见习老师个人感悟总结.docx

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1、见习老师个人感悟总结 不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间中有什么值得共享的成果呢?是时候认真的写一份工作总结了。信任许多伴侣都不知道工作总结的开头该怎么写吧，以下是我帮大家整理的见习老师个人感悟总结,欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 见习老师个人感悟总结1 日月如梭，踏入东昌中学从事教学工作已经快一年了。在这将近一年的工作中，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新奇感;又感觉到了老师工作的艰辛和劳累。在这一年中，我担当高一(9)班的副班主任工作,帮助班主任管理班级。 在第一学期，最主要工作是做好同学学校到高中的连接工作，尽早使同学适应新的学习环境;其次学期的工作重点是培育同学良好

2、的学习习惯和仔细踏实的学习态度，为进入高二的学习打下扎实的基础。 一、暑假军训时，我具体的看了每个同学的自我介绍，并通过与他们的谈心与沟通，在较短的时间内对同学的性格有了初步的了解，其次，与翁老师一起就东昌中学的行为规范二十五条，对同学进行辅导和说明，使同学能尽快适应新的标准，新的要求，在第一个月就获得了校级文明示范班的称号。 二、针对班级出现的各种状况，帮助翁老师，与班委，团委，通过争论，制定了班级规范条例，并适时进行补充，制定了学习，劳动，值日，行为规范等常规工作，建立班级日志，并制定了适当的奖惩制度。 三、开展多种活动，促进班集体形成。开学的第一个节日是老师节，与翁老师一起，与临时班委商

3、议，让同学们给学校老师写一封信或亲自回母校探望，培育其尊师重道的习惯意识。在国庆节时候，开展“党和祖国在我心中”主题帮会，对节目进行另外了指导，并参与了嬉戏和演出。 这次主题班会在全班开展了党和祖国的训练，使班级第一次大型集体活动能够热闹而有序地开展，既加强了爱国主义训练，又增加了班集体的凝聚力。在校运动会中，我班同学乐观报名参与，努力拼搏，在广播操竞赛中获二等奖，在校运动会项目竞赛中，获高一团体总分其次名的好成果;在E字形英语板报评比中，我班也多次获得了好成果。此外，在这学期，我还带领高一(9)班同学参与了“东方明珠志愿者服务队”，培育他们服务.，服务他人的意识。 四、进行学习方法的指导和心

4、理辅导。初高中的跨度，使许多同学难以适应，为此，我结合自己的阅历多次对同学进行学习方法的辅导;就我任教的历史学科，对同学提出了学习历史要求;并请一些成果优秀的同学介绍自己的学习方法，进行良好学习习惯的训练。我们班还有部分同学有考试焦虑症，我发觉后，特殊是期末考试以后，针对有些同学考试失败而产生的自卑、担忧、绝望等心理进行心理指导，激发同学的自信念、培育其学习的热忱和主动性。 五、激发同学当家作主的意识。与班主任一起，依靠班委，团支委干部，加强常规管理和训练。上学期期中考试以后，班级民主选举产生了新一届班委和团支委干部，增加了几位仔细负责的同学。对班委员和团支委的同学，提出了较高的要求。并实行班

5、委会与班干部轮值制度，培育每位同学对班级工作的责任感和主动参加管理意识，形成了一支团结，肯干，工作负责的班干部队伍，带动班集体共同进步。此外，协作学校实施的诚信档案，对同学进行“言必行，行必果”的诚信训练。 六、加强自身素养的培育与提高，从自身做起。老师这个职业的特别性打算了老师为人师表，言传身教的必定性。在班级建设中，我首先从自身做起，要求同学崇尚的行为，自己首先为之，要求同学反对的行为，自己首先杜绝。由于与同学年龄差距不大，所以同学比较热于与我谈心，所以利用这一优势，我能尽快地了解同学的要求和思想变化，并准时与班主任沟通，解决存在的问题。 在这一年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工

6、作的琐碎与繁重，班级中的每个同学都需要班主任去了解和关怀，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。不过在与同学的接触中，我也能看到每个同学身上的闪光点，每个同学可爱的一面，我深深地盼望他们每个人通过高中三年的学习都能到达抱负的高峰。同时，我也盼望自己在各个老师的关心下， 尽快地成长起来，与翁老师一起把高一(9)班建设成为一个团结，和谐，乐观向上的班集体。在历史教学中，我也盼望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够成为一个优秀的中学老师。 见习老师个人感悟总结2 以见习老师的身份去学校，我还是蛮紧急的。这一周见习下来，不仅让我感受到老师的才智与勤恳，更让我体会

7、到当一个优秀的学校老师所要面临的挑战。 在我以前看来，学校老师是一个比较轻松的职业，应当不难的，只是教同学一些简洁的学问而已。可是，当我以一个见习老师的身份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动。 我和三个同学被安排到小一五二班，跟随班主任老师曾老师便开头了我们一周的见习 几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些学校老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。学校是基础教学，好的老师真的对以后的学习与进展很重要。听第一节语文课时，我就不由得在心里赞美：老师的板书写得真好，同时，一般话说的也很标准。听着老师带有感情的讲起富有深意的小猪画画,同学们津津有味的听着，而且还不停地思索，不停

8、的探究他们的探究精神让我深深感到我们高校生所欠缺的品质，同时也感慨老师的孜孜不倦育人精神。现在听学校老师上课时，觉得他们是多么的富有感情地教书育人啊! 老师的教学方式也让我很受启发。老师上课的方式不同于我们以前，学校的课程给予了它的难易程度，也需要老师用才智教学。我在的班级是学校一班级，这些同学有了比较好的思维力量，而老师上课就需要有技巧性。每个老师都不是死板教学，他们是用激发或启示的方式授课，课堂的氛围调动得很好，同学个个都踊跃发言，这在我们高校生的课堂是见不到的。另外，老师的表扬和批判都很恰当。在教学过程中，同学的举动老师都要了解，表扬一个同学也.激励其他同学该如何做，遇到淘气或出错的同学

9、也要使出强硬的手段。课堂整体上还是很不错的，老师基本上顾及了每个同学，让每个同学都有展现自己的机会。 这次见习，也让我赞美老师的才艺与才智。现在，时代在进展，对老师的要求也在不断提高，许多老师都有才艺。而我见习的学校也是以艺术著称的，这里的老师是相当不错的，我们的指导老师就会弹钢琴。多才多艺的老师教会同学去追求更广泛的学习，也启发我们这些师范生学习更多的学问以适应.的需要。 此次见习我们还只是听听课，帮着老师改改作业，管管班级。我们的指导老师教三个班级，几天下来，我觉得老师还是蛮辛苦的，每天有许多作业要批改，平常还要预备相关的课题讨论，这都需要老师花很大的精力，我想这也是他们的压力所在吧。校领

10、导给我们做见习总结的时候也强调了这一点，做一个优秀的学校老师并不轻松，要做一名优秀的老师既要有爱心又要有才智，有爱心是既能和同学玩的快乐，做伴侣，又想长辈时刻关怀着同学，而才智是既要有真实学才，使同学信任你比他们知道更多，能教他们，又能严峻，使他们敬重你，这样软硬兼施，才能当好一名学校老师。 短短的一周见习让我从另一个角度端详了学校老师这个重要的职业。作为一个要成为老师的同学来说，我的学问还远远不够。现在在我面前的是两个与老师职业相关的重要考试，一个是三笔字，一个是一般话。这两项考试是师范生必考的，我也在预备当中。看着老师美丽的板书，听着老师标准的一般话，我感到自己很需要加强训练，不仅仅是为了

11、考试，更是为了我以后的进展。同时，对于自身的专业学问也需多加学习，以前上这些关于专业的理论课，觉得没什么意思，也不是很仔细地听，这次见习，见习学校的领导特殊强调了专业的理论课，由于这些理论是支撑教学的基础，只有基础学好了，才能指导实践，更好得把教学工作做好。 这是我们第一次见习，无疑对我的今后的学习与生活是有关心的。见习让我见识了学校的状况，老师的教学与管理等等，同时也增长了我对职业的忧患意识，这提示我在学校里努力多学学问，为自己的将来做准备。见习结束了，学习的生活照旧，不过是要过充实的生活了，呵呵，从这次见习中我学到了许多，许多的东西都不行能在学校学到，所以我觉得这次见习是我人生中的一笔不朽

12、的财宝。我很受益，盼望能在以后的实习中好好表现自己。 见习老师个人感悟总结3 作为一名老师站在庄重的三尺讲台上将近一年的时间了，从最初的战战兢兢到现在的较自如应对，我能够欣喜地看到自己的成长，也能够深切地体会到老师这一份职业给我带来的欢乐和成长。我想我能有如此快的成长，与学校所给我供应的各种机会，以及老老师、特殊是我的师傅林艳英老师对我们的关怀和悉心指导是密不行分的，我很感谢自己在踏上三尺讲台之初能有这样一位良师的关心。 对于日常教学，我照旧清楚地记得自己第一次站在三班级同学面前的状态，由于对同学的不了解，让我显得有些手足无措，对于这样一个半路接班的班级，我不知道他们的从前学问状况把握的怎样，

13、又是用何种方式把握的，因此在很长的一段时间内，我始终都在进行各种摸索，摸索着同学、摸索着自己要如何教学。渐渐地在自己的探究和师傅的关心下，我最终在教学中渐渐走上了轨道，经过了一个学年，我也能清晰地感受到大部分同学的进步。当然，不得不承认的是也有一部分同学在这一个学年中并没有取得多大的进步，我想我还是一个新老师，需要我去努力的地方还有许多，我会尽我的努力让他们都能在某些方面至少有一点进步。 对于班主任工作，起初刚刚到学校得知自己要担当一个班级的班主任工作时，我的态度是退却的，总认为自己还是一个刚刚来到新环境的人，可怕自己的不了解不能胜任这份任务。但是经过一个学年的时间，我很庆幸当时自己并没有真正

14、躲避这份责任，由于班主任工作对于我这一年的所带来的好处是远远大于弊处的。当然，当班主任肯定会比一般任教老师有更多的任务，更加辛苦，但是在一个工作环境中，能有一个班级是让你觉得有归属感是一件很幸福的事情。而且我们班级的小伴侣由于年纪比较小，他们的童真童趣和和善经常会让我沉醉于幸福当中，我很爱他们，每当看到他们贴心懂事又可爱的样子，我就会觉得我努力付出的一切辛苦都是有价值的。 当然在这一年中也有许多事情我觉得我并没有做好，例如，我现在还没有方法做到顾及到班上的每一个同学，因此对他们的训练中我经常会遗忘甚至是有点放弃那些程度稍差的同学。作为一个老师，我对这些经常被我忽视的孩子明显是不称职的，在今后我

15、渐渐的成长中，我想我肯定要努力去找寻一个最好的方式，让自己做到有教无类，照看到同学的差异，让每一个同学都能通过我的努力至少在某一方面是有所进步的。 作为一名新老师，我需要更多的时间去学习和成长，需要更多前辈老师赐予我关心，也需要同学、家长、学校给我的包涵，我很盼望在自己的训练生涯终止的那一天，我能坦然的说：“我已经尽自己的力量去做了，我无愧于我的同学，无愧于自己的心。” 见习老师个人感悟总结4 时间飞逝，很快一年的见习期就要接近尾声了。回顾一年工作，我深刻体会到，老师工作特别辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。老师是同学班集体的训练者、组织者和领导者，也是学校训练工作主力军。下面对

16、几个方面作点小结： 一、政治思想方面 我能乐观参与政治学习，关怀国家大事。遵守工作纪律，团结同事，热心关心同事;训练目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱同学，有奉献精神。 二、师德修养方面 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 三、班主任工作方面

17、 班主任特殊是学校班主任是老师当中最难干的活，最辛苦的活。每天备课、上课、批改作业、处理同学之间的冲突、家访、班级纪律卫生等，一天忙得团团转。刚初出茅庐的我听说除了教学还要当任班主任工作时，我心里真是既感动又担忧。在担当班主任阶段我尽力做到： 1.用真心赢得同学的信任 无论是在课堂上还是在课下我总是关注一些同学，尤其是一些学困生。只要他们稍有进步，比如上课仔细听讲了，课上乐观回答问题了，或者回答问题正确了，课后作业有提高了并且肯下功夫了等等，我就准时的赐予表扬，假如时间可以，我还常把这些同学叫到办公室里赐予认可和表扬，给他们以鼓舞，促进他们的提高。 2.公正、合理地对待问题同学 做有责任的班主

18、任，就必需分析班内同学的优势与劣势，分析如何让同学扬长避短，如何把同学的劣势得到转变，这就要求我们班主任时时刻刻关注班中的每一位同学。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长对孩子的关怀，准时了解并找到亟待订正的弱点;并要讨论同学的个性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是乐观分子，哪些是特殊需要留意的同学等等。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。这对于我一个新老师、新班主任而言更是一种挑战。 3.学

19、会赞美 我觉得不管是教学工作还是班主任工作，都应当做到有一点：“学会赞美”。林肯说过“每个人都喜爱人家的赞美”，其实人性最真实的需要就是渴望别人的观赏。真诚的赞美可以拉近心灵，吸引孩子们向你真心靠拢，倾听你的教导，还将每时每刻从乐观乐观里面影响着孩子的生活和成长。 在我班里有一个同学是全校出了名的捣蛋鬼。常常有小偷小摸的现象，老喜爱把班里同学的本子藏起来，害得大家处处找作业，生活中又不爱洁净，跟别的同学不和，班里的同学都很厌烦他。刚开头我也的确拿他没方法，像这样的问题同学，不知道该怎么训练才好。慢慢地我发觉他有时作业上的字写得特别清晰、美丽，而且在平常劳动的时候，他总是不拍累、不怕脏，我便趁这

20、个机会不时地给他加油，还对他说：“信任有一天你会成为一名书法家，要好好加油啊!”仅仅几句赞美却转变了他的懒散，换来了他的好学心。 作为一名班主任的确很累，事情许多，很操劳，但是，当你走上讲台，看到那一双求知的眼睛，当你看到你的同学在你的训练下有了很大的转变，当你被同学围着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。在班主任工作中，初出茅庐的我，的确有很多的不足之处，但是在接下来的时间里，我会加倍地努力，向那些优秀班主任看齐! 四、训练、教学实践力量方面 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，细心备课、上课、作业布置批改等常规工作

21、进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就乐观向同事们请教,努力做到课前预备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。一年来，我担当了一班级两个班的数学教学工作，在做好班主任工作的基础上，我并没有降低对教学质量的要求，力争让每一堂课都生动好玩，同学能学有所获。在课堂上力求贴近同学生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发同学的学习爱好，培育同学的实践力量。课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自己的教学力量得到不断的进步和提高。我认为老师要多读书多听课，要把握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评

22、价、同学评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。同时，我所担当的两个班的教学工作都取得了肯定的成果。 五、业务培训进修方面 教书之余，我自觉学习与训练相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。作为一名老师，肩负着时代的重任，我深切地熟悉到，提高政治思想觉悟，是开展好训练工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，准时完成学校布置的各项任务;新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，努力实现奋斗目标。 我还乐观参与学校组织的各项活动，提高自己的训练教学力量，乐观走进有阅历老师的课堂，向老老师学习。我还乐观参与区里

23、组织的90学时的培训，并且乐观钻写教学论文，取得了区一等奖的好成果。 六、今后努力方向。 一年的时间说长不长，说短也不短，在这里我感到时间过得很快，在这里我能明显感到我自己在进步、在进展，不仅是教学上的，还有自己的人格上，在前进的道路上人们说是艰辛的，曲折的，这一点我想每个人都会承认。但我想说，在这里工作，有同事的合作，领导的关怀，曲折会少许多，艰辛会由于集体的帮助而变得欢乐，感到丝丝的暖意，体会到生活和工作的乐趣。今后的路还很长，我应当在工作责任意识上更加完善自己，能以最快的速度完成每一个任务。有人说：“走好人生的路，关键就几步，什么样的选择，什么样的路。”我以前或许走得不好，但是在各位老师

24、的关心下我正在朝着正确的方向努力前行!古人云：“学习入逆水行舟，不进则退。”做为新老师的我们，有许多方面都需要我们进一步学习，不断的学习。在学习中要踏实，一步一个脚印，虚心接受前辈的看法，不耻下问，这样才会取得进步。当然作为老师要本着一颗爱生的心，当老师全身心地爱惜、关怀、关心同学，做同学的贴心人时，师爱就成了一种巨大的训练力气。我会在新的学期，新的起点连续努力!一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火

25、，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 见习老师个人感悟总结5 见习期的近一年来，我始终努力熟识自己的岗位，做一个称职的体育老师。现对这近一年来的工作，进行以下总结： 一、师德方面 我遵守老师的道德规范，始终严格要求自己，身体力行，到处为同学着想。一方面，不断地提高师德素养和业务素养，乐观参与市训练局的新老师培训，参与学校里连续训练和体育组老师集体备课，不断提高训练教学业务水平，使同学对我的课堂感爱好，努力提高课堂的效率;另一方面，我不断的充实着自己的学科学问，通过同行的沟通、网络的学习、走进体育学科的沟通圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。从教

26、案走向课堂，乐观训练自己的学科实践力量，并将它精确的运用到课堂里，从而更好更快的提高自己驾驭课堂的力量。 二、教学工作 教学中仔细贯彻新课程标准，规范教学常规;坚持二次备课，超前备课，课后反思;课堂上充分调动同学的乐观性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体、老师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，创设教学情境，进行心里拓展的练习，提高四非常钟的课堂质量。课上对同学的学习状况进行有效的即时性评价和测试，通过准时反馈的形式，培育同学良好的学习习惯，体现以同学为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上好每一节体育课。 三、我的教学模式 体育课我采纳欢乐任务式教学模式

27、，即每一节课在欢乐的氛围中完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾说过：孩子只有在嬉戏，童话，音乐幻想和制造的世界里，他的精神生活才会充实。正如体育嬉戏一样，它是一项综合性的体育活动，对熬炼身体、促进体力、进展智力、陶冶美的情操，培育集体主义意识和良好的思想品质具有特别的作用。于是我依据儿童的心理特点，在课堂内容教学支配上尽量以嬉戏的形式进行。放松活动以身体运动配有音乐的形式进行，这样一来，不仅活跃了课堂的气氛，还大大提高了同学的乐观性和运动参加力量。 同时，课堂上我还采纳了师生交换位置的方法，让同学当老师，老师做同学的练习方法，激发同学的参加爱好，培育同学多方面的力量，让同学成为真正的课堂的仆人。嘉

28、奖小红花的方法也是我平常多用的方法，如遵守纪律、单项测试成果在班里前五名、具有较大的进步的同学，以发小红花的形式赐予嘉奖，对同学赐予激励和确定。我觉得这一设计对同学各方面力量的培育收到了肯定的成效。但是在自己不断完善的过程中产生不少缺点：例如课堂的总体把握上有欠缺，但是通过听课学习，领导的指导，自己有了很大的进步;有的同学要求嘉奖的乐观性过高，简单造成运动损害等。这种教学模式受到了同学的喜爱，同学不仅喜爱体育，而且还喜爱上体育课，感觉是较胜利的教学模式。 四、副班主任工作 步入教学工作以来，我始终担当三班级(2)班的副班主任，乐观协作班主任高老师，向她学习，与高老师共同管理班级，仔细负责的做好

29、本职工作，并且在这次运动会上，本班取得班级第一的好成果。 五、学校工作 努力做好学校里的各项工作，做好自己本职，仔细带好学校女子排球训练队，争取早一天参与正式排球赛，打出好成果。两操和课外活动我尽力协作其他老师，一起把班级的体育工作做好，提高同学的班级凝聚力并提高同学参加体育运动的爱好。组织做好阳光体育的工作，乐观协作体育组老师，做好同学体质健康测试的工作，仔细做好学校冬季三项的选拔工作，做好学校运动会的举办工作。做到边工作，边学习，乐观提高自己各项工作的力量。 在这近一年里，我仔细参与学校里的各项学习与活动，乐观参与学校的“教学之星”的评比，乐观预备上级领导的调研活动，乐观参与学校组织的说课

30、，上课，听课，评课等活动，向其他学科的老师学习，向同科老老师学习，教学方法，教学态度，引导同学学习的力量。充分做好体育教学的汇报工作，给领导一个满足的汇报。 六、科研方面 体育科研是自己不断完善教学的重要手段，所以自己在这方面加强学习。从理论上为自己的课堂教学不断的总结，为自己的体育教学储蓄理论指导。自己通过向老老师学习，自己的教学水平也有了不小的进步。现在首要的任务就是连续提高同学的体质，丰富同学的课余活动和文化生活，同时加强同学的心理素养。 随着.的进步，老师的素养要求不断的进步，但我始终信任，胜利源自勤奋。在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发挥自己的特长，不断学习，取长补短，为明天美妙的体育训练事业奉献自己的力气。 见习老师个人感悟总结