学校庆祝中秋节联谊会方案10篇.docx

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1、学校庆祝中秋节联谊会方案10篇 中秋节的起源和月亮密不行分，中秋节是上古天象崇拜敬月习俗的遗痕。下面给大家带来一些关于学校庆祝中秋节联谊会方案，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心! 学校庆祝中秋节联谊会方案篇1 一、活动主题： “中秋话明月，千里共婵娟” 二、活动目的： 1、激发同学主动了解中秋节的热忱，促使同学感受我国传统节日的独特魅力。 2、通过对中秋节有关资料的搜集，连续培育同学搜集、处理信息的力量和动手实践力量。 3、激发同学的探究欲望，培育同学的主体参加意识和团结合作精神。 4、为同学供应一个张扬个性的舞台，培育同学制造性的人格。 三、活动支配： 1、9月_日9月_日，各中队利用班队课

2、时间组织队员开展“中秋话月”主题班队会，资料交少先队大队部。 2、各中队布置好有关“话中秋”的黑板。 3、每班选出3名贫困留守儿童于9月_日，中午1;00到会议室参与学校大队部组织的“中秋话明月千里共婵娟”主题活动。 四、各班开展的活动内容： 1、每个同学要搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各中队开展有关的晨读或开展中秋节有关的诗歌朗诵活动。 2、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓舞同学为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的幸福。 3、开展“欢乐体验”志愿者活动，向社区内的孤寡老人、留守儿童送月饼，送暖和。 4、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难遗

3、忘的一幕用自己喜爱的方式(书画、文字、图片等)记录下来。 5、各班要组织留守儿童给自己的父母打亲情电话或到学校多媒体教室与父母视频谈天。 学校庆祝中秋节联谊会方案篇2 一、活动主题： 迎新生庆中秋 二、活动背景 在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟识的校内，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、伴侣再次相见的喜悦。校内里的兄弟协会们也在查找着适合的机会相互沟通学习，同时也方案着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。 三、活动目的及意义：丰富校内生活，加强社团沟通合作，营造和谐校内氛围，树立校内社团形象。 四、活动内容：魔术表演、葫芦丝表演、笛子表

4、演、古筝表演、截棍表演、武术表演、健美操表演、乐队表演、小品表演、独唱话剧表演等。 五、活动流程 活动前两天(x月x日至x月x日两天)由宣扬组负责在学院内宣扬(宣扬方式：传单、海报、广播及学院各大网站)，x月x日下午六点至八点在三教一楼人才聘请市场内进行活动彩排。x月x日(星期四)上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场，下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开头，活动持续到晚上八点半点结束。晚上九点由后勤部、宣扬部负责清理活动现场。 六、活动时间：拟定于2022年x月x日星期四下午18：30点至下午20：30点 七、活动地点：_学院_广场 八、活动对象：x学院全院师生 九、

5、活动机构组织 冠.位：(待定) 主办单位：_学院同学社团联合会 承办单位：_学院武术协会;_学院民乐协会;_学院吉它协会;_学院魔术协会;_学院健美操协会;_学院创业协会;_学院跆拳道协会 赞助单位：(待定) 媒体发布：_学院广播站_学院新闻中心;_学院报;_学院团风杂志 十、活动组委会(负责活动的统筹和领导工作) 总顾问：_、_、_ 名誉顾问：(赞助商待定) 组委会主任：_(武术协会会长) 组委会副主任：_(魔术协会会长) 执行主任：_(创业协会会长) 组委会成员：_、_、_、_ 策划组：_学院就业创业协会 宣扬组：_学院健美操协会 后勤组：_学院武术协会、_学院魔术协会 节目组：_学院吉他

6、协会、_学院民乐协会、_学院跆拳道协会、_学院高校生艺术团。 学校庆祝中秋节联谊会方案篇3 一、活动目的： 通过形式多样、丰富多彩的活动，让同学走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育同学良好的语文素养，激发同学的民族骄傲感。并在活动中培育同学主体参加意识、动手力量和团结合作精神。 二、活动主题： 我和月亮手拉手 三、活动时间： 9月_日9月_日 四、活动内容 1、赏月品月话月饼 中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 2、“我和月亮手拉手”主题班队会 让同学收集有关中秋节的来历

7、、习俗、美食等学问、图片等，通过主题班队会，在沟通、争论、展现中走近中秋文化。 要求：各班必需将活动主题布置在黑板上，同学穿校服、戴红领巾，有节目表演的同学可以穿演出服，9月26日前上交主题班队会教案的电子文档. 详细要求如下： (1)情满中秋诗词吟诵(一、二班级) 班队会设置诗词吟诵环节，让同学接受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们乐观向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校内学习生活环境。(详细诗词须在教案中体现) (2)佳节感恩送祝愿(三六班级) 用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。(要求同学利用美术课或课余时间制

8、作，在主题班队会中进行沟通展现，主题班队会后各班评比3份精致的感恩卡上交德育处。) 另附：铁山三小“我和月亮手拉手”主题班队会教案记录表 学校庆祝中秋节联谊会方案篇4 一、活动目标 1、明白每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢快。 2、喜爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传奇。 3、明白吃月饼的意义，体会共享的开心。 二、活动预备 1、每一个孩子预备一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。 2、民间故事嫦娥奔月 三、活动过程 1、经过争论月亮的变化，让孩子们明白农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 2、介绍中秋节的来历，让孩子们明白中秋节又叫团聚节。 3、了解人们在中秋

9、节的活动。问：你是怎样过中秋节的?你喜爱过中秋节吗?为什么? 4、观看月饼，经过共享月饼体验节日的欢快。 5、月饼有许多种，谁来介绍一下自我的月饼?引导孩子们从外形、颜色、味道来介绍。 6、月饼为什么是圆的呢? 7、老师小结。 8、共享月饼。 9、尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的感受。 学校庆祝中秋节联谊会方案篇5 活动目的 (1)让同学充分了解各地在中秋节里多样的风俗习惯，了解这一节日的渊源及民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义。 (2)通过主题鲜亮、生动活泼、行之有效的活动，把礼仪与传统送达到全体少先队

10、员之中。 (3)体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀、相互爱惜，增加同学爱父母、爱家乡、爱祖国的感情，并将传统节日文化深深融入日常生活中。 (4)以通俗易懂、喜闻乐见的组织形式，使同学初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解中国传统文化，关心队员增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，树立同学传承发扬中华传统文化的责任和意识，培育祖国好少年。 活动主题 “传中秋文化知中秋礼仪”中华传统我传承 活动过程 1.营造校内文化，宣扬“传中秋文化知中秋礼仪” 进行“知传统学礼仪”主题训练启动仪式，大队部介绍主题活动内容;“泉水叮咚”广播站将广播以“传中秋文化知中秋礼仪”

11、为主题的节目;各班出一期“传中秋文化知中秋礼仪”的板报;橱窗将张贴“传中秋文化知中秋礼仪”宣扬画，动员全体师生乐观投入活动。 2.开展实践活动，践行“传中秋文化知中秋礼仪” (1)开展“欢乐中秋节”调查活动。通过制作了解中秋节的来历、习俗及故事等，感受中秋节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力。在活动中培育同学的探究力量、.调查力量、动手力量、创新力量和与人交往、合作的力量。培育同学常常观看生活的习惯，提高审美力量和写作力量。 (2)开展“明月千里传我情”和“赏明月、唱明月、颂明月”搜集活动。搜集与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传奇、对联、灯谜等，激发同学爱家人、爱家

12、乡、爱生活之情。培育同学搜集处理信息的力量，培育同学主动参加意识和团结合作精神。培育同学综合运用语文的力量和审美情趣，熬炼同学的制造力量、实践力量，充分张扬同学的个性。 (3)开展“中华传统我传承”中秋游园会。一班级开展月饼品鉴会，老师先讲讲有关中秋、月亮的故事或民间传奇，向同学介绍有关月饼的习俗、现代月饼的生产、饮食文化等，并用彩泥制作“中秋月饼”;二班级开展中秋模拟赏月会，同学自己讲一讲和中秋、月亮有关的故事或民间传奇，赏月的常识与习俗、礼仪、对联、灯谜等，并依据自己的爱好特长，画一幅中秋图;三班级开展中秋礼物制作会，为亲人伴侣制作中秋礼物(贺卡等);四班级办一份关于中秋节的手抄报，把搜集

13、到的与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传奇、对联、灯谜等，用手抄报的形式呈现，培育同学主动参加意识和团结合作精神;五班级开展中秋诗歌吟诵会，吟诵与中秋、月亮有关的诗词、散文、民谣、谚语等，培育同学综合运用语文的力量和审美情趣，熬炼同学的制造力量、实践力量，充分张扬同学的个性;六班级抒发中秋感悟，选择自己最喜爱的古诗、词，赏析并写一篇美文，抒发自己的中秋感悟，或抒写对远方亲人、伴侣的思念之情。 (4)开展“知民俗爱祖国弘扬民俗文化”征文活动。开展中秋节爱国征文活动，提升同学知民俗、爱祖国，弘扬民俗文化的精神，树立同学传承发扬中华传统文化的责任和意识。 3.评比阶段：以表彰激励为

14、手段，促进榜样示范 将同学制作的“月饼”“手抄报”“书信”“贺卡”等在各班内展出、沟通，在班级内评出“最佳创意奖”“内容丰富奖”“表演奖”“乐观参加奖”“好少年奖”等。 案例讨论 中秋节前后，学校组织开展了一系列“传中秋文化知中秋礼仪”主题大队活动。通过调查、搜集、游园、征文、评比等多种形式，队员们查阅资料，介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和做月饼等，了解了中国传统节日，增加了“我是中国人，说中国话，过中国节，传承中国节日”的爱国情感。 “传中秋文化知中秋礼仪中华传统我传承”主题大队活动，较好地利用传统节日，是弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是甘肃省兰州市城关区五泉学校(以下简称

15、“我校”)精神文明建设和德育训练的重要组成部分，也是我校进行爱国训练和民族团结训练的大课堂。活动的开展丰富了同学的校内文化生活，使同学初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解了中国传统文化，关心队员增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，增加了同学的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂，树立同学传承发扬中华传统文化的责任和意识。 此次活动的开展，既丰富了同学的课余生活，又增长了见识;既对同学进行了思想训练，又提高了他们的综合素养，同时也为同学们供应了一个充分展现自我风采的舞台。通过学习与实践，同学们的内心得到触动、思想

16、得到提高、个人得到进展、行动得到实践，使本次活动达到了预期的效果。 学校庆祝中秋节联谊会方案篇6 一、活动目的： 利用中华民族传统节日“中秋节”为契机，以“我们的节日中秋”为主题，让同学知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传奇、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣扬，在校内内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深化人心，促进同学欢乐成长。 二、活动时间 20_年9月_日9月_日 三、活动内容 (一)加强宣扬 1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日中秋”为主题，结合“书香家庭”阅读活动开展颁奖仪式。 2、利用各

17、班晨会时间、黑板报等形式，让同学了解和叙述与中秋有关的民间故事。 (二)分阶段活动： 第一阶段：佳节思月主题阅读 活动内容： (1)搜集与中秋节相关的学问，并在班内沟通，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日的意义。 (2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的争论。 其次阶段：佳节赏月实践活动 活动一：共看明月皆如此周一“中秋诗会”经典诵读活动。(北柳校区) 活动二：每逢佳节倍思亲周三下午酷玩酷乐进行“庆中秋、感恩情”绘画活动，并将自己画的画送给自己的父母和长辈。 各班择优绘画5张，拍照上交。(12班级) 活动三：创意祝愿抒情怀在教室内设一面“寄情”墙(黑板报)，同学

18、可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的祝愿写纸上并贴在墙上。 各班拍摄照片1张上交。(34班级) 活动四：节日小报寄相思组织同学开展“庆中秋、节日小报”活动，每班择优交5幅给班级辅导员。(56班级) 活动五：欢乐体验争志愿“小银杏”亲子志愿团向社区的孤寡老人送月饼，送暖和。 第三阶段：佳节忆月沟通展现 活动一：组织同学们利用晨会开展中秋节有关的诗歌背诵活动。(12班级) 活动二：各班通过少先队活动课的形式，以及经典朗诵会，诗会的形式开展活动成果沟通会。(36班级) 学校庆祝中秋节联谊会方案篇7 一、活动目的 为喜迎中秋，弘扬中华民族绚烂文化，激发同学学习爱好，提高同学文学素养，我校打算在(

19、_月_日)下午举办“月明中秋中秋诗会”活动。 活动留意事项： 1、每班预备1组选手参赛，班主任负责。(各班内进行初级筛选，最终选定一人或一组参加竞赛。1-4班级为班级内评比，5、6班级评比)另外，由曹思明老师负责，抽调部分老师或同学组织一个以迎中秋为主题的文艺节目。 2、参赛形式不限，单人、多人组合均可;内容要求乐观向上。 3、参与选手的.及节目必需在本周星期四前(_月24日)报送曹思明老师处，以便让指导老师提前写好串词并训练好节目主持人。 二、奖项设置 由校委会及语文教研组评比出(1-4班级评比班级优秀奖)(5、6班级评比班级优秀奖) 获奖同学由团委负责颁发奖品及荣誉证书。 三、评分细则：

20、诗歌朗诵竞赛的评分标准由朗诵内容与技巧、精神仪态、艺术效果、团体协作四部分组成，满分为10分。详细评分标准如下： 、朗诵内容与技巧：共计5分 1、符合本次竞赛要求，主题鲜亮突出，内容乐观向上，思想性强(1分); 2、吐字清楚，一般话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显(1分); 3、节奏精确、协调，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣(1分); 4、感情饱满真挚，表达自然，很好地表达诗歌的主题和内涵。(2分) 、精神仪态：共计3分 1、精神饱满，姿势得体大方(1分); 2、服装干净，衣着得体，与诗歌内容相协调(1分); 3、表演能和朗诵融为一体，能通过表情的变化反映诗歌的内涵(1分);

21、 、艺术效果：共计2分 1、形式新奇、敏捷多样，整体效果好，朗诵形式富有创意。(1分); 2、表演者使用的诠释方式与众不同配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。上下场快速有序、有礼貌(1分); 学校庆祝中秋节联谊会方案篇8 一、指导思想和目的： 为了迎接中秋节，增加班级老师的光荣感、责任感和使命感，激励老师们以先进模范为榜样，立足岗位，创先争优，为人师表，以及培育老师们的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国源远流长的华夏文化情结，增加民族自信念、自尊心和骄傲感。五班级老师工会活动小组打算打算进行“中秋节诗歌朗诵竞赛”。 二、活动主题： “弘扬师德，传

22、承民俗” 三、活动对象： 五班级工会小组成员 四、活动时间： 9月x日下午4：00 五、详细要求准时间支配： 1、每个工会小组成员朗诵一首诗歌，内容要求： 一、与中秋节有关; 二、形式上要求多样化; 三、原则上要求全部工会会员参加。 2、如有配乐，请在9月25日之前将节目及配乐交黄玉梅老师处。 六、评分： (一)评分方法： 总分实行10分制;参赛节目最终得分为去掉1个最高分和1个最低分后其余评委评分的总分。 (二)评分标准： (1)主题内容：1分主题鲜亮，内容健康向上。 (2)表演形式：2分节目的选择编排富有创新和个性。 (3)表演艺术： 3分表演娴熟自如，朗诵技巧得当。 (4)服装、化妆：1

23、分服饰整齐大方，化妆自然得体。 (5)表情演技：1分表情自然，动作大方、不矫揉造作。 (6)总体印象：2分包括上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、道具选择及使用得体颜色搭配效果好。 五、工作人员支配： 总指挥：袁静副总指挥：李如轩总策划：黄玉梅主持：周家芳张放 评委：_ 学校庆祝中秋节联谊会方案篇9 一、活动背景 中秋节，三秋至此为半，正是一年最有诗意的季节。人们对中秋节最朴实的盼望莫过于合家团聚，月圆花好。 中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，这一天家家吃团聚饭、品月饼、赏明月，处处洋溢欢快喜庆气氛。 中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，业主集聚的情形，体现出小区大家庭般的和谐氛围。

24、二、活动筹备 (一)活动主题 中秋佳节，团聚团聚 (二)活动目的 1、以中秋这个众所周知的传统节日为切入点，让业主每逢中秋便会回忆起这次中秋活动的欢快景象，印象良好。 2、通过这次文娱活动，增进业主与业主、业主与物业之间情感，留下美妙的印象，保持了两者之间友好和谐的关系。 (三)活动形式 以中秋为主题的文娱活动，形式丰富多彩 (四)活动对象 小区住户 (五)活动时间 20_年09月23日(周日，中秋节前一天) (六)活动地点 _广场 三、前期预备 (一)前期造势 1、活动前主动向业主提起此项活动，并热忱邀请业主参与。 2、水牌公告 3、微信群、群宣扬 4、微信公众号推送 (二)活动的前期预备

25、1、活动前，宣扬动员会，确定活动主题、活动方式、消遣节目、活动流程，发到每名员工手中，这样让员工知道自己的任务，同时也可以明确告知业主有什么亮点及消遣项目，吸引业主的乐观参加。 2、通过预热把台词及文艺节目进行实战演练，并总结问题再娴熟、自然地运用。针对不同的工作，设置专职主持人和会务人员负责。 3、活动现场的彩排及音响调试及布置。 4、支配专人布置场地。 5、活动前一天晚上，召开活动动员会，总结宣扬活动，明确活动分工及出现意外状况的应急预案。 6、活动当中用到的礼品要在活动前3天到位。 7、查找小区中有艺术特长的儿童，长者及具有文艺表演阅历的小区业主并进行邀请。邀请后得到业主的同意就提前预备

26、表演的节目方案，准时预备。 (三)企划预备 1、现场布置所需物品：横幅、气球等营造节日气氛 2、制作礼包，预备礼品 3、画出活动现场平面布置图，事先演练 四、活动设计 (一)小区节目表演 台上由主持人简洁介绍关于中秋的来历、意义等相关信息，可以让业主们说出以前或者最难忘的一次过中秋的情形，与大家一起共享幸福和乐趣。 支配小区中自愿表演节目的儿童及小区业主上台表演，使整个活动让业主更加觉得被重视。 小区内节目表演完毕后，可以进行拉唱节目，即唱歌带月字的歌曲(或吟对与月有关的诗句或成语)，邀请几户业主进行对抗，以所唱歌曲的多为胜，赠送礼品，其他参与的家庭也赠送小礼品。每组家庭只需赠送一份礼品。 相

27、传中秋之夜，静沐月光，可使妇女怀孕。因此在一些地区，逢中秋月夜，妇女会走出家门，沐浴月光，盼望早生贵子，谓之照月。公司可以借鉴这个传奇，邀请新婚不久的夫妻上台，恭祝早生贵子。 (二)互动嬉戏 嬉戏一：猜灯谜 “猜灯谜”又叫“打灯谜”，是我国独有的富有民族风格的一种文娱形式，是从古代就开头流传的元宵节特色活动。 嬉戏玩法：在小区指定的地点内，张贴写有谜面的纸张供业主猜想，业主将猜中的灯谜撕下，依据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案，答案正确后领取相应的礼品。 嬉戏规章：参赛的业主必需保持撕下的纸张完整，交到工作人员手中，并说出正确的答案，经核实无误后即可领取相应的礼品，每位参赛业主最多能参与5次，

28、领取奖品时需登记。 嬉戏二：齐心协力吃果果 “心往一处想，劲往一处使”，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，下面我们来玩个嬉戏齐心协力吃果果。 嬉戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提示下，去查找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为成功。 嬉戏规章： (1)参赛选手必需是全家三口。 (2)爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消嬉戏资格。 嬉戏三：套圈 嬉戏玩法：将礼品直接放到地上或指定的台上，由业主进行抛圈。 嬉戏规章：玩法是在指定的场地内，从起套线1.8米处起放各种礼品，间隔距离由礼品的大小而进行调整。预备直径为

29、11厘米的套圈10个。开头时每人持5个圈，投5次。将礼品完全套予圈内，并由工作人员核实后，即可获得相应的礼品。 脚踏或超过起套线视为犯规，投中无效。 注：以上活动的竞赛成果，必需由此次活动的裁判进行认定，否则无效，由工作人员确认，发放领奖卷，到指定地点兑换奖品。 学校庆祝中秋节联谊会方案篇10 一、主题目标 1、明白阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历，明白中秋节又叫团聚节。 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿经过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢快，感受中国人的文化习俗。 二、环境创设 1、和幼儿一齐布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。 2、悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。 3、展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的月亮变化册。(事先发放记录单)。 三、区域活动 开快乐心来中秋 1、绘画：供应水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。 2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。 3、美工：供应各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。 4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。 四、家园共育 1、有条件的家庭，晚上带着孩子一齐欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。 2、与幼儿一齐预备一个灯笼，是共同制作的。 3、督促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的变化。 学校庆祝中秋节联谊会方案10篇