学年度德育工作总结10篇.docx

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1、学年度德育工作总结10篇 德育指学校德育。学校德育是指训练者根据肯定的.或阶级要求，有目的、有方案、有系统地对受训练者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受训练者乐观的熟悉、体验与践行，下面我给大家带来关于学年度德育工作总结，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 学年度德育工作总结1 学年度上学期德育工作总结德育工作是学校实施素养训练的重要组成部分，是实施素养训练的重要一环。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练中，对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。学校德育是.主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性

2、训练，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点，对促进同学全面进展，起着主导和打算作用。因此，我校在区训练主管部门的正确领导下，自觉地强化学校德育工作，优化育人环境，着力营造和谐向上的育人氛围，出现了学校管理得心应手，校内面貌日新月异，训练教学质量稳步提高的喜人景象。班主任素养较以前有明显提高，常规工作科学规范，德育科研工作走上科学化、正规化轨道，受到上级领导的全都好评。 一、抓好班主任工作的管理 构建健全的班主任工作考核评估机制，注意评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例会，指导班主任加强德育活动课和值周小结的管理和指导，提高活

3、动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培育他们的独立处事力量，提高班级的管理水平。本学期，我校班主任就班主任工作的技能与技巧方面进行了深化的讨论，并进行了校、区两次的班主任论坛工作，第一次论坛以用爱弥补缺憾为题，针对我校六班级一名常常违反学校纪律的女同学的训练问题，绽开争论，效果特别明显，受到了训练局领导的的认可，并被推举到区里进行观摩。为了能够在全区班主任面前有个真实的争论，我们仅用了一周时间，又预备了特殊的爱给特殊的孩子的班主任论坛，参与论坛的12位班主任老师畅所欲言，就如何关爱身边的弱势群体、单亲孩子以及那些沉迷网吧的同学的训练问题绽开争论，受到与会的训练局领导及各校校长、班主任

4、的全都好评。 这两次论坛，使我校班主任老师干劲倍增，对今后的班级管理工作以及如何呵护身边那些特别的孩子都有了更加深刻的熟悉，明确任重而道远，有信念在今后的班主任工作中带着母亲般的爱走进同学的心灵世界，去发觉那些真的、善的、美的音符，关心那些特别的孩子，让更多的同学在我们的身边感到幸福和欢乐! 二、德育阵地 学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。 1、规范升旗。每周一的升旗仪式上校领导的国旗下讲话，是学校德育训练的冲锋号。学校紧紧抓住这个训练阵地，仔细组织好每次国旗下讲话：详细做到形式规范。围绕重点，结合实际，使讲话内容第系列化、专题化、儿童化，体现针对性、

5、系统性、严厉性、敏捷性。 2、队室是少先队活动的重要阵地。我校队室始终保持市标准化队室称号，大队部是全国红旗大队。 3、开展“.、家庭、学校”三结合训练，拓宽训练渠道，构建社区训练网络，探究新时期德育工作有效途径。我们坚持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办，进一步提高了广阔家长的自身素养，转变了部分家长育人观念，沟通了家校共同训练同学的桥梁，进一步促进、提高对同学的训练实效。 现在，家长学校已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校训练和家庭训练沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校关心的良好局面。 4、宣扬阵地。红领巾广播站采访、撰稿、播音等工序有条不紊。每天中午

6、，“时事讲台”、“校内新风”、“红领巾新闻”等内容都吸引着同学。这些来源于同学的作品生动、活泼，弘扬了正气，鞭策了后进，激发了全体同学上进的热忱。使“红领巾广播站”成为了我校有力的思想训练阵地。 “黑板报、橱窗”更是吸引广阔同学，陶冶情操、增长学问、展现特长的好处所。每月一期，内容丰富，贴近同学实际。“同学作品展”展现了我校同学中不断涌现出的“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品;“活动剪影”成了同学表演的舞台，留下了他们文艺演出、故事演讲、各项竞赛、嬉戏活动等身影;“学问之窗”向同学们介绍百科学问、人文地貌这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素养。共3页

7、，当前第1页123学年度上学期德育工作总结 三、德育教科研工作 1、统一思想，提高对教科工作的熟悉。针对许多老师认为教科研是负担这种现状，我们充分利用教科工作会议，告知老师我们要走“科研兴校”之路，只有坚持科研兴教，才能占据训练改革和进展的制高点。同时我们努力抓好科研常规管理，结合新课程的实践讨论，乐观开展行动讨论，充分调动广阔老师的科研乐观性;抓好典型示范，实施课题牵动战略，科研工作才有生气和活力;结合训练教学实际开展课题讨论，才能发挥科研工作的乐观作用，促进素养训练的深层次进展。 2、加强教科研骨干队伍建设。定期召开教科研研讨会，会上各教研组长沟通工作阅历、探讨新学期工作思路，落实了学期教

8、科工作任务，使学校教科工作能规范、有序地运作。一部分中青年老师正在渐渐冒尖，形成了一支青年科研骨干队伍，一些骨干老师已感到面临更大的竞争压力了，要保持优势，唯有连续努力。 3、制订有利于教科研进展的管理制度。为使学校教科工作更加规范有序，吸引更多的老师参加到训练科研队伍中来，使其在学校训练实践中发挥更大的作用，也为使学校教科工作有其行动的方向。 4、加强课题管理。做到有方案、有组织、有总结，有条不紊地实施。举办课题成果评比活动，督促老师准时总结自己的科研阅历。乐观组织老师参与各级各类的科研成果评比，调动老师参加德育讨论和实施课题试验的乐观性，促进德育教科研工作的有效进行。 5、市级德育先进个人

9、、区级德育科研先进个人、德育科研课题先进个人评比公开、公正、公正。 四、德育渠道 1、学科渗透。德育融合于课堂教学之中，是体现德育核心地位的关键。留意在教学过程中查找德育与学科教学的结合点，和谐地对同学进行爱国主义、科学精神、抱负信念的训练。在语文教学中渗透了中国先进文化的内涵，在数学教学中渗透了唯物辨证法思维力量的培育，在外语教学中渗透了国际化意识和爱国情感，在科学、.教学中渗透可持续进展意识、环保意识、国防意识等科学人文主义思想，在体育教学中渗透全民健身意识，在音、美教学中渗透真、善、美鉴赏力量的培育。 3、上好思品课，发挥课堂主渠道作用。学校配备好思品老师，支配一部分年富力强的老师担当思

10、品课教学，摒弃思品课是“搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要求思品老师仔细钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并准时批改。同时要求各科教学要渗透思想品德训练。 4、组织学科教学的德育渗透公开课、研讨课，同时请有阅历的老师上全校性的德育渗透示范课。通过听课、评课活动讨论渗透的方法、技术手段及其与内容的有机结合，提高德育效果。 5、重视开展心理卫生健康训练。仔细贯彻落实国家训练部颁发的中学校生健康训练指导纲要精神，成立了_学校心理健康训练工作领导小组，树立全人生指导，全人格提升的心理训练思想，乐观探究心理健康训练最优化模式。找准同学的精神需求，开发和设计训练内容，保证心理询问室，心理热线

11、的开放时间和正常运行。利用校内墙报、黑板报、校刊等多种形式，做好同学的心理疏导工作和卫生学问训练，促进同学正确熟悉自我，合理评价自我，乐观激励自我，保证同学身心协调进展。共3页，当前第2页123学年度上学期德育工作总结 6、优化育人环境，树立鲜亮的学校形象，形成有文化底蕴的深厚的校内文化氛围。 校内文化建设，不仅是为了满意师生群体精神文化方面的需要，更重要的是通过校内文化建设，达到提高学校群体素养这一根本目的，实现校内文化的德育效能。我们从办学观念、师生规范、专业特色、校内标识等方面综合考虑，制定了校训、校徽、校歌、校风、校规等，形成有鲜亮特色、统一和谐的校内理念形象。在省示范化学校创建过程中

12、，我们开展了征集校徽活动，分发征集方案两千余份，引起了.的关注，也极大的调动了全体师生的爱校热忱。在这同时学校还加大投入进行校内设施建设，校内有甬路、鲜花、绿地、松柏，精致橱窗，数十幅儿童宣扬画，11米的文化长廊，激人上进的人性化语言遍布校内的各个角落。正像苏霍姆林斯基说的：让校内的每一块墙壁都会“说话”。整个校内，就是思想品德训练的大课堂。要让同学视线所到的地方，都带有训练性。 7、狠抓常规管理，加强检查督促。 为了抓好学校的教室、卫生区的的清洁卫生工作，保证师生有一个干净、卫生的环境，我们留意从小事抓起，从身边事抓起，从每一个同学抓起，扎扎实实，确保成效。我们还充分调动同学自我管理的乐观性

13、，让他们自我管理、自我检查监督。同时，我们又实行量化积分的方法，确保评比的公正、公正、公开，使学校的常规管理工作不断上台阶。在详细操作上，学校大队部加强督查，发觉同学有违纪行为，准时批判训练、通报扣分。最终以班级常规管理积分作为文明班级和优秀班主任的依据。 8、加强法纪平安训练，提高文明自律水平。聘请法制副校长，邀请区司法局、富区监狱来校作法律学问讲座，组织学习同学损害事故处理方法。通过每学期的常规纪律训练和典型案例分析，对同学进行有针对性的预防犯罪训练和交通法规训练，增加同学的法纪观念。此外，学校与各班主任签订班级平安目标管理责任书，并落实通同学来校的平安工作，与同学家长签订平安承诺书，这些

14、举措有力地促进同学关注平安、关注生命行为的养成。 五、存在不足： 1、对同学的各种平安训练长抓不懈，特殊是自我平安防范和自救意识的训练。 2、教书与育人之间得关系还须进一步理顺。 3、部分同学的文明自律水平尚待进一步提高。 4、树立全体老师皆为班主任的训练管理思想，使全体老师能共同训练培育同学自觉遵守学校生守则和学校生日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强同学的组织纪律。 5、进一步加大培育我校德育方面的特色训练活动，使我校德育工作被.所认可。 总之，德育工作是一项艰难而长期的工作，在看到成果的同时，我们还必需清醒地熟悉到学校德育工作中存在的一些不足，并在今后的工作中更细、更实、

15、更注意实效地开展德育工作，为提高同学的综合素养而努力。 学年度德育工作总结2 本学期我校连续坚持以中共.关于进一步加强未成年人思想道德建设若干看法为指导思想，以创建“平安文明卫生和谐校内”为目标，深化乐观地开展学校德育工作，创新德育管理机制，开展了以爱国主义为核心的思想道德建设，以养成训练为抓手，全面提高同学的公民意识;开展心理健康和心理询问，促进同学健康成长;加强校内文化建设力度，构建和谐、美丽校内。大力弘扬勤俭节省的优良作风，为创建节省型学校而努力。扎实有效的德育工作为全面提高同学素养，推动学校各项工作的开展奠定了基础。 一、加强思想训练，树立爱国意识 通过对重大节日的隆重庆祝对同学进行爱

16、国主义、集体主义和公民意识的训练。我们以爱国主义训练作为学校德育工作的主线，使同学懂得为什么爱国，怎样做才是爱国，并把它渗透到训练教学的各项工作中，训练同学爱校、爱家、爱他人、爱己，开展“五爱”活动。 二、狠抓制度落实，实施全员德育 本学期，学校连续完善、落实了各项德育规章制度，仔细贯彻落实“一岗双责”，切实发挥全校教职工参加学校德育工作的主动性和乐观性。 1、连续在校德育工作领导小组的指导和支持下，统筹全校德育工作，仔细组织新道德训练的成果，并依据中学德育大纲的要求，系统的开展了各项德育活动。 2、针对上学期常规检查中出现的问题，有目的的改正自身的缺点和弥补不足，集中德育工作人员的聪慧才智，

17、将教育处、团委工作合理分工，由专人负责，确保各项工作的落实到位和政策的执行。 3、坚持了各项例会制度。充分利用每周一次的学校例会、班级会、班会，准时总结和布置工作，并严格会议制度，做到会前有预备、开会准时、省时高效。 4、加强了班主任队伍建设，通过组织班主任学习德育文章，争论德育方法，沟通德育阅历，培育典型，促进班主任工作效率的提高;另一方面乐观为年轻班主任牵线，进行配对培育，做好班主任培训，扩大优秀班主任群体，提高班级管理水平。 5、充分发挥各班级在学校常规管理中的作用，要让班级主任放手开展工作，进一步发挥好他们的作用和才能。广泛开展具有班级特色的各种活动，展现同学特长，促进同学全面进展。

18、三、注意养成训练，强化常规管理 同学养成训练是一个老话题，如何疏理学校多年同学养成训练的胜利探究和阅历，如何针对问题制定切实可行的管理训练措施，该是我们用功之处。我们一方面要细心疏理养成训练常规，将其落实到位，另一方面总结适合同学适合时代为实践证明行之有效的传统德育训练活动，形成我们自己的特色;特殊要注意与新道德训练试验结合的极具生命力的德育教学内容的挖掘、讨论和实践。 进一步提高学校常规管理工作得针对性，依据同学的实际状况开展训练活动，进一步巩固已有成果，同时，尝试新的思路和方法。 1、加强同学的自主管理，更新常规检查的管理机制，负责学校一切常规检查工作，包括卫生、纪律、平安和每周的升旗仪式

19、等。同学会成员负责对执勤班级的监督和评价。 2、切实抓好全体同学的基础文明习惯训练。九月份，再次开展行为规范养成训练。各班级和各班要依据活动方案，仔细组织落实，力争收到明显成效。 3、细心支配和组织好班会，充分发挥好班会在学校德育工作中的乐观作用。每两周召开一次主题班会，要求定地点、定内容、定人员，并做好记录，最终交教育处保存。学校派专人进行检查，并列入班级量化考核。 4、注意对广阔同学的交通平安、活动平安训练，进一步完善各种平安预案和演练，提高他们的应急反应力量和抢救自救力量。 5、乐观参加学校综合治理工作，特殊要加强对广阔同学的法纪训练，杜绝校内暴力大事的发生。 6、对同学进行爱心、环保训

20、练，为广阔师生营造温馨、干净的工作、学习环境。连续做好对贫困同学的资助，使他们安心完成学业。 四、弘扬校内正气，注意环境育人 1、搞好教室标准化管理。连续开展完善班级文化建设的系列活动，如优秀卫生角、学习角和信息角的创建活动。特殊是在多媒体设备进入班级的状况下，将设备维护和爱惜公物相结合，强化班级的平安规范意识。 2、连续开展校内之星评比活动。校内之星涉及的方面包括学习、文明、体育、卫生和纪律等各方面，只要有特色有代表性而且得到同学和老师的广泛认可，有推广和宣扬价值。 3、乐观营造深厚的校内文化氛围。充分利用橱窗、黑板报等舆论宣扬阵地，大力宣扬同学中品学兼优的典型，在全校形成学习先进的良好氛围

21、。本学期将主办以庆祝老师节感恩训练、中秋节、庆国庆、班标创新设计、庆元旦等为主题的宣扬栏。通过黑板报，主题班会，宣扬栏等宣扬形式将各种活动深化人心，形成整体的氛围，保证活动的时效性。 4、拓宽家校互动渠道，特殊是将班主任的家访工作落到了实处，建立班主任家访记录本，定期检查，真正让班主任走进同学的生活中与家长做好训练沟通，促进同学的健康活泼的成长。 5、加强同学心理健康训练。通过“心理询问”等形式，对同学心理上的问题进行有效疏导。树立同学乐观向上健康氛围。 6、以活动为载体将德育工作贯彻到同学生活中去。 (1)本学期结合老师节、中秋节、国庆节、元旦等重大节日，开展了丰富多彩的文体活动，开好学校秋

22、季运动会、和庆元旦系列活动，活跃同学的业余生活，为素养训练全面实施制造条件。 (2)体育组在作好日常教学工作的同时，加强课间操的监督管理。 (3)将德育套餐等我校的德育品牌进行总结、再包装和制造，拓宽德育途径，使德育套餐系列化。本学期的德育套餐有：老师节来临之际，开展“故意报答师恩情”尊师重教感恩系列活动;国庆节长假的德育套餐以“走向社区，走向农村，走向大自然”为主题;中秋节的德育套餐以“感悟浓浓亲情，共享中秋月儿圆”为主题。 7、结合学科特点做好了学科德育渗透，做到德育活动与学科教学的有机结合。通过思品课对同学进行心理法制训练，通过历史课进行爱国主义训练，通过理科教学对同学进行科学精神训练。

23、 8、通过大型德育活动，对同学进行卓有成效的德育训练。 在新年到来之际，我们胜利地组织了“庆新年文艺联欢会”，丰富多彩的文艺节目对同学进行了美育训练、集体主义训练，活跃了文化生活。 9、做好了其他常规管理和应急性工作。 总之，在本学期，学校德育工作连续做到了“有布置、促落实、多检查、勤通报”，杜绝了形式主义，以精细化、系列化、收取实效为工作的动身点;同时，从实际动身，乐观探究新思路、新方法，努力开创了德育工作的新局面。 学年度德育工作总结3 不知不觉，一个学期就过去了。在这个学期里，我连续担当0917班的班主任。虽然在一开头我就做好了充分的心理预备，可是，在实际的工作当中，困难还是超出了我的意

24、料。然而，在困难中前行，反而给了我良多的思索和收益。此刻我对我日常的德育工作反思如下：专心做好同学德育工作。 第一、用“真心”和同学交伴侣，做同学的良师益友。 俗话说“精诚所至，金石为开。”那么要赢得同学的信任，老师应当平易近人，努力和同学做伴侣。假如同学在生活上困难，我一般在精神和物质上支持他，有时号召全班同学帮忙他;假如同学在心理上有问题，我会直接开导他，或者经过其他同学帮忙他;假如同学考试不幻想，我会准时鼓舞他;有时我在课余时间，和同学谈人生、幻想一个学期下来，我成为了同学真正的伴侣。他们快乐地学习，踏实做人，由于有我这个忠实伴侣在他们身边悄悄守候着。他们不觉得孤独、自卑、辛苦将心比心，

25、老师友好、真诚与同学交往，同学也会趟快乐扉与我们交往，这样就不会出现问题同学了。 其次、用“耐心”去训练同学，与同学荣辱与共。 同学的可塑性强，反复性强，所以老师必需有足够的耐心，在训练同学的问题上，没有捷径可走。手机问题是学校一大问题，在当今科技时代，同学几乎都拥有手机。但同学却不会合理利用手机。大多数同学都用手机上网谈天、看电影、交伴侣那么如何解决这一问题呢?我觉得耐心训练他们，是解决这个问题的一好方法。假如一发觉同学用手机，我不会立即从他手机上夺回手机，也不会当场丢他的脸。而是回办公室，查查他的成果，看看他的家境，再观看他一两天的行为。 最终假如发觉他由于用手机而犯错时，我会抓住机会训练

26、他。先动之以情，再晓之以理，最终用期盼的眼光对着他说一些鼓舞语。被我训练的同学，他们一般都会心悦诚服理解批判和保证不用手机。同学用手机是一件很影响学习的事情，但只要耐心地训练，问题总能够向好方面进展。 第三、用“信念”去搭建同学心理成长的桥梁，做同学的护航人; 不一样的同学，不一样的时期，都会产生不一样的心理问题，解决心理问题，是一个循环往复的过程。所以老师必需要有坚韧不拔的毅力，信任经过训练、同学必需会脱胎换骨，渐渐攻克同学的心里堡垒，解开同学的心里郁结，疏导同学的心理防线。时时给同学心理上的劝慰和精神上的鼓舞，做同学精神上的向导，从而成为同学的精神支柱，成为同学的心理健康成长的护航人。 第

27、四、用“爱心”去铺平同学的心理之路，让同学自我健壮成长。 作为一名老师，必需有博大宽广的爱心，对训练事业持之以恒，永存爱心，这样你对同学的爱心方能永久。老师的爱心正是激发、感召、唤醒同学进取心的一副良药，是幻想、理想的生长素，是学习的催化剂，更是打开同学心扉的金钥匙。 做同学的德育工作，是一个漫长的过程，我记得在这个学期初，李一鸣副校长就跟我讲：要做好一件事，必需要专心来做!我认为，作为一名班主任，要做好同学的德育工作，也必需要专心去做! 学年度德育工作总结4 本学期，在校领导的支持下，在全体班主任和中队辅导员的共同努力下，我校的少先队工作顺当开展。这学期我校德育、少先队主要开展了两方面的活动

28、，第一，切实加强少年儿童思想品德训练，提高同学的文明素养，加强少先队自身建设, 加强中队建设，培育同学力量，使校风、班风大大好转。其次，乐观开展以“万家齐参加，同心迎接奥运”为主题的奥林匹克训练活动，老师、同学在各种活动中，受到了训练，同时也取得一些的成果。 一、强化队员思想品德训练，培育良好文明礼仪习惯 1、坚持把德育工作摆在素养训练工作的重要位置，通过思品课的教学，班队会及大中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣扬，对同学进行爱国主义训练、.公德训练、文明行为习惯的养成训练，并寓训练于活动之中。 2、强化同学的养成训练，连续加强学校生守则、学校生行为规范的训练和训练，对比同学一日常规评分细则有

29、方案地开展活动，重视同学良好习惯的养成。 二、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶 1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，准时订正同学中的不良风气，激发同学的爱国热忱，使师生受到了一次又一次的训练。 2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有力量的少先队干部队伍，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。 3、加大阵地建设的力度。充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣扬训练作用，又增长了队员才能。特殊是本学期的红领巾广播，从组稿、训练、播音

30、全部由队干部自主完成，在这过程中提高了队干部的语言表达力量。(四班级的播音员张佳玉，刚开头播音时很紧急，读的磕磕巴巴，经过一段时间的努力练习，能够很好的完成播音) 三、乐观开展适合队员的少先队活动 少先队活动是少先队的生命，本学期，我校通过各种形式的活动来对少先队员进行训练。 (一)“万家齐参加，同心迎接奥运”活动 1、分月开展相应的创建活动 上学期，对于创建特色家庭只停留在申报的阶段，在假期里申报特色家庭的同学和家长都在预备着自己的家庭活动。为了能够把“万家”活动开展的更加细致、充分，真正达到创建特色家庭，参加奥运的目的。本学期，依据学校整体工作的支配和每个月相应的纪念日，我校把争戴微笑圈以

31、及创建奥运特色家庭的活动分月来完成。每个月有不同主题活动。 三月：争戴红色微笑圈、争创奥运爱心、同心家庭(“捐出一元压岁钱，关心灾区学校生”的爱心捐款活动) 四月：争戴黄色微笑圈、争创奥运文明家庭(各中队、创建家庭学习奥运礼仪，召开了以“文明礼仪”为主题的班队会，展现了学习的成果) 五月：争戴黑色微笑圈、争创奥运健身家庭(4月30日，庆祝奥运会倒计时100天进行校内趣味体育嬉戏节) 六月：争戴绿色微笑圈、争创奥运环保家庭(征集家庭环保小妙招、校本课程展现) 七月：争戴蓝色微笑圈、争创奥运文化传承家庭(展现文化传承家庭的成果：剪纸、书法) 2、参加微笑日记和我家(身边)的奥运故事征文、制作奥运小

32、礼物活动 本学期，区少工委还开展了微笑日记和我家(身边)的奥运故事师生征文活动和为运动员制作小礼物的活动，我校许多同学都乐观参加。在第一期的征文活动中，我校两位老师乐观参加，其中王老师获得征文三等奖。于老师、李老师指导的同学分别获得征文一、二等奖。在其次期的征文活动中，高老师获得征文二等奖。在奥运小礼物的制作活动中，五班级沙画小组的同学细心制作了沙画作品，五3班同学制作了环保笔筒，二班级2班的全体同学每人在纸上写下了祝愿语并把它们折成纸鹤，表达了自己对奥运运动员的祝福。 学年度德育工作总结5 依据学期初拟定的德育工作方案，本期仔细地进行了落实，将德育工作融合在幼儿的日常工作中，在详细的工作中培

33、育孩子的良好的品德习惯，但是在本期的德育工作中还有一些创新点，现将本期的德育工作总结如下： 一、亮点工作 (一)德育工作与社区紧密结合，在详细的实践活动中培育孩子良好的品德行为。 1.开展了重阳节慰问社区敬老院活动。我与社区亲密联系，利用重阳节这个传统节日， 带领部分家长和幼儿来到社区养老院，为老人表演节目，为他们梳头、捶背，陪他们说话，喂他们吃蛋糕，给平常孤独的老人们带来欢声笑语，让老人们感动得热泪盈眶，家长和孩子们也深深地感受到了老人的不易，激发了孩子尊老、敬老、孝老的情感，通过此项活动，很好地继承和发扬了我国的优良传统，培育了孩子的尊老爱老品德。 2.开展文明小卫士活动，培育家长和幼儿的

34、文明行为。从社区到我园的路上原来常常出现乱扔的垃圾，影响了路面的洁净和干净。针对这种状况，我园开展了文明小卫士活动，由大班的5位家长和孩子轮番担当文明小卫士，站在上幼儿园沿途的路上提示家长和孩子不乱扔垃圾，不说脏话，不横穿大路，不闯红灯。通过文明小卫士活动，将枯燥的德育工作和详细的大事联系起来，和社区工作联系起来，让德育工作收到了实效，自从开展文明小卫士活动以来，路上洁净了很多，家长和孩子也逐步养成了良好的文明习惯。此项工作也得到了家长和社区的好评，孩子们也争当文明小卫士，收到了良好的.效应。 (二)德育工作与节日活动和主题活动紧密结合，在节日活动中培育幼儿的爱国情感。 1.国庆节开展我为祖国

35、送祝愿活动。今年是建国65周年，各班结合班级幼儿年龄特点，开展了各种形式的主题训练活动，如画国旗，学习国庆的儿歌，制作手工等，以主题活动的形式萌发幼儿初步的爱国情感，幼儿园开展我为祖国送祝愿活动，让家长和孩子一起写下对祖国的祝愿。通过这样生动活泼的形式，培育孩子的爱国情感。 2.春节是我国的传统节日，有着浓郁的中国习俗。我园各班也结合春节的习俗在各班开展了以迎新年为主题的训练活动，通过活动，了解春节的风俗习惯，感受春节的喧闹祥和，学习春节访问慰问的基本礼节，在长达近一月的主题活动中，传承了我国春节的民俗文化，萌发了幼儿初步的爱国情感。 (三)德育工作与日常工作紧密结合，在详细的生活和学习中习得

36、良好的习惯。 1.将德育工作与日常生活紧密结合：在晨间活动时主动与老师问早;离园时与老师再见;外出活动后，进餐前准时洗手;进餐时保持桌面洁净;与同伴嬉戏时不争抢，协商解决问题;集中活动和嬉戏时遵守活动规章;午睡时自己穿脱衣裤-在每天的生活环节中，其实德育工作已经紧密地融合在其中：礼貌、卫生习惯、与同伴友好相处、独立自信、自己的事情自己做、学会掌握自己-德育工作已经和日常生活紧密地联系在一起，幼儿在幼儿园的详细生活中渐渐习得了良好的习惯。 2.长期开展每周一次的升旗活动，萌发初步的爱国情感。开展每周一次的升旗活动已经成为我园德育工作的常态，看着国旗冉冉升起，唱着国旗红红的咧的歌曲，喜爱祖国的种子

37、已经深深地播种在孩子们的心田。 (四)德育工作与家长工作紧密结合，家园共同协作做好德育工作。 1.家园协作做好特别孩子的德育训练工作。家长是孩子的第一任老师，家长是训练的重要合。因此针对班级特别孩子的训练，我们特别重视家园协作工作。例如小小班的刘小伴侣，开学时常常打人，我们就约她的家长到园来，为家长分析了孩子打人的缘由，请家长共同协作进行训练，收到了良好的实效，其余各班也常常利用放学时间向家长沟通幼儿在园表现，家园共同协作进行训练。 2.家长参加幼儿园的各项德育工作。我们的文明小卫士活动，我为祖国送祝愿活动，元旦节淘宝活动、慰问社区敬老院老人活动等我们都邀请家长共同参加，让家长和孩子一起受到心

38、情的感染，受到训练，同时，家长的参加也为孩子树立了榜样，给孩子很好的示范，增加了德育工作的效果。 收到的成效：我园的文明小卫士活动得到上级领导部门的认可，得到家长的大力支持。 我园的慰问社区活动得到社区的认可和支持，将成为一种常态。 二、不足与改进措施 不足：德育训练在方法上以老师主导为多，忽视了幼儿的主体作用;以集体训练为多，忽 视了幼儿的个体特点和差异;以道德学问灌输为多，忽视了幼儿的内在需要。幼儿园中“重说轻行”的倾向，使得有些孩子讲起来头头是道，而行动却是另外一套，德育成效不高。 改进措施：开展德育教研活动，提高德育工作实效。 学年度德育工作总结6 随着我国经济的进展，人的观念理念更新

39、更快、新的形式和要求使我的这些训练者特殊是德育工应有适应新形式的新理念，适应新要求的新进展。本学期学校德育工作在校领导的正确指导和关怀下，在全体教职员工的大力支持下，圆满地完成了本学期的德育工作。近年来，我校德育工作，以养成训练为主线，以活动为载体，以优秀同学干部、优秀班级、优秀同学评比为依托，加强班主任队伍建设，培育好同学干部，充分发挥同学干部的典型示范作用。深化开展集体主义、感恩训练活动。培育与提高同学自主管理、自主创新、自主学习等多元化力量与意识，工作中从大处着眼、从小处入手，结合学校及同学实际，有方案、有目标，制定和落实了新的德育工作方式，深化扎实地开展好我校的德育工作，以开创我校德育

40、工作的新局面。现将本学期德育工作总结如下： 一、健全组织机构，加强德育工作队伍建设 1、德育工作要求真务实，而且成员的思想要稳定，业务要精良，热忱要昂扬，启迪性要强，学问面要广。因此，学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，政教主任，团委书记及班级蹲点领导为成员的德育工作领导小组。形成了一把手亲自抓，分管领导重点抓，政教处详细抓的管理格局，确保了德育工作的有效进展。 2、规章制度全。我校依据德育工作的有关文件精神，结合本校实际制定了各种切合实际的德育规章制度，除完善升旗制度、晨会、校会、班会、团队会制度、三好同学、优秀同学干部制度、班级工作考评制度、优秀班主任评比方法、同学.实践活动制度外，

41、还制定了田心中学同学德育评估细则、心理询问制度、家访制度、流淌红旗实施细则、文明班标准、同学自测自评制度等一系列平安，文明规章制度，为训练好同学奠定了坚实的基础。 3、家校协作细。家长熟悉的提高对学校训练可以起到促进作用，为做好家校协作工作，我们尽自己最大的努力进行了乐观的尝试。(1)每学期每班级召开一次家长会，起到了良好的沟通效果，使家长也为我们办好学校的实际行动得到感染。(2)寒暑假给家长的一封信，不但给家长提了一些训练孩子的方法，而且使家长能更好地了解学校，了解当前的训练形式。(3)加强了班主任和家长的联系，使家庭与学校能在互动中贴近同学，有的放矢。 二、夯实德育基础，抓好同学的日常行为

42、规范养成训练。 为了培育同学良好的行为习惯，提高同学的综合素养，依据中同学的心理进展特点，智力水平，对同学进行了系列的道德训练、行为习惯训练、感恩训练、心理健康训练、法制训练及平安训练等，让同学在训练中学会做人，学会感恩，学会求知，学会健体。因此，我们坚持以德育为首的方针，针对不同班级同学，开展了以下活动： 1.加强制度学习，提升德育管理。 本学期，在同学的食宿管理上，对住宿生条例、文明寝室评比、寝室长制度等都做了相应的修改，确保了住宿生具有良好的食宿习惯。 在常规检查上，做到了“三查”与“四查”相结合。三查是每天上午、中午、下午对班级的纪律卫生的检查，四查是每天上午、下午对同学寝室卫生的检查

43、，中午、晚上对同学寝室纪律的检查。通过一学期的努力，做到了准时发觉问题，准时反馈，准时解决。 正是由于大家的齐抓共管，才确保了良好的训练教学秩序。 2.以活动为载体，加大养成训练力度。 3.强化心理健康训练，建立良好的师生关系。 本学期学校连续支配老师进行心理健康训练，在各班级建立了留守同学档案，设立信箱，定期对同学存在的问题进行心理询问。学期末，各班级组组织了同学心目中最喜爱老师的评比活动，通过此次活动的开展，拉近了师生之间的情感，使老师和同学真正地成为了伴侣。 4.狠抓环境卫生工作，提高同学的环保意识。今年上半年，我们学校高度重视，成立了环境卫生专项工作小组，政教处抓好落实，仇泉兴书记详细负责工作，在全校范围内确立“时时查，月月评”的制度，量化评比结果作为班主任业绩、评比先进班级、班级的重要依据。同时，又开展卫生学问讲座，发放宣扬单，实行消毒措施，严格掌握了各类传染性疾病在我校的爆发与扩散，确保了我校训练教学的有序进行。转载请闻名来自：http:/.yxtv/jiaoxue style=display:none学年度德育工作总结10篇