2021年小班科学活动有用的纸宝宝教案反思.doc

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1、12021 年小班科学活动有用的纸宝宝教案年小班科学活动有用的纸宝宝教案反思反思小班科学活动有用的纸宝宝教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，认识各种各样的纸，感知不同质地的纸，了解纸的一般用途，懂得爱惜纸，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看有用的纸宝宝教案吧。活动目标：1、认识各种各样的纸，感知不同质地的纸。2、了解纸的一般用途，懂得爱惜纸。3、培养幼儿的动手能力，在玩纸的过程中体验活动的快乐。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动重难点：活动重点：认识各种各样的纸，感知不同质地的纸。活动难点：在认识不同质地纸的

2、基础上，了解纸的一般用途。活动过程：一、引出课题，出示纸袋这是一只纸袋，你们想可以放些什么？我在纸袋里放了许多2宝宝们喜欢的纸，猜猜看这个纸袋宝宝里会装的是些什么纸？（白纸、挂历纸、卡纸、餐巾纸、手工纸、报纸、超市的广告纸、纸箱等辅助材料）。二、认识各种各样的纸，感知不同质地的纸师：小朋友，你们看一看，这些纸一样吗？它们看上去有什么不一样？小结：颜色、光亮度不同师：请你们用小手摸一摸，这些纸摸上去有什么不一样？感觉怎样？小结：光滑和粗糙，硬和软，厚薄等不一样三、了解纸的用途师：你们想想看这些纸有什么用吗？（1）出示餐巾纸 教师提问：餐巾纸可以帮宝宝擦什么呀？（擦过的餐巾纸放哪里？）（2）出示手

3、工纸(说说颜色)提问：这是什么颜色的手工纸？（红黄蓝绿）手工纸可以干什么？（可以剪、可以撕）（3）超市的广告纸(认说日常用品)提问：小朋友在广告纸上看到了什么？3（4）出示报纸(新闻)提问：报纸是谁看的？报纸上有什么？小结：宝宝长大了，也来看新闻、看故事。小结：小朋友，纸宝宝给我们带来这么多的用处，我们要爱惜纸宝宝和图书，节约用纸。四、亲子制作师：现在呀有个纸娃娃想邀请我们宝宝去参加它的生日舞会。但是它有一个要求，需要我们每个宝宝都带上纸帽才能参加，那么现在就你们动动小脑筋和爸爸妈 妈一起制作一顶漂亮的纸帽吧。五、玩一玩播放音乐，戴上制作好的纸帽去参加纸娃娃的生日舞会。活动反思：本次活动主要是

4、要让幼儿通过生活中的观察、摸等感官来发现各种各样纸的不同特征，如有些纸是厚的、薄的；有些纸是光滑的、粗糙的；还有些纸的颜色是不同的。在这里课前我让幼儿收集了各种材料，以便让幼儿们能够更好的在活动中去发现、去观察。一个好的教学过程，是需要动静交替的，因此，我在最后一环节，让幼儿与坐在一旁的家长一起动起来，利用各种纸的用途来制作小礼物。一面可以让幼儿对纸宝宝产生兴趣，另一面可以促进亲子间的感情，从中生成出更有价值和有意义的活动。4科学活动重在让幼儿参与，而这堂课幼儿的主体地位没有体现出来，我讲的太多，可能是我太注重课堂纪律，而忽视了幼儿。相关小班科学教案小班创新智能活动：红色联想小班科学：有趣的核

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