头发 （ ）的眼睛 （ ）的脊背 （ ）的心情 （ ）的听众 （ ）的情节 二、佳句积累。（一）描写外貌的句子：即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。一般包括神态描写与肖像描写两部分。例句：那是一只大黑猫,颈项下面有个白斑点。他的皮毛平滑,在阳光下闪

5、闪发亮。他的爪子收缩着,灰白的眼睛眯成了一条细缝,样子非常温顺。（二）描写语言的句子：语言描写是塑造人物形象的重要手段。胜利的语言描写总是显明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言，不但要求作到特性化，而且还要体现出人物说话的艺术性。例句：他一望见男孩就叫了起来:“叽叽,叽叽,快看放鹅娃尼尔斯!快看拇指大的小人儿!快看拇指大的小人儿尼尔斯蒙尔耶松!” （三）描写动作的句子：动作描写是刻画人物

6、的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，详细细致地描写某一人物在某一状况下所作出的反应主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世看法、思想品质。胜利的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。例句：他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。（四）描写心理活动的句子：心理描写是指在文章中，对人物在肯定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所

7、思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的快乐和哀痛、冲突和愁郁、忧虑和希望，使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。同时也突出文章的中心或表明人物的品质或情感。例句：“假如这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,”他想,“父母从教堂回来时,发觉雄鹅不见了,他们会难过的。” 1.他的头发很长，很浓密，如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似地悬垂于半空。（仿写描写外貌的句子） 2.奶奶随意用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！” 3.那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。 来源:Zxxk.Com 4.他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，哀思从

8、伤口流出，撒落一地悲伤。 三、日积月累。 （一）鲁滨孙漂流记（节选）一问可能会考加点字注音、依据偏旁组字在组词、填写合适的修饰词、反义词、近义词等题型。（二）骑鹅旅行记（节选）一问可能会考依据拼音写汉字、一课,对小男孩尼尔斯的人物评价,常以推断正误的形式考查。（三）汤姆索亚历险记（节选）一课,对汤姆索亚的人物评价,常以推断正误的形式考查。例题：（一）加偏旁变成新字再组词。每（悔）（懊悔） 具（惧）（惧怕） 妻（凄）（凄惨） 空（控） （限制） 卯（柳）（柳树） 代（袋）（一袋） （二）1.尼尔斯变小的缘由是(A) A.他得罪了小狐仙，小狐仙把他变小了。B.被他欺压的动物恳求小狐仙把他变小了。2

9、.尼尔斯去找小狐仙讲和，是想(A) A.让小狐仙把他变回原来的样子。B.真心诚意地向小狐仙致歉。（三）读拼音写词语。to q mn shn w li ji hu zn yn chn f （调皮） （萌生） （无赖） （嫁祸） （踪影） （惩处） 1.依据课文内容填空。（1）鲁滨逊漂流记是_国作家_写的一部长篇小说，主要讲的是主子公鲁滨逊出海遭受灾难，漂流到_，在岛上战胜种种困难，生活了_年后，最终回到了英国。（2）我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的居处。“一年”说明 _。“ 小小的” 是说_ 。通过对比，突出了_ 。2.推断对错，对的打“”，错的打“”。(1)猫走到尼尔斯

10、面前，是想救尼尔斯。（ ） (2)三头牛控诉尼尔斯最主要的缘由是尼尔斯常常气得妈妈流眼泪。（ ） (3)动物们控诉、欺压尼尔斯的缘由是尼尔斯以前常常欺压他们。（ ） (4)骑鹅旅行记的主子公是尼尔斯，他原本是个聪慧活泼、淘气可爱的男孩，后来变成了一个心地和善、乐于助人的人。（ ） (5)骑鹅旅行记不是一个简洁的童话故事，它不仅写出了一个孩子的成长过程，也是一次对瑞典进行全面考察的旅行。（ ） 来源:Zxxk.Com 3.把词语补充完整。若无（ ）事 落（ ）而逃 惊（ ）之鸟 （ ）惊一场来源:学。科。网Z。X。X。K 答案 一、1.m、po、jing、hn、xun、i、zhng、chn来源:

11、Z+xx+k.Com 2.（p）（忠仆）（po）（刨坑）（p）（前仆后继）（bo）（刨床） 3.野蛮蛮横缺乏缺少简陋粗陋 信任信任消逝失踪仍旧依旧 聪慧聪慧原因缘由温顺温柔 愤怒生气混乱杂乱一模一样毫无二致 无济于事于事无补乌合之众一盘散沙 全神贯注聚精会神得意扬扬扬扬自得 头晕目眩头昏脑涨无望悲观荒唐荒诞 疲乏乏累哀痛哀思诚意诚意真心实意 满不在乎毫不在意来源:学+科+网Z+X+X+K 4.简陋豪华野蛮文明前所未闻司空见惯 信任怀疑消逝出现聪慧愚蠢 熟识生疏温顺粗暴示弱逞强 混乱整齐舒适难过一模一样天壤之别 无济于事行之有效乌合之众如鸟兽散 全神贯注东张西望得意扬扬没精打采 难过兴奋无望如愿

12、遵守违反 辉煌黯淡喧嚣清净派头十足没精打采 5.一条狗两只猫一批货一根木桩一场梦一只麻雀 一块石头一个圆圈一条细缝一道寒光三头牛 一种享受一群大雁一辆敞篷车一张沙发椅一番工夫一只小艇 6.可怕的荒岛孤独的人受尽熬煎的境况深重的经验淡黄的头发瞪大的眼睛光滑的脊背无望的心情 热心的听众动人的情节 二、1.他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着，像团起来的刺猬。2.她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重!” 3.佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。4.他心里似乎有种说不出的味道，似乎全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是

13、这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。三、1.（1）英、丹尼尔笛福、荒岛上、二十八 （2）时间长、工程很小、做围墙的工作进行得特别吃力 2.（1）（2）（3）（4）（5） 3.若无其事 落荒而逃 惊弓之鸟 虚惊一场 六年级下册语文第三单元综合测试（讲练结合） 二、 重点字词。空虚叹息徘徊蚁穴翻箱倒柜叨念 停顿晃动碰倒宽恕惆怅休止时间 惊惶亲吻依偎挽回消逝 觉察 察觉遮挽 挽留叹息 叹气 徘徊 踌躇蒸融 溶化盼望 渴望 昏暗 阴暗答应 同意明媚 明朗 简洁 简易恐吓 惊吓着急 焦急 兴奋 兴奋宽恕 饶恕耽搁 耽搁 明媚 昏暗简洁 困难着急 冷静 兴奋 安静宽恕 埋怨缥缈 真实 急遽

14、 缓慢孤寂 喧闹惆怅 兴奋 头涔涔泪潸潸赤裸裸 念叨念叨空空落落 整整齐齐安宁静静干干净净舒舒适服 翻山越岭跋山涉水含辛茹苦 忍辱负重开天辟地咬文嚼字装腔作势 例题：（一）给加点字选择正确的读音。挪(nu n)动 徘徊(hui hu) 蚂蚁(y y) （二） 多音字组词。来源:Z+xx+k.Com （xun）（旋转） （b）（薄雾） 旋 薄 （bo）（薄饼） （xun）（旋风） （b）（薄荷） （三）近义词。聪慧聪慧确乎的确旋转转动 （四）反义词。去来谢开聪慧愚蠢空虚充溢 （五）填写合适的量词。一（滴）水滴 一（块）方砖 （六）填写合适的修饰词。（静静）地挪移（逃去如飞）的日子（游丝样）的痕迹

15、 1. 给加点字选择正确的读音。偌大（ru nu） 钳子（qin gn） 抵挡（y xi） 侵扰（qn qng） 女佣（yng yng） 束缚（f f） 2.多音字组词。来源:学科网 （ ）（ ） （ ）（ ） 挨 吭 （ ）（ ） （ ）（ ） 3.近义词。觉察（ ）遮挽（ ）叹息（ ） 徘徊（ ）蒸融（ ）盼望（ ） 昏暗（ ）答应（ ）明媚（ ） 简洁（ ）恐吓（ ）着急（ ） 兴奋（ ）宽恕（ ）耽搁（ ） 缥缈（ ）急遽（ ）孤独（ ） 惆怅（ ） 4.反义词。枯（ ）散（ ）旋转（ ）徘徊坚决 盼望（ ）昏暗（ ）答应（ ） 明媚（ ）简洁（ ）着急（ ） 兴奋（ ）宽恕（ ）缥缈

16、（ ） 急遽（ ）孤寂（ ）惆怅（ ） 5.填写合适的量词。一（ ）蚁穴 一（ ）电影画报 一（ ）荒芜 6.填写合适的修饰词。（绽开）的泡沫（无可挽回）地消逝（漫长而急遽）的改变 （孤独而惆怅）的黄昏（又大又重）的洗衣盆 二、佳句积累。（一）比方句：比方句是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。例句：在静默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。（二）拟人句：就是把事物人格化,让它们和人一样有感情、有语言、有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。例句：我觉察他

17、去得匆忙了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。（三）排比句：把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一样、意义相关或相同的句子排列起来。例句：大海啊！ 哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？ （四）反问句：反问句就是用疑问的句式，表达确定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但事实上表达的是确定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加剧烈，更能引起人们的深思与反思。来源:Z*xx*k.Com 例句：我赤裸裸来到这世界,转瞬间也将赤裸裸地回去吧?来源

18、:Zxxk.Com 1.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。（仿写比方句） 2.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。（仿写拟人句） 3.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再害怕的小白菊，渐渐地抬起它们的头。（仿写排比句） 4.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（仿写反问句） 三、日积月累。（一）匆忙看拼音，写词语、写出下面多音字的读音，并组词、选择合适的词语填空、写出下面句子运用的修辞手法、要求全文背诵,考试时常以默写填空的形式考查。（二）那个星期天一文辨字组词、给字加偏旁,组成新字再组词、 依据意

19、思写词语、选词填空、心理活动描写很精彩,考试时常以句子仿写的形式考查。例题：（一）选择合适的词语填空。觉察 遮挽 遮挽 跨过 溜走 我( 觉察 )他去得匆忙了，伸出手( 遮挽 )时，他又从( 遮挽 )的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上( 跨过 ) ，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又( 溜走 )了一日。（二）辨字组词 揉（揉眼睛） 惆（惆怅） 凉（凉水） 柔（松软） 调（调换） 惊（惊羡） 1.写出下面句子运用的修辞手法。（填序号） 比方 拟人 排比 反问 设问 (1)我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ （ ） 来源:学。科。网Z。X。X。K (2) 在逃去如飞的日子里

20、，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆忙罢了。 （ ） (3) 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了， 有再开的时候。 ( ) (4) 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。( ) (5) 太阳他有脚啊，轻轻静静地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 ( ) 2.选词填空 盼望 希望 悲观 愿望 (1)妈妈( ) 我考上好的高校。(2)我的( ) 是当一名医生。(3)我还记得我的第一次( ) 。(4)这几次的试卷我都没有做好,老师对我很( ) 。 答案 一、1.偌大（ru） 钳子（qin） 抵挡（y） 侵扰（qn） 女佣（yng）束缚（f） 2.（

21、i）（挨打）（kng）（吭气）（i）（挨近）（hng）（引吭高歌） 3.觉察察觉遮挽挽留叹息叹气 徘徊踌躇蒸融溶化盼望渴望 昏暗阴暗答应同意明媚明朗 简洁简易恐吓惊吓着急焦急 兴奋兴奋宽恕饶恕耽搁耽搁 缥缈虚无急遽急剧孤独孤寂 惆怅愁闷 4.枯青散聚旋转静止徘徊坚决 盼望渴望昏暗光明答应拒绝 明媚昏暗简洁困难着急冷静 兴奋安静宽恕埋怨缥缈真实 急遽缓慢孤寂喧闹惆怅兴奋 5.一个蚁穴一本电影画报 一派荒芜 6.绽开的泡沫无可挽回地消逝漫长而急遽的改变 孤独而惆怅的黄昏又大又重的洗衣盆 二、1.那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意，满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。 2.风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 3

22、.一张贺卡，就是一份温馨的友情，一份热忱的祝福。它把春的信息捎来，它把爱的种子撒播，它把美妙的祝愿传达，它把人间的真情传递。4.这幅画莫非不是我们班蔡颖画的吗？ 三、1.、 2.（1）希望（2）愿望（3）悲观（4）盼望 六年级下册语文第四单元综合测试（讲练结合） 三、 重点字词。联络 千锤万凿 焚烧 军阀 避开 旧棉袍 偏僻 瞅一眼 魔鬼 苦刑 瞪眼 执行 啃手 埋头 模糊 啪嚓 绑起来 局势 皮靴 严峻 残暴 匪徒 拘留 法庭 安定 占据 会意 过度 革命 彻底 迁移 泰山 压迫 指责 鼎力相助 目标 牺牲 炊事员 解放 意义 文学 剥削 兴盛 五湖四海 责任 制度 寄予 送葬 哀思 粉骨碎

23、身 旁敲侧击 眼疾手快 精兵简政 一拥而入 一目了然 一马平川 一鸣惊人 不慌不忙不即不离 非驴非马 不屈不挠 五湖四海 千军万马 百废俱兴 千丝万缕 万古长青 百川归海 例题：（一）给加点的字选择正确的读音。联络（lu g） 铁锤（chu cu） （二）多音字组词。（yn）（燕山） （jng）刚劲 （qing）（强大） 燕 劲 强 （yn）（燕子） （jn）（干劲） （qing）（牵强） （三）形近字组词。络（网络） 锤（铁锤） 焚（焚烧） 洛（洛阳） 捶（捶打） 梦（幻想） （四）近义词。清白（纯净） 放松（松开） 坚劲（坚决） 慈爱（慈祥） 模糊（含混） 坚决（坚决） 轻易（随意） 纷乱

24、（杂乱） （五）反义词 放松（抓紧） 坚劲（动摇） 无趣（成熟） 坚决（迟疑） （六）填写合适的修饰词。（无趣可笑）的问题 （纷乱）的喊叫 （偏僻）的小屋 1.给加点的字选择正确的读音。避（b p）免 僻（p b）静 苦刑（xn ki） 执（zh sh）行 彻（ch qi）底 泰（ti di ）山 压迫（p b） 问鼎（dn din） 野炊（chu cu） 2. 多音字组词。（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 夹 系 剥 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 削 给 缝 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 3.形近字组词。阀（ ）避（

25、）袍（ ）瞅（ ）刑（ ）魔（ ） 伐（ ）僻（ ）跑（ ）愁（ ）形（ ）鬼（ ） 执（ ）彻（ ）迁（ ）泰（ ）迫（ ）批（ ） 热（ ）砌（ ）阡（ ）秦（ ）拍（ ）比（ ） 4.近义词。偏僻（ ） 粗暴（ ） 严峻（ ） 残暴（ ） 会意（ ） 彻底（ ） 压迫（ ） 指责（ ） 兴盛（ ） 目标（ ） 成果（ ） 解救（ ） 寄予（ ） 厉害（ ） 脆弱（ ） 照看（ ） 安排（ ） 充满（ ） 挽救（ ） 花白（ ） 艰苦（ ） 五湖四海（ ） 无边无际（ ） 喜不自胜（ ） 5.反义词 偏僻（ ） 英勇（ ） 指责（ ） 采纳（ ） 坚持（ ） 兴盛（ ） 提高（ ） 苦痛（

26、 ） 团结（ ） 牢固（ ） 粗糙（ ） 衰弱（ ） 低沉（ ） 严厉（ ） 疼惜（ ） 不慌不忙（ ） 奄奄一息（ ）来源:Z*xx*k.Com 6.填写合适的修饰词。（ ）的皮鞋声 （ ）的眼光 （ ）的吼声 （ ）的脸 （ ）的匪徒 （ ）的长头发 （ ）的脸 （ ）的力气 （ ）的队伍 （ ）的利益 （ ）的革命目标 （ ）的牺牲 （ ）的鱼汤 （ ）的草地 （ ）的声音 （ ）的心情 （ ）的山峰 （ ）的毅力 （ ）的手 （ ）的光线 （ ）的光线 二、佳句积累。来源:学。科。网Z。X。X。K （一）夸张句：夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求运用

27、时不能失去生活的基础和依据，不能浮夸。其作用在于烘托气氛，增加联想，给人启示。 例句：我觉得似乎有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么” （二）排比句：把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一样、意义相关或相同的句子排列起来。 例句：我们的干部要关切每一个战士，一切革命队伍的人都要相互关切，相互爱惜，相互帮助。（三）反问句：反问句就是用疑问的句式，表达确定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但事实上表达的是确定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加剧烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。例句：你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开

28、呢？ （四）双关句：利用词的多义及同音 (或音近) 条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，就是双关。双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。 例句：要留清白在人间。 1.突然,雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上后吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。（仿写夸张句） 2.谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。（仿写排比句） 3.您为我们付出了这样高的代价，莫非还嫌它不够表达您对中国人民的友情？（仿写反问句） 4.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（仿写双关句） 三、日积月

29、累。（一）古诗三首三首古诗可能考古诗默写、翻译句子、说明字词、诗句背后表达诗人哪种情感或表达的意义。（二）十六年前的回忆一文可能考带点词语意思，再理解句子等题型。（三）为人民服务一文可能考正确书写下列词语、词语说明、第23 自然段的内容填空。（四）金色的鱼钩一文可能考选字填空、选词填空、依据课文内容把下列词语补充完整、推断下列句子中省略号的作用。（一）默写古诗马诗。马诗 唐代：李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。（二）比一比，在组词。刑（刑法）娱（消遣）绞（绞痛）僻（偏僻） 形（形象）误（误会）狡（狡猾）避（避开） 籍（国籍）峻（峻岭）详（具体）残（残忍） 藉（籍贯）竣（竣工

30、）祥（祥瑞）践（实践） （三）词语说明。鸿毛：鸿雁的毛，比方极轻。精兵简政：精减人员，缩减机构。五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比方广泛的团结。死得其所：所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。（四）选词填空。懦弱 脆弱 衰弱 微弱 （1）看着我们的身体一每天（ 衰弱 ）下去，老班长整夜整夜地合不拢眼。（2）老班长严厉地说：“小梁，你不要太（ 懦弱 ）了！”这句话的意思只有我知道。来源:Zxxk.Com （3）老班长微微地睁开眼睛，用（ 微弱 ）的声音说：“小梁，别奢侈东西了” （4）白杨树总是那么直，那么坚毅，不（ 脆弱 ），也不动摇。1.默写古诗石灰吟

31、 2.选词填空。关于 尽管 除了 为了 根据 （1）（ ）达到共同的目的，我们必需努力奋斗。（2）（ ）开会的内容，我们必需仔细探讨一番。（3）（ ）他的看法去办，果真收到了预期的效果。（4）假期里，（ ）休息之外，还要留意学习和熬炼。（5）今年夏天，（ ）天气燥热，同学们仍旧坚持学习。3.在下面的括号里填上合适的关联词语。（1）（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们假如有缺点，就不怕别人指责指出。（2）（ ）你说得对，我们（ ）改正。（3）（ ）你认为自己的看法正确，（ ）应当坚持究竟。（4）王鹏（ ）接受了大家的指责，（ ）改正了错误。4.依据课文内容把下列词语补充完整， 喜出（ ）（ ）

32、 三（ ）两（ ） 热气（ ）（ ） 目不（ ）（ ） 无（ ）无（ ） （ ）（ ）一息 答案 一、1.避（b）免 僻（p）静 苦刑（xn） 执（zh）行 彻（ch）底 泰（ti）山 压迫（p） 问鼎（dn） 野炊（chu） 2.（ji）（夹衣）（x）（关系）（b）（剥削） （ji）（文件夹）（j）（系鞋带）（bo）（剥皮） （xu）（削减）（gi）（送给）（fng）（缝衣服） （xio）（削皮）（j）（赐予）（fng）（裂缝） 3. 阀门 伐木 躲避 偏僻睡袍 跑步 瞅见 犯愁 刑法 形象 魔鬼 鬼怪 执着 喧闹 彻底 砌墙 迁移 阡陌 泰山 秦国 迫切 拍手 一批 比较 4.偏僻偏僻 粗

33、暴粗鲁 严峻肃穆 残暴残忍 会意领悟 彻底完全 压迫欺压 指责批判 兴盛兴盛 目标目的 成果成就 解救挽救 寄予寄予 厉害严峻 脆弱懦弱 照看照料 安排支配 充满充溢 挽救挽救 花白花白 艰苦艰难 五湖四海四面八方 无边无际无穷无尽 喜不自胜大喜过望 5.偏僻喧闹 英勇软弱 指责表扬 采纳舍弃 坚持放弃 兴盛衰败 提高降低 苦痛欢乐 团结分裂 牢固虚弱 粗糙细腻 衰弱健壮 低沉高亢 严厉亲善 疼惜糟践 不慌不忙惊惶失措 奄奄一息生龙活虎 6.（沉重）的皮鞋声 （恐怖）的眼光 （粗暴）的吼声（苍白）的脸 （残暴）的匪徒 （乱蓬蓬）的长头发 （安静而慈爱）的脸（宏大）的力气 （革命）的队伍（人民）

34、的利益 （共同）的革命目标（不必要）的牺牲 （簇新）的鱼汤 （夜色充满）的草地 （低沉）的声音 （饱满）的心情 （重重叠叠）的山峰 （惊人）的毅力 （粗糙）的手（绚丽）的光线 （金色）的光线来源:Zxxk.Com 二、1.的歌声响彻云霄。2.心灵是一方广袤的天空，它包涵着世间的一切;心灵是一片安静的湖水，间或也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。3.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？ 4.人的心只有拳头那么大,可一个好人的心容得下全世界的人。来源:Z,xx,k.Com 三、1.于谦(明)千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。2.（1）为了（2）关于（3）根据（4）除了（5）尽管 3.（1）因为所以（2）假如就（3）假如就（4）即也 4.望外 长 短 腾腾 转睛 边 涯 奄奄 六年级下册语