嬉戏活动主题方案.docx

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1、嬉戏活动主题方案 为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。那么问题来了，方案应当怎么写?下面我带来嬉戏活动主题方案5篇，盼望大家喜爱。 嬉戏活动主题方案篇1 一、指导思想 为关心家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的氛围，提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长，为家庭供应一流的服务和训练指导，我校_部特依据同学实际特点及状况，特制定如下活动方案： 二、活动参加对象 培智部全体同学、家长及老师 三、活动时间 _年1月21日(星期三)上午9点 四、活动场地 学校篮球场 五、活动预备 1、按年龄组策划嬉戏

2、2、扩音器及嬉戏材料(钉子球8个、羊角球5个、) 3、小礼物人手一份(小手套43份) 4、照相机 5、小奖品12份 六、人员工作分工： 1、程_：给活动优胜者颁奖并做总结发言 2、范_：直接指导整个活动并做开场发言。 3、葛_：负责活动音响设备 4、戴_、宋_：负责活动材料购置 5、华_：负责整个活动拍照(华会计请假，蒋_替代) 6、徐_：策划、主持本次亲子户外活动及后期新闻报道。 7、冯_：场地赛道预备 8、各班班主任：组织本班同学乐观参与活动 9、相关老师：示范活动规章、计时 七、活动内容及支配 1、螃蟹夹球 规章：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向快速前进，先将球运到终点者

3、为胜。 道 具：钉子球8个 道具预备者：黄_ 示范者：袁_ 参加者：仰_家长 计时者：陈_ 2、袋鼠跑 规章：孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰孩子，快速跑到对面。用时最短者为胜。 示范者：戴_ 参加者：张_家长 毕_家长 计时者：冯琼芳 3、羊角球竞赛 规章：家长和孩子面对面站在相距肯定距离的起跑线上。嬉戏开头后，由家长骑坐羊角球向孩子方向跑去，然后将球交给孩子。孩子再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。 道 具：羊角球5个 道具预备者：陈_ 示范者：冯_ 参加者：仰_家长 杨_家长 计时者：黄_ 4、托球跑 规章：孩子与家长面对面站立;孩子拿起一个乒乓

4、球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。谁先到谁为胜。 留意：运球过程中，乒乓球如有掉落，请家长马上捡起来，回到起点连续向前跑。 道 具：乒乓球7个，乒乓球拍7个 道具预备者：余_ 示范者：黄_ 参加者：储_及家长 丁_及家长 刘_及家长 计时者：余_ _部 _年元月20日 嬉戏活动主题方案篇2 一、活动主题： “亲近动物、走进自然、感受亲情” 二、活动目标： (一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。 (二)在幼儿、家长、老师的互动嬉戏活动中，获得情感沟通，体验欢乐。 (三)激发幼儿喜爱大自然的情感，增加环保意识。 三、活动

5、时间： 2022年4月X日(周X) 四、参与对象： 全园托、小、中、大班幼儿、老师和家长 五、活动地点： 亲子活动_地点 六、活动预备： (一)制定方案(负责人：_园长园、_主任) (二)横幅、园旗、活动通知(负责人：助理) (三)幼儿园预备工作 (矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及平安维稳统筹工作等，负责人：主任) (四)各班级预备： 1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，帮助活动的组织 (负责人：各班级班主任老师) 2、嬉戏活动材料及阅历预备。如班牌(负责人：级长、班级老师) 3、请家长与幼儿共同预备春游物品。 (幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾

6、纸、晕车药、食品等) 七、平安保障措施： 1、加强管理和监督措施，对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。 2、班级老师对幼儿进行春游活动平安训练，增加幼儿平安防范意识和自 我爱护力量。 3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校。 5、全体老师生必需穿好园服。 6、参观活动时，要做到井然有序，训练幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、在游玩时请照看好自己的孩子，留意平安，并做到爱惜公共环境，不 随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。 8、进园后，要听老师及导游的支配等等

7、，班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。 9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止丢失。 10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。 八、活动流程： 8：00 动身前动员及预备 8：00-8：30 大小操场集中整队，全园依次动身。 9：50左右 分别到达目的地，稍作休整。 10：00-11：10 拍集体照、集中大草坪亲子嬉戏活动，布置亲子作业 11：10-14：45 分散活动【长鹿休闲度假农庄】 午餐自理 14：45 结束活动， 大门口集合，乘坐专车返回。 嬉戏活动主题方案篇3 活动目标： 1、让孩子在嬉戏中熟悉小动物 2、知

8、道每个小动物的不同特征。 活动预备： 音乐儿童恰恰舞、小鸡、小鸭、小猫、小羊等动物头饰以及字卡音乐小鸡出壳、我爱我的小动物 活动过程： 1、友爱的小伴侣，爸爸妈妈，爷爷奶奶们欢迎你们来到我的动物王国，我是今日跟你们一起嬉戏的孔老师，你们也可以叫我孔雀老师。 2、熟悉小伴侣师：呀，今日来了这么多的珍宝们，下面让老师来一一熟悉下你们吧。 3、音乐互动师：老师真快乐今日能够和你们一起做嬉戏。下面请家长们牵起珍宝们的手，让我们一起来动一动吧。播放音乐儿童恰恰舞 4、老师逐一邀请出今日的小动物伴侣跟大家见面师：今日呀，孔老师邀请了一群小动物伴侣们跟大家见面，看，谁来了?出示字卡：小鸡，小伴侣回答不上来后

9、，再出示小鸡图片。师：小伴侣这下你们知道它是谁了吗?小伴侣：小鸡。让我们跟新伴侣打个招呼吧。语句：你好!小鸡。出示字卡：小鸭以及图片，师：它是谁呀?小伴侣：小鸭。师：那我们再向我们的小鸭子伴侣打个招呼吧：你好!小鸭子。 逐一出示动物图片，熟悉小动物以及语句：你好! 5、现在我们都熟悉了这群可爱的动物伴侣们，下面老师呀做动作。小伴侣来猜是哪个小动物。 6、播放音乐我爱我的小动物老师边唱边表演7、邀请小伴侣们上来围成圈一起表演我爱我的小动物 师：老师一个人表演呀，太孤独了，所以我想请全部的小伴侣一起来跟小动物伴侣们表演吧8、老师总结，并请全部的家长和小伴侣一起欢快舞蹈。 师：今日呀，老师特别快乐熟

10、悉了你们这群可爱的小珍宝们，也特别快乐让你们熟悉了我的动物伴侣们，盼望下次再有机会还能和你们一起嬉戏，下面珍宝们牵起爸爸妈妈爷爷奶奶的手，让我们一起舞蹈吧。 嬉戏活动主题方案篇4 【活动目标】 1、喜爱玩纸棒，体验嬉戏的乐趣，练习钻、翻。 2、在嬉戏的过程中，感受手、纸棒、眼、头、手臂的关系，提高机体的协调力量，熬炼手眼协调的力量和动作的敏捷性。 【活动预备】 长约50厘米的纸制彩棒。 【活动过程】 1、老师让幼儿自己找一个伙伴，两人组成一组。 2、小伴侣二人一组，手拿纸棒的两端，两根纸棒成平行状; 3、嬉戏开头，两个小伴侣一起念儿歌：“炸，炸，炸果子，咱俩一起炸果子，你开，我开，哗啦过来”。

11、边念儿歌边做动作，念“炸，炸，炸果子，咱俩一起炸果子”时，两只手臂有节奏的左右摇摆，念“你开，我开”时，两个小伴侣同时举起同侧的一根小棒，念哗啦时，两人的头同时从举起的纸棒下面钻过去，这时两人背对背站立。小伴侣再念其次遍儿歌，用同样的方法再翻回来，这时两人面对面站立。 嬉戏活动主题方案篇5 一、设计思路： 以“游艺”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。 二、活动总目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。

12、2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工 四、活动时间：定于20_年12月_日上午8:00开头入园参加游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8:008:30，中班8:309:00，小班9:009:30。由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长伴侣们妥当做好支配(下午休息) 五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场 六、活动对象： 全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动) 七、活动组织形式： 采纳分组形式组织整个

13、活动，每组嬉戏项目由二至三位老师负责。 八、活动领导机构： 组长：园长 组员：全体老师 九、有关详细预备工作： 1、预备工作： (1)布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加) (2)预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(可分室内、室外) (3)预备游艺奖品，如预备一些铅笔、吹龙等作为奖品。 (4)喜庆音乐：磁带、音响。 2、人员支配： (1)游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子嬉戏区域，每个区由二至三位老师负责，嬉戏内容适合范围由小到大班不等。 (2)活动主持人由王园长负责，摄像师由宁志才老师负责，照相由

14、吴吉群老师负责。 (3)门口扮演米奇和米妮人员：小袁和实习老师。 (4)音乐负责人：何医生 (5)奖品兑换处负责人：范园长、人员：张会计、杨会计、舒老师，李国玉、庄红卫。 (6)大门口平安负责人：。 十、活动方法： 1、活动区域均向家长和小伴侣开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参加集印章，3个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。 3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。 十一、留意事项：(各班组织幼儿争论制定) 1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意平安。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小伴侣。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责。