读窗边的小豆豆有感400字-窗边的小豆豆读后感400.docx

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1、读窗边的小豆豆有感400字:窗边的小豆豆读后感400读窗边的小豆豆有感400字篇一：暑假的时候，我读了好几本书，其中一本是窗边的小豆豆。我特别喜爱这本书。窗边的小豆豆这本书讲的是一个调皮可爱的小女孩从被退学转变为一二充溢信念而且喜爱上学的好孩子。小豆豆被退学之后，就来到巴学园。巴学园是一所别出心裁的学校，学校的教室是电车做成的，校门是树干做成的。小豆豆看了巴学园的景象，就喜爱上了巴学园。巴学园的校长亲切和气，同学们团结友爱。小豆豆就在这个学校快乐欢乐的上学。小豆豆特别爱美。有一次，姑姑送给她一个美丽的蝴蝶结。到了学校，许多人都说她的蝴蝶结很美丽。但是有个小男孩用手抓住蝴蝶结一拉，小豆豆倒下了，

2、难受地哭了起来。经过校长先生的指责，他向小豆豆道了歉，小豆豆快乐极了。小豆豆也很新奇。看到什么东西，她就会跳上去。有一次，小豆豆走在放学的路上，快到家的时候，她望见地上有一堆沙子搭成的山。没有海，又有沙子，小豆豆感到新奇极了，就跳了上去。沙子下面不是沙子，而是抹墙的泥。小豆豆就扑哧一声，陷了下去。晚上，着急的妈妈发觉了小豆豆，把她救了出来，肃穆地指责了她。小豆豆还是一个好孩子。挚友被打时，小豆豆会站出来，爱护他们。我也觉得她是一个好孩子。读了这本书，我觉得小豆豆在学校里是那么的愉快。我想，假如我也能在这么一所学校上学，那该多好啊!读窗边的小豆豆有感400字篇二：在学校提倡的读书活动中，我阅读了

3、日本作家黑柳彻子的作品窗边的小豆豆。也是这本书，让我感受到了最质朴的童趣与暖和。这本书写的是作者在一年级时就被学校退学，之后来到了一所奇妙的学校巴学园，在这里与同学们和校长小林宗作先生相处的欢乐的校内时间。其中有些故事都体现出了小豆豆和同学们纯真的童心和校长小林宗作先生的童心未泯和对孩子们的种种关爱，让人们在读的时候，会在心底泛起一丝丝暖和。我特别喜爱这本书，因为看着故事中的小豆豆仿佛就是看到了以前的自己，让我觉得这一幕幕特别的亲切。这本书适合各个年龄段的人读，每读一遍都会有新的感悟，但是，这本书和这位校长的所过之处，都会让人们的心底泛起久违的暖和。而就是这位校长赐予了小豆豆一段欢乐，烂漫的时

4、间，就是这段时间，奠定了小豆豆辉煌一生的基础。我很喜爱这本书，喜爱故事中的点点暖和。读窗边的小豆豆有感400字篇三：窗边的小豆豆讲解并描述了作者上小学时的一段真实故事。小豆豆因调皮被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却经常对小豆豆说：你真是一个好孩子呀!在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美妙的时间。巴学园，俨然一个教化的志向园，正是因为这样一位志向的校长-小林宗作校长。他对幼儿教化有独到的见解：他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;他敬重儿童，拥有着博大的人文情怀。他很有耐性连续听小

5、豆豆说四个小时的话而不打呵欠;当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长只说弄完之后要放回去喔!他会细心呵护每一个孩子，在小林先生的眼里，孩子们就是自然的产物，他总是想尽方法来培育他们健全的人格，爱护他们小小的自尊心不受到损害。他不会阻挡孩子们做一些危急的事情，他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的找寻一些可以让孩子们更简单接受和情愿接受的方式去引导他们。他的教化观念我想应当是许多家长和同学们渴望的，所以大家都希望能有小豆豆那么幸运。现在许多的家长、老师对孩子都是俯视的，我想家长和老师，真正应当学习小林先生，学习他对孩子们的仔细，激励孩子们从内心接受自己、喜爱自己，树立孩子的自信，象小林校长那样，付出最无私的、最宽容的爱。