2021年小班科学甜甜的西瓜教案反思.doc
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1、12021 年小班科学甜甜的西瓜教案反思年小班科学甜甜的西瓜教案反思这是小班科学甜甜的西瓜教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、认识夏天的主要水果-西瓜，能通过观察、品尝说出其主要特征。2、知道西瓜水分多，可消暑解渴，喜欢吃西瓜。3、认识西瓜，知道西瓜是夏天的主要水果，愿意用各种方式表征新经验，并体验自己动手操作的乐趣。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动过程：1、观察西瓜的形状：今天饭后吃的是大西瓜，看到西瓜，孩子们象往常一样兴奋。引导幼儿观察西瓜的外部特征：西瓜是什么形状的什么颜色的(幼儿自由观察、讲述)陆阳：
2、西瓜是圆形的，我还见到过椭圆形的西瓜呢。沈科：西瓜是绿颜色的，我还看到上面有黑黑的花纹。夏浩峰：他的一端还有细细的尾巴。尤嘉乐：不对不对，那是西2瓜藤，我见过西瓜地里的西瓜-。我赞许的向他翘翘大拇哥。经过一番讨论，孩子们明白了，原来西瓜是长在地里的，有长长的藤。2、观察西瓜的内部特征：教师将西瓜切开，请幼儿仔细观察西瓜里面是什么样：西瓜里面红红的是瓜瓤，小小的黑黑的是籽。这时钱磊说：我还吃过黄瓤的西瓜呢，可甜了。潘晨扬急着说：黄瓤的西瓜不甜不，我吃过，很甜。那为什么我妈妈说西瓜的瓤红了才甜我也不知道。(.教案来自:教.案网)看到孩子对这个问题有了疑惑，我就鼓励他们回家再向家长了解一下，让孩子自
3、己去了解答案。3、品尝西瓜，说出其味道：西瓜瓤甜甜的，有很多水分，吃到肚里凉凉的，很解渴。4、了解西瓜的用途：西瓜消暑解渴，多吃身体好，是夏季的主要水果，鼓励幼儿多吃西瓜。5、生成内容：瓜瓤的不同种类。活动反思：西瓜是幼儿在夏季接触最多的水果，在生活中幼儿较熟悉、感兴趣，生活经验较丰富，在预设方案的基础上又生成了瓜瓤的不同种类，获得了新的学习经验。3相关知识小班科学教案：哪些物体会浮起来：小班科学活动哪些物体会浮起来教案主要包含了教学目标，实验过程，教学重点等内容，知道那些物体能浮在水上,那些物体会沉下去。对沉浮现象有兴趣。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学哪些物体会浮起来教案
4、吧。小班科学活动：糖果消失了：小班科学活动糖果消失了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过操作发现糖果在水里会慢慢变小慢慢消失，水会变甜；愿意探索发现不同的糖果在水里的变化，并愿意与别人交流自己的发现。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学活动糖果消失了教案吧。小班科学教案：颜色对对碰：小班科学活动颜色对对碰（一）教案主要包含了教学理论依据，实施策略，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，初步感知两种颜色配色后会发生变化。积极关注周围生活中有色彩的物品。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学颜色对对碰（一）教案吧。相关小班
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