关于班级活动方案设计.docx
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1、关于班级活动方案设计 为确保事情或工作顺当开展,通常需要预先制定一份完整的方案,一份好方案肯定会注意受众的参加性及互动性。那么制定方案需要留意哪些问题呢?下面我带来关于班级活动方案设计7篇,盼望大家喜爱。 关于班级活动方案设计篇1 同学们在一起学习也有三年了,最大是缺乏相互的沟通与学习,今日举办这个活动是为了让大家在一起共同感受和相互熟悉关心,.盼望同学们乐观参与这个自由野炊活动,即将毕业同学们的学习和生活也越来越紧急了,为缓解同学们的学习压力,丰富同学们的课外活动和业余生活,增进同学们的感情和友情,营造一个轻松的学习氛围,在这劳碌的而紧急的学习中放松身心,愉悦心灵,特此举办此次野炊活动,由于
2、有我们33位同学的热忱和支持! 一、总负责:班主任蒲仁义 二、活动人员:华艺之家全体成员 三、策划:班主任及团支书 四、活动名称:野炊 五、活动目的 1.为了加强班级同学之间的感情沟通,促进班级团结和谐的氛围; 2.为了丰富班级同学的课余生活。 六、活动对象、单位 1.活动对象:华艺之家全体同学。 2.活动单位:班级共分为3个小组,以小组为单位进行野炊。 七、详细分组状况如下: 第一组:组长:李裕翠 其次组:组长:毛成娇 第三组:组长:吴迷然 八、活动时间:20_年5月12日早上9:30点 九、活动地点:安江大桥叉头村 十、活动物品: 炊具:铁锅、勺子、铲子、打火机、菜刀、砧板 餐具:塑料饭盒
3、、筷子、塑料杯、餐巾纸 食物:猪肉、火腿、西红柿、土豆、青椒、洋葱、青菜、白菜、 佐料:食用油、盐、鸡精、酱油、醋、葱、姜等等。 十一、后期工作 1.团支书、组织委员、宣扬委员、各小组组长清洗洁净好全部借的炊具并清点归还。 2.团支书、组织委员、宣扬委员各、小组组长做好野炊活动现场的清洁工作。 3.由学习委员将活动照片及录像整理后上传到班级群共享里,供班级同学拷贝留念。 十二、留意事项 1.要求每位同学乐观参加,如有特别状况的确不能参与者,需向班长说明状况,方可。 2.活动中,以小组为单位行动,组长要切实负责,如有紧急状况,要准时向班长或团支书报告,平安重于泰山。 3.借的物品盼望大家当心爱惜
4、,损坏由个人赔偿。 5.爱护环境,除了笑声什么也别留下,除了回忆什么也别带走。 6.活动过程中若有个人问题需要离开集体,请务必向组长请假。 关于班级活动方案设计篇2 读书口号 “我读书、我成长、我欢乐” 学情分析 同学喜爱看书,喜爱共享好书,他们看的种类许多,要引导同学多看“真善美”的书籍。 推举阅读书目 鲁滨逊漂流记、希腊神话、绿野仙踪、心灵是棵会开花的树、汤姆叔叔的小屋等。 晨诵支配 周一:英语课本 周二:英语课本 周三:经典诵读:三字经、古诗 周四:语文课本 周五:同步阅读 班级书香活动 一、乐观查找书源,让同学有书可读。 1、利用零花钱购买书籍,建立个人小书库。 2、调查家中藏书量和书
5、籍种类(可以相邻的同学间相互借阅)。 3、学校图书馆。 4、班级图书角。 二、建立班级读书管理小组。 1、选图书管理员,每月读书之星评比组长;获得“读书之星”的孩子可以自荐期末书香家庭评比。 2、检查读书效果:读书推举会、书签制作、读书卡制作。 三、开展丰富的阅读活动。 1、开展品行阅读读书推举活动(老师推举、同学自我推举)。 2、发出“亲子阅读”倡议书动员家长,做到家校互动。 3、每月开展班级读书之星评比。 4、充分利用早读,以及课前2分钟诵读经典、背诵古诗;在家30分钟的精品阅读。 家庭亲子阅读活动: 开展父母与孩子“同读一本书”活动。读书要仔细,每天三非常(周末白天半小时,晚上半小时),
6、内容符合年龄特点,建议阅读经典。要做到能简洁复述读书内容,能明白故事含义,能有一些简洁的读后感想。 爸爸妈妈要以身作则,读书时间不开电视电脑,不干无关事务。建立特地的剪贴本、摘抄本,读书过程中发觉美丽段落、句子都要摘抄下来,报纸上的可以剪下,贴在剪贴本上。 达标目标: 每天三非常钟(周末一小时)的课外阅读,并有所收获。 阅读考级过关 古诗考级过关 读书摘记评比过关 班级阅读检测方式 阅读考级 每月阅读之星评比 读书摘记、读后感评比 班级书香活动行事历: 3月:寒假阅读反馈,优秀读书摘记卡评比,班级图书角整理;评比每月读书之星。 4月:班级好书沟通会;品行阅读(阅读指导);评比每月读书之星。 5
7、月:班级古诗背诵评比;读书笔记评比;品行阅读(阅读指导)班级故事会;评比每月读书之星。 6月:古诗考级;阅读考级;读后感评比;评比每月读书之星;评比书香家庭。 关于班级活动方案设计篇3 每班级3-4班 (1)班级综合考评列班级前茅 (2)学习成果在班级中名列前茅 (3)班风正、学风好、文体活动乐观、班会活动开展正常 (4)学期中本班同学无重大违纪行为 行为规范示范班 高一班级4班 高二班级3班 (1)周评比中80%被评为“行为规范达标班”,评上次数列班级前茅 (2)学期中本班同学无重大违纪行为 优秀值周班 每班级4班 (1)值周分列班级段前茅 (2)值周工作到位,监督、管理、服务有明显成效 优
8、秀主题班会 高一班级3班 高二班级4班 (1)主题乐观向上,有训练、启发、引导意义 (2)形式活泼、组织有序、参加面广 (3)效果明显、影响好、有所创新 最佳寝室 每班1个 (1)必需是五星级寝室,否则可以空缺 (2)寝室人员无重大违纪大事发生 (3)人际关系氛围好、集体感强、有肯定的文化氛围和生活气息 三好同学 每班6名 (1)爱国爱党爱校爱班,思想品德考核为优秀 (2)学习刻苦、成果优良 (3)乐观参与文体活动,体育成果在75分以上 优秀同学干部 每班2名 (1)基本符合三好同学条件 (2)工作仔细负责、踏实肯干、成果显著 (3)团结同学、作风正派、在同学中威信高 优秀团员 每班2名 (1
9、)思想进步、作风正派、热心.实践活动、关怀班、团建设 (2)热心公益、乐于助人、甘为人梯 (3)学习态度端正、成果优良或进步明显 (4)体育成果合格以上 特长特优同学(音乐、美术、体育、文学、科技、电脑、劳动、学习、竞赛、爱心、文明、节俭) 每单项每班最多2人,可以空缺。 (1)遵守校纪校规,思想品德考核合格以上 (2)某一方面确有所长,在肯定范围内得奖或被他人认可 (3)某一方面能起模范带头作用,评价良好 关于班级活动方案设计篇4 活动时间:20_年10月29日 活动地点:户外、操场 参与人员:全体幼儿和老师、家长义工 活动主持:_ 活动负责:_ 活动预备: 1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前
10、预备好) 2、坐垫(各班保育员提前预备好坐垫放在操场上) 3、欢快的音乐(音乐播放:徐雯俊) 活动过程: 9:0010:00 1、各班操场集合(按早操的队形) 2、园长讲话 3、搏击操(袁伟领操) 4、FOLLOW ME (两位外教与幼儿有关万圣节互动) 5、嬉戏:打怪兽(中大班嬉戏,托小班观“战”) 玩法:嬉戏分大班组和中班组,请家长义工和部分老师扮演怪兽,把吹好的泡泡绑在他们的脚上,音乐响幼儿开头打怪兽,音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。 注:嬉戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明嬉戏的玩法和规章,以便活动当天的嬉戏进行的顺当有序。 6、各班幼儿回班级生活活动
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