教师招考教育综合知识考点大集锦之教育目的.docx

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1、教师招考教育综合知识考点大集锦之教育目的教育，是增进人知识技能，开展人智力、体力和思想品德的社会活动。知识教育的内容含义，也是我们日后成为教师要做的事情，也是我们 在教育学的学习中要核心解决的问题。在教育学基础局部，我们主要 要掌握教育的相关概述，如教育现象的起源与开展，教育学的创立与 开展，教育的规律等;教育的相关内涵，如教育制度，教育目的，教 育的形式;教育实施中的微观内容，如教师和学生的关系，教学和德 育以及班主任的管理工作等。下面是整理的教综考点集锦，能把这些 知识点吃透，那就肯定能取得一个好成绩，离成功上岸更进一步。考点一、教育目的.广义的教育目的：指人们对受教育者的期望，即人们希望

2、受教育者 通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果。1 .狭义的教育目的：指国家为培养什么样的人才而确定的所量规格和 标准，是根据一定社会的政治、经济、生产、文化的要求和受教育者 身心开展的规律确定的。2 .教育目的的层次结构：教育目标（国家的或思想家理想中的）一一培养目标（各级各类学校的）一一课程目标）一一教学目标3 .教育目的的作用：（1）导向作用；（2）激励作用；（3）评价作 用。4 .教育目的的价值取向理论：个人本位论、社会本位论、文化本位论、 生活本位论等。（1）个人本位论：从个人自身开展的需要出发，根据人的本性的需 要来确定教育目的，它认为教育目的就是注重个人价值，注

3、重人的身 心和谐开展，使受教育者的本性、本能得到开展。（2）社会本位论：强调人是社会的产物，教育就是使受教育者成为 社会需要的人，因此，在教育目的中社会本位论主张培养社会要求的 人才，教育的根本目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。考点二、我国全面开展教育的基本内容.德育：教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组 织地对受教育者施加系统的影响，把一定的社会思想和道德转化为个 体的思想意识和道德品质的教育。1 .智育：传授给学生系统的科学文化知识和技能，开展他们智力的教 育活动。2 .体育：以身体活动为基本内容，促进人的身心开展的培育人、塑造 人的过程。3 .美育：美育是通过现实美和艺术美的形象化形式打动学生情感，使 学生在心灵深处受到感染和感化，从而培养学生正确的审美观点，使 学生有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。4 .劳动教育：引导学生掌握劳动知识和技能，形成劳动观念和习惯的 教育。考点三、素质教育的实质.素质教育是面向全体学生的教育；1 .素质教育是促进学生全面开展的教育；.素质教育是以培养创新精神为重点的教育。