《测量实习A》课程教学大纲.docx

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1、测量实习A课程教学大纲课程英文名称：Surveying Practice A课程编号：HZ 160560课程类别：专业教育课程（集中实践环节）课程性质：必修课（土木），选修课（交通）学分：2学时/周数：32/2周适用专业：土木工程、交通工程开课部门：环境与资源学院测绘与地理信息工程系先修课程：测量学D一、课程目标本课程是为土木工程、交通工程专业开设的集中实践环节必修课，其目的在 于使学生通过实习将已学过的测量理论知识作一次系统的应用和总结，使学生能 够掌握常规测绘仪器的操作，并学会角度测量、水准测量以及建筑物放样的内外 业作业方法，进一步理解、巩固和拓宽测量学课程中的基本原理与方法，使理论 与

2、实践相结合。通过本课程的学习，应使学生具备如下能力：1、掌握基本测绘仪器的使用和规范操作；掌握高程、角度、距离测量的外 业施测和内业数据处理；掌握施工放样的方法；具备运用测量学的理论知识与实 践，根据土木工程、交通工程的实际，完成测量数据的采集、处理、分析的能力。2、能理解在进行测绘工作时应遵循国家法律、相关规范和规章制度，不泄 密、不涂改原始数据，数据达不到精度要求必须重测，初步具备精益求精的工匠 精神。3、具备较好的团队意识，在以小组为单位的测量过程中，能够胜任自己承 担的角色和责任。二、课程目标与毕业要求的对应关系土木工程专业课程目标指标点毕业要求课程目标1、2、34.2能够准确获取、分

3、析和处理实验数据，通 过信息综合以获得有效结论。4研究：能够基于科学原理、采用科学方法对 土木工程专业的复杂工程问题进行研究，包 括设计实验、收集、处理、分析与解释数据， 通过信息综合得到合理有效的结论并应用于 工程实践。交通工程专业课程目标指标点毕业要求课程目标14.1能够运用科学方法针对交通工程相关问 题进行实险设计并实施，并合理分析与解释 实验数据。4能够基于科学原理并采用科学方法对复杂 交通工程问题进行研究，具备实验设计、实 施的能力，能对实验结果进行分析并得到合 理有效的结论。课程目标28.3理解交通工程师的职业性质和社会责任；8具有人文社会科学素养、社会责任感，能具备交通工程师的职

4、业道德和基本法律意 识，在实际工作中履职尽责。够在交通工程实践中理解并遵守交通工程职 业道德和规范，履行责任。课程目标39.1积极主动开展团队合作，能理解一个多角 色团队中每个角色的含义，以及能胜任自己 承当的角色与责任。9能够在交通工程相关学科背景下的团队中 承当个体、团队成员以及负责人的角色。序号测量实习A专业教学内容教学方法课程目标实习学时实习工程1角度测量3天讲解实习任务、学习规范、布置任务、设 计选点方案、经纬仪的对中整平及使用、 水平角测量及操作考试、竖直角角测量。1、2、3土木、交通2水准测量3天水准仪的使用、四等水准测量操作方法学 习、四等水准测量的选点、外业观测、内 业计算。

5、1、2、3土木、交通3建筑物(道路)放 样4天放样操作方法学习及放样参数计算、水平 角放样、高程放样、建筑物平面位置放样。1、2、3土木、交通三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系犯、课程的主要内容及基本要求(一)土木工程专业以小组为单位在校内进行，每小组4-5人。1、实习内容：(1)角度测量主要包括经纬仪的对中整平、水平角和竖直角测量的选点、外业观测和内业计算，其中水平角测量包括测回法和全圆观测法，测回法要求至少完成2测回, 全圆观测法至少包括3个方向的观测。(2)水准测量完成不少于1公里的四等水准测量测量的踏勘选点、外业观测和内业计算。(3)建筑物放样此实习内容包括水平角放样、高程放样

6、、建筑物平面位置放样三局部，其中 建筑物平面位置放样采用极坐标法完成。2、实习要求：(1)成果应满足以下规范(个别指标可根据具体情况适当降低要求)：城市测量规范(CJJ/T8-2011)国家三、四等水准测量规范(GB12898-2009)工程测量规范(GB50026-2007)(2)以小组为单位上交以下成果：角度观测原始记录四等水准测量原始记录和高程平差计算表。放样数据计算表。(3)每人需撰写实习报告，内容应包括本次实习的目的、内容、实习过程、 问题及解决方法、总结等。本实习课程时间为2周，实际有效天数10天，具体时间分配如下：时间实习环节地点第1天讲解实习任务、学习规范、布置任务、设计选点方

7、案。教室第2天角度测量-经纬仪的对中整平及使用。校内实习场地第3天角度测量-水平角测量及操作考试、竖直角角测量。校内实习场地第4天水准测量-水准仪的使用、四等水准测量操作方法学习校内实习场地第5天水准测量-四等水准测量的选点、外业观测。校内实习场地第6天水准测量-四等水准测量的内业计算。教室及学生寝室第7天建筑物放样一一放样操作方法学习及放样参数计算。教室第8天建筑物放样一一水平角放样。校内实习场地第9天建筑物放样一一高程放样。校内实习场地第10天建筑物放样一建筑物平面位置放样。校内实习场地(-)交通工程专业以小组为单位在校内进行，每小组4-5人。1、实习内容：(1)水准测量1)熟练使用自动安

8、平水准仪，每人完成1测站的普通水准测量；2)小组配合完成一条不少于1公里的四等水准路线的踏勘选点、路线规 划、人员分工和外业观测，要求水准路线满足1人至少观测1测段、记 录1测段。外业观测结束后检查测量成果，确保精度合格；3)针对水准测量外业观测成果，每人均应完成成果的整理和内业计算。 (2)角度测量1)经纬仪的对中整平。要求每个人能够熟练操作仪器，在规定时间内完 成对中整平；2)水平角测量。包括测回法和全圆观测法，要求每人至少分别完成1 测回的外业观测与记录计算；3)竖直角测量。要求每人至少完成1个仰角和1个俯角的观测与记录计 算。(3)道路施工放样1)全站仪的使用。每人应完成全站仪的对中整

9、平、点的坐标测量和坐标 放样；2)根据给定的道路参数和道路交点坐标，每人至少完成1个道路交点和假设干个直线段道路中桩的放样；3）根据给定的道路参数，计算圆曲线主点和曲线上假设干个点的坐标，并 完成放样。（4）道路纵横断面测量1）按要求选取适当的区域，每人至少完成整个道路纵断面和2个横断面 的测量；2）根据纵、横断面测量成果，完成对应的纵、横断面图绘制。2、实习要求：（1）成果应满足以下规范（个别指标可根据具体情况适当降低要求）：1）城市测量规范（CJJ/T8-2011）2）国家三、四等水准测量规范（GB12898-2009）3）工程测量规范（GB50026-2007）（2）需上交以下测量成果：

10、1）四等水准测量原始记录手簿（以组为单位提交）；2）四等水准测量内业计算表；3）水平角、竖直角观测记录表；4）放样数据计算表；5）道路纵、横断面图。（3）每人需撰写实习报告，内容应包括本次实习的目的、内容、实习过程、 问题及解决方法、总结等。本实习课程时间为2周，实际有效天数10天，具体时间分配如下：时间实习环节地点第1天讲解实习任务与安排；水准仪使用；普通水准测量教室、校内实习场地第2天四等水准测量的外业观测与内业计算校内实习场地、学生寝室第3天经纬仪的对中、整平、照准、读数、记录校内实习场地第4天水平角测量；竖直角测量校内实习场地第5天全站仪的对中整平；点坐标测量；点放样校内实习场地第6天

11、道路交点放样；直线段中桩坐标计算与放样校内实习场地第7天单圆曲线主点桩号、坐标计算与放样；曲线上任意点 坐标计算与放样校内实习场地第8天道路纵断面测量校内实习场地第9天道路横断面测量校内实习场地第10天道路纵、横断面图绘制教室五、教学方法与手段指导教师全面负责所带学生实习的组织管理工作，指导教师在实习前须进行 平安教育，做好必要的平安保障措施，防止平安事故发生，学生在教师的指导下 完成实地踏勘、选点等工作。在本课程中，指导老师首先进行课堂教学，包括讲解实习任务、实习操作方 法、规范、布置任务、设计选点方案。然后，带着学生进行实地踏勘、选点，指 导学生确定测量方案和步骤。在学生施测过程中，指导老

12、师应全程在现场进行指 导，解答学生的疑问，纠正学生施测过程中的错误。最后，指导老师指导学生完 成实习报告。六、考核模式与成绩评定方法实习成绩由实习成果质量、实习报告成绩、平时成绩三局部按50%、40%、 10%的比例构成。实习成果除四等水准测量的外业观测手簿以小组提交外，其余均以个人为单 位提交，要求数据真实可靠，满足规范要求。实习报告主要从实习内容、实习过程、问题及解决方法、总结等方面进行考 查。平时成绩主要指学生在本次实习课程的表现情况，包括出勤、完成任务情况、 团队协作精神等方面。实习成绩采用百分制，60分以上为合格，具体评定如下：成绩组成评价环节评估课程目标实习成果（50%）实习成果质

13、量1、2、3实习报告（40%）实习报告的质量1、2、3平时成绩（10%）实习表现1、2、3各局部的评分标准如下:评分标准评定工程评定内容评定标准考核等级分值范围总分实习成果1.四等水准观测记 录表、四等水准成果 表2、角度测量观测记 录表3 .放样数据计算表4 ,纵横断面图记录规范，字迹清晰，无随意涂 改数据现象，数据计算证明，成 果满足精度要求优45-5050记录较为规范，字迹较为清晰， 无随意涂改数据，存在极个别数 据计算错误，成果满足精度要求良37.5-45记录基本规范，字迹尚可识别， 存在个别违规涂改数据，少量数 据计算错误，成果基本满足精度 要求及格30-37.5记录不符合规范要求，

14、字迹不 清，存在违规涂改数据现象，多 处数据计算错误，成果不满足满 足精度要求不及格30以下实习报告实习报告的质量实习报告内容详实，完整记录实 习经过、实习内容、实习步骤、 实习成果等环节；有自己的独立 见解，能主动发现问题并给出解 决方案。优36-4040实习报告内容比拟详实，完整记 录实习经过、实习内容、实习步 骤、实习成果等环节；能主动发 现问题并给出解决方案。良28-36实习报告内容比拟详实，记录实 习经过、实习内容、实习步骤、 实习成果等环节时不是很完整； 能在小组成员帮助下发现并解 决问题。及格24-28实习报告内容不完整、或存在抄 袭行为，未完成实习任务。不及格24分以下平时成绩

15、实习的表现情况按时参加实习，具有较好的团队 意识，胜任自己承当的角色和责 任，和小组成员相处融洽，能倾 听团队成员的意见并进行合理 决策，既不独断专行，也不盲目 服从。在小组承当角色和贡献大小将 作为平时成绩的参考。实习期间主动回答下列问题和参与 互动讨论将计入平时成绩。合格6-1010不按时参加实习，团队意识较 差，一意孤行，不听从大多数小 组成员的意见。不合格6以下七、选用教材、讲义和主要参考书1推荐教材：测量学实验实习与习题，兰济日匀、宋怀庆、李玉宝编著，西南交通大学 出版社，2012年9月。土木工程测量实践教程，张新全等编，机械工业出版社，2008年9月。 2、推荐参考书：1、测量学（第四版），李玉宝主编，西南交通大学出版社，2017年02月。 八、大纲说明本大纲根据【西南科技大学V本科人才培养方案2019版（修订）】中土木 工程专业培养方案制订。在教学中注重实践教学，精选内容，打好基础，培养学 生的动手能力和严谨作风。