甘肃兰州历年中考语文文言文阅读试题31篇（含答案与翻译）（截至2020年）.docx

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1、甘肃兰州历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2020年）【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩 亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，面 君逆寡人者，轻寡人与? ”唐雎对曰：“否，非假设是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里 不敢易也，岂直五百里哉？ ”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？ ”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王 日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？ ”秦王曰：“布 衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺 王僚也，彗星袭月；聂政之刺

2、韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子 者，皆布衣之士也，怀怒未发，休裱降于天，与臣而将四矣。假设士必怒，伏尸二人，流血五 步，天下缩素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以 五十里之地存者，徒以有先生也。”（节选自唐睢不辱使命）【乙】上尝欲遣人使朔方，谕中书选才而可责以事者，蒙正退以名上，上不许。他 日，三问，三以其人对。上曰：“卿何执耶？ ”蒙正曰：“臣非执，盖陛下未谅尔。”固称： “其人可使，余人不及。臣不欲用媚道妄随人主意，以害国事。”同列悚息不敢动。上退谓 左右曰：“蒙正气量，我不如。”既而卒用蒙正所荐，果

3、称职。（节选自宋史）注上：这里指宋太宗赵光义。中书：官署名，中书省的简称，掌拟诏、出令之权。蒙正：吕蒙正，北宋名臣，以敢言著称。8.参考表格中提示的词语含义的推断方法，解释加点词。（4分）9.以下加点词的意义和用法相同的一项为哪一项（3分）文言词句推断方法解释（1）徒以有先生也 *联想成语法：家徒四壁*（2）上尝欲遣人使朔方课内迁移法：安陵君因使唐雎使于秦 *（3）谕中书选才而可责以事者 查阅词典法：理解，明白；比喻； 告诉，一般用于上告下。（4）卿何执耶*联系语境法：上文中“三问，三以其人 对”和下文中蒙正的回答。A.夫专诸之刺王僚也/禽兽之变诈几何哉 B.长跪而谢之/可远观而不可亵玩焉 C

4、.蒙正退以名上/不以物喜，不以己悲 D.其人可使/其真无马邪 10.用现代汉语翻译下面句子。（6分）（1）而君逆寡人者，轻寡人与？（2）既而卒用蒙正所荐，果称职。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以 为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚 以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时, 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣, 愿

5、陛下亲之信之，那么汉室之隆，可计日而待也。【乙】孟子谓齐宣王日：“王之臣有托其妻子于其友，而之楚游者。比其反也，那么冻馁 其妻子，那么如之何？ ”王日：“弃之。”日：“土师不能冶土，那么如之何？ ”王日：“已 之。”日：“四境之内不治，那么如之何？ ”王顾左右而言他。选自孟子10 .解释以下句子中加点的词语。（3分）（1）此诚危急存亡之秋也。*（1）此诚危急存亡之秋也。*秋：（2）事无大小，悉以咨之。 （3）将军向宠，性行淑均。 咨:淑：1L以下句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3 分）A、先帝创业未半而中道崩殂朝而往，暮而归 其如土石何 *公与之乘，战于长勺 为宫室之美，妻妾之奉（

6、4分）B、宜付有司论其刑赏 *C、试用于昔日宫中府中， *D、俱为一体 *12 .用现代汉语翻译下面的句子。（1）是以先帝简拔以遗陛下 （2）愿陛下亲之信之，那么汉室之隆，可计日而待也。13 .对【乙】文中画线句“比其反也，那么冻馁其妻子”意思的理解，恰当的一项为哪一项（） （3分）A.等到他反响过来的时候，他的妻子已经因冻饿而死。B.等到他反响过来的时候，他的妻子儿女却在受冻挨饿。C.等到他返回的时候，他的妻子已经因冻饿而死。D.等到他返回的时候，他的妻子儿女却在受冻挨饿。14 .诸葛亮和孟子都对君王有所期望。结合选文，回答以下问题。（5分）（1）诸葛亮希望后主能够继承先帝遗志，为此，他就国

7、内政治问题向后主提出了哪三 条建议？（2）孟子对齐宣王有怎样的期望？【参考答案】10. （3分）（1）时 （2）询问 （3）善11. （3 分）C12. （4 分）（1）因此先帝选拔他们来给予陛下您。（2）希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴盛就为期不远了。13. （3 分）D14. （1） （3分）广开言路；严明赏罚；亲贤臣，远小人。（意思对即可）（2） （2分）希望君王尽职尽责，治理好国家。（意思对即可）【参考译文】孟子对齐宣王说:“（假如）大王您的臣子当中，有一个把他的妻子孩子托付给他的朋 友（照顾）然后到楚国游历的人。等他回来的时候,他的妻子儿女却在挨饿受冻，那么对他 怎么办？ ”

8、齐宣王说：“抛弃他。”（这里可以用“抛弃他”，但好一点的解释是“和他绝 交，断交）孟子说：“如果司法官不能管理（他的）下属，那么对他怎么办？ ”齐宣王说: “罢免他。”孟子又说一个君主不能治理好他的国家，那么对他怎么办？ ”齐宣王环顾 身边的大臣们，却说别的事情了。（2014甘肃兰州）师旷撞晋平公晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹日：“莫乐为人君！惟其言而莫之违J师旷侍坐 于前，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁。公日：“太师谁撞？ ”师旷日：“今者有小人 言于侧者，故撞之公日：“寡人也。”师旷日：“哑！是非君人者之言也左右请 除之。公日：“释之，以为寡人戒。”【注】师旷：春秋时晋国乐师。他双目失明，

9、对音乐有极深的造诣。援：执持, 拿。衽：衣襟。哑：表示不以为然的惊叹声。除：清除。戒：鉴戒。13.解释文中加点词语的意思。（2分）（1）饮酣 酣：（2）释之释： 14. 师旷撞晋平公的原因是什么？（用文中原句回答）（2分）15. 同为劝谏君王，师旷与邹忌的劝谏方式有何不同？请简要分析。（4分）【参考答案】16. （2分）（1）酣：尽兴（畅快）地喝酒。（2）释：放。17. （2分）是非君人者之言也（或：答“今者有小人言于侧者”得1分。）18. （4分）邹忌用设喻说理的方法，以自身为例，把家事和国事进行类比，推己及人, 以此到达讽劝的目的。（2分）师旷先借撞“小人”引起晋平公的重视，再直言以出，让

10、晋 平公认识到自己的错误，到达劝谏的目的。（2分）（意对即可）【参考译文】晋平公和臣子们在一起喝酒。酒喝的正高兴时，他就得意地说：“没有什么比做国君更 快乐的了！只有他的话没有谁敢违背!”师旷正在旁边陪坐，听了这话,便拿起琴朝他撞去。 晋平公连忙收起衣襟躲让。琴在墙壁上撞坏了。晋平公说：“乐师，您撞谁呀？”师旷故意 答道：“刚才有个小人在胡说八道，因此我气得要撞他。”晋平公说：“说话的是我呀J 师旷说：“哎!这不是为人君主的人应说的话啊！”左右臣子认为师旷犯上，都要求惩罚他。 晋平公说：“放了他吧，我要把这件事（或“师旷讲的话”）当作一个警告。”（2013甘肃兰州）于是入朝见威王，日臣诚知不如

11、徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王, 四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭假设市；数月之后, 时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。10.以下句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A. 1I朝而往，暮而归 髭谤讥于市朝CY ,11.谭蟒里髀备胃子断句。A. 1I朝而往，暮而归 髭谤讥于市朝CY ,

12、11.谭蟒里髀备胃子断句。皆以美于徐公b. dI蒙辞以军中多务C 时时而间进D.I又间令吴广之次所旁丛祠中（先将原句工整地抄写在答题卡上，再断两处）（3分）今齐地方千里12.用现代汉语翻译下面的句子。（5分）（1）由此观之，王之蔽甚矣。（2）期年之后，虽欲言，无可进者。【参考答案】10. （3 分）C11. （3分）今/齐地/方千里（书写1分，每正确断一处1分，共3分）12. （5 分）（2 分）（1）由此看来，大王您受蒙蔽很深了。（2） （3分）一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。（2013甘肃兰州）万钟那么不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？ 乡为

13、身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不 受，今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎？此之谓失其本心。14 .以下句子中加点词的意思相同的一项为哪一项（3分）A.万钟于我何加焉B.所识穷乏者得我与而山不加增复前行，欲穷其林C.今为妻妾之奉为之D.是亦不可以己乎不知体之奉不假设人也死而后已，不亦远乎15 .用现代汉语翻译下面的句子。（3分）乡为身死而不受，今为宫室之美为之。译文：16 .简要概括文段中阐述的观点。（2分）【参考答案】17 . （3分）D18 . （3分）先前（有人）宁可死也不愿意接受，现在（有人）为了住宅的华丽却接受了。 （译出大意2分,关键

14、字“乡” 1分）19 . （2分）人不能为了获取高官厚禄而舍弃“礼义”。（2012甘肃兰州）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人,何也？且秦灭韩亡魏, 而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡 人者，轻寡人与？ ”唐雎对曰：“否，非假设是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易 也，岂直五百里哉？ ”秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？ ”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王 日：“天子之怒，伏尸百万,流血千里。唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？ ”秦王曰：“布 衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之

15、刺 王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子 者，皆布衣之士也，怀怒未发，休禳降于天，与臣而将四矣。假设士必怒，伏尸二人，流血五 步，天下缩素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以 五十里之地存者，徒以有先生也。”10 .解释以下句子中加点的词。（2分）（1）请广于君广： （2）寡人谕矣谕：11 ,以下句子中加点的词与“且秦灭韩亡魏” 一句中“且”的意思相同的一项为哪一项（3分）A.北山愚公者，年且九十B.且壮士不死即已C.盖余之勤且艰假设此D.存者且偷生12 .用现代汉语翻译下面的句子。（3

16、分）而君逆寡人者，轻寡人与？译文：13 .根据选文内容，回答以下问题。（4分）（1）唐雌的使命是什么？ （2）自古至今，像唐唯一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话 概括其主要事迹。【参考答案】10. （2分）（1）扩充 （2）明白11. （3分）B12. （3分）但是安陵君违背我的意愿,是轻视我吗？（译出大意1分,关键字“逆” “轻” 各1分）13. （4分）（2分）挫败秦王以五百里之地易安陵的阴谋。（1） （2分）举出人物1分，事迹概括1分。例如：墨子，阻止公输盘和楚王攻打宋国。晏子，出使楚国令楚王自取其辱。（2012甘肃兰州）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡

17、，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰公等遇雨，皆 已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王 侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大 楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻靳。薪下，乃 令符离人葛婴将兵徇靳以东,攻锋、赞B、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百 乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆日：”将军身被坚执锐，伐无

18、道, 诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏 者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。（节选自陈涉世家）10 .用给文中画线句子划分朗读节奏（只划三处）。（3分）乃令符离人葛婴将兵徇靳以东11 .解释以下加点词的意思。（2分）（1）吴广素爱人素：*（2）将军身被坚执锐身：12 .用现代汉语翻译下面的句子。（3分）而戍死者固十六七13 .这段文字首先表达了发动起义的情形。以下选项中能正确概括其步骤的三个关键词 是（）（3分）A.并杀两尉失期当斩攻大泽乡B.激怒其众召令徒属攻大泽乡C.并杀两尉召令徒属为坛而盟D.激怒其众皆已失期为坛而盟14 .陈胜、吴广起义提出了

19、“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请 概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。（4分）【参考答案】10. （3分）乃令/符离人葛婴/将兵/徇新以东11. （2分）（1）向来，一向 （2）亲自，亲身12. （3分）可是戍守边塞的人十个中也得死去六七个。（译出大意2分，关键词“十六 七” 1分）13. （3 分）C（4分）起义队伍迅速开展并建立张楚政权；各郡县纷纷举事响应陈涉。 （2011甘肃兰州）庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日：“倏鱼出游沉着，是鱼之乐也。”惠子日：“子非鱼, 安知鱼之乐？ ”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐？ ”惠子日：“我非子，固不知子矣; 子固非鱼也

20、，子之不知鱼之乐全矣！ ”庄子日：“请循其本。子日汝安知鱼乐云者，既已 知吾知之而问我。我知之濠上也J14. 以下句子中“与”的意思与其他三项不同的一项为哪一项（）（3分）A.庄子与惠子游于濠梁之上B.呼尔而与之 C.吾谁与归D.吾与徐公孰美 16.庄子坚持认为“出游沉着”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？ （2分） 【参考答案】15. （3 分）B16. （2分）在自由活泼的生命中由衷地感受到愉悦。（庄子认为鱼“乐”，其实是他愉 悦心境的投射与外化）（2011甘肃兰州）游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌, 意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而

21、来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，注然不能自 已也。13 .解释以下加点词的意思。（2分）（1）王始四望惨淡 予： （2）注然不能自卫也 已：14 .眼前的景物不同，作者的心情也不同，请根据上面语段加以概括。（2分）（1）风渐劲时： （2）猛风大起时： 15,请用自己的语言描写出“时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上”的景象。（2 分）【参考答案】13. （2分）（1）我（2）停止14. （2分）亦甚雄快（愉快） 愀然以悲，注然不能自己（悲伤，泪流不止）15. （2分）抓住特征描写1分，语言优美1分。【参考译文】我们出游的这

22、一天，风和日丽，湖面像被熨烫过一样平坦。时常有小船来来往往，像 蝇头小字，附着在白练似的溪流上。举酒同饮,意趣闲淡。中午时分,风渐渐大起来,湖水 有汩汩的声音。很多船只排阵而来，景色雄壮让人愉快。黄昏时分，状如炮车般的云升腾起 来，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山汹涌起伏，震撼城郭。我这时环顾四周一 片惨淡，放下筷子站立起来，忧惧悲伤，伤心流泪而且不能自制了。（2010甘肃兰州）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髻，并怡

23、然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子 邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一 一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。J有良田美池桑竹之属 Bt属予作文以记之J此人一一为具言所闻 D.I橘生淮南那么为橘9 .以下加点词意思相同的一项为哪一项（3分）J林尽水源，便得一山I所识穷乏者翟我与、J余人各复延至其家 t有五谷之实而不有其名10 .用现代汉语翻译以下句子。（3分）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。11 .千余年来,中国的读书人，一直把桃花源当成

24、一个洞天福地。这是为什么？（3分）12 .请就选文和下面链接材料，进行比拟阅读。（4分）【链接材料】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。 居庙堂之高，那么忧其民；处江湖之远，那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其 必日：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！（1）选文所描写的美好景象可用一个成语概括，链接材料所抒发的情怀也可概括出一 个成语，请分别将其工整地填写在下面用字格内。（2分）（2）选文与链接材料表现了两种不同的人生追求，试作简要说明。（2分）【参考答案】9. （3 分）C10. （3分）他们谈到祖先为了躲避秦朝的战乱，带着

25、妻子儿女和乡人来到这个与世隔 绝的地方。（关键词“妻子”“绝境”各1分，译出大意1分）11. （3分）桃源社会衣食住行样样不缺，是一个自给自足的小农经济社会；不涉世乱、 战祸，不受人世政权管辖的世外桃源；人们精神境界怡然自乐。12. （4 分）（2分）世外桃源 先忧后乐（出现错别字，该空不给分）（1） （2分）选文表现了对恬静闲适、和平安乐、淡泊高远的美好生活的追求。链接材料表现了一种以天下为己任、忧国忧民、乐观积极的人生追求。（2010甘肃兰州）备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信 大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？

26、 ”亮曰：“今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已 历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东 连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。益州险塞，沃野千 里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝 室之胄，信义著于四海，假设跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时 变，那么霸业可成，汉室可兴矣。”【参考译文】因此先帝就去隆中拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到诸葛亮。于是刘备叫旁边的人退 下，说：“汉室的统治崩溃，奸邪的臣子盗用政令，皇上蒙受风尘遭难出奔

27、。我不能衡量自 己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜任，想要为天下人伸张大义，然而我才智与谋略 短浅，就因此失败，弄到今天这个局面。但是我的志向到现在还没有罢休，您认为该采取怎 样的方法呢？ ”诸葛亮回答道：“自董卓独掌大权以来，各地豪杰同时起兵，占据州、郡的人数不胜数。 曹操与袁绍相比，声望少之又少，然而曹操最终之所以能打败袁绍，凭借弱小的力量战胜强 大的原因，不仅依靠的是天时好，而且也是人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军，挟持 皇帝来号令诸侯，这确实不能与他争强。孙权占据江东，已经历三世了，地势险要，民众归 附，又任用了有才能的人，孙权这方面只可以把他作为外援，但是不可谋取他。荆州北靠

28、汉 水、沔水，一直到南海的物资都能得到，东面和吴郡、会稽郡相连，西边和巴郡、蜀郡相通, 这是大家都要争夺的地方，但是它的主人却没有能力守住它，这大概是天拿它用来资助将军 的，将军你可有占领它的意思呢？益州地势险要，有广阔肥沃的土地，自然条件优越，高祖 凭借它建立了帝业。刘璋昏庸懦弱，张鲁在北面占据汉中，那里人民殷实富裕，物产丰富, 刘璋却不知道爱惜，有才能的人都渴望得到贤明的君主。将军既是皇室的后代，而且声望很 高，闻名天下，广泛地罗致英雄，思慕贤才，如饥似渴，如果能占据荆、益两州，守住险要 的地方，和西边的各个民族和好，又安抚南边的少数民族，对外联合孙权，对内革新政治; 一旦天下形势发生了变

29、化，就派一员上将率领荆州的军队直指中原一带，将军您亲自率领益州的军队从秦川出击，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎将军您呢？如果真 能这样做，那么称霸的事业就可以成功，汉室天下就可以复兴了。”L备由是遍凫l诣太守说如此r将军既帝室之胄I无丝竹之乱耳8 .以下加点词意思相同的一项为哪一项（）（3分）r欲信大义于天下- I尽信书，那么不如无书;信义著于四海I皆以美于徐公9 .用现代汉语翻译以下句子。（5分）（1）而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。（2）此殆天所以资将军也。10 .诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权” 的依据是什么？请用自己的话简要分析。（4分

30、）11 .上面这段文字节选自 主编的一书。（2分）【参考答案】8 . （3 分）A9 . （5分）（1）可是（我）智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。（译出大 意2分，关键字“猖蹶” 1分。）（2）这大概是上天用来资助将军的。（译出大意1分，关键字“殆” 1分。）10 .（4分）孙权的政权，已历三世，政权巩固；（2分）孙权占据的江东，地形险 要（地理条件优越），人才众多（人心归附）。（2分）11 . （2分）司马光 资治通鉴（出现错别字不给分）（2009甘肃兰州）假设夫霆雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行, 橘倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，那么有去国怀

31、乡，忧谗畏讥，满目萧然，感 极而悲者矣。至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰, 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登 斯楼也，那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选自范仲淹岳阳楼记）12 .以下加点词意思相同的一项为哪一项（）（3分）薄暮冥冥 厚此薄彼 春和景明良辰美景二寺国怀乡 I去伪存真 r宠辱僧忘 I白头偕老13 .两段写景的文字，一阴一晴，一悲一喜，两相对照。请说说引起“登楼者”情感变 化的两个原因。（2分）14 .赏析下面的句子。（3分）浮光跃金，静影沉璧。【参考答案】12. （3 分）D

32、13. （2分）个人的遭遇（以己悲） 外物的触发（以物喜）14. （3分）比喻贴切（动静互衬），形象地描摹出月光下跃动的水波和沉璧似的月影 的美好之态。（手法1分，结合手法分析画面2分。）（2009甘肃兰州）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七里，渐闻 水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭 者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意 不在酒，在乎山水之间也。山水之乐.得之心而富之洒也。9 .以下各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项为哪一项（乂3分）A、

33、其西南诸峰B、有亭翼然临于泉上者 *C、山之僧智仙也D、故自号曰醉翁也而不知太守之乐其乐太守与客来饮于此名之者谁而两狼之并驱如故（狼）10 .解释以下句中加点的词。（4分）辄:寓:息:蔚然:（1）饮少辄醉得之心而寓之酒也醉翁之意不在酒望之蔚然而深秀者11 .本段写醉翁亭的环境，醉翁亭的远近上下构成了一幅山水画。请简要描述画的构 图。（4分）【参考答案】9 . B思路分析：A项中其分别指的滁州城和太守；B项中于都译为在；C项中 第一个之是助词，第二个之是代词亭子；D项中第一个故译为所以，第二个故 译为原来。【点评】此题考查一词多义，有实词有虚词，用分类积累法。有助于对词语的掌握。10 .就。（2

34、）寄托。（3）情趣。茂盛的样子。思路分析：这些实词有的词古今意义不同，如意现代汉语中指意思、意义,文中指 情趣，而寓辄的意义跟现在差异不大，所以要结合语境来解释词的意思。11 .群山是背景，一泉山间出，林深路曲，亭临泉上；林映山秀，山衬水清，亭添泉趣。 彼此辉映生色，构成诗一般的优美境界。思路分析：作者采用了由大到小，由整体到局部的缩短头手法，由群山一西南诸峰 一琅珊山一泉一亭，这些优美景色构成生动画面。【点评】此题考查理解和表达能力，要点明山林、泉、亭的关系。（2008甘肃兰州）林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛假设有光。便舍船，从口入，初极狭，才通人；复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍

35、俨然，有良田美池桑竹之属；。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人;黄发垂髻，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。 具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子 邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一 为具言所闻，皆叹惋。余人各复廷至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏 为外人道也。”12 .解释以下句中加点的词。（4分）豁然开朗豁然： 屋舍俨然俨然： 咸来问讯咸：*余人各复延至其家延： *13 .用现代汉语翻译以下句子。（4分）（1）黄发垂髻，并怡然自乐。译文：（2）此人为具言所闻。译

36、文：14 .桃花源是陶渊明描绘的美好的理想社会，也反映了人民群众的愿望。请概括这一理 想社会的特点。（4分）【参考答案】15 .（1）敞亮的样子。整齐的样子。（3）都。邀请。思路分析：这几个词结合语境不难翻译，其中的然应译为的样子。16 .老人和孩子都悠闲愉快，自得其乐。（2）这个人（渔人）一一为（他们）详细地说出自 己所知道的。思路分析：第个句子难点在于用了借代修辞黄发指老人。“垂髻指儿童；第 句是省略句，将省略内容补出就明白了。【点评】对于文言句式要根据特点来译，尽量以直译为主，意译为辅。17 .没有压迫，没有剥削，社会安定；人民安居乐业，和睦相处，平等自由；环 境优美，土地肥沃，资源丰富

37、。【点评】此题为开放型题目。对于这一理想，社会的特点，结合课文不难回答。（2008甘肃兰州）亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，那么名微而众 寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令 诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援 而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能 守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝 业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信 义著于四海，总揽英

38、雄，思贤如渴，假设跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结 好孙权，内修政理;天下有变，那么命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于 秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，那么霸业可成，汉室可兴矣。”9、下弼各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项为哪一项（）（3分）p11.阅读甲乙两文，结合下面句中加点词，分析唐雌和吕蒙正两个人物形象的共同 特点。（4分）（1）大王尝闻布衣之怒乎？*（2）臣非执，盖陛下未谅尔。*【参考答案】8. （1）徒，只、仅仅。（2）使，出使。（3）谕，命令。（4）执，固执。9. A10. （1）而安陵君违背我的意愿，这不是轻视我吗？（2）于是就

39、用了吕蒙正所推荐的人，果然出色地完成了使命。11. 乎，表责问语气。唐雎大义凛然，不惧强暴，据理力争，质问秦王；尔，表示非常 肯定的语气，面对君王据理力争，果敢坚定。共同特点：不畏强权，据理力争。【参考译文】【甲】秦王对唐雎说：我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君不听我，这是为什么 呢？况且秦国已经灭了韩国亡了魏国，而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为 我把安陵君当作忠厚的长者，所以才不打他的主意。现在我用十倍于安陵的土地，让安陵君 扩大领土，但是他违背我的意愿，是轻视我吗？ 唐雎回答说：不，不是像你说的这样。安 陵君从先王那里接受了封地并且保卫它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何

40、况仅仅是五 百里呢？ 秦王勃然大怒，对唐雎说您曾听说过天子发怒吗？ 唐雎回答说我未曾听说过秦 王说：天子发怒，倒下的尸体有百万具，血流千里。唐雎说：大王曾经听说过平民发怒 吗？ 秦王说：平民发怒，也不过是摘掉帽子光着脚，把头往地上撞罢了。唐雎说：这是 平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。从前专诸刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴 扫过月亮，聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑到宫 殿上。这三个人都是出身平民的有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。 现在，专诸、聂政、要离，加上我就要成为四个人了。如果有才能和胆识的人一定要发怒的 话，就要使两具尸体

41、倒下，血流五步远，天下百姓都是要穿孝服，现在这个时候就是这样。 于是拔出宝剑起身想要与秦王同归于尽。秦王变了脸色，直身而跪向唐雎抱歉说：先生请坐!怎么到这种地步!我明白了：韩国、 魏国灭亡，然而安陵却凭借五十里的土地生存下来的原因，只是因为有先生啊!【乙】太宗想派一个人出使辽国，告诉中书省选一位能够认真负责的人把差使交给他。 吕蒙正把一个人的名字呈上，太宗竟不同意。第二天，太宗再次问人选好了吗？吕蒙正又以 此人呈上，太宗还是不同意。当第三次问及时，他仍以此人呈上。太宗说：你为什么如此 固执呢!吕蒙说：哪里是臣固执呢？明明是陛下对这个人有偏见吗。他坚持说：出使辽国, 只有这个人最称职，其余的人都

42、不如他，臣不敢为了讨好陛下而误了国家大事。（看到吕 蒙正顶撞太宗，）满朝大臣都吓得连大气都不敢出。太宗走下朝堂后，对身边的人说：我 不如吕蒙正的气量大呀!不久，最终让吕蒙正推荐的人出使辽国，果然出色地完成了使命。（2020甘肃兰州）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 天大寒，观冰坚，手指不可层伸，弗之息。录毕，走送之，不敢稍途约。以是人多以书假余, 余国得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达A以弱为强者贤能为之用C此用武之国高祖因之以成帝业*10.解释以下句中加点的词。（4分）此诚不可与争锋* 此殆天所以资将军民

43、殷国富而不知存恤（4）总揽英雄*A以弱为强者贤能为之用C此用武之国高祖因之以成帝业*10.解释以下句中加点的词。（4分）此诚不可与争锋* 此殆天所以资将军民殷国富而不知存恤（4）总揽英雄*B曹操比于袁绍信义著于四海*D那么命一上将将荆州之军以向宛、洛 *百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎争锋：资：殷：揽n.诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括。（4分） 【参考答案】12. （3 分）D13. （4 分）（1）争强、争胜 （2）资助、给予（3）兴旺富裕（4）招致、罗致14. （4分）对曹操“不可与争锋”（1分）；对孙权“可以为援而不可图”（1分）； 劝刘备先取荆、益二州，等

44、待机会，然后进取中原（2分）。（意思对即可）【参考译文】诸葛亮回答道：“自董卓独掌大权以来，各地豪杰同时起兵，占据州、郡的人数不胜数。 曹操与袁绍相比，声望少之又少，然而曹操最终之所以能打败袁绍，凭借弱小的力量战胜强 大的原因，不仅依靠的是天时好，而且也是人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军，挟持 皇帝来号令诸侯，这确实不能与他争强。孙权占据江东，已经历三世了，地势险要，民众归 附，又任用了有才能的人，孙权这方面只可以把他作为外援，但是不可谋取他。荆州北靠汉 水、沔水，一直到南海的物资都能得到，东面和吴郡、会稽郡相连，西边和巴郡、蜀郡相通, 这是大家都要争夺的地方，但是它的主人却没有能力守住它

45、，这大概是天拿它用来资助将军 的，将军你可有占领它的意思呢？益州地势险要，有广阔肥沃的土地，自然条件优越，高祖 凭借它建立了帝业。刘璋昏庸懦弱，张鲁在北面占据汉中，那里人民殷实富裕，物产丰富， 刘璋却不知道爱惜，有才能的人都渴望得到贤明的君主。将军既是皇室的后代，而且声望很 高，闻名天下，广泛地罗致英雄，思慕贤才，如饥似渴，如果能占据荆、益两州，守住险要 的地方，和西边的各个民族和好，又安抚南边的少数民族，对外联合孙权，对内革新政治; 一旦天下形势发生了变化，就派一员上将率领荆州的军队直指中原一带，将军您亲自率领益 州的军队从秦川出击，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎将军您呢？如果

46、真 能这样做，那么称霸的事业就可以成功，汉室天下就可以复兴了。”（2007甘肃兰州）河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石 何？北山愚公长息日：汝心之固，固不可彻，曾不假设孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子 又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ 河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东, 一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。15. 解释以下句中加点的词（2分）曾不能毁山之一毛毛：河曲智叟亡以应亡：惧其不已也已：无陇断焉断：.16. 用现代汉语翻译以下句子.（4分）甚矣，汝之不惠！何苦而不平？17. .从课文学习中知道，阴阳二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位, 如河阳汉阴等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明以下城市所处山水的位 置。（2分）（1）江（长江）阴; 洛（洛河）阳;（3）衡（衡山）阳；华（华山）阴；18. 在人和山这对矛盾中，愚公和智叟表现出截然不同的态度愚公认为:子孙无穷, 人力无限，而山不加增，人定胜山；智叟认为：人是残年余力，山却高大难平