学校低班级暑假生活作文350字范例(8篇)_学校生暑假作文.docx

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1、学校低班级暑假生活作文学校低班级暑假生活作文 350350 字范例字范例(8 8篇篇)_)_学校生暑假作文学校生暑假作文暑假我去过许多的地方，但是我最喜爱的是去广州游玩。8 月 22 日这天，天空很蓝，很大的太阳，我们在广州外婆家整理好水、零食就出门了，来到十字路口，我们等到绿灯就过公路，搭上了公交车去大沙地，到了大沙地，便下车了，去坐地铁，到了珠江新城，便去博物馆了，由于我们有票，很轻松就进了博物馆。一进入口，空调气迎面吹来，因我们喜爱从上走下来，所以我们马上上到最高楼，我们啥都不看，就先看历史馆，一进门，就看到了以前的旧事，我们拿着照相机猛拍，我们慢悠悠的走进去，我们看到了上海的钱，还有以

2、前的图画，还有外国的旧钟，还有古代瓷器，有陶瓷，青花瓷，还有皮影，古琴。看完历史馆，我们去看地质馆，我原来想进去看，可是，大人说没什么好看的，所以我们去看宝石馆，一进门，就看到大量的钻石，宝石，琥珀，我们看到了红宝石，蓝宝石，黄宝石，绿宝石等，还看到 3 克拉钻石等。看完宝石馆，我们又去看陆上动物馆，见到了浣熊，黑熊，老虎，兔子，狮子，羚羊，梅花鹿等，当然还有我觉得最帅，最酷的狼，看完动物馆，我们又去海洋动物馆，我见到了大白鲨，姥鲨，蓝鲸，小丑鱼，还有最爱关心人的海豚，看完海洋动物馆，我们便前往恐龙化石馆。我在那见到了霸王龙头骨化石，我亲自摸了摸霸王龙的牙齿，哇塞!牙齿真锐利啊!我还看到了迅猛

3、龙化石，并且摸了它的尖指甲，哇，也是很锐利啊，怪不得可以用爪子撕裂禽龙的外皮，还见到长颈龙，它脖子真长啊，我们还看到马门溪龙，他脖子很长，尾巴也很长，脚也很粗，我们看完后便到饮食区，大吃大喝起来了，吃饱喝足后便回家了。这一天真是快乐的一天。现代的科技真是越来更加达了!学校低班级暑假生活作文 350 字(篇二)又到了期盼以久的暑假假期了！我最喜爱暑假了！暑假既不用上学也不用考试，真是学校生的欢乐假期啊！每当到了暑假，我总会规画好自己的生活规律，所谓“时间就是金钱”，就是要告知我千万不能铺张珍贵的时间。每当到暑假，我总会到四周的图书馆阅读书籍，看看每天发生的新颖新闻；看看布满学问宝藏的小说；看看爆

4、笑好玩的故事书，我总会安宁静静的阅读，所谓“己所不欲勿施于人”：我们盼望他人轻声细语，我们就要先行动，作为学习的典范。暑假时，我也经常到户外走走，呼吸新奇空气，听鸟儿叽叽喳喳演奏出特殊的乐章，看大树伯伯不畏寒暑，矗立不摇，直挺挺的耸立在路旁，有如路上的守护者，闻到路旁两边，扑鼻而来的小吃味，令我的肚子又饿了起来，我所住的家四周布满着很多我宝贵的美妙回忆。暑假，是一个漫长的假期，但一天一天过去，我也要预备开学了！开头用功读书吧！学校低班级暑假生活作文 350 字(篇三)每年暑假一到爸爸妈妈都会带我出去玩，今年他们带我去了景德镇的古窑。那里，有许很多多又好看又精致的陶器。有红色的花盆、蓝色的碗、还

5、有五彩缤纷的小杯子，看着它们我深深地着了迷。我还在体验馆里亲自体验了一回，做了一个小碗，作为纪念。在体验馆的另一端，妈妈给我选了一个小笔筒的毛坯陶器，我亲自拿起笔在上面作了一幅山水画，还在上面写了“每天向上，好好学习”的字。过半个月我就能拿到我自己作画的笔筒了，那是独一无二的东西，我心里快乐极了。我的爸爸为了给我蒸出美味的蛋羹，还特地买了一个蒸蛋的白色的瓷碗，上面有两条可爱的小金鱼，在面对面的吐着泡泡玩。我很喜爱这次的旅行，盼望暑假再次到来，我又可以出去玩了。学校低班级暑假生活作文 350 字(篇四)今日，我与平常一样早早的起床了。刚刚起床妈妈的声音就传进了我的耳朵：“快点，刷完牙，洗完脸，吃

6、完早饭，做作业!”每天早晨，我就在妈妈的唠叨声中度过的。等我吃完早饭，妈妈的唠叨便消逝了，奶奶的唠叨就上场了：“快点做作业”我今日的心情可容不下这么多的唠叨。于是，我极不情愿地拿起笔来，做起了作业。做了一会儿，搔搔痒，做了一会儿，翻翻书。奶奶看出了我的心思，对我讲了一些故事。我叫她停下，别讲了。她反而讲得更加起劲了。我见她讲得头头是道，捂住了耳朵，知道自己是没有道理劝说她的。于是，我一气之下跟她吵了起来。奶奶狠狠地批判了我。我火冒三丈，不情愿接受奶奶的批判。奶奶快气疯了，难过地走了。我哭了，这是委屈的泪。哭了一阵子，我悄悄地坐在桌子前思索着。我好像想起了什么，飞速地拿起笔，写下了这片文章。奶奶

7、来了，我不知哪里来的这鼓士气。拿起作文向奶奶走去“奶奶，我错了!”奶奶看了，欣慰地笑了。我又哭了，这是兴奋的泪学校低班级暑假生活作文 350 字(篇五)暑假过得真快，一刺眼就过去了，上学时成天抱着书看得没完没了，而放假就能干点自己想干的事了，这是多么令人兴奋的事啊，要是放假的时间长一点就好了。就能每天在小区里跟别的小伴侣打闹玩耍，跟别的小伴侣去游泳，还能打打嬉戏、逛逛街跟小伴侣在楼下打闹玩耍，是我觉得最欢乐的事。有一次，我刚刚吃好晚饭，就跑到楼下去玩，还带了几块“私房钱”钱，下去买吃的，我买了一包辣条，和一根棒棒糖，把辣条分给了小伴侣们，真好吃。平常在家有那么多好吃的我都没觉得香，可是和小伴侣

8、一起共享的东西却香甜无比。吃完东西我们开头玩嬉戏了，我们玩抬轿子，五个人石头剪子布，谁输了谁就会被抬起来，任柯慧输了，我和周萱茹手搭手不费一点儿力气就把她抬了起来，我们又开头石头剪子布小伴侣们最喜爱抬我，由于我长得瘦，他们抬起来不费劲气，他们最怕于东，他很胖很壮!玩累了，我们就坐在小店门前的椅子上休息，那把大沙发一样的椅子也是我们的乐园，我们一会把它横着坐，一会又竖着坐，一会又把它当跷跷板，那么一把小沙发椅竟然能坐下六七个小伴侣，我们喊着叫着，那些大人们莫名其妙地看着我们过了一会我们又玩捉迷藏，我们又开头石头剪子布，张少坤来找我们，他要从 1 数到 100，我躲在一辆车子后面，他怎么也找不到我

9、，最终是还是被找到了，虽然被抓到了可我还是捧腹大笑。啊，那短暂的开心的暑假，布满了我们的欢乐，纯真的孩子的笑声给整个小区增加了活力。学校低班级暑假生活作文 350 字(篇六)开心的假期快要结束了，在假期里我们做了好多有意义的事情。首先，妈妈在我放假之前就预订了去泰国的行程，在哪里我和好伴侣玩的.特别快乐。回来后舞蹈补课、书法集训半个月，我每天过得特别充实而欢乐。很快时间就来到了八月份，西安的天气酷暑难耐特别酷热。很想找一个地方避暑，但是想着年迈的外婆，很久我们的没有回去探望了，就这样我的课程结束了，然后我们打算去外婆家陪外公外婆，去了之后窑洞还是凉快，早晚特别舒适，我可以在院子里跳绳、踢毽子，

10、我玩的都舍不得回来，最终没方法妈妈有事情我们只好回家了。回家后我抓紧时间做我剩余的暑假作业，在这期间我们看了电影、去了游乐场、科技馆、图书馆、钟楼书店等，我的暑假充实而幸福。这几天里妈妈给我调整了作息时间，早上按学校的时间起床洗漱，洗漱完了，我和妈妈就下楼熬炼，熬炼完了我们就回家吃饭或者在楼底下吃早餐，接下来补充我未完成的作业。学校低班级暑假生活作文 350 字(篇七)这个暑假，我去了许多的地方，我最喜爱的有两个，分别是黄山和龙王山漂流。先讲讲黄山吧。黄山是一个旅游圣地，黄山的“四绝”是奇石、怪石、云海和温泉。黄山有七十二座山峰，最高的山是莲花峰，海拔有 1800 多米呢！黄山奇石有许多许多，

11、比如猴子观海、仙人指路、仙女弹琴等等，真的是活敏捷现呢！再讲讲龙王山漂流。我们来到漂流的地点（安吉），我们一家分成了两条船，穿好救生衣，戴上平安帽，“全副武装”向着终点“攻击”！一路上我们遇见了许多支“军队”，我用水枪向他们射水，可是“敌军”人数众多，我打不过，只好狼狈不堪的逃走了。虽然很快乐，但是很累。为什么会很累呢？由于我去玩的时候水流不怎么急，水又少，所以船要自己用桨划着走。还有一些船由于水太少会被石头卡住！我在划船的时候想：“我觉得这次漂流可以减肥哦”！这就是我在暑假里玩的最快乐的两件事了。学校低班级暑假生活作文 350 字(篇八)暑假已经悄无声息地溜走了，在我不知情的状况下走了。这个

12、暑假给我了一种独特的味道，这种味道一个字就能概括出来，那就是苦。为什么说苦呢?那还得从那件事说起，刚放暑假，本想开快乐心地放松一下，我还时不时问妈妈暑假去哪玩，可妈妈的一句话打破了我全部的盼望。妈妈和爸爸始终都说我数学不好，还没通知我就替我报了暑假班，而且还是今日下午开头。我感觉天都要塌下来了，心情很失落，一想到原本美妙的暑假就要没了，心里仿佛针扎一样难过。哎呀!必需接受现实啊!就在我来到暑假班的门口时，我就已经灵魂升天了。天啦!黑板上复杂的数学公式，桌子上一本本试卷和奥数，哦，简直不敢想象。单单这阵势，想想我这个暑假可真就完蛋了，但尊敬不如从命，我也只好老老实实地坐在位置上，听老师讲一大堆乱

13、七八糟一点儿也听不懂的公式。老师提的问题，别人都答得上来，而我却一道也答不上!写作业的时候，别人写得又快又全是红勾，而我最慢，而且都是刺眼的大白叉。我每天都在埋怨不想去，可每天都还是要去。这不就是传奇中的苦中之苦，苦里难言吗?我也想过要从苦中找到乐趣，可是苦海无涯，那是不放过一点机会，抽个空也要补习，乐趣从何而来呀?而且，一般补习班 8 月就结束了，这里可不这样，老师还多送了我们十几天。我想，不会是要把我们补到暑假结束吧?那我可就完了，我的美梦，我的游乐园都没了，可这又有什么方法?我无可奈何。哎，最终知道什么是心灵苦的味道了。总的来说，我暑假的大部分时间，都被暑假班所占据，只有少数时间才能休息

14、才能玩。哎呀!这个暑假过得真是苦啊!精选阅读暑假美妙生活学校作文范例五篇语文是语言和文化的综合学科，作文是语文教学中必不行少的一个部分。为了培育我们的规律思维力量和写作力量，激发我们学习的乐观性，通常老师会依据教学需要要求我们写一篇暑假生活作文，优秀的暑假生活作文是什么样子的呢？考虑到您的需要，工作总结之家我特地编辑了“暑假美妙生活学校作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。暑假美妙生活学校作文【篇一】暑假的一天，爸爸说带我去黄龙河钓鱼，我可兴奋了。到地方我们先选好钓鱼的位置，摆好东西，就开头钓鱼了。一开头爸爸并不让我钓，而是让我认真观看他怎么钓。于是我便蹲在地上认真地观看爸爸怎么钓，看了十几遍，爸爸

15、也钓到到了十几条鱼，不过都是一些小鱼。爸爸对我说：“看会了吗?”我说：“看会了，”爸爸把鱼竿给了我让我钓。我当心地把鱼钩扔进水里，聚精会神的盯着鱼竿，只见，鱼竿在那里一动也不动，我都快急死了，于是，我便开头埋怨：“这鱼怎么还不上钩啊”。爸爸听见了，对我说：“钓鱼需要的是耐心，假如你没有耐心，你是不会钓到鱼的。”于是，我便又坐在那里一动不动的盯着鱼竿，一分钟、五分钟、非常钟 突然只见鱼钩动了，我一收线便掉到了一条大鱼，比爸爸钓的鱼都大!我兴奋地对爸爸说：“我最终钓到鱼了!”爸爸说：“太好了，今日晚上爸爸给你做麻辣鱼头。”这一天，我明白了一个道理：钓鱼是需要耐心的。这是我暑假的最大收获!暑假美妙生

16、活学校作文【篇二】在我的暑假生活中，有很多令人难忘的事，其中最难忘的事就是我和伴侣一起玩这件事。记得那是在一个下午，我和伴侣去一个地方玩耍。他说我们一起来玩个扔球嬉戏吧。说着，他正预备把随身带的乒乓球拿出来。我们在一起玩的特别快乐。突然，我扔球的时候一不当心就把球扔到别处去了。他让我去捡回来，我在别处怎么找也找不到，心想是不是扔到很远的地方去了，假如是这样，那就糟糕了，这时，他走了过来，问找到了没有?我回答说，还没有找到。怎么还没有找到，你不会是把它弄丢了吧，当然没有，只是还没找到而已。假如你还没找到，就说明是你把它弄丢了。再给你一点时间，否则，你就要赔我十元钱，这可是很贵的呀。我知道了，我会

17、把它找回来的。那我就放心了。怎么办呢，我急得团团转，突然，我在离我不远的地方，发觉了一个类似球一样的东西，我跑过去一看，竟然是我找了很长时间的乒乓球，我最终找到了，我兴奋地大叫起来。我抓紧拿着球给伴侣，他一观察这景象，也兴奋了起来。我们最终和好了。就是这件小事，使我至今难忘。暑假美妙生活学校作文【篇三】这个暑假，我去了许多的地方，我最喜爱的有两个，分别是黄山和龙王山漂流。先讲讲黄山吧。黄山是一个旅游圣地，黄山的“四绝”是奇石、怪石、云海和温泉。黄山有七十二座山峰，最高的山是莲花峰，海拔有 1800 多米呢！黄山奇石有许多许多，比如猴子观海、仙人指路、仙女弹琴等等，真的是活敏捷现呢！再讲讲龙王山

18、漂流。我们来到漂流的地点（安吉），我们一家分成了两条船，穿好救生衣，戴上平安帽，“全副武装”向着终点“攻击”！一路上我们遇见了许多支“军队”，我用水枪向他们射水，可是“敌军”人数众多，我打不过，只好狼狈不堪的逃走了。虽然很快乐，但是很累。为什么会很累呢？由于我去玩的时候水流不怎么急，水又少，所以船要自己用桨划着走。还有一些船由于水太少会被石头卡住！我在划船的时候想：“我觉得这次漂流可以减肥哦”！这就是我在暑假里玩的最快乐的两件事了。暑假美妙生活学校作文【篇四】这是一个欢乐，又有收获的暑假，我做了一件美丽的事。一天早上，我六点就起来了。妈妈先给我了四元钱，让我去买一碗米粉。我们听错吧?我奇怪地问

19、：“妈妈我能行吗?”妈妈说：“我信任你能行。”我蹦着跳着像只欢乐的小鸟一样来到了菜市场。那里可真喧闹!有卖肉的、卖馒头的、卖菜的、还有买米粉的什么都有，看得我眼都花了。我直奔粉店，问：“阿姨，一碗肉丝粉多少钱?”阿姨逗我说：“一碗肉丝粉 4 元 5 角。”我问阿姨：“什么时候涨的价?”阿姨说：“昨天。”我说：“昨天我爸爸还在这里买了米粉，只要四元钱。”“好吧!那就四元钱吧，你这个小鬼真机智。”阿姨笑着说。我端着米粉高兴奋兴的回家了。妈妈夸我：“这件事做得真棒!你真是个能干的好孩子!”暑假美妙生活学校作文【篇五】开心的暑假很快就过去了，在欢乐的暑假里，我学到了不少学问。比如，学习：我每天写五页暑

20、假作业，写完后我会让妈妈帮我批改，订正。再写两行钢笔字，我每星期还要写一篇作文，读一课英语。我在暑假报了舞蹈班，我们老师还让我们排练节目，还去联通表演呢!这让我很兴奋。阅读：我在暑假还读了几本书，它们分别是：苹果树上的外婆、老妈是个大坏蛋、幸福来临时才只读了一半。最让我感爱好的是老妈是个大坏蛋。由于这是一本写魔法的故事书，而我又特殊喜爱魔法。所以我爱看这本书。有的时候我和妈妈一起共享她给我买的课外书。玩耍：暑假接近尾声了，眼看就要开学了，我的全部作业也写完了。我可以找小伴侣们尽情玩耍了，我找了我的好伴侣魏思雨、孟若雨，我们几个一起玩捉迷藏。我们先选一个人当眼儿，我和孟若雨藏，魏思雨找。我们这样

21、轮番着找，玩得可快乐了!这就是我丰富多彩的暑假。你们的暑假是不是比我的暑假还多姿多彩?写海上日出的学校作文 350 字范例(7 篇)学校语文是一门重要的基础学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了关心我们发觉语文的乐趣，提高学习的乐观性，通常老师会依据所学内容布置写海上日出作文的作业，高质量的海上日出作文是什么样子的呢？工作总结之家我为此认真地整理了以下内容写海上日出的学校作文350 字，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！写海上日出的学校作文 350 字(篇一)今年暑假，我去了两次舟山。大海边留下我很多回忆，但让我印象最深刻的就是在海边木屋的阳台上看日出了。那天很早就被妈妈叫醒，模糊中推开

22、阳台的门，带着大海独特味道的海风一下子就把我唤醒了。趴在阳台的木栏杆，湿漉漉的海风吹在身上有些冷。遥望海天相接的地方，灰色的天幕还残留在几颗启明星，大还是飘着淡淡的雾气，给原本就神奇的大海蒙上了一侧银灰色的面纱。早晨的海滩很宁静，沙滩上留着篝火烧尽的木炭，露营的帐篷排得整整齐齐。海浪有节奏地敲打这礁石，溅起朵朵白浪，与沙滩上的宁静形成独有的乐章。突然，海的终点射出了几道金色与红色的光，刹那间，嫣红的朝霞铺满了天空，映照在安静海面上，仿佛海都要染成红色了。突然，太阳把头探出了海面，火红火红的，像一个胆小的孩子，奇怪地端详这世间万物。慢慢地，太阳一点一点地把自己的整张笑脸都露出来了。嫩嫩的，像个月

23、饼。这是，霞光把天空染得通红，一望无垠的大海也被镀上水红。正好，一对海鸟在海面上回旋，为漂亮的日出有添上了一层生气。此刻，我们的木屋也被披上一件鲜红的衣裳，许多人也都爬上了阳台，观赏这漂亮的日出。接着，太阳突然整个跳出了海面，光荣夺目，仿佛是一块无暇的红宝石。没过多久，红光悄然褪去，射出了万道金光。而天和海却分得清清晰楚，蓝色的天，白色的云，金色的太阳，映照在波光粼粼的大海上。海滩上也开头喧闹起来了，许多人又开头追着浪花玩了。这样的景色莫非不让你沉醉吗？写海上日出的学校作文 350 字(篇二)20 xx 年 7 月 6 日天气：晴地点：北戴河为了看日出，我凌晨 3 点多就起床了，直奔正东方向的

24、碧螺塔公园。一到碧螺塔公园，我就快速爬上?望台。这时，我发觉在海天交接处已经有些发白，慢慢出现一道细细的红霞，红霞渐渐扩大，天空也在渐渐变亮。我目不转睛地看着。经过半小时多的等待，红霞变成彩霞，突然，观看日出的人群发出惊呼：“出来了，太阳出来了！”其实，我早几秒就看到了，在彩霞的下端有一点点红色，只是我不知道那就是太阳了。太阳似乎要努力摆脱大海的拥抱似的，用劲儿向上跳，一点一点地上升，小半个，半个，大半个，大约五分钟时间，她完全出来了。太阳的颜色也在不断变化，刚开头是柔和的橘红色，渐渐变成暖暖的朱红，又变成艳丽的深红。红红的圆太阳真似乎一个鸭蛋黄。观看的人们纷纷端起相机“咔、咔”地拍照留影，可

25、还没等大家拍过瘾，太阳就迫不及待地散发出刺眼的光线，刺得我眼睛酸痛。原来，太阳不想让人们看到她的真面目呀。日出后的彩霞非常绚烂，红、黄、橘、紫，绚丽多彩。从太阳发出的光线，在海面上形成一条闪闪耀烁的金光大道，仿佛顺着这条道路就能走进太阳。此时，天是光亮的，海是光亮的，就连我也是光亮的了。海上日出真是大自然宏大的奇观啊！写海上日出的学校作文 350 字(篇三)为了看日出，我经常早起。那时候天还没有太亮，四周特别清静，船上只有机器的响声。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转瞬间天涯出现了一道红霞，渐渐地在扩大它的范围，加强它的光亮。我知道太阳要从天涯升起来了，便不转瞬地望着那里。果真过了一会，在那个地方

26、出现了太阳的小半边脸，红真是红，却没有光亮。太阳似乎负着重荷似的一步一步、渐渐地努力上升，到了最终，最终冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得特别可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，突然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光荣。有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云层里射下来，直射到水面上。这时候要辨别哪里是水，哪里是天，倒也不简单，由于我只观察一片绚烂的亮光。有时候天涯有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光线，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才渐渐地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或红色。这时候光亮的不仅是太阳、云和

27、海水，连我自己也成了光亮的了。这不是很宏大的奇观么？写海上日出的学校作文 350 字(篇四)从小到大，我去过海边看日出，登过高山看晚霞，到过高原看云海虽然我常去高原，却只观察过一次云海。我记得那每天是蓝色的，云雾缭绕，像一条条纱巾，系在山腰。远处的山错落有致地挺直身子。过了一会儿，太阳出来了，云雾散了些，却更加显得别致，而天，显得好像更蓝了尽管云海非常漂亮，但令我印象最深刻的，还是那海上的日出。有一次凌晨四点过，我就起了床，漫步到了海边。天自然没有大亮，只是天涯有一丝红光，不过那光线很微弱，不足以照亮沙滩，红光非常柔和地撒在海面上。过了不大会儿，红光开头扩大，边缘有些紫色，天也亮了几许。有几朵

28、云离红光很近，不过太阳没出来，所以白云看起来是深紫色的，却别有一番风味。慢慢的，海面上的红光越来越亮了，那一抹红看起来又亮了几分。再一看，已经有了一抹金黄，金灿灿的，夺人眼球。“也许是太阳快出来了吧！”我自言自语道。我瞪大眼睛，屏住呼吸，仿佛下一秒太阳就会冉冉升起！此刻，对面的山已经能看清六七分了，只是山上那座塔仍旧隐模糊约，忽隐忽现，像在变戏法似的！这时，仿佛被浸在墨水里的云也跳进了清水池，洗净了身上的墨渍。天，好像又亮了些，也观察了一点儿极浅的蓝色，可是，还不见太阳跃出水面。朝霞染红了海水，海面上，那一丝金黄开头亮得刺眼，为了看清些，我抬起手遮住刺眼的光，眯起眼睛连续死死地盯着天涯。渐渐的

29、，黄色开头扩大，又出现了一丝明晃晃的白！“这回，太阳应当藏藏不住吧！”我心理美滋滋地想。最终，一小半块红日从海水里跳了出来！哇！真是太奇异了！刚才还是满天的霞光，可一刺眼功夫，它竟把那一轮红日拉出海面！渐渐地，红日的脸越来越大，越来越圆刚开头，还没什么变化，可当红日完全露出水面时，天豁然光明，湛蓝湛蓝的。白云被风吹散，显得非常迷人。太阳一出来，朝霞就知趣地散了。只剩下红日得意洋洋地挂在空中。啊！这真是世界上宏大的奇观！写海上日出的学校作文 350 字(篇五)大家看过日出吗？又是在哪儿看的呢？听到这个问题，估量许多人都会回答说看过，就早上起来在城市里看到啊，或许还观察过好几次呢。但我说这不是真正

30、的日出。在高楼林立的城市中，被房屋遮挡着，傻乎乎地等上半天，然后发觉太阳已经起来了，平淡无奇。哪里比得上在海上看日出的真实感，哪里比得上在海上看日出的光辉呢。当时我是乘着邮轮在去日本的路上。为了看日出，我起了个大早，走到甲板上一看，还好，没有特别天气，邮轮在海天一色的灰暗中安静地开着。离日出还有一些时间，晚春的凌晨仍旧有点微冷，我们穿着风衣晨跑，顺便也打发一下时间。突然，听到有人叫着“日出了！”我们扭头望去，果真，天涯出现了一丝微光将昏暗的天地慢慢分裂开来。我们立即知道，就在那孕育着即将升起的太阳。这点光亮好像在云层中飘忽不定，一会儿出来和大家打个招呼，一会儿又躲到云堆里去了。仿佛它是一个大明

31、星，知道我们这些粉丝翘首以待着，就是犹抱琵琶半遮面不愿出现。慢慢地，那光点开头变大，渐渐地上升了起来，突然变成了一个小光球，但是它还不显得很大，似乎可以让人很轻易把它握在手心中。最终，在千呼万唤中，它渐渐地变大、变大、再变大，一瞬间跳出了海面，成了一轮红日，射出的光线将这个暗灰色的天空撕裂了大块。此时，一望无际的墨绿色大海、海面上悬着一个红色的太阳，而我们的邮轮正在向着太阳破浪而行，多么漂亮的画面呢！有什么日出能与这一决高下么？还有什么比这从大海的怀抱中的日出更加能让人心动？写海上日出的学校作文 350 字(篇六)天，还漆黑，凌晨三点半，我们便起床动身前往去看海上日出。我们要到南麂列岛的最东部

32、，那里是看海上日出的最佳位置。到达上白的地，我抬眼望去，天涯布满了一道道霞光，有红的、橙的、紫的一行行分布地很匀称，让人感觉梦幻。听导游说，今日日出的时间是五点十六分，让我们渐渐等等待。就过了这么一会儿，眼前突然感觉亮了起来，天涯的霞光开头刺眼起来。刚才的天空还是暗沉沉的，转瞬已经变亮了，“莫非太阳要升起来了？”我在心里问自己，屏息注视地等待。在云层的那一端有一块特殊刺眼的地方，金灿灿的，旁边的云渐渐伸绽开，形成一个光圈，“莫非太阳要升上来了？”我再次在心里问道。我看着时钟，五点.、十四、十五、十六，可是太阳还没升上来，天空反而暗了，有人遗憾地说“今日可能看不到海上日出了！”我暗自地特别难受。

33、这时，我听到有人大喊：“你们看！太阳！”我向他指的方向看去，就在那一瞬间，太阳在人们的期盼中探出了小小脑袋，向四周端详着，从海平线上冲出厚厚的云层，不紧不慢地升了上来，先是一个火红的眉头，再渐渐地露出了半个脑袋，接着又露出了大半个脑袋，慢慢地形成一个红红的大圆盘，越往上升，太阳就越刺眼，都变得有些刺眼了，不一会儿，太阳的整个身子已经浮出水面，阳光与海水融为一体，海水反射太阳的光线，给我们呈上一幅不行用语言形容的美景。天空也变得越来越蓝，那一道道霞光也渐渐地消逝了海上日出，莫非不是一个宏大的奇观吗？写海上日出的学校作文 350 字(篇七)早晨五点半，我悄悄地坐在海边的礁石上，向远处的东方望去，等

34、待着日出。东方的天空一片青辉，渐渐的，这大自然就像有一支奇妙的画笔，把沾满灰色的笔轻轻一甩，那天空便又成了灰蒙蒙的一片，它好像还不满足，又填了几笔白色，把天空涂成了鱼肚白。几只渔船正在海面上驶过，一刺眼，那渔船便被覆盖在灰白中，若隐若现。有时，轮船驶过海面，我看不见它的身影，只能听见它那响亮的汽笛声。观日出的人三三两两地站在礁石上，只能观察他们模糊的身影，和海中的倒影。足足等了二十多分钟，那浓浓的灰白色慢慢退去，天空出现了一片若隐若现的红霞，那红霞底部是暗红色，越往上红色越亮，太阳快要出来了！东方那海天相接的地方，一弯红色伸出了海面，太阳最终露头啦！那火红的颜色绚丽而饱满，这红色的太阳缓缓地上

35、升了，上部渐渐变成桔红色、亮黄色，当它用力跳出地平线，变成了一个完整的圆，我最终看清了太阳的真面目！它一半金黄，一半桔红，那金黄渐渐地掩盖住了桔红，直到最终，太阳的光线完全覆盖住了它，使它披上了一身金黄。它越升越高，一边上升，还一边洒下了千万缕金色的光线，这些灿烂的光线，是那么刺眼！金色的光线，投射到海面上，海面上就出现了一条金色的丝绸，这金色的丝绸，随着海面的波动，一忽儿跳起了属于它的那独特的舞蹈，一忽儿突然停留，为日出的到来送上了一支热闹的舞蹈。那金色的丝绸渐渐扩大、拉长，变粗。直到横贯海面为止。间或，会有几只渔船在海面上驶过，光线投向渔船，渔船立刻变成了小金船，连老渔夫的胡子也被染成了金

36、色。海鸥也来凑喧闹了，它拍打着洁白的翅膀，横掠海面。间或，海鸥翅膀的尖会沾到海面，就见海面出现了一圈微波，最终荡漾开去。有时候，海鸥飞累了，就用它那对尖尖的小爪子扒住栖息点，站在上面，唱起悦耳的歌。海浪拍打礁石哗啦啦的响声，轮船响亮的汽笛声，海鸥悦耳的歌声和人群热闹的欢呼声，谱成了一曲美丽的日出欢快颂。学校低班级组工作方案 4 篇篇一：学校低班级教研组工作方案学校低班级教研组工作方案一、指导思想以现代训练思想、现代训练理念为指导、紧紧围绕学校本学期工作目标，仔细学习新课程标准，乐观、稳妥、有效地深化语文课程改革试验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的讨论、服务

37、、指导等功能，全面提高同学语文综合素养。二、老师队伍状况分析：我们低班级语文教研组共有老师 4 名，我们有阅历丰富的老老师高维平老师，有肯定教学阅历而又精力充足、干劲十足、上进心极强的宋丽君、王海英、孙惠、苗清秀老师。年轻老师们虚心好学，能乐观投身教研教改，运用自己所学的先进学问与理念，大胆进行课堂教学创新。三、主要目标1.全员参加教研活动，做到活动有预备，有主题，有过程，有效果，有记录。2.构建富有个体颜色的自主有效的课堂教学机制。真正把改革落实在课堂教学中，提高课堂教学质量。3.深化课题讨论、注意讨论过程、阅历的积累和成果总结，建立个人教学讨论档案盒，提高语文教研组的整体科研水平。4.重视

38、老师的进展，通过开展老师间相互听课，提升教研质量，提高教学质量。5.加强集体备课，整体提高教学质量。6.培育同学良好的学习习惯。四、主要工作:1、加强理论学习,丰富教研活动。依据工作支配,组织老师学习有关理论,把新课程的理念,实施新课程的方法贯彻到教学中去,让每位老师在教学实践中制造性地运用教材,并不断反思,不断总结,乐观撰写教学论文、教学案例、教学心得、训练叙事、训练案例。2、围绕学校的一条主线：构建自主有效的课堂；两个课题，即“循序自主作文序列训练”和“关于提高同学预习效率的讨论”，乐观参与教研组活动，做好集体备课，确立个人讨论课题，做好课题讨论。3、确立正确的教学质量观,坚固确立“老师为

39、主导,同学为主体”的教学理念,课堂教学要着眼于同学的进展,加强教学课堂教学工作的讨论,抓好教学过程中的各个环节,要充分体现出新的教学理念,使同学学会学习,真正成为学习的仆人，从而构建自主有效的课堂。让同学在生动活泼的教学中增长学问,提高素养.课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推动素养训练。4、提高教学质量。加强课前备课，备教材，备同学。抓好教学过程中的各个环节,留意学法指导，培育同学良好的读书、写字、预习、合作等习惯,仔细落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提高课堂实效。做好学困生的辅导工作,做好跟踪记载工作。5.扩高校生的阅读量，对同学进行传统文化的训练。五、教研活动措施1、通过组织

40、本教研组的老师参与理论学习，开展语文教研活动，转变旧的训练模式，改革落后的教学方法，运用杨思等新训练理念，连续推动课堂教学改革，以课堂教学为主渠道，通过学习、解读新课程标准，深化钻研教材，依据低班级语文的学科特点和训练者个体自身特点，运用生活理念，构建自主有效的课堂机制。实施生活化教学，超文本教学，提高课堂三十五分钟的质量。2、以校本研修为载体，加强组内老师科研理论学习，提升老师的学科素养和科研力量。乐观参加学校重点教研课题：“关于提高同学预习效率”的讨论，依据教学实际，确立今后自己的讨论课题，仔细实施试验讨论，做到有方案，有措施，重过程，有记录，有总结，并以专题的形式绽开沟通。建立自己的科研

41、档案盒，做讨论型老师。3.组织组内老师乐观参与教研活动。在活动前，首先确立活动主题；然后通过查阅与实践阅历总结等方式，做好活动预备；活动中乐观参加，加强组内合作，实现资源共享，优势互补，共同进步。切实解决日常教学中的问题，并仔细做好活动记录。4、本学期每人上好一节教学讨论课，全面展现自己的教学思想和教学风格。各组内成员仔细参与听课、评课活动，并多提建议，自我反思，以便相互学习，不断改进，实现对课堂教学过程的质量监控，制造相互促进的人文环境，探究多种敏捷的课堂教学形式，自觉提升业务力量。在此基础上选拔出参与区老师基本功大赛的人选，并争取好的成果。5、乐观开展多媒体教学的讨论和实践，利用信息技术和

42、先进教学手段，丰富教学资源，提高语文老师猎取信息的力量和课堂教学效果。6、注意指导同学良好习惯的养成训练。重视常规训练，指导同学做好课前上课预备，课堂运用好脑、口、眼、耳、手，遵守课堂纪律，按时完成作业。加强写字指导，从握笔、坐姿、书写等方面进行指导，对进行同学的写字训练，培育良好的写字习惯。7、连续探究语文课外训练活动的多种形式，丰富同学的学习生活，提高同学学习语文的爱好。连续深化开展同学课外阅读的探究和尝试，争取每个班都创出自己的特色。留意资料的搜集和整理，记录下同学成长的点点滴滴。一、工作思路语文中高班级教研组工作的总体要求是：仔细落实学校工作思路和学校教育处工作方案，本着细、勤、实、恒

43、的工作作风，以同学为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本讨论为主要方式，结合语文教研组全体老师的教研实际，为老师营造良好的教研氛围，为同学供应宽阔好玩的语文学习空间，让老师们不断探究、不断创新、不断超越，全面提高课堂教学水平及业务力量;让同学感受到语文学习的乐趣，乐观参加、主动实践、大胆创新、全面提高同学的语文素养，扎扎实实地提高教学质量。我们组的教研思路是：理论联系实际。理论，我想无非是阅读，而一个语文老师，阅读的范围应当非常宽泛，而且在新课程改革以来，国家培育科研型、学者型老师和老师专业成长号召地提出，老师的阅读有了新的内涵。要想较快地学到更多的学问，阅读无疑是一种最好的方式。其实，语

44、文老师的阅读，就是在备课，在备一辈子也备不完的课。我们不止要读训练教学理论书籍，心理学、训练学，这是在学校学过的，参与工作之后更应当去学新的训练教学理论。要想加速自己的专业成长，老师应系统地读训练书籍，如高校训练教材和训练名著。另外，作为一个语文老师除了阅读浩如烟海的中外名著、自然科学书籍之外，还应当读一点哲学、宗教方面的书籍，这些哲学书中关于世界是普遍联系的观点，在训练教学中就能指导我们对自己的行为前思后想，选择正确的方法解决问题。宗教类书籍可以指引我们的灵魂向善，超越，站在世俗之外看待一切。所以，本学期我们教研活动的思路之一就是提倡阅读，以我浅薄的阅历，我认为阅读的作用远远比单纯的听课、讲

45、课、评课来得快来得深远来得厚重，阅读加上写作，才是成为一个学者型老师的先决条件。说了理论，最主要的还是实践，永久不付诸实践的理论可能是谬论，尤其在教学讨论上。实践于我们老师来说，最终是上课，课堂是同学获得学问最普遍最有效最快捷的场所，所以，我们要把自己长年累月看来地听来的学来的积累的学问、理论实施在自己的课堂教学之中，这其中当然还有方式方法的讨论。在这一学期，我的设想是学名师（可以观摩名师教学录像、学术报告会、谈心会，也可以现场取经，总之各种途径一个目的：学名师争做名师）、学同事（多听课多争论多沟通，换班上课，同课异构，集体备课，评课说课等等，多种方式促进沟通共同进步）、多参赛（尤其是年轻老师

46、，这是一条布满.快速成名之道，不要怕出丑，不要怕失败，年轻就是本钱，风雨过后总会见彩虹。）二、现状介绍我们中高班级段正处于进展壮大中，目前有 5 个教学班，5 个语文老师，老组长陈鑫老师，工作踏实敬业，作风成熟老练；还有和我一块来的董敏茹老师、年轻有为的王昭老师，还有一个小妹妹但是老人手郑阳老师。虽然只有 5 个人，但是每个人教学各有千秋，陈鑫老师已经说过了，董老师虽然比我年龄小，但是教学风格沉稳儒雅，工作起来一丝不苟，敬业精神让人敬佩；王昭老师小小年纪篇二：学校低班级教研组工作方案低班级教研组工作方案20 xx20 xx 学年其次学期下团城学校新学期开头了，面对以往的教学成果，我们低年组老师

47、打算一切从零做起，以新的面貌迎接新的学期，决心在新的学期里努力学习、刻苦钻研完成本学期的教学任务和教研活动任务。为能使教研活动开展得有声有色，特制定本学期的教研活动方案，以下是本组的教研活动方案：本学期打算教研活动间周一次，每次活动支配一名老师主讲，在授课前要备好课，老师要写出教案、说课材料，听课老师要写好听课记录，以教办常规教学管理细则为基准，同时要写好评课材料，评课材料要准时，到位，语言要充分，体会要深刻，以此促进老师间相互学习取长补短，同时每节课都要用“先试后导、先练后讲”的教学策略，充分运用尝试教学法的教学模式进行授课，以此提高组内老师的教学水平。一、指导思想以现代训练思想、现代训练理

48、念为指导、紧紧围绕学校本学期工作目标，仔细学习新课程标准，乐观、稳妥、有效地深化语文课程改革试验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的讨论、服务、指导等功能，全面提高同学语文综合素养。二、老师队伍状况分析：我们低年组教研组共有老师 4 名，我们有阅历丰富的老老师里兴梅老师和韩树维，有肯定教学阅历而又精力充足、干劲十足、上进心极强的李向华和刘丽娟老师。年轻老师们虚心好学，能乐观投身教研教改，运用自己所学的先进学问与理念，大胆进行课堂教学创新。三、主要目标1.全员参加教研活动，做到活动有预备，有主题，有过程，有效果，有记录。2.构建富有个体颜色的自主有效的课堂教学机

49、制。真正把改革落实在课堂教学中，提高课堂教学质量。3.乐观探究“尝试教学法”的课堂教学模式，深化课题讨论、注意讨论过程、阅历的积累和成果总结，建立个人教学讨论档案盒，提高教研组的整体科研水平。4.重视老师的进展，通过开展老师间相互听课，提升教研质量，提高教学质量。5.加强集体备课，整体提高教学质量。6.培育同学良好的学习习惯。四、主要工作:1、加强理论学习,丰富教研活动。依据工作支配,组织老师学习有关理论,把新课程的理念,实施新课程的方法贯彻到教学中去,让每位老师在教学实践中制造性地运用教材,并不断反思,不断总结,乐观撰写教学论文、教学案例、教学心得、训练叙事、训练案例。2、围绕学校的一条主线

50、：构建自主有效的课堂；两个课题，即数学“先试后导、先学后教，促进同学探究精神，突出同学主体地位，增加课堂教学实效性”和语文“引导自主尝试学文、增加合作意识、充分进展同学思维，提高独立合作力量。”3、确立正确的教学质量观,坚固确立“老师为主导,同学为主体”的教学理念,课堂教学要着眼于同学的进展,加强教学课堂教学工作的讨论,抓好教学过程中的各个环节,要充分体现出新的教学理念,使同学学会学习,真正成为学习的仆人，从而构建自主有效的课堂。让同学在生动活泼的教学中增长学问,提高素养.课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推动素养训练。4、提高教学质量。加强课前备课，备教材，备同学。抓好教学过程中的各个环