2022活动计划范文集合7篇_2.docx

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1、2022活动计划范文集合7篇活动安排 篇1活动主题：关注老年群体，健康与爱同行活动时间：20xx年10月21日活动地点：xx敬老院活动人员：河北北方学院青年志愿者协会活动目的：关爱老人，为老人献去我们对他们的尊敬。同时提高我们高校生的自我素养与修养。活动内容：1. 与老人们闲聊，询问他们对待现在问题的一些看法，主要是帮助老人们排解孤寂感。2. 帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生，比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。 表演自己打算的节目（有武术、书法展示、手工艺品展示等）。3. 给老人们讲讲冬天的生活保健和养生之道，介绍一些便利好用生活小窍门。 活动流程：1.上午8：30在5号宿舍楼楼下集合，人

2、员到位后即集体乘车前往敬老院（按安排好的小组分别乘车以确保人员平安）。2. 到达敬老院后把人员安排成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊。3. 10点半左右带各房的老人们到院子里观看演出。4. 活动结束后与老人们合影留念。留意事项：1. 留意语言措辞，不许冲撞老人，言语得当。2. 留意自身平安。3. 佩戴好胸章和志愿者证，穿戴得体。活动安排 篇2一，指导思想爱好是培育舞蹈学习的基础的前提，没有爱好的技能学习是无源之水,无根之木。假如形体学习是目的，那么爱好培育是手段，是过程。所以要发展中小学生的形体水平，必需培育他们深厚的，稳定的爱好。让学生在好玩的形体活动中实现中小学生的舞蹈目标，这是我们努力

3、地方向，我们要把每一个学生带到这种美妙的境界中去。1、紧紧抓住素养教化的“核心问题”和“关键环节”从 “为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、看法和价值观的形成。爱护学生的新奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。二，训练目标通过的学习，培育学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上学习舞蹈，并且能够随着音乐的不怜悯绪，节奏以及节拍的改变，有表情的进行律动，仿照动作或即兴表演，寓教化与舞蹈活动之中。丰富学生的课余活动生活，

4、培育学生对舞蹈的爱好，为舞蹈爱好者。1、使学生正确的驾驭舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的儿童舞蹈。三、培育目标：1、初步驾驭舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。2、学习成套的舞蹈基本动作，培育学生的节奏感协调性和灵敏性。3、发展学生各项身体素养，增加学生的体质。4、培育学生自主学习实力，激发学生的创新潜能。四、活动特色：1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。2、由培育特长向启发创建延长。着眼培育学生挑战困难，开拓进取的精神。3、让

5、学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教化，实力较弱的学生，在艺术活动中获得了胜利的机会，变更了孩子被动的心态，激发他们的自信念和胜利欲。4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充溢了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充溢着蓬勃的朝气。五 、 主要措施：（拟采纳的教学方法和教学手段）1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等六 ，活动内容支配：一月：基本舞步练习。二月：爵士舞日不落，请我跳舞。三月：爵士舞潮女密咒。四月：爵士舞唯舞独尊。五月：街舞街舞串烧。六月

6、：街舞跳起来。活动安排 篇3一、指导思想本学期，我们教研组将以学校与教育处工作为核心，以学生为本，以远程研修、老师基本功训练为载体，立足课堂教学，规范教学常规管理，不断提高老师的专业素养和课堂教学水平，全面提高学生的语文综合素养。二、工作目标1、打造学习型团体，扎实有效地进行每一次教研活动。2、加强常规教学，深化有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。3、仔细落实学校教科研方针，重视教研活动的开展，促进老师的专业成长。4、开展丰富多彩的学生活动，如读书征文活动、 “爱国”歌曲合唱竞赛、诗文考级等各项活动，提高学生的语文素养。三、工作措施（一）发挥

7、教研组组织力气，开展老师基本功训练，切实提高老师专业素养。1、创设良好的教研氛围。每星期二下午组织教研组学习活动，如朗读训练、写字训练、观课议课、读书沙龙等。通过这些活动，促进老师朗读、写字水平的提高，推动老师阅读有关教化教学方面的著作，仔细领悟新的教学理念和教学策略，提高教化教学实力。2、发挥骨干老师的带头作用。本组由两名市级骨干老师，3名县教坛新秀和一名阅历丰富的老老师组成。通过组内老师的互助学习，必定能促进每位老师对教学的深化思索。（二）以教学工作为中心，提高课堂教学效率，深化课堂教学改革。1、督促老师在备课、上课上下大力气。备课注意实效，教案要贴近学生实际，可操作性强；课堂教学应以生为

8、本，发挥学生的学习主动性，引领学生自主学习、合作、探究，切实提高他们的语言文字运用实力；教后反思注意实效，通过反思来发觉自己课堂教学中的亮点和不足，刚好总结，刚好改正。2、抓好平常的管理工作。教研组长要做好平常的各项管理督促工作：组织本组老师上好教研课，做好电子备课、评课等方面工作；刚好和本组老师进行沟通反馈；活动后刚好填写活动记录表，并把活动图文上传至校本培训博客。3、做好后进生的转化工作。在教学中，我们应立足于全体学生，不放弃任何一个，本着“以人为本”的思想做好转差工作。通过多种途径，加强与后进生的沟通，激励他们克服困难，激发他们的学习爱好，适时进行学法指导。（三）开展丰富多彩的语文活动，

9、努力提高学生的语文素养1、切实开展语文综合实践活动。本学期其次单元语文综合实践活动的主题为“祖国在我心中”。我们组内通过商讨，确定采纳丰富多彩的活动，推动语文综合实践活动的开展，如每个学生观阅兵式，写读后感；各班出一期主题黑板报、班内“爱国”诗朗诵竞赛、“爱国”故事会、级段“爱国”歌曲合唱竞赛等。2、开展读书征文评比，提高学生写作水平。以县或市举办的各类读书征文竞赛为契机，实行班级作文竞赛，要求人人参加，每一次作文竞赛后老师上好讲评课，将习作中存在的问题进行分析，提出改进建议，对优秀习作进行展示，促使每一位学生写作水平的提高。3、写字训练常抓不懈。到了六年级，不少学生对于写好字松懈了，写字水平

10、不升反降。学校虽开设了硬笔书法和毛笔课，但效果并不明显。因此我们语文老师应责无旁贷，做好指导工作，抓好作业的书写，不仅要数量，更重要的是保证质量。4、开展“诗文考级”活动，增加学生古诗词的积累，培育学生良好的课外阅读的习惯。四、工作要点九月份：1检查暑假作业，刚好反馈。2教研组商讨、制订教研组安排，明确本学期教研活动详细任务支配。3各班县“暑假读好书征文竞赛”作品的征集与修改。4新学期班容布置，出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报。5. 参加温州市语文常规学习培训。6. 信息技术远程培训。十月份：1商议、确定本年级学生课外阅读举荐书目。2指导学生参与级段“爱国”歌曲合唱竞赛。3语文综合实践活动

11、的汇报、展示。4做好电子备课工作。5. 老师朗读专项训练（每周一首）6. 学生诗文考级(古诗的背诵过关)7. 信息技术远程培训。十一月份：1做好电子备课工作。2“一师一优课”活动。3 学生诗文考级（课外书阅读的指导）4. 老师粉笔字专项训练（每周一次）5. 信息技术远程培训。十二月份：1抽查组内老师的电子备课，刚好反馈，提出修改看法。2学生诗文考级（课外书阅读的指导）3老师读书沙龙：“共读一本书”活动。（两周一本）4组内磨课，进行课堂展示活动。一月份：1“庆元旦”活动2. 制定复习安排，组内分工，编制复习专项训练。3写好各类总结。4迎接学校常规检查。5做好本年级的教学质量评估与分析。6商讨学生

12、寒假学习内容的支配。活动安排 篇4我们特别兴奋的告知大家，六一儿童节活动方案已经确定了。我们一共收到58个家庭60个小挚友的报名！初步的节目流程如下，9：15分-9：45分：欢迎和签到！1小老虎人偶和小丑人偶将与先到达的小挚友互动，并由三位专业的摄影师为他们拍照！2每个小挚友将得到一枚公司珍宝勋章！可以挂在胸前！3小丑人偶向小挚友分发食品礼包。9：45：分-10：30分：表演时间！4有两位小报幕员主持。5事先和临时打算节目的小挚友进行表演。两位主持的小挚友和每位进行表演的小挚友，将得到一枚表演印章！10：30分-11：30分快乐游园！现场设好玩味运动会，猜谜语，钓鱼，套圈，小小篮球，图书捐赠等

13、活动区域适合不同年龄组小挚友的活动。每参与一项活动，（不限次数，须要守秩序排队）依据相应的规则，可以到到一枚活动印章！11：00奖品兑换，依据所收集的印章数量兑换奖品。11：30分宣布活动结束！我们特殊设计了一些适合“大”小挚友的工作岗位，同时，我们仍旧须要招募一些“爸爸妈妈”作为志愿者来帮助我们！儿童岗位（面对8岁以上儿童，将会得到两枚印章作为工作酬劳）：小报幕员2名：主持表演区节目。篮球裁判长4名轮换，每人30分钟：负责投篮计数并给参加者盖章。图书捐赠站站长2名轮换，每人30分钟：负责图书登记并给盖章。鱼池管理员2名轮换，工作30分钟：帮助计数及盖章。套圈管理员2名轮换，工作30分钟：帮助

14、计数及盖章。爸爸妈妈岗位（孩子将得到两枚印章作为工作酬劳）：-爸爸人偶4名，每人10分钟进行轮换：想象一下穿上人偶服装跟跟宝宝们互动的场景吧，可能会有些辛苦，可是为了孩子们，我们什么都情愿做，不是吗？-总平安员4名，每人30分钟轮换：活动区巡察。应征在周二下班前回信确认！重要事项：如遇大雨大风天气，活动将顺延至下周，6月7日。家长务必看护好自己的小孩，以免意外损害。大人孩子请穿便利运动的衣服，鞋子。活动安排 篇5一、活动目的引领学生走进大自然,领会春天漂亮的田野风光,领悟绿色奥运精神。激发学生酷爱大自然,酷爱家乡的情感,同时培育学生动手实力,得到体验,培育学生酷爱劳动,团结互助的良好品质。二、

15、活动对象:六年级全体师生三、活动时间:星期二(3月25日)一天四、活动地点:塔子山公园五、活动组织活动负责人:全年级老师六、详细活动支配1、8:00整队动身。2、9:15左右到达目的地,各班选择地点分组进行活动。3、11:30午餐4、12:30整理好餐具,进行“迎奥运学问竞赛”。5、2:30整队回校七、活动要求1、各辅导员做好活动前教化(平安守纪、团结互助、吃苦耐劳,爱护环境)。2、各辅导员做好活动支配(分组、携带物品),此项工作要做实做细。全部自带。3、辅导员老师要仔细负责,通力合作,保证活动平安有序进行。八、平安保障1、加强平安意识教化。2、家校合作,共同教化。3、对管理老师进行平安意识培

16、训。4、给每位学生购买“一日险”。活动安排 篇6一、小组名称：共享你我 欢乐暑期二、小组背景：青云谱区社会工作协会至20xx年四月正式启动“关爱外来务工人员 社工在行动”项目以来，社工在经过调查对比之后最终确定将南昌市建材大市场作为此项目开展的点。南昌市建材大市场汇聚了很多外来务工人员，由于是外来户口，他们很难享受到同本地居民同样的待遇，大多从事搬运工作的他们只有微薄的收入，医保问题、子女就学问题这些无不令他们的生活变得更加艰难。社会工作作为一种专业的助人活动，刚好介入外来务工人员给他们带来福利和生活的便利变得非常必要。在之前的项目活动中主要是以外来务工人员的为干脆服务对象。当前已经进入暑期，

17、外来务工子女已经从学校走出来了，对孩子的监护已经成为他们的除工作以外的另一个重要的任务，此时，社会工作介入外来务工子女，帮助他们度过一个富有意义的暑期生活乃是非常必要。再者，南昌市建材大市场外来务工人员大多举家且聚居在京山老街，且在之前的社会开展中已经和多数外来务工人员有过接触，在很大程度上取得了外来务工人员的信任，因此，运用社会工作的专业方法对外来务工子女开展以“健康欢乐成长”为主题的暑期小组工作具有天时、地利、人和的优势。三、理论依据：1.马斯洛的需求理论依据马斯洛的须要理论，人的须要层次根据低级到高级的排序可以分为生理的须要，平安的须要，归属和爱的须要，敬重的须要和自我实现的须要。生理的

18、须要是最基本的须要，即满意维持身体机能正常运作的须要；平安的须要包括与别人建立良好稳定的人际关系，避开恐惊和焦虑；归属和爱的须要是希望与他人建立感情的联系（如结交挚友、追求爱情等）或被群体接纳；敬重的须要除自我敬重外还包括他人对自己的敬重和理解；自我实现的须要是希望通过个人的努力来实现自己的目标，体现自己的价值，发挥自己的潜能。外来务工子女的平安须要、归属和爱的须要不能被满意的话，往往会导致在今后出现各种各样的问题，如社交困难、厌学、性格孤僻等等。因此，社会工作者在帮助组员解决问题时，应帮助他们增加沟通与沟通实力，培育儿童的共享与团队协作意识，矫正存在的不正常行为，减轻他们的心理压力，促进外来

19、务工子女的健康成长。2、社会学习理论以班杜拉为代表的社会学习理论，强调人类行为的习得性，即教化与环境的重要性，并且认为人的行为、思想、情感反应方式和行为不仅受到干脆阅历的影响，同时也是受间接阅历的影响；行为与环境具有相互作用；视察与仿照学习是学习的重要过程，在学习的过程中，认知是特别重要的；人在学习中具有特殊的自我调整的过程。社会工作者在小组活动中相识到外来务工子女每个人都是一个资源库，在开展小组过程中真实的表现出各种适应性和非适应性的行为，他们也会共享各自的想法、阅历、感受，供应给每个小组成员的行为汇总，组员通过在互动中，进行视察、仿照、和学习，增加自己的适应性行为，同时在学习的过程中，社会

20、工作者应当刚好充分的确定和激励组员取得的成果。四、小组目标：提高自我认知实力，相互学习中促进个人成长！五、小组目的：1 让身在外地的外来务工子女组员能放开心扉彼此毫无顾忌地交往2 使组员能意识到相互间的信任和关怀，在这“缺乏信任感”的社会里其实依旧充溢着对自身和他人生命的关注，使组员更加珍惜生命，从点滴中感悟生命六、小组成员：住在京山老街旁边的外来务工子女七、小组特征：1 性质：成长小组234 活动次数：5次 日期： 地点：视详细状况而定，以京山老街周边社区社工室为主 5 人数：8人八、招募方法：1 张贴海报，自愿报名2 在京山老街旁边进行现场招募、邀请参与九、预料问题和解决方法：1 招募不到

21、足够的参与者（1）增大在社区内的宣扬力度；（2）邀请社区干部帮助招募；（3）滚雪球的方法由组员介绍。2 活动中组员不能放开心扉在活动前细致构思小组的流程支配，多方阅读各种资料，使组织者在活动前充分了解和驾驭应对各种可料想局面出现的解决方法和技巧，做到心中有数。3 在安排中将支配一次组员去参观洪都消防支队，支队的沟通协调问题以及组员的平安问题。（1） 提前由青云谱区民政局社会工作协会或双拥办和洪都消防支队沟通协调，取得支持；（2） 与消防支队进行提前沟通，了解一般要留意的问题，并将可能出现的问题拿到组员中进行探讨，集思广益；（3） 组织者要提前筛选好适当的嬉戏和活动，并借鉴青支队活动阅历。十、所

22、需物资和预算：1 海报制作：10元2 问卷纸张、打印、复印费：20元3 嬉戏用品：70元（进军营活动待确定后在进行预算）共计：100元十一、评估方法：1 在面谈时做简要记录，小组最终一节时，组员将被支配完成一份问卷，以比较他们在参与小组前后对生命的感悟有否提升2 在小组最终一节，各组员进行感悟共享及看法3 从出席率、参加及投入程度作评估4 与组员的面谈作评估十二、工作日程支配：活动安排 篇7活动目标：1、情愿参与嬉戏，感受帮助别人的欢乐。2、感知 “1”和“很多”。活动打算：1、老师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡。2、活动场地布置很多树、草（草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋）。3、一幅母鸡生蛋图，鸭木偶一个。活

23、动过程：一、找蛋1、老师和幼儿一起唱歌曲母鸡下蛋。问：鸡宝宝你们听见了什么？2、师：哎呀，我生了好多好多的蛋不知道掉到哪里去了，请你们帮我找一找。幼儿找蛋。二、还蛋1、引导幼儿发觉其中有一只不同的蛋。2、师：这一只蛋怎么不一样的？和你们手里的蛋有什么不同？（颜色、大小）它不是妈妈生的？会是谁生的？3、鸭妈妈找不到自己的蛋会怎样？4、请鸡宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈。看看鸭窝里有没有鸡妈妈生的蛋。三、玩蛋1、玩蛋宝宝。（幼儿随意的在地上摆布滚动）2、师：请鸡宝宝把蛋放到篮子里，你给我一个，你也给我一个-。现在我的篮子里有多少蛋？（很多蛋）。四、画蛋1、师：咯咯嗒，咯咯嗒谁在生蛋呀？（出示母鸡生蛋图）原来是这只鸡妈妈要生蛋了，看看它生了几只蛋？2、师：咯咯嗒，咯咯嗒它又要生蛋了，我们一起把它生的蛋画下来。3、老师和幼儿一起把画贴在墙上，请小挚友以后再来给鸡妈妈画蛋。