幼儿园大班上学期语言教学总结.docx

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1、幼儿园大班上学期语言教学总结 总结涉及本单位工作的方方面面，但不能不分主次、轻重、面面俱到，而必需抓住重点。你会写幼儿园工作总结吗?下面我给大家带来幼儿园工作总结，盼望大家喜爱! 幼儿园工作总结 篇1 在欢乐与成长中，在我们三位老师的齐心协作下，我们顺当结束了大班第一学期的工作。回顾这一学期，似乎很劳碌，但是却感到很充实而有意义。特殊是升了大班，孩子们在我们设计的每个嬉戏及训练活动中，仔细观看、奇怪探究，在这样的宽松自由的环境里，他们自信、独立，喜爱表现，开朗的性格及良好的品德、行为习惯渐渐形成，幼儿在自己原有水平的基础上更上一层楼，因此孩子们的各方面的进步有了一个明显的飞跃。现将本学期工作总

2、结如下： 一、围绕主题开展活动。 主题活动是提升孩子力量的媒介，孩子们在丰富多彩的主题活动中，把握了学问、学到了本事。主题活动的开放式学习使孩子们的学习变主动了，真正体现了“以幼儿进展为本”的理念。在开展主题活动时，我们更关注孩子的爱好和需要，由于我们发觉关注孩孒的需要能更好的激发孩子自身潜能的发挥。 在本学期，我们班开展了你变我变大家变、中国娃、亮眼看世界、七彩世界、快乐一刻等活动，在开展主题活动时，孩子们感爱好的收集各种资料，将收集的资料与大家共享，在介绍各类资料中孩子的口语表达力量有了显著的提高，介绍时胆子也变大了。就如我们班在开展“快乐一刻”主题活动中，当孩子们带来自己的照片介绍自己快

3、乐时候的事情时，孩子们都乐观踊跃的想说、要说、回忆欢乐、快乐的事儿。在开展“家乡农作物”主题活动时，孩子们从家中带来土豆、马铃薯、花生、芝麻等农作物，我把一些农作物布置在主题墙上，配上汉字卡，其余的布置成农作物展厅，让幼儿边看边乐观地介绍自己带来的物品。孩子们在与农作物的互动中，同伴的互动中知道和了解了更多的农作物，也懂得了粮食来之不易，产生更加珍惜粮食，喜爱劳动人民的情感。经受了“亮眼看世界”的学习过程，孩子们熟悉事物更有目的、更有意识、更有爱好，于是丰富多彩的世界进入了他们的视野，聚焦了他们的视线。因此他们在主题七彩世界中，大胆用彩色纸、彩色毛线等彩色材料来制造七彩画，把自己的所见所想用彩

4、色世界表现了出来。 结合本园的第_届读书节活动，我们乐观培育班内幼儿的阅读爱好与力量。进行了好书漂流活动、班级讲故事比、参与园级故事大王的评比等，还把孩子们自主阅读、亲子阅读的照片布置成了班级的阅读展板，参与园读书节的展现活动，让孩子感知、尝试各种阅读方式，一学期过去了，孩子们的进步很大。特殊是平常好动的孩子特殊的用心，他们观看大图书的画面特殊认真、仔细，而且还会乐观主动发言，学用完整句叙述画面上的内容，结合教学活动让幼儿识字和尝试表演故事。在这些活动中幼儿的表演力量、识字数量、运用固定词或字说话、复述、表达等力量都到了提升。 结合绿色学校的评比向家长宣扬低碳、环保、绿色理念，发放有关资料，给

5、幼儿进行环保训练和开展环保、护绿的相关活动。 数学是比较抽象的思维活动，对幼儿进行数学活动训练，我遵循纲要中所说的“训练内容的选择应贴近幼儿的生活，为幼儿所感爱好的，所喜爱的”生活是的训练，让训练来源与生活，服务于生活吧。我注意让他们多操作，亲身体会。通过像区角活动“美味餐吧、益智区”等培育孩子们对数学的爱好，进展他们数的力量以及利用平常生活中的有价值的训练契机进行训练。 二、常规培育促幼儿进展 良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、心情，促进幼儿各个方面的进展。 1)、让幼儿参加制定常规。常常与幼儿争论，并总结制定出规章。如：班级的常用物品包括嬉戏材料、学习用品、

6、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿并做出标签，以便幼儿自我检查、自我订正。 2)良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，有利于培育幼儿自我服务的力量，大班幼儿的独立意识增加，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制、小老师轮换制”，让做小老师的孩子仔细负责带领大家做操、仔细参加管理班内的幼儿,如点名，组织小嬉戏等;让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会，既培育了他们为同伴服务的力量，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。 幼儿园工作总结 篇2 在欢乐与成长中，我们顺当结束了大班第

7、一学期的工作。回顾这一学期,幼儿在我们设计的每个嬉戏及训练活动中,仔细观看、奇怪探究,在这样的宽松自由的环境里,他们自信、独立,喜爱表现,开朗的性格及良好的品德、行为习惯渐渐形成,孩子们的各方面的进步有了一个明显的飞跃，尤其是在弱势-合作力量、探究力量方面进步很大，现将本学期工作总结如下： 一、围绕主题开展活动 在开展主题活动时,我们更关注孩子的爱好和需要,由于我们发觉关注孩H的需要能更好的激发孩子自身潜能的发挥。在本学期,我们班开展了好玩的水、爱-中国、我自己、有用的植物、多彩的民间活动等活动,在开展主题活动时,孩子们不断地合作、探究、收集各种资料,将收集的资料与大家共享。就如在开展好玩的水

8、主题活动中，孩子们喜爱参加探究嬉戏，孩子们会围在一起讨论水的浮力、水车的隐秘、水力等等，并能记录自己的探究结果，在整个活动中不仅探究力量提升，同时受挫力量也在不断的加强中，由于他们不怕失败，即使试验失败，他们还会连续探究。在爱-中国主题活动中孩子们会乐观地收集各种资料，如：中国的世界之最、我国五十六个民族、四大创造等等，孩子们相互沟通信息。在我自己主题活动中，我们去了科技馆体验了食物旅行记的隐秘，这是孩子们对探究身体隐秘的爱好及愿望越来越剧烈，也带动了家长们的参加。在有用的植物主题活动中我们开展了10元钱买菜的活动，孩子们带着10元钱去菜场买自己喜爱吃的蔬菜，在整个活动中，孩子们的交往能了、数

9、的计算力量都有了进一步的提高。在多彩的民间活动主题活动中，孩子们感受中国民间艺术的美。 二、开展阅读活动 这学期我们照旧乐观培育班内幼儿的阅读爱好与力量。我们在班级里开展了个别化阅读活动、集体阅读活动、小组探究性阅读、表演阅读活动、角色扮演阅读活动等,让孩子感知、尝试各种阅读方式,一学期过去了,孩子们的进步很大。特殊是平常好动的孩子特殊的用心,他们观看大图书的画面特殊认真、仔细,而且还会乐观主动发言,学用完整句叙述画面上的内容,结合教学活动让幼儿识字和尝试表演故事。在这些活动中幼儿的表演力量、识字数量、复述、表达等力量都到了提升。 三、常规培育促幼儿进展 良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学

10、习和交往习惯,激发幼儿情感、心情,促进幼儿各个方面的进展，也是做好幼小连接的关键。 1)、让幼儿参加制定常规。常常与幼儿争论,并总结制定出规章。如:班级的常用物品包括嬉戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放,启发幼儿并做出标签,以便幼儿自我检查、自我订正。 2)、良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,有利于培育幼儿自我服务的力量,大班幼儿的独立意识增加,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这一心理特征,开展了小组长轮换制、小老师轮换制,让做小老师的孩子仔细负责带领大家做操、仔细参加管理班内的幼儿,如点名,组织小嬉戏等;让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔抓住这些细小的机会,既

11、培育了他们为同伴服务的力量,而且督促了孩子的自律,潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯。 3)、大胆的赐予幼儿自由的权利。我们主见敬重幼儿的自由,允许他们自由选择不同的嬉戏或学习活动,在自由宽松的氛围促进幼儿良好常规的形成。 4)、我们还常常通过一些小故事让幼儿了解小伴侣之间应当团结。准时发觉一些好的行为、养成良好的学习生活习惯。对于小伴侣关心了小伴侣的行为准时表扬,鼓舞其他小伴侣像他们一样,让孩子们逐步形成相互关心的良好品德,一段时间后爱关心别人的小伴侣也多了 四、家长协作工作。 要很好实施教学活动,离不开家长们的协作,家园协作有效的提高了我们的教学效益。 本学期我们做了以下工作： 1、利用多

12、种形式：保持家园联系,与家长沟通,准时反馈幼儿的进展状况。并准时张贴所教的诗歌、歌曲等,让家长了解每月活动内容。 2、请家长关心幼儿收集一些有关主题的材料,真正成为合作伙伴，让家长贴近孩子生活,了解孩子全面进展的状况,以及重视对学前期孩子阅读力量的培育。 3、当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题重视,对幼儿进展很在意。我们利用来园活动、离园活动和家长交谈,向他们叙述主题活动对孩子力量培育方面的好处,结合正在开展的主题,向他们叙述在主题活动中孩子们的变化。 总结本学期班级工作,发觉有许多不足之处,但更多的是收获,孩子们都有了进步,与同事们的相互学习和沟通、与家长的沟通沟通,班级工

13、作的有序开展,丰富了我的工作阅历,以后,我要不断学习,努力将班级工作做的更好。 幼儿园工作总结 篇3 时间总是在人来不及反应的时候就已经消逝了，一转瞬一个学期的时间过去了。在这个学期里我始终努力工作，并且做出了不错的成果。我想我能够做的还可以的缘由主要是有着领导对我的支持，并且在我遇到困难时都会给我进行心理上的开解。这让我心里也开头也明白了作为一名幼师真正应当做到的事情，不止应当只是教育孩子们学习学问，更重要的是教育孩子们怎么样做一个好孩子，怎么样和生疏人接触，怎么样爱护自己的平安。这或许是我们最重要的责任，让孩子们欢乐平安的长大，当然只是上的教学也是必不行少的。下面就这一学期的工作做简略总结

14、： 一、课程教育上 孩子们在上课时常常会不认真听，由于他们还不知道这件事情的含义，总是我上课时他们在下面就打打闹闹玩起来了。为此我进行了赏罚措施，上课不仔细听课的就会扣掉一朵小红花，仔细听课一周的就嘉奖一朵小红花。在我的这种赏罚举动下，孩子们听课都仔细了起来。在舞蹈音乐课上有些孩子比较害羞不愿呈现出来，可怕会被别人嘲笑。而在我的鼓舞下鼓足士气表演了一次，我们当然就送上了热闹的掌声。这不是好不好听的问题，而是为了让孩子们树立起他们的自信念。一个有自信的小伴侣和没有自信的小伴侣差的可远了，自信这种品质足够影响一个人的一生。 二、生活作息上 总是有一些孩子在午睡的时间不愿按时睡觉，要连续去和别人打闹

15、，不但自己不休息，还影响了别的小伴侣休息。和小伴侣讲午睡的好处这种道理是没有用的，所以我还是执行我的赏罚措施，当然受益的地方不止如此。比如有些小伴侣中午不爱吃午饭，吃不完之后还有偷偷去厕所倒掉的，这种行为我发觉之后我都很严峻的批判他们，但是，总还是有小伴侣这么干。后面在发生这种事情我就说要扣他们的小红花，他们就平稳多了，一个个的宁静吃起饭来了。 这一个学期虽然过去了，但是要不了多久下个学期机会开头。在下个学期的时候我会连续保持这个学期的状态，不辞辛苦的陪伴小伴侣们长大，照看好他们的生活起居，也关心他们学习到更多的学问，教育他们怎么样做一个好孩子。孩子们真的是世界上最美妙的，我也不会辜负他们的这

16、份美妙，争取让他们始终美妙着。 幼儿园工作总结 篇4 一个学期很快就过去了，在这一个学期中在我们几位老师的合作之下很好的完成了这一个学期的工作。幼儿们在进入大班之后已经懂事许多了，我们老师的工作也会相对的要轻松一些。不久之后新学期的工作就要开头了，在此之前我们也要为这一个学期的工作做一个总结，也为新的学期做一个方案，更好的去开启我们新学期的工作，让幼儿在园内能够得到更好的进展。 一、生活方面 幼儿们在不久之后就要上学校了，所以这一个学期我们都在培育幼儿们独立生活的一些习惯，让他们能够多学会一些生活技能。在幼儿园内结果两年的学习他们已经学到了不少的好习惯了，但这还不能关心他们应对上学校之后的生活

17、，所以这一个学期我们关心他们培育了许多的好的生活习惯，关心他们更好的适应上学校之后的生活。 二、平安方面 我们每天都会检查幼儿的背包，防止他们带一些危急物品进入到幼儿园当中，对其它小伴侣造成威逼。在做嬉戏的时候我们老师的眼睛紧盯着幼儿，防止他们在做嬉戏的过程中跌倒受伤。同时也会对幼儿进行平安方面的训练，他们在一个学期之后就会进入学校学习，所以他们必需要知道有哪些东西是危急的，有哪些地方是不能去的，这些都是我们老师要做的工作。 三、卫生保健方面 在换季的时候是幼儿感冒的高峰期，我们都会让家长带一套衣服过来，放在幼儿园内备用，幼儿们常常会不当心把自己的衣服打湿，为了防止感冒，是准时的换衣服，在降温

18、的时候也能够准时的添衣服。我们也会多增加一些活动，熬炼他们的身体，增加他们的反抗力。在饮食方面我们也会做到养分均衡，让幼儿们都能够有一个好的身体。 四、家长方面 我们常常会跟家进步行联系和沟通，一是为了向家长汇报幼儿在园内的状况，二是跟家长一起合作，关心他们养成好的习惯，让幼儿在家里的时候也要独立，这样才能够养成一个好的习惯。若是在家就什么事情都由家长一手包办，那幼儿是不行能会有一个好的习惯的。立刻他们就要上学校了我们的工作是一点都不能够放松的，需要家长和我们老师一起努力。 这一个学期的工作可以说是很好的结束了的，我们几位老师也已经做好了预备去迎接下个学期的工作了，信任我们肯定能够让幼儿在园内

19、有更好的进展。 幼儿园工作总结 篇5 花开花落，春去春来，在幼儿园里，我又度过了一学期的欢快时间。其实说欢快也不怎么欢快，由于这学期里，我还担当了大班的班主任工作，所以相对于以往的工作来说，要紧急和繁忙了许多。说欢快是由于我每天面对这一群可爱又活泼的小孩子，他们带给了我更多欢乐和欢乐。现在一学期也过去了，我的教学管理工作也该要做一下总结了。 一、在教学方面 我们大班的老师包括我总共有四个，一个是_老师负责大班的语文教学，_老师负责的是大班的数字教学，_老师负责的是大班的英语教学，而我的任务就是负责大班的音乐和美术教学。虽然我的任务比较轻，但是我多多少少也要保证孩子们能学到点东西，所以在这学期里

20、面，我努力的让孩子们多学会几首歌，多学会画几幅图，尽量的让孩子们的大脑得到开发，尽量的多给好孩子们呈现自己才能的机会。这学期结束以后，有许多孩子的家长都跑来跟我反映他们家的孩子在经过了这一学期里的成长后，变化很大。以前让在亲戚伴侣面前唱一首歌都总总是畏畏缩缩，而现在在外人面前都感表现自己了，所以他们都来感谢我。看到孩子们的进步，我也感到很欣慰。 二、在平安方面 孩子们的平安是需要我们这些作为班主任特殊引起重视的一个问题。所以这学期，我特殊注意孩子们的平安管理。首先，在接送的问题上，我每天早上都亲自到校门口去接他们，然后到了班级以后，我会再重新点一道名字，确定了我们班级的人数全部到齐了以后，我才会安心的给他们上课;在放学的时候，我也会亲自的把他们一个个都送到家长的手上，确定教室里面没有同学了，我才会离开学校。其次，在进行户外活动的时候，我担忧孩子们会走丢，找不到人，所以我每一次都会让他们排成一队，我走在最终一个看着他们。在进行活动的过程里，我也从来不敢分心，让他们有什么问题就随时跟我报告，我好准时处理。 这一学期，我感受到了作为一名幼儿园班主任的责任，也感受到了自己的成长。在接下来的工作里，我盼望我能够做的越来越好，班级管理工作能够完成的越来越精彩! 幼儿园大班上学期语言教学总结