08观察叶片的结构.docx

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1、初中生物实验8观察叶片的结构评价标准评价工程评价内容评价标准实验操作 水平仪器药 品使用1.平安正确地使用刀片徒手切片（两片双面刀片并排捏 紧、每次蘸水、迅速一次切割，重复屡次，挑选最薄）； 2.正确使用显微镜：取放（左手托镜座，右手握镜臂，摆放位置合理，镜头 安放正确）；对光（选用低倍物镜、合适光圈，合理选取反光镜的镜 面和角度，看到白亮视野）；观察（调焦时镜筒先降后升、先粗准焦螺旋后细准焦螺 旋，看到清晰物像；移动玻片找到要观察的目标结构）； 3.正确使用玻片、刀片、毛笔、镶子等器材制作临时切片 （擦片滴水、取叶切片、选薄制片）、临时装片。基本操作1 .徒手切片（左手压住材料，右手捏紧并排

2、刀片，沿主叶 脉垂直方向快速一次性切割材料，重复屡次，每次刀片蘸 水，将切下的叶片薄片放入盛有清水的培养皿中）；2 .制片（用毛笔选最薄的一片制成叶横切面临时切片；用 镣子撕叶下表皮制成临时装片）；3 .正确使用显微镜观察（取镜和安放正确；选用低倍镜和 合适光圈对光，反光镜调整到位，对光效果好；正确使用 准焦螺旋和移动玻片标本看到清晰的叶片结构）；4 .整理：实验结束后能及时整理仪器药品（物镜偏两旁、 降最低，收镜放原处；器材清洗、复原，桌面整洁）。实验技能 技巧实验方法1 .掌握徒手切片要领，切出较薄而完整的切片；2 .熟练操作显微镜进行观察；3 .熟悉临时切片、临时装片的制作步骤。实验结果

3、1 .能在显微镜下清晰观察到叶片横切面结构；2 .显微镜下清晰呈现叶片下表皮细胞、保卫细胞和气孔；3 .绘制叶片横切面的结构简图。创新应用总结制作临时切片（尤其是徒手切片）的关键操作要点（或 考前须知）（该项为评价教师项）初中生物实验8观察叶片的结构学生教师实验操作评分表学校 姓名 得分工程评分内容评分说明分值记录得分用洁净的纱布将载玻片（2分）和盖玻片（2 分）擦拭干净。培养皿装上适量水（2分）， 将叶片平放在垫板上（2分）。8制作临时一手捏紧并排的两片刀片（5分），横向迅 速切割叶片（5分），重复屡次，每切一次， 刀片要蘸一下水，将薄片放入水中（5分）。15切片用毛笔（3分）蘸取最薄的一片

4、，放到载玻 片中央（2分）。5实用镜子夹起盖玻片（2分），使它的一边先接 触载玻片上的水滴（2分），然后缓缓地放平， 盖在水滴上（2分）。6验观察临时正确使用显微镜：取镜和安放（1分），对光 （2分），放好玻片，调节粗准焦螺旋，找到 物象（3分）。6操切片调细准焦螺旋，使物象更清晰（2分），观察 到的材料较薄，薄片的切面朝上，叶表皮、 叶肉及叶脉清晰可见（5分）。7观察永久 切片用显微镜观察叶片横切面永久切片，观察到 清晰的物像（5分），并如实绘图（5分）。10作制作和观 察下表皮擦片（1分）、滴清水（1分）、撕蚕豆叶下表 皮（1分）、展平（1分）、盖片（1分）、滴碘液染色并吸干多余水分（1分

5、）6临时装片正确使用显微镜看到气孔和保卫细胞（3分）2整理器材收镜：使物镜偏到两旁（1分），镜筒下降到 最低（1分），正确抓握，放回原处（1分）3仪器清洗、器材复原（1分），桌面清洁、整 齐（1分）2监考老师签名：日期:实验步骤（10 分）实验记录（20 分）初中生物实验8观察叶片的结构学生实验报告评分标准1 .制作叶片横切面的 临时切片（4分）。2 .用 显微镜 观察制成的玻片标本（2分）。3 .用 显微镜 观察叶片永久切片（2分）。4 .制作并观察叶片下表皮的的 临时装片（2分）。绘出叶片横切面的结构简图：布局合理，点线规范整齐（5分），叶片结构层次清楚，表达不同结构的细胞的特点（7分）,

6、 正确标注叶片的基本结构名称（8分）。初中生物实验8观察叶片的结构教师实验报告及备课评分标准实验目的 （2分）1 .练习徒手切片。2 .认识叶片结构。3 .观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气泡。实验器材（3分）新鲜叶片，显微镜，叶片永久切片，双面刀片（2片粘牢）， 镣子，载玻片，盖玻片，培养皿，滴管，吸水纸，碘液， 清水，纱布，毛笔，垫板。实验步骤 （6分）1 .制作叶片横切面的临时切片。2 .用显微镜观察制成的临时切片。3 .用显微镜观察叶片永久切片。4 .制作并观察叶片下表皮的临时装片。实验记录（6分）绘出叶片横切面的结构简图：布局合理，点线规范整齐（1分），叶片结构层次清楚，表达不同结构的

7、细胞的特点（3分），正确标注叶片的基本结构名称（2分）。实验反思（3分）实验反思，具体、切合实际。实验备课（10 分）检查教案。有实验教学内容的课题，能表达备实验（备器 材、备实验方法）。100%表达备实验内容计10分、90%计9 分，依此类推，按比例计分。初中生物实验8观察叶片的结构学生实验报告学校 学生姓名 得分实验步骤1 .制作叶片横切面的。2 .用观察制成的玻片。3 .用观察叶片永久切片。4 .制作并观察叶片下表皮的的o实验记录请画出你观察到的叶片横切面的结构简图（要求：布局合理， 点线规范整齐，叶片结构层次清楚，表达不同结构的细胞的特点，正 确标注叶片的基本结构名称）。初中生物实验8观察叶片的结构教师实验报告学校 姓名 得分说明：检查教案10分记录在上述得分中。实验 目的实验 器材实验 步骤实验 记录请画出叶片横切面的结构简图。实验 反思