2022亲子共成长家长学校工作参考总结通用.docx
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1、“亲子共成长”家长学校工作参考总结(通用)一、工作总结(一)健全组织机构,确保亲子共成长工程工作顺利开展学校贯彻落实市教育局“亲子共成长”工作精神,制定了亲子共成长课堂教学常规,对家长学校的授课方式及内容、考勤、考核、评比表彰、档案治理都进展了明确的规定。学校成立了校长牵头,教导处和班主任为成员的亲子共成长家长学校工作组,明确职责,落实家长学校各环节的组织工作。另外,每个班选出两名热爱家长学校工作的代表,成立家长委员会,作为家长学校的组成成员,构成了一个有组织、有分工的家长学校组织机构,有利的促进了家长学校工作的开展。(二)认真学习,全面提高班主任的授课水平为全面提高班主任的授课水平,我们组织
2、全体教师认真开展“家庭教育读本”学习培训活动。为确保培训活动有实效,学校制定了详细的学习计划和配当表,提出了明确的学习要求,通过集中与分散的方式,组织班主任学习了牵手两代青苹果家长讲堂、家教智慧从哪里来、家庭教育指导班主任读本、你的四周有我一个心理征询师的家教征询手记,通过学习,大大提高了班主任的家教水平,为家长学校的授课工作奠定了根底。(三)制定方案,抓环节落实,确保授课质量1、制定方案。学年制定家长学校方案,学期制定家长学校授课计划,明确家长学校授课时间、内容,保证每学期 4 课时的授课。2、做好课前预备工作,为课程的进展做好铺垫精心选择课程:按照学校教育活动安排,征求班主任和部分家长的意
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