最新学校班会活动方案.docx

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1、最新学校班会活动方案 在平日的学习中，很多人都参与过一些经典主题的主题班会吧?主题班会是班主任依据训练、教学要求和班级同学的实际状况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。你知道如何预备一个主题班会吗?下面我带来最新学校班会活动方案7篇，盼望大家喜爱。 最新学校班会活动方案篇1 活动时间： x年4月15日 活动地点： 本班教室 参与人员： 班主任和全体队员 活动目的： 让同学了解运动的有关学问。，引导同学，乐观参与各项活动，熬炼身体，全面提高自己的综合素养与力量! 活动过程： 一、班主任： 生命是张白纸，自从有了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我便溺爱于我的生命，我们都渴望有强健的体魄，那样我们的生

2、活才能如彩虹一般绚烂。每天熬炼一小时，增加体魄，布满朝气，练好身体，为我中华更强盛，大家齐努力，全班齐呼口号：我运动，我健康，我欢乐! 班主任：宣布：504班“我运动，我健康，我欢乐”主题班会现在开头。 二、宣扬有关体育学问 (1)体育熬炼有哪些好处? 答：首先，可以改善呼吸系统的功能。 其次，可以提高消化系统的功能，体育熬炼会增加体内养分物质的消耗，使整个机体的代谢增加，从而提高食欲。 再次，可以掌握体重与转变体型，体育熬炼能削减脂肪，增加肌肉力气，保持关节柔韧性，故可以掌握体重，改善体形和外表。 (2)体育熬炼好处的格言有哪些? A铁不炼不成钢，人不熬炼不健康。 B进展体育运动，增加人民体

3、质。 最新学校班会活动方案篇2 一、指导思想 用多种形式展现同学的学问、才能，使同学看到自己的特长，意识到自身存在的.价值，从而关心同学树立自信念，乐观投身到紧急的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。 二、主题分析 依据德育大纲和课题试验要求，结合高中同学的特点和我校同学的实际状况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对同学进行成才训练、人生观训练和爱国训练。 1、正确熟悉材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化学问，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探究。 2、理解“用”是学问与力量的集中体现，它展现

4、的是：人的本质属性是.性，人只有在.中贡献，才能实现人生价值。 三、主要内容及过程 1、全体同学齐唱中国共产青年团团歌 2、主持人致词，宣布班会开头 3、女生表演唱：童年。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。 4、诗朗诵：青春万岁。内容提示：对青春的诠释，配乐：天鹅湖 5、小品：生活中的一个故事。内容提示：一位中同学对“天生我材必有用”的曲解。 6、主持人请两位同学谈对上剧的看法 7、散文诗朗诵：人，应当怎样做;路，应当怎样行。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。 8、小品：蓝大褂，白大褂。内容提示：如何体现人生价值。 9、主持人现场采访。被采访人为同学5名，家长1名。 10、主持人小结 11

5、、全体同唱年轻的伴侣来相见 12、班主任总结 13、在团歌中结束。 最新学校班会活动方案篇3 活动预备： 同学提前预备好感恩卡片，排练诗歌。 活动过程： 一、导入 1.同学们，今日让我们来共同参加一节特殊的班会课，班会的主题是“感恩父母”。同学们，请看大屏幕。 播放vcr(成长照片) 同学们，是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭。 是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步? 2.是啊，父母给我们的爱永久是无私的，接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。(师讲诉5.12地震中感人母亲故事) 二、感恩父母 1.生和我们共享父母之间的感人故事。先请两位小伴侣念日记。 2.生自由发言，

6、说说自己与父母之间的感人点滴。 3.诗朗诵，感谢你，父母 感谢你，父母 让我怎样感谢你啊,我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你,我的父母 当我走向你的时候 我原想捡起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你,我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个暖和的冬天 就让我真诚的对您道一声 感谢您爸爸 感谢您妈妈 三、嬉戏环节 1.父母对我们的爱很长很长，我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小伴侣和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个嬉戏，名字叫做“心有灵犀”。 四、视屏训练 1.爸爸妈妈对我们的了解很深，他们牢记我们的生日，爱吃

7、的东西，爱好等等，我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅，毕竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏：孝顺的孩子) 2.同学们，看了小哥哥和我们班两位同学的故事，你明白了什么道理? 3.想想今后你准备怎么做?想好了和你的同桌相互沟通一下。(生自由发言) 4.老师把同学们的发言总结了出来，我们一起来看看都有哪些方式呢。 (1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 (2)每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 (3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 (4)学会拥抱父母，说声“感谢”。 (5)为父母分担一些家务和苦

8、恼。 (6)学会节省，不铺张父母的劳动成果。 (7)每天反思，学会对父母说“对不起”。 (8)学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，准时送上暖和。 五、升华主题 1.生写爱心卡片(对爸爸妈妈的祝愿)。 2.把卡片送给在座的爸爸妈妈。 3.播放视屏 六、结束： 全班同学及家长齐唱：让世界布满爱 最新学校班会活动方案篇4 班会过程： 一、引入： 这世上是不是每个人都一样呢?当然不是，那有哪些类型的人呢?(有好人，有坏人;有说话算话的人，有说话不算话的人;有爱国家的人，有背叛国家的人;有仔细工作的人，有对工作不仔细的人;有对别人友好的人，有对布满敌意的人。) 那你想做什么样的人呢?(指名) 板书：我们

9、要做什么样的人 二、爱国。 我们对待国家应当怎样?(指名)板书：爱国 爱自己的国家是必需的，我们总不行能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧? 那我们应当怎样爱国呢?大家争论一下，问一下你的同桌。(指名汇报) 1、我们目前能做的是什么?心中有国家中国的好。哪个能说好在哪里?(扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋) 2、长大了可以怎么爱国呢?(假如有像日本美国这样的国家来欺侮我们国家，我们应当怎么做?国家发生了大灾难：比如地震、洪水)保家卫国还有许多。 三、敬业 知道什么是敬业吗? 目前我们还没有工作，我们应当做什么?(学习) 那在学习中，我们应当怎么做呢? 读好书遵守纪律做个好同学 那这些你觉得怎

10、么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比. 四、诚信 你知道什么是诚信吗?是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。” 那我们因应怎么做呢? 假如我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办? 你说了今日要还我的钱，又还不了了，应当怎么办? 五、友善 什么是友善呢? 比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个生疏人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关怀，比如对老师不敬重. 当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗? 伴侣之间亲近和谐 总结： 那我们毕竟要做什么样的人?大家说! 师总结：我们要做这样的人：爱国

11、、敬业、诚信、友善! 请大家背一下：爱国、敬业、诚信、友善! 注：粗体为板书内容。 最新学校班会活动方案篇5 活动预备： 1、课前采访什么是感恩。 2、同学亲自制作幸运星项链。 3、制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参与班队会。 4、学唱三首歌，学做手语操。 活动过程： 一、.引入。 1、播放感恩的心歌曲，故事演讲感恩的心。 2、过渡：从你噙着泪花的眼睛里，老师读懂了你们和老师一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗?(感恩的心)对，我们今日班会的主题就是让我们都有一颗感恩的心。提问：什么是感恩? 二、同学汇报课前采访状况。(什么是感恩) 1、同学汇报。过渡：同学们理解

12、的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简洁吗?请听演讲什么是感恩 2、演讲什么是感恩过渡：同学的演讲告知我们，感恩不仅仅是感谢关心过自己的人，专心感受生活，擅长发觉事物的美妙，感受平凡中的漂亮，品尝幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、老师、伴侣赐予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。你们发觉了吗?你们感受到了吗? 三、甜美回忆，幸福拥有 1、畅谈。 2、唱歌假如幸福的话你就拍拍手吧过渡：爱是阳光，是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到欢乐。可你们知道吗?在我们身边还有一群和你们一样大马克由于身体的缺陷，使他们成了特别的群体残疾儿童，

13、他们是不是也像你们一样拥有这么多的欢乐和爱呢?3、请聋哑校长讲他们学校孩子爱的故事。 四、畅谈体会、深刻反思 1、过渡：多么可爱的孩子啊，尽管上帝对他们有些不公正，让他们没有拥有健全的身体，可他们却依旧心存感恩，懂得用一颗感恩的心拥抱生活，汇报爱他们的人。可在生活中，却有一些身体健全但心智残缺的人。请同学们看大屏幕，这是一位父亲写给儿子的信。 2、读信。过渡：听完这位父亲用泪写给儿子的信以后，不这点同学们有什么体会和感受。3、畅谈体会和感受。 五、汇报表演，表达爱意。 (1)、第一小队：我的妈妈很辛苦，即要关怀我的学习，又要关心爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要朗诵一首诗

14、，来表达母亲对我们的爱。配乐诗朗诵母爱。 (2、)我们班就像一个暖和的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情意。同学们，在一起，同学习，同嬉戏你帮我呀我帮你，快欢乐乐多高兴好处面前不争抢便利面前要谦让同学就像亲兄弟团结互助多亲热，多亲热!(齐诵的方式) (3)、第三小队：老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关怀着我们。从他们发黑的眼圈和疲乏的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的一片感谢之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了漂亮的项链，我们要把它们送给最最友爱的老师。(队员赠送幸运星，播放每当我走过老师的窗前) (4)、

15、第四小队：爱父母、长辈以及老师同学都是应当的，由于他们爱我们，我们理所当然地爱他们。但我们身边就有一些人，因残疾或疾病连爱别人的力量都没有，莫非仅仅由于他们没有对我们付出爱，我们就不应当对他们付出自己的爱了吗?所以我们小队倡议，把爱的奉献这首歌献给天下全部爱我们、我们爱和全部需要爱的人。 1、过渡：第四小队的建议真好!让我们为他们的大爱无边鼓掌!拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和关心过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和.。在我们的校内里就有这样一件感人的故事：曾经在我校工作过三年的郑士全老师，不幸患上了骨癌。病魔已经让这个曾经健壮的小伙子失去了下

16、地行走的力量，痛苦已经让这个曾经布满活力和爱心的老师昏迷不醒。这对于一个才年仅29岁的年轻生命来说是一个多么残酷的事实啊!这对于一个原本不富有的农村家庭来说又是一个多么沉重的打击啊!但是病魔无情，人有情，在全体数学老师和少先队大队部的倡议下，我校开展了让人间到处有真情，让世界到处有真爱的捐款活动;命运无情，人有情，全体师生都慷慨解囊，纷纷向郑老师献出了一片爱心。或许我们的一点捐款对于昂贵的医药费来说，只是杯水车薪。但是，我们信任，只要人人都献出一点爱，死神就会望而却步，幸福之花就会到处开遍! 2、播放全校捐款和探望郑老师的录象，同时播放爱的奉献歌曲。 最新学校班会活动方案篇6 一、背景立意 随

17、着物质生活水平的不断提高，信息高速大路的飞速进展，外来文化及思想影响着这一代人。拜金、享乐、极端思想在同学中有所表现。为此上级提出了要加大力度对同学进行思想品德的训练。我校在培育同学良好道德品质方面做了大量的工作。本主题班会以上级的有关精神为指针，以“五心”“五会”、小公民道德规范、礼仪常规、十要十不要等为依据，结合生活实际，通过小品、谈论、快板、歌舞等一系列活动，让同学在轻松活跃的气氛中得到训练，形成良好的道德品质。 二、活动目的 “美德在我心中”主题活动，旨弘扬中华民族传统美德。本主题班会通过一系列的活动，化抽象为详细，结合同学的生活实际，深化道德训练，促进同学良好道德品质的早日形成。 三

18、、教具预备 实物投影题目，快板，乐曲爱的奉献 四、课前预备 小品、快板、歌舞排练 五、活动时间支配 40分钟 六、活动过程 (一)班主任谈话： 同学们，我们中华民族是一个“礼仪之邦”，有着悠久的历史，绚烂的文化，有着数千年流传进展下来的传统美德。作为炎黄子孙，我们应当继承和发扬我们祖先的传统美德，使我们的祖国永久保持“礼仪之邦”的美称。 最近学校开展了“美德在我心中”是主题活动，是盼望大家进一步学习我们的传统美德，把中华民族的传统美德记在心中，并付诸行动，在日常的行为中养成良好的道德品质。 我们今日的主题班会，是针对最近开展这次活动以来在同学中出现的一些问题进行争论，并对我们这段时间的学习活动

19、做一次总结。 (二)开头活动 1、检查同学把握美德内容状况。 出示问题： 1)、你知道中华传统美德有哪些内容吗? 2)、你知道什么是“五心”和“五会”吗? (同学回答，老师适当加以补充、点拨) 小结：看来在这段时间里的确学了不少有关美德的内容。只是不知道大家对这些内容是不是真的理解和把握。下面请大家观看一组小品，然后来谈谈自己的看法。 2、看小品，舒己见 小品一、升国旗 甲、乙、丙参与升旗仪式。乙、丙在下面小声说笑。甲制止他们。乙、丙不接受甲的批判，还说甲是假正经。 谈论一、甲是假正经吗?为什么? (同学谈论，老师点拨：A、国旗是祖国的象征，是神圣的。 B、升国旗的时候，公民要肃立敬礼。 C、

20、敬重国旗是爱国的表现。) 小结：国旗是祖国的象征，我们喜爱祖国，应当从这些看似小事，而实际是严厉的事情做起。 小品二、做作业 甲、乙、丙、丁正在做作业。他们每个人对待做作业的态度各不相同。甲聪慧，对作业马虎应付，由于喜爱踢足球而常忘了完成作业;乙基础差，能虚心向学;丙乐于关心基础差的丁，看不惯甲的做法，批判甲的时候语气太薄情;丁学习仔细，乐于关心别人，敢于指出同学的缺点。 谈论二：你认为他们四个人的言行怎样?谁表现得最好?其他三位同学哪些地方好?哪些做得不够好?为什么? (同学谈论，老师相机点拨) 小结：说得好!我们要仔细学习，学会合理支配时间，要乐于助人，不要自高自大，更不行以出口伤人，一旦

21、发觉自己有错，要勇于改正自己的缺点。 小品三、零用钱 课间非常钟，甲、乙、丙三人在各自的座位上，一边吃糖果，一边围绕零用钱绽开话题。甲家庭富有，平常父母给得多，他花得也多，出手爽快大方;乙家庭管得严，平常少零用钱，他很艳羡甲;丙为了零用钱常常找理由骗父母，想父母要钱花。 谈论三：他们三个人这样做对吗?错在哪里?谈谈你对储蓄的熟悉。 (同学谈论，老师依据谈论相机点评) 小结：我们应当合理地用零用钱，勤俭节省是一种美德。还要留意，顺手乱扔垃圾是不好的行为。 小品四、孝父母 放学了，甲、乙、丙、丁走在一起，他们一边走一边谈论，什么是孝敬父母。甲认为考试成果好句是报答父母哺育之恩;乙认为父母怎么说，他

22、就怎么做，就是孝敬父母;丙认为孝敬父母是张大以后的事;丁孝敬父母要讲条件，假如父母让他快乐，他就孝敬他们，假如批判他，他就不理父母。 谈论四：他们四个对不对?为什么? (同学谈论，老师相机点评) 小结：我们应当从小养成关怀、爱护父母的好习惯。要从日常生活中的小事做起。要正确对待父母的批判，有错就改。正如小公民道德规范要求的那样，孝敬父母，关怀亲人，勤俭节省，喜爱劳动，做父母的小帮手。 总结过渡：看来这段时间通过学习，同学们的学问有所进步，学了不少的美德内容，也提高了识别是非的力量。我们的熟悉的提高了，那我们的行为有没有跟熟悉同步呢?请大家来谈谈。 3、说好事，表先进 (实物投影出示问题) 问题

23、：在我们身边，最近发生了哪些好人好事?他们哪些举动体现了良好的道德品质? (同学们踊跃发言，表扬最近班级中发生的好人好事。) 小结：从同学们的汇报中，可以看出，同学们这段时间来的行为表现很好。 过渡：我们不但要继承和发扬祖先的优良传统，在日常的生活中培育良好的道德品质，而且要把这些美德牢牢地记在心里。接下来大家轻松一下，请观赏快板美德在我心中 4、观快板，增决心 快板美德在我心中 过渡：我们生长在文明的国度，长江黄河培育了我们一代代优秀的中华儿女，我们要把祖先留给我们的传统美德发扬下去，只要人人都献出一点爱，明天的中国会更美妙。 5、歌伴舞，表爱心 歌舞爱的奉献 (三)总结全课，延长训练 同学

24、们，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。一个人做一次好人并不难，难的是一辈子做好人。每个人都盼望自己的行为受到人家的确定，都盼望自己是一个“好人”，那么，请大家记住，生活时时都在考验我们的意志，请大家在日常生活中用自己的行动去证明自己，把中华民族的传统美德发扬下去。 (四)宣布班会结束 最新学校班会活动方案篇7 一、活动目的 通过本次活动，使同学了解学校美丽的环境来之不易，增加同学的爱校意识和责任心;为学校的环境问题出谋献策;培育仆人翁意识;让同学明确校内环保的重要性，形成人人爱绿色校内、人人建设绿色校内的良好氛围。 二、活动预备 1、组织同学收集校内内同学们美和不美的行为。 2、预备

25、美丽校内的的图片、资料及环保儿歌。 3、同学们预备好笔和纸。 三、主持人： 四、活动过程： 主持人： 敬重的肖老师，友爱的同学们： 大家好! 首先问同学们一个问题，什么是家? 同学们自由回答。(家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。) 主持人：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是我们的学校。我爱我们的家，更爱我们漂亮的校内。今日我们召开班会的主题是我用实际行动爱校内。 二、大家畅所欲言，谈谈自己对学校环境的看法。 自由发言及个别抽答，老师适当引导：校内里吃零食的同学多吗?在他们吃完零食后，校内里就会多出很多东西，你们知道是什么吗? 三、老师点评讲解。 1、一下课，小

26、卖部的门口就挤满了人，同学们捧着一块块零食，咬着一支支冰棍，吃着、笑着、闹着从小卖部出来，一部分同学就顺手把包装袋丢在地上。风一吹，花花绿绿的包装纸满天飘舞，在我们的校内里“偏偏起舞”。还有在教室里面，也时常有同学把废纸顺手乱丢在地上。 全部的这些，都跟我们的校内是极不相称的。我信任，没有一个同学盼望在这样一个垃圾遍地的环境中学习、生活。 2、提问：每当面对这样的状况时，你都是怎样对待的呢? 请同学来说说， (1)当你发觉地上有垃圾的时候，你会怎样做呢? (2)当你看到有同学在乱丢废纸或其他垃圾的时候，会对他说些什么呢? 同学争论沟通，并请个别回答。 3、师作评价：同学们说的都对，可是光一个人

27、做就够了吗? 同学们，爱惜校内环境，人人有责。当你想顺手丢掉废纸的时候，请你多走几步路，把它丢到垃圾箱里;当你走在操场上，观察地上有一片纸时，请你弯腰捡起来。假如我们人人都这样做，那么我们的校内将会是多么漂亮、干净啊。 4、同学们，光是爱惜我们校内的环境卫生就够了吗? 不够，我们还应当爱惜整个地球妈妈。 四、评一评： 以前老师听说过这样一件事：有两个外国人，象我们平常一样走在大街上，不同的是他们手里拿着香蕉皮在逛街呢。这时迎面来了一个骑车的青年人，将手中的饮料包装盒顺手扔在了地上，在不远的地方就放着一个垃圾桶，其他路过的几个人，也很自然的从这个饮料盒上踩过了。而这两个外国人却很“特殊”，其中一

28、位捡起了饮料盒，连同他们手中的香蕉皮一起丢进了垃圾箱里。 1、就是这样一件小事儿，你觉得谁做得对，谁做的不对呢? 2、那么在其他地方，在你身边你见过哪些破坏环境的状况呢?他们对吗?同学说一说。你还想对大家说点什么呢? 五、做一做： 1、师小结：爱惜环境是我们每一个人的责任，地球是属于我们每一个人的，我们都应当去爱护它。美丽的环境让我们懂得爱惜珍惜它;美丽的环境让我们更加文明;美丽的环境让我们道德高尚，学会做人。让我们都行动起来吧，告知大家一起来爱护我们的校内，让我们在一个绿树成荫、鸟语花香的地方欢乐生活吧!让我们在一个环境美丽、四季如春的校内学习成长吧! 让我们人人都行动起来，下面请班长向大家

29、读出倡议书吧! 2、你能把你收集到的环境爱护宣扬语告知大家吗? 同学个别回答自己收集到的宣扬语。如：爱惜环境，人人有责。疼惜地球就是疼惜我们的生命。 3、那么你想让你的宣扬语被大家看到吗?你想你制作的宣扬画张贴在校内的某些角落吗?那么就动起手来，把你的宣扬语画出来吧，老师也做了一些这样的宣扬语图画，师展现绘制的宣扬语图画。 4、生依据老师供应的图画进行仿照或制造 5、对同学的画进行多方式评价并展现或做黑板报张贴使用。 六、自查不良行为 主持人：同学们，儿歌不仅要记在心里，而且还要落在行动上，我们的校内才会更漂亮。漂亮的校内，是靠我们大家共同来呵护的。但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们争论一下,校内里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗? (以下便是不爱护环境的例子) (1)在校内内大声喧哗，在走道上疯跑、追打。 (2)在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。 (3)践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。 (4)随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。 (5)不节省水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。 七、总结。