《C语言程序设计》教学大纲(本科).docx
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1、C语言程序设计一、课程简介c语言程序设计作为一门计算机基础课,它主要包括计算机基础知识和c语言程序设计两部 分内容。计算机基础知识主要包括计算机系统的基本组成、数制的概念、数据的存储单位等内容,c语 言程序设计那么是经典的面向过程的计算机语言,本课程是后续学习的C+、java、数据结构等计 算机课程的基础。本门课程通过对计算机基础知识和C语言程序设计的讲解,使学生掌握必要的计算机基础知 识,掌握如何正确应用运用C语言进行程序设计并编写程序解决实际问题,为后续的计算机相关 专业课程打下良好的基础。二、理论教学内容1 .程序设计和C语言掌握内容:C语言的特点、C语言的基本形式、源程序的编辑、编译、
2、连接与执行;C语言的 软件的安装及上机步骤。了解内容:计算机程序设计语言的开展及C语言出现的历史背景。2 .算法-程序的灵魂掌握内容:算法的概念、传统流程图、N-S流程图。了解内容:结构化程序设计方法。3 .最简单的C程序-顺序程序设计掌握内容:常量与变量的概念、变量的声明、标识符;算术运算、自增与自减运算、复合的 赋值运算符;顺序结构程序设计。了解内容:常变量、C语言中各类数值型数据间的混合运算、数值的定点表示形式与浮点表 示形式,数据的输入输出格式。4 .选择结构程序设计掌握内容:关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式、条件运算符和条件表达式、 if语句和switch语句。了解内容
3、:多分支选择结构。5 .循环结构程序设计掌握内容:while语句,dowhile语句,for语句;循环的嵌套;break语句和continue语句 的用法。了解内容:几种循环的比拟,goto语句。6 .利用数组处理批量数据掌握内容:一维、二维、多维数组的定义和初始化,字符数组的定义和初始化;数组元素的 引用、数组的输入输出;字符数组元素的引用、输入和输出,运用数组编写程序解决实际问题。了解内容:使用字符串处理函数。7 ,用函数实现模块化程序设计掌握内容:函数定义的一般形式、函数参数和函数的值;函数调用,对被调用函数的声明和 函数原型,函数的嵌套调用,函数的递归调用;数组作为函数参数;局部变量和
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