幼儿园大班班主任下学期工作总结5篇.docx
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1、幼儿园大班班主任下学期工作总结5篇 幼儿园中的一种重要手段,是幼儿园必不行少的组成部分,对培育幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达力量、丰富扩大幼儿的学问面具有乐观的作用。下面给大家带来一些关于幼儿园大班班主任下学期工作总结,欢迎阅读与借鉴,盼望对你们有关心! 幼儿园大班班主任下学期工作总结1 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期,期间我们进一步深化学习纲要,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理,使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问,从不同的角度促进幼儿的进展。开学初我们就明确了本学期的教学重点做好孩子的幼小连接工作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿,
2、集中幼儿的留意力、把握肯定的学问技能,学习自我管理和自我服务等这些都是幼小连接工作要做的内容。 一、健康进展: 在本班幼儿中,男孩子偏多,在各项活动中总体表现为好动,思维灵敏等特点。在早操和各项体育活动中,幼儿心情饱满,较好的把握了拍打、投跳、平衡等动作技能,学会跳绳的方法,动作协调。把握了多种的体育器械活动。教会幼儿爱惜公共卫生的意识,有条理的活动并能整理活动器具。 二、认知进展: 我们在活动中,组织幼儿进行观看,让幼儿对四周自然、.环境感爱好;并会爱惜、照看身边的动、植物,培育了幼儿奇怪好问、和探究的爱好,幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。 大班幼儿求知欲旺
3、盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在训练教学中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼 儿学习的乐观性和主动性,特殊是在计算方面体现较明显。通过各种嬉戏,调动了幼儿的乐观性。幼儿学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分。 这学期通过绘画,手工,等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、支配画面,初步呈现了绘画方面的制造力。 三、.性进展: 老
4、师把五爱训练渗透到幼儿的一日生活各环节中,让幼儿受到潜移默化的影响,培育幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和共享意识,形成活泼、开朗的性格。 在老师的引导下,本班幼儿喜爱说一般话,并会用一般话与老师、同伴沟通,我们特殊注意幼儿对词汇的积累。在讲故事时,我们会把故事中一些美丽的词句向幼儿解释,使幼儿能够把握。在叙述活动时假如幼儿能用一些新奇的词句我们都会进行准时的表扬,并鼓舞其他幼儿进行学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达力量计算力量都有了很大的提高。 四、家长工作: 这学期重点围绕幼小连接,让家长了解孩子们在园的活动环节,也为家长供应一些珍贵的育儿阅历,当孩子们之间发生冲突时,
5、 我们也会耐心的讲给家长听,做到公正的对待每一个孩子,每一位家长,与家长交谈,商讨更乐观有效的训练方法,促进幼儿的进展。以上这些的努力付出,也换来了家长的信任,我信任在今后的日子里,家长工作会做得更好。 五、存在的问题及改进措施 .性效中幼儿合作意识较弱这是本班幼儿需要解决的问题。针对这一问题,我们将实行以下措施: 1、当幼儿出现冲突时,鼓舞幼儿自己去争论协调关系,渗入全作意识,这样不仅通过自己训练自己的方式强化了行为规范,又培育了幼儿参加合作意识的心理素养; 2、对幼儿进行移情训练,让他们学会换位思索;培育幼儿掌握自己心情的力量,使他们较快的摆脱以自我为中心的思维模式;可通过与他人交往、合作
6、扮演嬉戏角色等形式来进行; 3、在一日活动中,引导幼儿建立和平、融洽的同伴关系,让他们学会合作、助人为乐、学会共享; 4、加强与家长间的沟通,家园全都,共同培育幼儿的良好习惯。 虽然这一学期的成果是可喜的,但存在着很多的不足。作为一名年轻老师,我还有很多要学习的地方,在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习其他老师的教学阅历。对幼儿加强德育训练,加强幼儿常规训练,注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系,实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别训练。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂,学
7、会捕获教学契机,提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。 幼儿园大班班主任下学期工作总结2 每一次总结都会去感叹时间过的很快,时间总是在我们弹指间静静消逝,大班上学期立刻就结束了,一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有许多的收获和不足之处,为了下学期工作能有效进展,把本学期工作做一个总结。 一、班级现况分析 本班有男孩-名,女孩-名,男孩多女孩少,经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活,班级常规有了较好的提升,在本学期我们通过周末小舞台、月末展现、冬季亲子运动会及期末展现等多种形式为孩子供应自我展现的
8、机会,让孩子更加自信和活泼了,当然由于孩子性格差异也有比较内向的,在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意熬炼这些孩子,导致这些孩子不大方、不敢展现自己。到中班孩子的学问量有了肯定得积累、语言表达力量的提高、自理力量、交往力量、都有了很大提高。我们班有两名代课老师,一名保育老师,我们三位老师分工合理、相处融洽,会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成,相互体谅、相互沟通,本着和谐、团结的原则,把机构宗旨放在第一位,本学期我们围绕师风师德建设结合新的园所,把责任、爱心放在工作的首位,对工作乐观不拖后腿,在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵”。 二、平安工作 幼儿园平安工
9、作是幼儿园全部工作的基础工作,只有平安工作做好了其他工作才有保障,本学期我们班从楼下搬到了楼上,刚上楼孩子年龄小、平安意识不够强导致有小的平安事故发生,有三、四件跌伤、磕伤事故发生,我们准时针对这种状况自己反省总结阅历,对孩子进行平安方面的再训练,通过案例分析、讲道理、故事、平安演习等多种形式,让孩子知道平安的重要性,到学期末孩子的平安意识也有所提高。但是还是不够好,需要重点抓。 三、训练教学 本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下,我们的训练教学工作也有了肯定程度的进步,每节课能做到课前有预备课后有反思,虚心接受听评课老师的并学习优质课件使自己的训练教学工作有所提升,通过上优质课让
10、家长走近课堂听取他们的珍贵看法和建议,反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段,留意力不集中、理解力量、.阅历、学问的积累都不够丰富,在教学技巧上还需要再学习。 四、家园共育 本着相互敬重、公平的原则,我们会针对孩子的实际状况引领家长,共同努力让孩子进展,我们通过与家长 当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进步行沟通,诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的全都好评,在各项工作中也得到了他们的大力支持。 工作中会有甜也有苦,有体验胜利的喜悦也有失意和败笔之处,我们都会乐观的去接受,工作中我们不计较自己的得与失,把班级工作放在第一位,把孩子的成长发在第一位,
11、我们会不断地给自己充电,让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的进展,下学期加油! 幼儿园大班班主任下学期工作总结3 一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作,可谓紧急、繁忙而又充实!我觉得一年的工作在忙劳碌碌中结束了,但是再劳碌的工作有快乐的时候也有懊丧的时候,其中有苦但更多的是甜。无论在训练教学,还是在家园联系、卫生保健、老师协作等方面都取得了肯定的成果,现将我班的工作做个小结: 一、常规平安方面 一个良好的班级常规,在一日生活及各项活动中起到非常重要的作用,幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺当地开展,这是我们在开学初就思索
12、的问题。我们在班级中进行了争当小组长的竞赛,幼儿们一个个都表现精彩,都想当上小组长,在这种竞争的氛围下,我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中,一些特别的孩子更需老师的关怀。如赵荣林小伴侣比较淘气,行动比较自由,爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特殊留意他,对他严格要求,另一方面也准时地表扬他,上课肯动脑筋,思维活跃。所以一学期来,他的进步很大。尤其是在上课时,不再有意影响他人了,而且能乐观举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。 二、训练教学方面 1、仔细学习幼儿园新纲要及走进新教材,全面了解幼儿训练新动态,思想紧紧跟上现代训练的步伐。仔细钻研教材,乐观参与并完
13、成教研组布置的各项任务,全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况,因人施教,努力使幼儿得到全面进展。 2、在教学中,敬重幼儿,营造公平、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发儿童的爱好。我力求敬重每个小伴侣,依据本班 的实际状况制定训练方案,仔细备课。我努力让每一位小伴侣都有发言的机会。多数用嬉戏的方式进行各项训练,让他们在嬉戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格。我平常多鼓舞小伴侣多方面的进展,在平常活动的时候,有时候我会放一些音乐给小伴侣听,让他们学会观赏。有时候放比较动感的音乐跟小伴侣一
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