第十单元课题二(修正2).docx
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1、第十单元课题二(修正2)佛山市第三中学初中部初三年级化学学科讲学稿课题:酸和 碱的中和反应执笔人:谭翔审核人:化学科时间2013 、2 2班别 学号 :学生姓名:组名第号辩手探究目标:1、知道酸和碱发生的是中和反应,尝摸索究酸碱中和反应的对立统一关系,逐步理解中和反应的实质; 2、了解酸碱性对生命活动和农作物的影响以及中和反应在实际中的应用; 3、能够运用 pH 试纸检验溶液的酸碱度并精确表达应用过程,了解溶液的酸碱度在实际中的意义。教学重点:1、中和反应的推断及实质的理解; 2、PH 试纸的应用及其操作的精确表达。探究导航:1. 以氢氧化钠、盐酸为例思索酸和碱混合发生化学改变了吗?如何验证?
2、 2.离子在溶液中处于何种状态? 3. 中和反应的实质是什么? 学问点一:酸和碱溶液 的中和 反应 1、完成下列方程式 HCl+ KOH= + HCl+ NaOH= + H 2 SO 4 + Cu(OH) 2 = + H 2 SO 4 + Fe(OH) 3 = + HNO 3 + NaOH= +HNO 3 + Ba(OH) 2 = + 2、酸和碱的反应中均有无色的 产生,另一类产物是由 离子和 离子构成的化合物,这样的化合物叫做,它在水溶液中能离解出离子和 离子。酸和碱作用生成 和的反应,叫做中和反应。3、溶液中的离子处于的状态。1.步骤现象缘由、 结论NaOH 溶液中滴加酚酞溶液,再逐步滴入
3、 HCl 溶液,再次滴加 NaOH 溶液。2.步骤现象缘由、 结论HCl 溶液中滴加紫色石蕊溶液,再逐步滴入 NaOH 溶液,再次滴加 HCl 溶液。3 3步骤现象缘由、 结论NaOH 溶液+酚酞溶液+NaCl 溶液HCl 溶液+紫色石蕊溶液+ NaCl 溶液 以 KOH 和 H 2 SO 4 为例重复 1、2 操作,视察分析现象、归纳总结中和反应实质。1. 酸和碱是相对的、相互依存的 ,无酸则碱。2.依据化学改变的实质分析中和反应的实质应是溶液中离子与离子的反应。1.关于酸和碱的性质说法正确的是 ()A.用盐酸不能洗掉敞口盛放石灰水试剂瓶内壁的白色固体 B.用稀硫酸可洗掉试管里残存的红褐色氢
4、氧化铁 C.酸具有一些相像的化学性质,缘由是它们都能与金属反应有氢气产生 D.碱具有一些相像的化学性质,缘由是它们都能与空气中的二氧化碳反应 2.下列物质敞口放置在空气中较长时间后,质量会增加且不发生化学改变的是 ()A.浓硫酸B.浓盐酸C.烧碱D.熟石灰 学问点二:中和反应在实际中的应用 改良土壤的酸碱性处理工厂的废水用于医药1.下列化学方程式与事实相符且正确的是 ()A治疗胃酸过多: 2NaOH+ H 2 SO 4 = Na2 SO 4 + 2H 2 O B用铁和硫酸铜溶液反应制备铜:Fe + CuSO 4= Cu + FeSO 4C用一氧化碳还原氧化铁炼铁:Fe 2 O 3+ 3CO =
5、 2Fe + 3CO 2D洗去试管壁上附着的铜:Cu + H 2 SO 4 =CuSO 4 + H 2 ↑ 2.下列实例不属于中和反应的是()A.土壤酸化后加入熟石灰改良B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸 C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸,假如涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒 D.金属表面锈蚀后,可用稀盐酸进行清洗 学问点三:溶液的酸碱度的表示 -p pH H 及其测定方法1.酸碱度。溶液的酸碱性是指溶液显 性、 性或性;利用可粗略测定溶液的酸碱性,但无法表示溶液酸碱性的强弱程度。在生活、生产和科学探讨中,往往 镊子 pH 试纸 须要精确地知道溶液的酸碱性强
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