学校四班级班级工作总结大全.docx
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1、学校四班级班级工作总结大全 总结是对前段.实践活动进行全面回顾、检查的文种,这打算了总结有很强的客观性特征 。我在这里给大家共享一些学校四班级班级工作总结大全,盼望对大家能有所关心。 学校四班级班级工作总结大全1 一提起班主任的工作,我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词,尤其是身为学校班主任的我们,每天面对的是一群活泼淘气的孩子,这就要求我们成为一个耐心、细心、仔细的人。现从几个方面来概述我的班主任工作:一学期来,在学校的统一方案支配下,顺当地完成了本学期的训练教学任务。为使今后的班务工作更好的开展,特作总结如下: 一、不断完善自身师德建设。 俗话说:有什么样的父母,就有什么样的孩子。有什么
2、样的同学,就有什么样的班风。因此,我时时以一个老师的身份严格要求自己,到处以师者的标准来衡量自己。不做有违身份的事,不说有失身份的话,努力钻研业务,自学相关书籍、杂志,研修有关课题,经常反思自己的工作、言行,准时改正错误,乐观向有阅历的老师请教教学方法。 二、建立健全班级组织,发挥班干的带头作用 充分发挥班队骨干作用。学期伊始,我就对原班班干做了相应调整,鼓舞队干大胆开展工作,要求班队干要具体分工,又紧密协作,并大胆使用一些淘气捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担当大扫除或其它劳动的总负责,使这些队员倍感骄傲。通过对班干的合理使用,中队的集体荣誉感大大增加,全体队员目标全都,纷纷表示要为班集体争荣誉。另外
3、,通过对班干的熬炼,也培育出了一批优秀的同学干部。 三、确立班级的奋斗目标,形成正确的舆论,培育优良班风。 共同的奋斗目标是前进的动力,良好的班风是一种潜移默化的力气,它如同一处生命的绿洲,能让班级每个成员的灵魂得到净化。正确的舆论是我们培育优良班风的突破口。我们借助晨会课、主题班会课和其它训练实践活动以及黑板报等途径,仔细宣讲“守则”、“规范”的意义及要求,使同学懂得应当提倡什么,反对什么。对班内一些错误的行为表现,准时开展细致的训练,并在全班分析其危害,让大家引以为戒。 四、抓紧同学平安训练工作 一学期来至始至终没有放松平安训练,严格根据学校制定的平安措施去抓,一学期来没有发生任何意外事故
4、。抓好同学家访工作,加强了家校联系。利用校迅通平台准时与家长沟通,有效促进同学健康成长。 学校四班级班级工作总结大全2 一学期的时间转瞬即逝。在各级领导的关怀关心下,在老师们的大力支持下,我较好的完成了我的四班级语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己,准时总结阅历,吸取教训,总结前段工作如下: 一、亲近同学,讨论同学;呈现自我,树立威望。 谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能训练孩子。班主任要擅长接近孩子,爱护和关怀同学,和他们进行亲热的思想沟通,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。 讨论同学是训练取得胜利的必要条件,最好的途径是通过活
5、动观看。 了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待订正的弱点;二要讨论同学的个性特征(包括力量、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,把握哪些是乐观分子,哪些是特殊需要留意的同学等等。 在亲近与讨论同学的过程中,班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操,使同学对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信任的老师,又把你当作好伴侣,树立起班主任崇高的威望。那么,你的训练可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎
6、重地选拔和培育干部队伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必需细心培育:其一,要大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,关心小干部树立威信;其二,在鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;其三,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。 三、以强化常规训练带动训练教学工作。
7、良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个同学的常规训练。 训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细状况选择),务必使每个同学具有听从集体,听从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。 四、拟定集体与个人的远、近期目
8、标。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作支配和本班实际状况,拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标,让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避开盲目、低效地学习和生活,从而增加集体的凝聚力和动力。然后,要对每一个同学拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个同学身上,关心和鼓舞每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高同学的素养才是目的。因此,鉴于学校生年龄与心理特征,有两点需留意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必需切实,要让孩子能跳一跳摘到苹果,不能好高骛远,
9、以免丢失孩子信念。 五、激发同学竞争意识及其途径。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需强调,这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班同学的竞争意识:从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。 2、设立定期评价制度: 以评价手册和月评表等相对固定的评价模式,对同学个人和小组的各种表现定期评价,使每个同学和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增加警惕性和进取
10、心。 3、建立互助组: 以互助小组、1+1小组(一一对应的优生关心差生形式)、小组关心组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 嘉奖和批判:嘉奖与批判的方式各种各样,目的都是鼓舞先进、指出缺点、激励全部同学争取更大大的成果。嘉奖比批判的训练效果更明显。 学校四班级班级工作总结大全3 四班级班级工作总结劳碌的一学期又接近尾声,回顾本学期来班务工作有喜也有忧。本学期本班依据教育处各项方案制定了切实可行的班务方案,一学期来依照班务方案使本班各项工作顺当开展。现将本学期班务工作总结如下: 一、抓好常规,形成良好班风 四班级的孩子虽然来校已经四年了,但是好的习惯还有
11、部分同学没有很好地养成。开学初我把抓好同学一日常规列入本学期工作重点。从刚开学我就利用晨检,班会课的时间组织同学学习学校生守则,学校生日常行为规范等各项常规和规章制度,让孩子.:“请!感谢!对不起。没关系。再见!”我的目的是让孩子们知道作为一名学校生什么是自己该做的,什么是自己不该做的,什么是对的,什么是不对的,通过学习,我明显地感受到我们班的孩子讲礼貌了,知道见到老师要问好,得到别人的关心时说感谢等等。 开学初我制定了具体的值日表,每天早自习,按座位轮番值日,假如有不仔细的,值日生负责让他抄写古诗、生字等。每天戴红领巾的状况有专人登记督促。每天中餐有固定的同学端饭分菜,秩序井然。每天的卫生状
12、况必需保持好,各自座位下每天各自负责清扫洁净,然后不定期把教室水洗一次。每天有二位同学负责到垃圾,负责整理清洁讲台。每周按组次移动一组座位。公共区卫生固定分到组,各组组员都能在组长带领下仔细打扫公共区卫生,孩子们能仔细保持环境卫生。这学期眼操和课间操多数能仔细参与,但个别孩子在做操时还是动作不规范,由此看来这是一个长期的工作,要时时提示同学。一期来在同学好习惯的培育上虽然做了很多,但同学的很多习惯还是没有养成,势必在今后的工作中对同学好习惯的养成还得连续加强。 二、培育得力的班委 这学期有意识地培育班干部,上操时我把整队的任务交给各组组长,早晨就把早读交给课代表,一学期来,班里的小干部们都在各
13、方面都有所提高。 三、做好家教联系工作 本班同学没有大的违纪状况,也没有不完成作业的顽固分子,所以这些都没有让家长烦心。同学的健康方面,有几次感冒问题与家长联系。学校有关平安问题协议书与家长联系。 四、抓好同学的平安工作 平安责任重于泰山,学校每天讲平安,班主任老师时时讲平安,同学来到学校对于班主任来说平安是多么的重要啊!本学期我仍旧把平安常挂嘴边,一学期来班里的孩子没有出班平安问题。我认为,平常多给同学讲一些平安小故事,争取让每一个孩子在学校能够健康,欢乐地成长。 五、结合阅读进行读书的活动 为了提高同学的阅读、写作水平,我利用班队课,语文课,让同学讲故事。班上搞一个图书角,图书的来源是每一
14、个同学都拿最少一本书回来,最多就没有规定了,我班的同学特别踊跃在第一周就成立了小图书角,有小故事、学校生十万个为什么、童话、迷宫等,共书六十多本,供同学中午、下课或有需要的时候阅读。 六、培育同学诵读课文爱好 诵读课文,培育爱好是最重要的。课本中要背的段落必需背诵和默写。其他的课文每篇都必需到组特长诵读。复习时,每篇课文分自然段按座位挨次诵读一自然段,每课评出一个最佳奖。 七、协调学校开展好各项活动 本学期针对学校支配的各项活动,本班同学都能够乐观协作,同学们乐观参与了演讲竞赛,读书活动?为培育同学全面进展力量,我按时支配同学出好每一期板报,指导同学乐观办手抄报。利用班队课开展丰富多彩的活动。
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