2021-2022学年河南省三门峡市渑池县部编版四年级下册期中学情检测语文试卷（含答案解析）.docx

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1、2021-2022学年河南省三门峡市淹池县部编版四年级下册期中学情检测语文试卷学校:_ 一、填空题姓名:班级:考号:)汇成的海洋泛起bo tao()夏天的景色真美啊!(2)人们在狂风nUh6u()的恶劣天气里，zheng zha()着走向远方。(3)细胞在ji宜nk5ng()的人体内fan zhi()得很快。2.先把词语补充完整,再选词填空。无()无(丰富()(生气()() 天真郊外,)(花草是那样,鸟儿的歌喉是那样,孩子们是那,大家度过了一段的悠闲时光。1 .根据语境写词语。(1)森林里，树木枝繁叶茂，郁郁葱葱；田野里，风吹过，金色的maisui(3.根据课文内容填空或作答。“写出了儿童追逐

2、(1)儿童是那样天真可爱。“黄蝶的生动情状；黄蝶的生动情状；”写出了儿童剥莲蓬时的可爱。(2)到哪去找这么多的绿:、浅绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得(3) “到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩；就是聋人也会被他吵得受不了。,这句话中“发了狂”是聋人也会被他吵得受不了。,这句话中“发了狂”是的意思，表现出母鸡下蛋之后的下蛋之后的之情；画横线句子那么运用夸张的修辞手法，淋漓尽致得表现出作者对母鸡的出作者对母鸡的之情。(4)诗歌和音乐有许多共同点，正如朱光潜说的：“诗和音乐一样,二、选择题4.以下词语注音和字形完全正确的一项为哪一项()A.崭(zhan)新屏息(bing)炫耀B

3、.啼(ti)叫清平乐(le)滕萝C.慰藉(jie)疙瘩(ga)糟殃5.以下词语中含有赞美之意的一项为哪一项氧化碳。文中“和面时，往面里加上酵母后，面团中会出现无数个二氧化碳小气泡。正是这些小气泡 把面团发得像小山那样高。”可知，面团加入酵母后，面团就会出现二氧化碳小气泡。10. 很不但鹅的步态，更是傲慢了。11. ”严肃郑重，的叫声 “沉着不迫”的吃相 高傲 可笑表现在必须有三样东西下饭，一丝不苟的吃法，循规蹈矩、不会变通的做法12. C B A不是这样的。画线句子写出了鹅站有站相，走有走相，傲气十足又有趣可笑的样子， 表达了作者对鹅的喜爱之情。【解析】考查了词语意思的理解。匚颇：很。非但：不

4、仅。10. 此题考查学生中心句的掌握。中心句一般出现在段落开头、中间或结尾。阅读文段可知，这段话主要写了鹅的步态非常傲慢，因此中心句为：鹅的步态，更是傲慢 了。11. 此题考查学生文本理解筛选能力。匚结合文中“鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。”“鹅的步态，更是傲慢了。”“它一定 沉着不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草“抓住了鹅叫声、步态、 吃相三方面刻画了鹅高傲的特点。口此题考查概括总结能力。鹅的吃相令人发笑，具体表现在最后一个自然段语句：“需要三 样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别 处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可

5、口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃 法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘假设水盆放在远处，它一定沉着不迫地大踏 步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。”13.答案第5页，共8页 考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，作者在描述鹅的步态时，用鸭的“步调急速，有局促不安之相”与鹅的步调 沉着，大模大样”进行比照，同时作者还用“京剧里的净角”来比喻鹅的步调，形象地表现出 鹅傲慢的特点。14. 考查学生句子的理解。阅读句子“它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一 口”可知，这句话并没有表现作者对鹅的讨厌。而是运用欲扬先抑的写作手法

6、，表现鹅的高 傲，表达出作者对它的喜爱之情。15. 永久饱满红薯大蒜 土豆16. 大蒜素草酸钙龙葵素x 4 xq【解析】此题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答此题，要理 解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。临时：临到事情发生的时候。反义词：长期、永久。干瘪：指干枯收缩；不饱满。反义词：丰润、饱满、发胀。15. 此题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进 行作答。在文中第一段看出作者主要介绍了马铃薯、红薯和大蒜的临时仓库，在最后一段 介绍了芋头的临时仓库。16. 此

7、题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行作答。根据“蒜瓣准备了厉害的化学武器大蒜素”和“芋头的临时仓库准备了又苦又涩 的草酸钙，土豆准备了可以毒杀害虫的龙葵素”分析可知，“化学武器”指的是大蒜素，草酸答案第6页，共8页钙，龙葵素。17. 此题主要考查对文章内容的理解、概括能力，以及对拟人和比喻的修辞手法的掌握情况、 运用能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用 关键信息进行作答。(1)在第一段里作者写了马铃薯的“临时仓库”是块茎，而红薯的“临时仓库”是贮藏根，所 以错误；(2)根据第

8、一段分析可以得知“存粮”指的是植物的营养成分，“撤除”指的是过冬后植物的 临时仓库会逐渐变得干瘪，直至消失，所以正确；(3)根据第一段最后一句可以知道大蒜蒜瓣也是一种临时仓库，被称为鳞茎，不是根，所 以错误；(4)此题首先需要正确判断所给的词语是否符合比喻和拟人的修辞手法的要求，再根据具 体的知识点思考进行作答。分析可知存粮”临时仓库”是喻词，而“撤除嘴馋偷吃”防身”都 是人特有的动作，正是这些修辞手法使得文章更显得生动形象。18. .例文：最美的时刻冬去春来，时间，四季不断往返，循环。又一个循环，春又来了。夜，静谧，一阵微风吹过，又回到这熟悉而陌生的地方，从前的向往，从前的喜爱，都随时间飘散

9、。几年分别，你还好吗？月挂在空中，照着沉睡的大地。仿佛相同的地方，仿佛熟悉的地方，因分别，又蒙上了一层薄纱。这时的景色，才是最美的吧！月还挂在空中，但已逐渐朦胧，太阳还未升起，儿缕金 光，却已照耀了半片陆地。河边，田野里，石子路旁，一丛丛小草上，披着一层“白雪”， 在阳光的照耀下，闪起了几滴露珠。露珠，晶莹而剔透，驻足在“白雪”之上，不时从上跳落，投入小溪的怀抱。小溪从足 边淌过，弯延向前。跟着它，慢悠悠向前，一路上，露珠在阳光下闪耀在树枝、绿叶之上，花丛、草丛之 中。溪水向前，时间也不停的向前奔跑，一会便不见了踪影。太阳露出了脸，月也逐渐暗 淡，但也慢慢离去。如果，这时间，如同这月一般，便是

10、最好的。如它慢悠悠的来，又慢 悠悠的离开。答案第7页，共8页假设此时，抬头，可见，在雪白的梅花，丛中带着一颗颗“泪珠。带着一点彩霞的颜 色，带着春，来时的新绿。这大概便是春，最美的时刻。这便是春，最美的时刻。【解析】【详解】此题考查学生的写作能力。此次习作要求我们写出“最美的时刻“，是一篇命题作文，学生 可联系生活中比拟开心的事情进行构思。写作时，第一，翻开心灵的窗户，寻找关于“美好时刻的故事，筛选出写作需要的材料。 第二，确定写作的重点。要写的是你心中最美的时刻，可以按事情开展的顺序来写，力争 把事情写完整，写具体，对于最能表现美好时刻的情节要详细描写，以突出习作的主题。 第三，注意运用细节

11、描写反映美好。我们除了要把事情经过写清楚，还要对当时的环境、 人物的心理活动和语言、动作等进行细致描写，通过这些描写表达美好的过程。答案第8页，共8页A.纸老虎B.变色龙C.千里马D.应声虫三、语言表达6 .按要求写句子。（1）飘着各色旗帜的海轮密密层层地排列在码头两边。（缩句）（2）鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很有可能就是一种小型恐龙的后裔。（用合适的关 联词语把两句话合为一句话）（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子，把句子写具体）我家门前的池塘很大，O（4）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，把句子补充完整）妈

12、妈很善良：（5）纳米技术将给人类的生活带来深厚的变化。（修改病句）7 . 口语交际。每年四月是我国“全民读书月:一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。为 此，小学语文教材向小学生推荐了很多经典必读书目。但遗憾的是，有不少小学生以 没时间为理由不阅读，面对这种现象，请你写一段话劝诫大家积极参与阅读。四、现代文阅读快乐读书吧。家里发面做面包时，先揪下一小块面团，把它放到小罐子里，然后找个东西把罐 子盖紧，第二天，小心地翻开盖子，把一根点燃的火柴放进罐中。火柴会马上熄灭。火柴为什么会熄灭呢？因为罐中集聚了二氧化碳。和面时，往面里加上酵母后，面团中会出现无数个二氧化碳小气泡。正是这些小 气泡把面

13、团发得像小山那样高。那二氧化碳又是从哪儿来的呢？它是面团中的酵母制造出来的。每个酵母菌都是一个制造二氧化碳的小化工厂。8 .以上内容选自苏联作家（谁）的作品。9 .从选文中我知道了点燃的火柴放进罐中熄灭的原因是；在面团中 加入了，面团中就会，正是这样面团才能发得高。 阅读课内短文白鹅选段，完成练习。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗， 它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆 外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之 相；鹅的步调沉着，大模大样的，颇像京剧里的

14、净角出场。它常傲然地站着，看见人 走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东 西下饭：一羊是水，一羊是泥，一羊是草。先吃一冷饭，再喝一水，然后再到别 处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它 的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘假设水盆放在远处，它一定沉着不 迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃 饭。10 .说说下面加点字的意思。颇像京剧里的净角出场 颇：有时非但不让非但： 11 .摘录中心句概括段意的方法被称为“摘录法”，请你用这种方法

15、概括第段的主要内 容。12 .仔细读选段，回答以下问题。选文抓住鹅、大模大样”的步态、具体细致刻画了 鹅 的特点。“鹅的吃饭，常常使我们发笑“，可笑表现在 O13 .作者在描述鹅的步态时，用鸭的，厂与鹅的飞户进行比照，同时作者还用气 厂来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅的特点。A.京剧里的净角出场B.步调沉着，大模大样C.步调急速，有局促不安之相D.看见人走来也毫不相让14 .读第段画线句，有人说这样写表现了作者对鹅的厌恶，你认为是这样吗？说说 你的观点。阅读课外短文建个临时仓库来过冬，完成练习。像莲花一样，在仓库里“存粮”过冬的植物还有很多。不过，它们的仓库有的 是永久的，比方莲藕，有的那么是临

16、时的。这些临时仓库的“材料”和“形态”千奇百 怪。比方，马铃薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库那么是储藏根。虽然它们的模样 相似，却是不同的器官。仔细观察，你就会发现它们的不同：马铃薯的块茎上有一个 个的小芽眼，而红薯的外表却是光溜溜的。大蒜瓣也是一种临时仓库，被称为鳞茎。等到冬天过去春天来临时，植物又恢复了生机，开始发芽、成长、开花。帮助 它们过冬的那些临时仓库，都会慢慢被“撤除”，逐渐变得干瘪，直至消失。储藏着丰富营养的仓库，让土壤中那些小虫子和细菌嘴馋得很。为了保护仓库 中的营养物质不被偷吃，蒜瓣准备了厉害的化学武器大蒜素。我们吃大蒜时那种 辣辣的感觉，以及吃过大蒜后，嘴巴里留下的那种难

17、闻的味道，都是大蒜素带来的。和大蒜类似，芋头的临时仓库准备了又苦又涩的草酸钙，土豆准备了可以毒杀 害虫的龙葵素，有了化学武器防身，这些临时仓库就可以安然度过冬天，来年为植物 提供营养了。15 .写出以下词语的反义词。临时()干瘪()16 .短文依次向我们介绍了马铃薯、芋头和 过冬的临时仓库。17 .画“”的句子中“化学武器”指的是、18 .判断以下说法是否正确,正确的打7”,错误的打“X”。(1)马铃薯、红薯都是植物的茎。()(2)大蒜的蒜瓣是根，不是茎。()(3) “存粮”指的是植物的营养成分，“撤除”指的是过冬后植物的临时仓库会逐渐变得干瘪、直至消失。()(4)短文多处使用了比喻、拟人的修

18、辞手法，如“存粮”“临时仓库”“撤除”“嘴馋”偷吃”“防身”等词语，显得生动形象。()五、书面表达19.习作表达题目：最美的时刻生活中，美好的时刻常常伴随着我们：获得成功，笑容在脸上绽放时；过生日，亲友为你道贺时；跌倒了，朋友伸出的温暖的手映入你的眼帘时；亲手为父母做出可口的饭 菜，看到父母露出欣慰的微笑时请写下你心中最美的时刻，要求内容具体、语句 通顺、感情真实、书写工整。参考答案：1. 麦穗波涛怒吼挣扎健康繁殖【解析】【详解】此题主要考查对词语的拼写能力。解答此题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后 写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“

19、穗、涛、怒、挣扎、健康、繁殖”容易写错。“波涛”不要写成“波滔；怒下 部是“心二不要写成“努工书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2. 忧虑多腔勃勃可爱生气勃勃丰富多腔天真可爱无忧无虑【解析】【详解】此题考查补全词语和选词填空。无忧无虑：形容没有什么可忧虑和担忧的，心情安然自得。忧：忧愁。虑：顾虑，担忧。丰富多腔：形容声音，腔调种类很多，十分丰富。生气勃勃：形容富有朝气，充满活力。生气：朝气，活力。勃勃：旺盛的样子。天真可爱：心地善良纯洁，令人喜爱的。花草生长得旺盛，让人感觉富有朝气，可以用“生气勃勃来形容；鸟儿的种类多，声音各 有特色，可以用“丰富多腔”来形容；孩子们的性

20、格率真，令人喜爱，可以用“天真可爱来 形容；形容人的心情放松，可以用“无忧无虑”来形容。3. 儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬墨绿嫩绿 发黑 出奇 拼命炫耀 喜悦和自豪 讨厌 生命全在节奏【解析】【详解】此题考查对课文内容的理解和识记。(1)宋代杨万里的宿新市徐公店，全诗为：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童 急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文：稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上 的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入 菜花丛中就再也找不到了。答案第1页，共8页 宋代辛弃疾的清平乐村居，全诗为：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音

21、相媚好，白发 谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。译文：草屋的 茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满 头白发的是谁家的公婆父老？大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。 最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。（2） “到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑、绿 得出奇”出自作家艾青的绿，这是一首描写“绿”的诗，他用朴素的语句写下了绿的美。（3）从“发了狂”“吵得受不了“可以看出母鸡下蛋后的得意，急于向世人宣告自己的功劳， 作者把母鸡的居功自傲、张狂炫耀的姿态写得活

22、灵活现。作者运用夸张的修辞手法对母鸡 进行了挖苦一聋人本是听不到声音的，作者却说“就是聋人也会被他吵得受不了”，淋漓尽 致地表达了对母鸡的厌恶之情。（4） “诗和音乐一样,生命全在节奏。”这是现当代美学家朱光潜的名言，意思是诗歌与音 乐一样，最重要的是节奏和韵律;没有节奏和韵律,诗歌和音乐就失去了生命。4. A【解析】【详解】此题考查学生字音、字形的辨析识记能力。平时学习中，我们要区分形近字、同音字，认 清字形。B清平乐de）清平乐（yuB）,原为唐教坊曲名，后用作词牌名，又名清平乐令醉 东风”“忆萝月”，为宋词常用词牌。滕萝藤萝：又名紫藤萝，是优良的观花藤木植物，缠绕茎，羽状复叶，小叶长椭圆

23、 形。C疙（ga）瘩疙瘩gEda：皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块；小球形或块状的东 西。糟殃遭殃：遭遇困难，遇到麻烦。5. C【解析】【详解】此题考查了学生对于词语的感情色彩的辨析能力，感情色彩指词义中所反映的主体对客观 对象的情感倾向、态度、评价等内容。认真分析所给词语，然后分类。答案第2页，共8页A没有赞美之意。纸老虎：比喻外强中干的人。贬义词；B没有赞美之意。变色龙：比喻立场不稳、见风使舵的人。贬义词;C含有赞美之意。千里马：比喻有才干的人才。褒义词。D没有赞美之意。应声虫：比喻别人怎么说就跟着怎么说的人。贬义词;海轮排列在码头两边。 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很有可能就是一种小型

24、恐龙的后裔。 比学校的足球场还要大 看到受伤的小动物总会带回家喂养，时常在业 余时间去敬老院做义工。纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。【解析】【详解】（1）此题考查缩句。缩句，就是把“枝稠叶茂的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主 要意思，就是去枝减叶。缩句步骤：口弄懂句子的意思；口标出应留词语（主干和必须保存 的枝叶）；口检查对错优劣。找出“的”、“地”、“得”,把”的、地前面的修饰成分去掉, 把“得”后面的补充局部去掉。句子里的修饰成分：飘着各色旗帜的、密密层层地。句子里应留的词语：海轮、排列、在 码头两边。根据以上方法，原句应改为：海轮排列在码头两边。（2）此题考

25、查关联词造句。“鸟类很有可能就是一种小型恐龙的后裔”是在“鸟类和恐龙有亲缘关系的前提下进一步的 推测，两句之间存在递进关系。表示递进关系的关联词有：不但而且，不仅 还，不仅而且。例如：鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很有可能就是一种小型恐龙的后裔。（3）此题考查补充句子。例句“有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。”将“碳纳米管”和“钢铁”作比 较，突出“碳纳米管”十分结实。补充句子“我家门前的池塘很大”时，同学们应找较大的地 方来与“池塘”相比，如足球场、篮球场、体育馆等。例如：我家门前的池塘很大，比学校的足球场还要大。（4）此题考查补充句子。从例句可以知道冒号后面的内容是为前面的

26、内容做补充说明的。同学们要写一下相关的事 例来说明“妈妈很善良”。答案第3页，共8页 例如一：妈妈很善良：看到受伤的小动物总会带回家喂养，时常在业余时间去敬老院做义工。例如二：妈妈很善良：妈妈会定期捐赠家里闲置的物品，经常参加社区的义工活动。(5)此题考查修改病句。句子“纳米技术将给人类的生活带来深厚的变化。”存在语病搭配不当。“深厚”指的是感情 很深或者基础坚实牢固，常与“感情”“基础”“功底”等词语搭配。形容变化大且影响程度 深，应该用“深刻”。原句应改为：纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。6. 其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就 像海绵里的水

27、，只要愿意挤，总是有的。“读书带给我们的好处太多了，能够开阔视野，增 长知识，提高素质，让我们一起多多阅读吧！【解析】【详解】此题考查语言表达能力。针对小学生以没时间为理由不阅读这一现象，可以从一些有关时间和阅读的名言警句出 发，能使观点更加有说服力，再谈谈读书的好处。例如：阅读，是智慧的远行，你能收获 到智者的启迪。史铁生告诉我们要坚韧乐观，诸葛亮劝诫我们要修身养性。这是阅读带给 我们的精神境界，告别懒惰，拥抱这些美好。7. 米伊林 十万个为什么罐中集聚了二氧化碳 酵母 出现无数个二氧化碳小气泡【解析】此题考查学生对作家作品的掌握。平时学习中，我们要拓展自己的阅读面，多读一些名篇 著作。米伊林是我国读者十分熟悉的苏联著名科普作家、工程师、儿童文学作家。著名的科普作 品有十万个为什么、几点了、白纸黑字、桌上的太阳、原子世界旅行记和在你周围的事物等。木选段选自十万个为什么。8. 此题考查学生文本的信息筛选能力。解答时，我们要结合文中关键语句分析。从文中“第二天，小心地翻开盖子，把一根点燃的火柴放进罐中。火柴会马上熄灭。火柴为 什么会熄灭呢？因为罐中集聚了二氧化碳。”可知，火柴熄灭的原因是：因为罐中集聚了二 答案第4页，共8页