2022研究所所长岗位职责.docx
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1、2022研究所所长岗位职责探讨所所长岗位职责1副所长是所长的助手,就分管的教学工作接受学院教学工作指导,并向所长负责。其职责为:一、负责学院教学工作的日常管理。1、督促组织各探讨所制定(修订)各专业的教学安排、教学大纲,教材选定,负责依据教学安排支配和落实每学年(期)教学工作;2、负责对日常的教学秩序(课堂纪律、考勤、调课)状况进行管理;3、负责对教学活动以及实践性教学环节的协调管理工作,负责组织实施学院的教学检查工作,包括期中教学质量检查;4、负责指导探讨所开展教研室活动以及教学方法、教学方式、教学内容的改革,负责组织教学改革与教学探讨立项工作;5、负责对申请休学、停学、复学、退学、留级、毕
2、业、结业、肄业、延长学业等学生初审工作,经分院探讨后报教务处审批。负责学生转学、转专业、选择专业、辅修专业、其次专业等申请的初审,经分院探讨后报教务处审批;6、负责学院内各类课程的考试支配并组织实施;7、负责对任课老师尤其是新开课和开新课老师进行资格审核,负责制定毕业论文(设计)工作实施细则,负责成立院毕业论文(设计)答辩委员会,负责学院校级优秀毕业论文(设计)的举荐,指导并检查各系的实习教学工作;8、负责制定学院实习基地建设规划和年度实施安排;二、负责为迎接“各种评估检查”所做的的各类教学文件资料的汇合、整理、归档及材料的整合等工作;三、帮助所长开展学院学科建设、师资队伍建设、专业建设、课程
3、建设、试验室建设等工作;1、协调组织探讨所申报新专业以及相应的调研、论证和材料编写工作;2、协调组织校级重点建设专业,校级课程建设项目的举荐、申报工作,并定期检查重点建设专业和课程建设工作的实施状况;3、协调组织各系进行教改课题的申报,教学改革的探讨,组织举荐校级教学优秀奖、校级教学成果奖;4、协调组织实施教学水平评价活动,组织做好各类教学评估工作;5、进行对本所老师教学工作量的统计、计算,并帮助搞好教学工作量的审核统计工作;6、扎实工作,深化调查探讨,仔细听取老师和学生的看法,为所长决策、领导、管理供应切实可行的看法和方案。7、帮助所长调研各专业的培育目标和培育规格,了解各专业的课程设置,做
4、好各专业培育方案、教学大纲的.制定和修订工作。8、帮助所长实施教改立项及教学改革和实践教学基地的建设等工作,组织好各专业的教材建设工作。9、帮助系主任做好新专业申报、精品课程的建设等工作;负责组织各类学科竞赛。四、完成所长安排的其他各项任务。副教授以上职称,博士学位,主持或参加(前三位)省(部)级以上课题,有丰富的党务工作阅历。探讨所所长岗位职责2岗位职责:1.负责材料方向科研攻关任务,协调探讨所各项业务;2.依据探讨院整体发展规划,参加制定技术发展规划;3.负责依据探讨院统一规划,实施科研公共技术平台建设;4.能够独立担当课题并组织课题执行;5.负责建设工程技术队伍,培育科研人才。任职要求:
5、1.材料等理工科背景,博士学历;2.具有10年以上实际科研开发阅历,具有较高学术水平,了解本事域技术及产业最新发展趋势;3.具有较高的管理水平,5年以上项目管理或科研管理阅历,3年以上团队管理阅历,在科研院所担当项目管理或者项目负责人者优先考虑;4.具有能源材料、光电显示材料、复合材料等领域产业化背景优先。探讨所所长岗位职责3实行所长负责制,所长对探讨所的管理、发展负总责。其职责为:1负责探讨所相关学科建设规划的实施,组织交叉、边缘和新兴学科的科学探讨,筹建硕士点,发展探讨生教化。2负责探讨所的师资队伍建设,培育教学与学术团队。3负责完成学院下达探讨所的本科教学任务。4负责完成学院下达探讨所的
6、教学改革与建设、教学探讨等任务,担当专业建设、课程建设、教材建设、试验室建设项目设计与申报、实习基地建设以及特色人才培育试验区等工作。5负责完成学院下达探讨所的科研任务,组织科研项目的申报,争取横向课题,开展学术探讨与学术沟通活动。6负责学院下达探讨所的学生培育工作,落实导师制和班主任工作,落实对学生科技创新等学科竞赛活动的指导工作和各类考试的有关辅导工作,帮助毕业生就业。7负责探讨所与社会各领域的合作与服务,做好科技推广、项目合作、人员培训和联合创建科技文化合作平台等社会服务工作。8负责为探讨所筹措办学资源、管理各项经费、发放福利待遇等工作。9负责对探讨所内部的人员编制、岗位聘任、考核评价、
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