幼儿园实习教师工作总结【精选7篇】.docx
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1、幼儿园实习教师工作总结【精选7篇】实习对于教化专业的同学们来说,是特别的重要的,因为实习才能让我们把课本里的东西付诸实践。既然这样,那么你在幼儿园实习了一段时间之后要怎么写一篇相关的实习总结呢?下面是白话文的我为您带来的幼儿园实习老师工作总结【精选7篇】,希望能够帮助到大家。篇一:幼儿园实习老师工作总结 篇一时间过得飞速,一年的专业学习和时间学习已接近尾声,我告辞了_幼儿园,告辞了那些可爱的孩子们,还有亲切的老师,一年的实习时间让我了解到孩子们欢乐的笑容,了解到该如何和他们相处,也学习到实践理论学问和娴熟的操作技能,为我以后成为一名合格的幼儿园老师奠定了基矗现在我将在_幼儿园的实习状况总结报告
2、如下。一、实习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本学问和基础理论,更好地运用于实践,使理论与实践相结合,在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能,初步树立正确的教化思想。2、幼儿园的实习可使我们这些刚要进入工作岗位的学生驾驭教化教学方法,获得从事幼教工作的实际实力。3、幼儿园的实习可以培育我们视察、了解幼儿的实力。4、幼儿园的实习,可以使我们更多地接触幼儿,能和幼儿建立深厚的感情,酷爱幼儿,更爱幼儿教化事业,增加我们的事业心和工作责任感5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟识幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教化任务的理解。6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前
3、幼儿教化的要求。二、实习的内容与过程在_幼儿园一年的实习生涯里,小班、中班、大班的学生、老师我都有接触,经验的每一位带课老师身上都有其独特的闪光点,是值得我今后学习和借鉴的,在他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿老师所必备的素养。刚进入幼儿园时,我带的是小小班。初入园的孩子们无法适应与家人的分别,因此成天的哭闹。作为一个新上手的老师,之前也没有与这个年龄阶段孩子相处的阅历,面对这种状况我感到手足无措。在我迷茫的时候是贺老师一步步的指导我应当怎么和孩子们相处,怎么样才能让她们融入到幼儿园生活中。在同事的耐性、爱心,对每一个孩子的那种大爱深深的影响了我,让我深刻的了解到作为一名幼儿老师所必备的大爱
4、。接着我转入到大班后,大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的行为规范,他们最重要的任务是为升入小学做打算,因此老师相对小班会更为严厉,上课方法也有所不同。在大班我学到的更多是如何来限制课堂,引导学生。中班的孩子是比较难管理的,他们已经适应了幼儿园生活,但是还没有形成系统的规范。因此在中班的见习过程中,我从老师身上学到的是怎么样来和调皮的孩子沟通,做为一名中班的带班老师须要更多的耐性和策略。在实习过程中,我更多的是在做保教的工作。在保育工作中,我主动和保育员老师搭配。体现了“教中有保,保中有教”。常常要依据孩子们的特点,支配户外活动,孩子热了,立刻给孩子垫毛巾,增减衣物;回到教室里,要督促孩子
5、去洗手;喝水的时候,提示孩子不要说话,培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时,视察每一位孩子的进餐状况,提示幼儿吃饭时宁静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡察工作,为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一起订正幼儿不良的习惯。在实习过程中,我还主持召开过几次家长会,召开家长座谈会使家长老师共同教化幼儿的方法。为了开好家长座谈会,我进行了细心
6、打算。家长会起先前,我先与家进步行了简洁沟通。如幼儿的自理实力,学习实力等,并适当对家长提一些要求及建议。家长会上,除了将近期主要事务告知家长外,还对一些优秀幼儿的表现进行了适当表扬,对个别幼儿也指出了缺点及改进的建议。在会议结束的时候对会议内容进行了总结,并对家长的支持赐予感谢。这次家长会,由于打算充分,得到了园领导、指导老师和家长的一样好评。一年的实习生涯让我置身于社会活动中,与不同的人打交道,和小挚友搞好关系,同其他任课老师的日常沟通中学到了许多以前课堂上学不到的课外学问。三、实习收获及不足在一年的实习过程中,我收获甚多,总结一下几点:1、幼教工作要有耐性、细心、爱心、责任心并重,同时也
7、须要有专业的幼教技巧,了解幼儿的生理,心理特点;驾驭幼儿的年龄特点;性格差异,因人而异,因材施教。2、应了解和驾驭大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区分,另外,作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教化工作之外,还要做好与保育员,其他老师及家长的合作与协调。3、要试着让自己变成小挚友,融入他们的生活,这样才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任,同时还要用母亲般的心去呵护他们。4、以身作则,为幼儿树立榜样。幼儿老师的一言一行,一举一动,都有幼儿在仿照,所以我们平常要端正自己,注意平常的习惯。5、要从小班起先抓常规,班上的常规不好,上课或者活动时就很费劲,训练常规是一个过程,
8、以后工作时,肯定要从带班起先就训练常规,并且从一些很小的事情上入手,给孩子,给自己的班级养成良好的习惯。6、平安警钟长鸣。无论是室内还是室外,课中,活动中,还是休息,平安都是放在第一位的,特殊是留意分小组活动,在嬉戏和活动前要先明确提出要求,而且肯定要多强调。实习,让我增长了见识,更相识到了自己的不足:1、我的语言不够美丽,不够吸引小挚友,表情、动作不够丰富,不够感染小挚友,可能是因为自己性格偏内向,一时没有放开,没有很好的用小挚友最能够接受的语气、语调与他们沟通;2、没有照看到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有较好的做到因材施教,应在调动幼儿心情的同时,让幼儿欣然接受簇新事物,新的学
9、问;3.教学组织管理水平有待于提高,这些还要在以后的教学生活中进行磨练。虽然实习已经接近尾声,但我从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢带教老师,正是你的不辞劳苦,才有了我丰富的实习阅历,为我的人生留下了珍贵的财宝。也感谢其他几位老师的关切和照看,有了他们们的热忱关怀,让我一年的实习生涯留下了美妙的回忆。篇二:幼儿园实习老师工作总结 篇二我于20_年_月_日至20_年_月_日在_市其次幼儿园进行了一个学期得顶岗实习。_个月的实习生涯转瞬即逝,现在回想起_个月生活的点点滴滴有些不舍、有些留念。昨日还为在一个生疏的地方,面对着生疏的人,强迫自己适应着生疏的饮食及行为习惯而苦恼;今日却要为
10、离开这可爱的孩子,可亲的老师,及可敬的家乡文化而伤感。_这个地方充溢了我这个顶岗实习生的快乐与泪水,沙_二幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的艰难与困苦,同时也见证了我的成长与收获。为期_个月的实习生活,我已经体验到了当一名幼儿老师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。作为一名实习老师,我深感自己的责任重大。因此脚踏实地,虚心学习,提高自身素养,不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以老师身份严格要求自己,为人师表,到处留意自己言行和仪表,爱惜实习学校的学生,本着对学生负责的看法尽全力做好带班老师及教学的每一项工作。同时作为一名实习生,严格遵守实习学校的规章制度,敬重实
11、习学校领导和老师,虚心听取他们的指导看法,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。主动的参与实习学校组织的各项活动,很好的塑造了我们河北师范高校学前教化专业的形象,给实习学校留下很好的印象。20_年_月_日我们顶着黑胧胧的雾霾坐上_分队的客车历经3小时来到_,实习学校的领导把我们支配好之后请我们吃了一顿饭,我们倍感领导的关怀和重视。其次天我们三个实习生便被分到了不同的指导老师班级。我被支配到了大五班_老师的班级,第一次看到我的指导老师有一种似曾相识的感觉。早晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子,他们看看我,我看看他们,感觉都很生疏。给孩子们介绍完自己,从今便有了新的称呼
12、“_老师”。孩子们每天来到幼儿园都不会遗忘说一声“_老师好”“_老师,再见”。这种充溢华蜜感的声音还没有被我这个稚嫩的老师享受完,就被园长的一声通知调到了大七班。我在大五班只有四天的实习生活,第五天就被调到了大七班,剩下的实习日子便是在大七班度过的。因此,我又有了新的指导老师_老师。_老师特别的热忱,在教学方面给了我许多的指导与帮助。在这里我要向我的指导老师说一声“感谢”。感谢您帮助我将理论与实践相结合,在教学工作上自己有了新的提高和上升。刚走进大七班心情是特别低落的,因为我已经熟识了大五班的学生和环境,再者是因为大七班的环境很差。幼儿园后院有三个班级分别是大七班、中三班、小班,我们三个称之为
13、“冷宫”。因为这三个班级与前院与世隔绝,还有就是环境差,我所在的大七班一个大讲台、一块大黑板、40个孩子,教室特别的小,座位完全是小学模式。这就是这个班级的也许布局和设施,完全不像幼儿园的教室。当时心情特别的低落,环境不能变更你但是你可以试着去创设新的环境,想明白后,立马变更了这种消极的看法,以主动的心态迎接我新的一批孩子。_月_日我便接手了_老师的班,起先自己去组织管理课堂。但是在我刚带班时,一个孩子便出了事故。因为我的一些做法都是仿照这个班的老师做的,中午孩子吃完饭就让他们出去玩,自己在屋里整理卫生。没想到孩子在自由状态下,一个女孩摔倒了,这件事情对我的触动特别深。让我对幼儿老师这个职业又
14、有了新的相识,同时,在那一瞬间感觉自己成长了!也要感谢_老师的一句话:作为新老师自己带班责任特别重,但是你要有一个“闯”劲,就会做得很胜利。一个“闯”字让我学会了面对班里发生的一切问题,没有退缩,重新又起先了我的带班生涯。总结失败的教训和阅历,最终直到实习结束一切都很胜利和顺当。我想这就是一种成长,这就是实习的一种收获。在教学方面,刚起先仔细听园里骨干老师讲课,吸取阅历。之后在_月下旬就起先自己备课,修改教案,确保教案教学课件规范,内容精确。主动了解幼儿的特性差异,针对幼儿的年龄特点进行教学。课堂上主动面对,教学语言表达清楚流畅,虚心听取指导老师的看法,弥补自己在教学工作的不足。有错必改,自我
15、进步。给幼儿上好一节课,导入特别重要,为了吸取幼儿的留意力,我常常采纳的方法有,视频、头饰、图画等。导入胜利这节课便胜利了一半。在教学过程中,始终体现以幼儿为主体的教学模式,敬重幼儿的特性发展,培育幼儿的创建力和想象力。教化无处不在,对幼儿的教化更贯穿的日常生活中。视察幼儿的行为习惯使幼儿养成良好的常规。幼儿园工作虽然繁琐但是在教学与日常管理中严格要求自己,同时也要求幼儿做一名懂礼貌、爱学习的好孩子。真正履行做一名实习老师的职责。在服务幼儿园方面,我们主动协作幼儿园参与一类园评比活动。每个班级都要创设区域角,而我们大七班,地方特别狭小,什么材料也没有,因此创设起来特别的困难。我们三个老师在思索
16、之后,创设了图书吧、娃娃家、美工区、自然角。所须要的图书架、美工区的小桌子、自然角的花盆全是我们自己动手做的,正所谓“自己动手,丰衣足食”。创设完成后自己感觉到特别的有成就感。这些都是在学校未接触到的,在这里学习到了环境创设和区角创设的阅历,这又是一种成长,一种收获。在实习学校工作方面,主动努力的投入到实习学校的各项工作中,充分利用实习的机会,参与学校的各项活动,使自己更加的完善起来。不光只要求自己完成就好,应当更加精彩的完成高质量的工作,这样才能更好的熬炼自己。在幼儿园除了教学工作外,我们还参与幼儿园的“教研活动”、“优质课竞赛活动”、“案例课题探讨活动”、“幼儿运动会”、“组织大班考试”、
17、“师德师风演讲竞赛”、“六一儿童节表演活动”、“主题课活动”、“简笔画竞赛活动”主动参与学校组织的一切活动,并且还得到校领导的多次表扬,荣誉证书便是对自己的激励。这也是一种成长,一种收获。在团队工作方面,我们三个实习生都是来自同一个班级,因此比较相识和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互帮助。而我作为实习小组长负责通知他们学校里安排的各项任务,组织大家主动完成工作。听从_老师的支配,主动协作,完成任务。注意团队合作,相互学习,不管是生活上还是工作上都不能出现分歧,即使有看法应当提出来,大家一起分析解决问题,保证团队了的和谐和高质量完成任务。这更是一种成长一种收获。为期_个月的实习生活快要结束
18、了,最终我要对自己说一声感谢。感谢自己的努力,感谢自己的英勇,使我最终满载而归。信任这_个月的挑战生活对自己将来工作和生活都将会影响至深。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”在幼儿老师这条道路上我还有许多路要走,但不管怎样,我都将虚心求教,英勇的尝试,因为我始终信任“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”篇三:幼儿园实习老师工作总结 篇三我是在_幼儿园实习的,转瞬间_个月的实习生活就这样结束了。在实习中,使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分。在这次实习中我第懂得了理解、喜爱孩子,要有许多许多的耐性、细心
19、和爱心,这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿老师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充溢学问,弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主子。真正走进孩子的世界,去发觉他们,变更他们,教化他们,这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发觉,要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单,光靠现在学的学问是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。一、实习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本学问和基础理论
20、,更好地运用于实践,使理论与实践相结合,在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能,初步树立正确的教化思想。2、幼儿园的实习可使我们这些刚要进入工作岗位的学生驾驭教化教学方法,获得从事幼教工作的实际实力。3、幼儿园的实习可以培育我们视察、了解幼儿的实力。4、幼儿园的实习,可以使我们更多地接触幼儿,能和幼儿建立深厚的感情,酷爱幼儿,更爱幼儿教化事业,增加我们的事业心和工作责任感。5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟识幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教化任务的理解。6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教化的要求。二、实习的内容与过程每天我们都要在7:30左右到幼儿园,起
21、先保育工作,先要把孩子的杯子消毒后拿出放好,在洗一下擦嘴毛巾后消毒,每天我们轮番擦净桌椅,把地拖干净,做完后等待着孩子和老师的到来,在没有工作的时候,我们又帮着老师做一些教具,布置一下教室,实习生活过的挺充溢的,在这期间,又让我感到了实习的重要性,学到了很多书本上所不能学到的学问与技能,也让我深切感受到自己的不足与浅薄。短暂的实习,我更加坚决了自己的选择。我们班的孩子在音乐和美术方面比较好,不管男孩女孩,上这两门课的时候都很有热忱,我最喜爱上的就是这两门课。我不禁要感叹下,幼儿在艺术方面的天赋是不行估量的,在这一方面的潜力也是无限的。所以说,“蹲下来看世界”的观点是很正确的。特殊是美术课,有的
22、孩子会画一些我们平常不太会留意到的细微环节东西。但是终归是中班的孩子,有些孩子可能因为年龄的问题而还是不能完全自理,特殊是吃饭与睡觉的问题,我们班是全幼儿园不乖的班级,班里有将近一般的孩子偏食呢,总是不愿吃饭,为了不吃饭,常常把吃进去的饭吐出来,使得我们班的老师和我们吃不下饭。每当睡觉时,总会有孩子在悉悉索索的其他小挚友讲话,有一个孩子,全班都睡了,就唯独他在自娱自乐,一连七天都没睡了,使我们和老师都又急又怒,什么方法的都试过,也与家长沟通过,但是起效不大。可是我们还是有一些很乖又聪慧的孩子,我们这些实习生都很喜爱他。小挚友都特别天真可爱,我很爱他们,很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼
23、儿自由活动的,我会趁这个机会,和他们玩成一片,和他们闲聊。我试着让自己变成小挚友,融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依靠。我很希望与小挚友打成一片,愿用我的真心换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同。我很庆幸能够和中班的小挚友及优秀的老师共同度过_月的时间,小挚友们给我带来的是无尽的欢乐。而两位老师的指导和训诲则是一笔珍贵的财宝。我把实习期间的点点滴滴串联起来,在这短暂的两周时间里,我的观念,我的心态,我的实力在渐渐地发生改变,从中我也领悟到作为一个新老师,肯定要戒骄戒躁,要时刻有种学习的看法来对待自己的工作,注意阅历的积累注意视察有阅历的老师是如何上课
24、的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的实力,这是一个成长的过程,也是必需的过程,假如自己的看法歉虚,视察细致,汲取得当,那么就肯定能够取得进步,得到提升和发展。我信任我肯定能胜利!三、实习总结在这一年里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的刺眼光线,给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩,很轻松,但来到这里我变更了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感受:想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课老师给孩子们上课,我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了许多在校期间没有学过的,终归试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我
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