2021年小班科学活动小动物的最爱教案反思.doc
( 4.5 )《2021年小班科学活动小动物的最爱教案反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年小班科学活动小动物的最爱教案反思.doc（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、12021 年小班科学活动小动物的最爱教案年小班科学活动小动物的最爱教案反思反思这是小班科学活动小动物的最爱教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、能说出动物的名称2、知道它们喜欢吃的食物。3、喜欢小动物，并愿给小动物 quot;喂 quot;食。4、激发幼儿对科学活动的兴趣。5、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。活动准备：小动物图片一份，食物图片人手一份、活动内容 PPT一份，幼儿操作材料一份活动过程：环节 过程 导语一、观看 PPT1、观看小动物图片的 PPT2、说出其名称 导：小朋友，今天张老师请来了几位小客人，让我们一起看看它们是谁？2二
2、、认识小动物最爱吃的食物1、观看食物图片的 PPT，说出其名称2、提问小动物最爱吃的食物是什么3、观看小动物与食物搭配的 PPT 导：我们很喜欢这几个小动物来我们幼儿园做客，老师想请它们吃东西。导：让我们来看看老师都备了那些食物给小动物吃呢？导：老师这里的食物应该怎样分给小动物们呢？你们知道它们最爱吃的是那一样食物吗？导：小朋友们都说得很好，那让我们一起来看看这些小动物最爱吃那一种食物三、小动物与食物配对 1、出示小动物的图片2、发给幼儿人手一份食物图片3、请幼儿给小动物分食物4、交换图片，请幼儿帮小动物找食物 导：小朋友再来看看今天来做客的小动物有谁？导：现在，老师给小朋友每人一份食物，看看
3、都有那些食物导：看清楚以后，请小朋友把你手上的食物都分给放在那里的小动物们，要说出 XX 请你吃 XX 哦！导：现在老师看看小朋友都找对了没有，哦，都很棒！3导：老师来换一换，让小朋友帮这些小动物找食物，看看能不能找到四、幼儿分两组进行游戏操作1、幼儿分两组2、一组拿小动物图片一组拿食物图片3、两组幼儿找朋友配对 导：老师把小朋友分成两组，一组是小动物组，一组是食物组导：两组的小朋友看看，你拿到的是什么小动物或是什么食物导：看清楚以后，听音乐找朋友，小动物要找到你最爱吃的食物做朋友哦导：拿食物图片的小朋友也要去找是那个小朋友最爱吃的五、结束1、收拾材料2、请小动物去参观幼儿园 导：小朋友真棒，
4、都找对了好朋友，小动物今天难得来幼儿园做客，我们一起带它们去参观一下我们的幼儿园吧！导：走咯。出发活动反思：4活动中幼儿对小动物的叫声很感兴趣，通过节奏图谱的出示和指挥，幼儿大多一开始就能够基本会唱小动物的叫声。在掌握了叫声的节奏后自然地引入之后的小动物，学习唱出小动物的叫声来。在对唱中运用手势体态的提示让幼儿清楚的知道要轮到自己唱了。不足之处在于：唱的形式有些单一，都是教师在领唱前一段，幼儿来唱叫声。活动中幼儿表现的有些不活跃，如果在最后请幼儿分别来扮演几种小动物唱一唱小动物的叫声，为他们贴上小动物图片帮助区分角色会使幼儿感到更有趣，活动气氛会更活跃些。动物园的情境创设有些不合适，若换成老师
5、很喜欢我的小羊导入会更自然、恰当些。相关知识小班科学活动：制造声音：小班科学活动制造声音教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，主动借助各种材料发出不同的声音。感受自制声音的乐趣。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学活动制造声音教案吧。小班科学教案：有趣的海绵：小班科学活动有趣的海绵教案主要包含了活动目标，活动准备，延伸活动，活动过程等内容，通过观察、了解及动手操作，使幼儿掌握理解海绵的性能，知道海绵的用途。学习词语：软软的、轻轻的、吸水、弹性等。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学有趣的海绵教案吧。5小班科学教案：认识洋花萝卜：小班科学活动认识洋花
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 2021 小班 科学 活动 动物 最爱 教案 反思
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内