小学美术教研工作总结【通用7篇】_1.docx

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1、小学美术教研工作总结【通用7篇】篇一：小学美术教研工作总结 篇一时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在学校的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本工作状况概述开学初，美术教研组根据学校要求，结合本教研组工作与学校学生的实际状况，制订了切实可行的工作安排，并尽可能地按安排开展了丰富多彩的活动。监督老师搞好教学常规，组织了诸如听课、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，学生学习美术的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。二、加强理论学习，把握教改动向我们

2、组的老师努力通过各方面的学习，主动开展教研活动，做到仔细做好记载，每次学习有体会和收获。组织老师仔细学习理论学问，进一步提高相识，把握教改动向，探讨全新的教学方式，仔细撰写教化心得，对教化实践中的教化行为进行反思，找寻新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。三、实行的方法和措施结合本学科特点，支配并组织教研活动。通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。本学期特地协作学校的支配开展的青年老师培育安排，我们组内的每位老师都主动主动地参加研讨磨课，有力地推动了美术教研活动的向前推动。江静玺老师代表学校参与港闸区青年老师教学评比上的水墨改画一课，受到听课老师和专家的好评。四、以

3、活动促教学学校定期组织美术爱好小组活动，培育和发展学生特长，主动参与各项竞赛活动。在美术组老师的共同努力下，学校七彩童心美术社团坚持每周活动2次，活动内容丰富多彩，形式多样，使学生乐此不疲，受到大家的宠爱。今年1月5日，在港闸区首届“市北之韵”校内艺术节现场绘画与艺制作竞赛中取得了优异的成果：获得4个一等奖和3个二等奖1个三等奖的好成果。9月份我校选送的少儿书画长卷在“百年港闸 大美市北”其次届“港闸八景”少儿百米长卷主题书画作品展示活动中被评为三等奖。12月21日，带领学生在陶艺与绘画现场竞赛中，获得了4个一等奖，2个二等奖和2个三等奖的好成果。同学们在竞赛中发挥精彩，为学校的艺术教化增加啦

4、绚丽的色调！这学期我们美术组的工作既劳碌又开心。始终努力贯彻以学生为主体，老师为主导的教学理念，为孩子们创建自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美会创作美。在本学期开展的各项工作中，我组老师努力学习探究新的教化观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受新课程给老师与学生带来的创建和发展空间，在实践中与学生共同进步，共同成长。篇二：小学美术教研工作总结 篇二时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教育处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本期的美术教研工作总结如下：一、

5、基本状况概述：开学初，我们遵照教育处的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作安排，并尽可能地按安排开展了丰富多彩的活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，学生学习美术的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。二、取得的成果与阅历：1、严格根据课程表上课。上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。2、以活动促教学。依据学期初的教研活动支配及教育处的临时支配，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动老师美术教学及学生美术学习的主动性，提高美术教学效果、本学期学校组织了家长会百福画展和手工展示，取得了不错的成果，

6、老师带领学生参与教委举办的“蔚蓝新密美妙世纪”的绘画竞赛，学生们取得了不错的成果。3、提高相识，加强自学。使组内老师相识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务学问水平，逐步提高自己的业务素养与理论水平。4、综合开发课程资源。在校领导的带领下，美术组进行了黑板报、文化长廊文化建设，力争能依据学校自身的特点来美化校内环境，营造出深厚的艺术氛围。三、实行的方法和措施1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促老师仔细备课，使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师

7、的阅历和信息沟通。4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学期举办的校艺术节竞赛，充分显示了学生美术水平的提高。6、定期组织美术爱好小组活动，培育和发展学生特长。四、今后的努力方向：今后我们将接着实施素养教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出深厚的文化艺术氛围，使我校成为全市最优秀的、独具特色的艺术学校之一。篇三：小学美术教研工作总结 篇三时间飞逝，短短的一个学期已经匆忙过去，本学期在

8、学校领导的正确领导下，深化地开展美术教研教改工作，从培育学生的创新精神和实践实力入手，提高了学生的文化素养与审美实力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下：在教学中，特殊注意发展和提高学生对审美意味的理解力，遵照审美活动的规律，实行艺术教化的特别方法，提高学生的审美实力。让学生视察、学习、评价同龄人的美术作品。在详细评价过程中，结合学生绘画的情景，所表达情感的真实性与视察方法。在教学中引导学生从身边的事物去细致视察、回忆、想象中提练创作题材。如家庭趣事、校内生活、家乡风光、民俗风情、家乡的人、家乡的特产、家乡名胜古

9、迹等。我本着美术教化以人为本，面对全体学生。我给学生扎扎实实地上，为全体学生的终身发展供应必备的基础学问、基本技能和良好的情感看法与价值观念。我以创新精神和实践实力为核心，重视发展学生搜集和处理信息的实力，获得新学问的实力，分析解决问题的实力，沟通与合作的实力。美术教化教学我的功底不是那么好，但我会依据美术课程标准有的放矢地进行美术教化，使学生驾驭更多的美术学问。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、思想政治忠诚于党的教化事业，酷爱本职质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。二、教学工作在教化教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术

10、教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我

11、还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力。三、自身素养课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还通过教化教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。总而言之，美术老师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养教化要求，体现创新实力培育的各种课型的美术教学模式，使学生的创新实力有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。篇四：小学美术教研工作总结 篇四日子过得真快，转瞬间，20xx年的脚步已走过了一半，一个学期

12、也就要过去了。在校领导和同事的帮助下，我顺当地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素养新时期的小学生美术教化不再是一种单纯的技能技巧训练，它为发展学生整体素养服务，以学生发展为本。所以，始终以来我都主动学习，仔细备课，刚好书写教后反思。一学期来，对于五年级的新教材，我加大了探讨力度，备课时不但要被教材，还要备学生。对于三年级也同样和同课头老师备课，共同研讨，并让自己树立先进的教学理念。平常有时间还通过网上查询，外出听课，学习有关师德的书籍美术老师在教学中的作用、现代美术教化还订阅了

13、少儿画苑，使自己在教化方面不断进步，通过这些活动，不断充溢了自己，丰富了自己的学问和见解，为自己更好的教学实践做好了打算。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期我立足“用欢乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化要求，提高美术教学质量。本学期我担当的是四五年级美术及三年级两个班的美术教学工作，课时量比较大，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各级各班的实际状况，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后细致评价，不同类型得到课，不同年级采纳

14、不同评价方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。平常，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。由于学校是寄宿制学校，对于有些课程，由于材料缘由，无法正常进行，于是，我创设了校本课程，把泥塑课改为橡皮泥课，水墨画改为油画棒创作课，这样不但加强了课程进度，也让我们的课堂增加了乐趣。特殊是橡皮泥，泥塑的色调太单调，而橡皮泥是五彩的，学生就抓住这一特点，尽情的展示自己的才华，看着学生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了学生的综合实践实力和创新思维实力有多高多棒。篇五：小学美术教研工作总结 篇五本学期，XX区中小学美术学科教研工作在区教研室和上级教研部门的工作指导下，在区教研

15、会理事、中心组的团结帮助下，按学期初既定教研安排，以提高课堂教学效率为重点，以广州市名师工作室、广州市、XX区课题探讨活动联动为助力，主动推动学科专业、科研的发展，重点在课堂、课程、课题探讨中绽开，加强落实美术教学“四个意识”，主要完成工作如下。一、教研科研工作1、本人深化开展广州市教化科研规划课题基于茘乡文化传承的中小学书法教学实施的策略探讨和XX区教化科研规划课题推动XX区中小学书法进课堂教学的策略探讨，其中XX区教化科研规划课题推动XX区中小学书法进课堂教学的策略探讨通过中期检查，拟定在年底申请结题。2、本人分别到高级中学、荔城中学、石滩镇指导中心作了题为基于中学美术新课程的模块教学的效

16、益、新课程改革下中学美术学科四个意识的教学实施、XX区中小学书法课堂教学的思索的专题讲座。3、本人分别在XX区小学课堂改革现场会上和全区艺术老师大会上作了题为有要求、敢担当，美育发展将来可期、谈美术教学的四个意识专题讲座。4、作为广州市名师工作室主持人，主动开展各项课例、案例、课题研讨活动。5、做好了XX教研版面设计和学科论文征稿工作，包括了钟少棠、姚婉兰、刘淑君、吴琪等人美术作品和文章的发表，以此推动和发动老师主动参加论文撰写。6、组织了20xx年XX区美术老师论文宣读学术沟通会。7、推动网络教研成效，发挥了XX美术教研公众号平台宣扬作用，推送了六期的美术特色课程成果。8、教研会林彩球老师主

17、持了区名师工作室，有十几位年轻老师参加跟岗学习。9、美术学科老师有李琼、赖明珠等14人立项了区级以上“十三五”教科研规划课题，其中荔城中学周丽明老师课题获20xx年广州市级立项课题；吴琪老师的课题水墨科幻画创作辅导探讨获广东省教化协会科技学会立项。10、教研会范筱雅、班洪钢老师到贵州毕节市支教三个月。二、课堂教学状况1、主动参加集体调研和深化调研，走进常规课堂教学，本学期一共听取小学课17节，初中11节、中学12节，科组座谈和沟通21所，刚好发觉课堂、挖掘课堂、提升课堂的调研，做好评课的有效性。2、分别在高级中学、派潭镇中心小学、英华学校、XX中学、XX二中、永和中学、正果镇中心小学、挂绿小学

18、、试验小学等学校，组织了全区（含广州市分片）美术、书法教研活动。其中有姚婉兰、谢健、朱凤婷、张晓艳、曾永彬、黄志彪、赵伟坤、王宇宁、刘志坚、郑佳玲、俞熙敏等老师担当了公开课。3、本人作为广州市名师工作室主持人，组织了成员担当了六节示范课例，其中本人担当了送课到校活动，课题为书法笔法九字诀和荔乡人写“荔枝”。4、到挂绿小学组织了粤港姊妹学校美育教化沟通活动。5、联合番禺区美术骨干老师开展了学科业务培训，倾听了华师大华年教授的专题讲座。6、教研会曾永彬会长、姚婉兰老师、赵伟坤老师担当了市级公开课。7、组织老师参与了“一师一优课”晒课活动，课例录像评比和展示活动。三、老师培训与专业发展1、参与了广州

19、市美术教研员理论学习，倾听了市教研院陈玉萍老师的专题讲座。2、本人到华师参与了广州市省级骨干老师第五次第六次集中培训，其中代表学员作了题为不忘初心，做有美育情怀的师者专题发言。3、组织老师参与了全市中小学校美育政策专题培训，其中倾听了省教研员周凤甫老师的美育与美术核心素养和市美协主席汪晓曙美术作品的观赏及绘画语言的解读的专题讲座。4、组织老师参与了广州市其次届美术老师中国画写生展，有9名老师作品获得入选。5、组织近200名美术老师到区高级中学参与了由基础教化学科组织的广州市艺术重点基地学校（书法）项目展示活动。6、组织中学老师参与了广州市20xx年中学美术新课程培训。7、教研会理事李琼老师参与

20、了广州市“百千万名师”学习班。8、组织老师参与了广州市美术老师中国画写生展，有周惠青、曾永彬、陈杰等11人的作品获奖及入选展览。四、高考工作1、成果数据：XX区20xx年美术高考术科统考高考人数共381人（应届361人），205分以上234人（含复读生借读），上线率为61.4%，最高分261分，250分以上3人。其中文化、术科本科应届生双上线人数为210人，上线率58.2%。2、亮点：本科双上线率比去年高，术科过线的同学文化也上线率高，全区只有8个同学没过。美术总分平均分比去年高，中等高分（500分以上）比例增加。术科校考通过名校（985、八大美院等）资格线比去年多。黄苑茗同学成果排全省84名

21、，有望被武汉高校录用，王湙杨同学有望被中心美术学院录用。有40多人次有望被广州美院等八大美院录用。3、不足：尖子生少，总分最高分比去年低，高分段比率低，校考没有人过清华高校，中心美术学院过线同学文化成果偏低，统考成果离冲击人民高校分数线失之交臂。4、思索：尖子生培育美术学科应当要做的，学校要做的，涉及选材和宣扬发动，科学培育、引导和指导的策略，比如今年的广州市几所名校（中学）所获得艺考成果的效益。校考培育的效益。美术生培育的几个阶段：高一、高二、高三，最终是基础的问题，管理的问题、教研和备考的问题。五、美术类学科竞赛1、组织老师参与广东省第四非物质文化遗产创意设计大赛，分别有周丽明获金奖、陈静

22、茵获铜奖、何燕琼、赖明珠获优秀奖。本人和李琼老师获优秀指导老师一等奖，教研会获优秀组织奖；师生参与广州市阅读素养公益漫画评比40多人获奖；组织学校参与广州市美育场室评比有四所学校获一等奖。2、帮助做好了一年一度的XX区中小学艺术之星才艺竞赛活动。3、帮助做好了20xx年XX区国家义务教化阶段质量监测艺术学科的迎检工作。4、组织开展了XX区美术课堂教学评比第一阶段教学设计评比工作。5、教研会多篇论文获发表各级各类杂志，其中吴琪老师的文章小手大变身论文在国家级核心刊物中国中小学美术发表；陈静茵的论文舞动星火精灵，传承火狗文化“两轴两面”框架下乡村小学美术教化传承非遗的探究发表于美术教化探讨第195

23、期。本人论文XX区中小学美术教化现状与对策探讨在 师道教研(CN44-1299/G4)发表；论文文化传承下中小学书法教学的实施策略在中小学教化(CN11-4299/G4)发表；论文传统中国山水画的笔墨表现手法的教学策略在中小学教化(CN11-4299/G4)发表；论文美术核心素养下提高学生美术阅读实力的教学策略在基础教化课程(CN11-5187/G)发表；文章区域联动，名师带动，示范引领，共研双赢在核心期刊中国中小学美术(CN11-3328/J)第138期发表；国画作品莲色满园在核心期刊中国中小学美术(CN11-3328/J)第140期发表。6.20xx年4月，教研室美术学科荣获广州市师生阅读

24、素养公益漫画作品评比优秀组织奖。7、挂绿小学剪纸工作坊获广州市一等奖，省三等奖。六、党务工作帮助支部做好党建各项宣扬工作、群众文体活动。其中有到福和中学、岗尾小学、三江二中、清献园、大埔围等开展主题性教化活动。七、思索与展望1、接着做好美术课堂评比，包括录像课例评比和优秀课例展示。2、细化课例展示活动的方案，包括签到、评课、发言的记录等。3、做好工作室跟岗学习和课题探讨的联动活动，重点思索课题成果的整理，做好结题工作。4、做好老师专业发展的培训，特殊是课堂教学、课程研发、课题探讨的关系。做好“四个意识”的教学实施。5、做好各学段的教学策略探讨。中学重点落实美术新课程实施，围绕五大核心素养课程研

25、发、模块教学测试的探讨，美术高考效益的探讨等；初中特色课程的研发和艺术素养；小学重点做好成果积累和展示。6、启动绽放课堂，绘美荔乡XX区中小学美术课程与课堂教学三年行动规划实施方案。7、联动传统文化教研教学联盟活动开展，推动传统艺术文化课堂教学的实施。8、协作教化系统新春文艺汇演，做好美育特色节目汇演的筹备。9、做好新一届美术教研中心组的选拔，做好各学段课例展示活动的选拔和组织。篇六：小学美术教研工作总结 篇六一学期即将结束，半年来，试验校区的美术组在校领导的领导下、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工

26、作总结如下：一、不断提高教研组自身素养。我们组共有四位美术老师，课时量都很大，但本组老师事业心和责任心都很强，为了搞好教学，都参与了各种培训，加强自身专业技术水平，不断提高自己的业务学问水平。二、不断提高教研组课堂教学实力。在教学上，我们组老师，仔细深化探讨学习新修订的美术课程标准，在教学中注意教学方法和形式，面对全体学生，注意美术专业学问的培育，关注个别学困生，加强辅导，不断提高发展学生的艺术修养，全面发展学生的艺术特性。在本组成员的合作下，组内每人开设了一节公开课，沈丽丽老师分别参加了校区“一课三磨”的活动和吴江区美术教研活动，执教了二年级的大树的故事受到好评。三、注意学生特长发展，为学生

27、创建展示才华的平台。我们组老师留意发掘、擅长发掘有美术、书法特长的学生，组织他们参与了各种竞赛，取得以下成果：四（2）班在吴江区小学生整班写字竞赛中获得特等奖，何峥在盛泽镇“绸都丝韵”活动中获三等奖等。今后我们将接着实施素养教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。篇七：小学美术教研工作总结 篇七一学期即将结束，半年来，试验校区的美术组在校领导的领导下、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总

28、结如下：一、不断提高教研组自身素养。我们组共有四位美术老师，课时量都很大，但本组老师事业心和责任心都很强，为了搞好教学，都参与了各种培训，加强自身专业技术水平，不断提高自己的业务学问水平。二、不断提高教研组课堂教学实力。在教学上，我们组老师，仔细深化探讨学习新修订的美术课程标准，在教学中注意教学方法和形式，面对全体学生，注意美术专业学问的培育，关注个别学困生，加强辅导，不断提高发展学生的艺术修养，全面发展学生的艺术特性。在本组成员的合作下，组内每人开设了一节公开课，沈丽丽老师分别参加了校区“一课三磨”的活动和吴江区美术教研活动，执教了二年级的大树的故事受到好评。三、注意学生特长发展，为学生创建展示才华的平台。我们组老师留意发掘、擅长发掘有美术、书法特长的学生，组织他们参与了各种竞赛，取得以下成果：四（2）班在吴江区小学生整班写字竞赛中获得特等奖，何峥在盛泽镇“绸都丝韵”活动中获三等奖等。今后我们将接着实施素养教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。附本学期师生获奖状况：沈丽丽老师在吴江区美术教研活动中执教了二年级的大树的故事受到好评；四（2）班在吴江区小学生整班写字竞赛中获得特等奖；四（1）何峥在盛泽镇“绸都丝韵”活动中获三等奖。