学校美术老师培训工作总结范例_学校美术老师学期工作总结.docx

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1、学校美术老师培训工作总结范例学校美术老师培训工作总结范例_ _学校美术学校美术老师学期工作总结老师学期工作总结时间荏苒，岁月如梭，转顺间走上工作岗位已经 X年有余了！想来其中有胜利的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！过去的并不是过眼云烟，而是阅历和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样，我在展望将来的同时不断的回顾和总结着前进，由于回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航！那么就先来回顾一下这一学年的点滴吧！一、思想方面：作为一名年轻的党员老师，时刻提示自己争做优秀老师，突出党员先进性。在工作与学习中，我以乐观求进的态度仔细参与各项学习，深化学习政治理论学问，仔细认真的做好学习笔记。关怀国

2、家大事，拥护党.的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心关心他人；训练目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。喜爱自己的事业。乐观的投身到工作之中去。乐观的参与了学校组织的校本培训使自己在训练科研、训练理论上都有所成长和进步。二、训练教学方面：在这个年度中，我任教二、三班级美术，在教学方面我总结以前教学中总结的阅历，运用学校先进的教学设备，利用好地方丰富有利的教学资源，以激趣和引导为主，让同学在深厚的趣味中自己开拓思维，遇到困惑能在大家的关心下和老师的引导下共同寻求与突破！这样的课堂不再是乏味的教学，不在是老师教同学学，

3、而是老师融入同学中去，和大家一起来学习和探究！这样的教学方法，不但激发同学学习美术的爱好，而且使同学形成基本的美术素养。我特殊注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。三、自身素养培育方面：教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物，从理论上提高自

4、己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行训练教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。本年度还报名参与了市组织的美术教学轮训班，在学习中，我学习到了更成熟有效的教学方式方法，和名师专家面对面请教，组队组研讨，通过自己努力的学习和研讨，在教学实践中深得专家和老师的好评！本年度在训练教学中也取得了肯定的成果，如：在教研课评比中荣获一等奖等。四、德育工作方面：始终以来，我能时刻.“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建设。与其他班主任一样，常常性加强对同学的早读、课间操、卫生清洁、平安防护等督促检查并考核登

5、记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、清洁卫生状况进行突击检查，常常性、随便性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理。深化同学的学习、生活和活动中准时了解、关怀、训练并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。作为中班级的班主任，我还得考虑同学的学习方法和思想的转化，常常性与家长取得联系，乐观做好合力训练工作。有力协作了对同学的准时训练和督导。功夫不负有心人，我们班的各项工作考核达到了大家预期的目标。作为一名美术老师，我感到由衷的骄傲，由于在这片干净的土地上有我的幻想，我为幻想而欢乐的学习和工作着，看到那幻想之

6、花开遍校内内外，我欣喜！那漂亮映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们老师的朴实和宏大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松开心的学习好，而查找和创设更好学习方法和环境空间！学校美术老师培训工作总结(篇二)教书育人，是老师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为老师，学问的传播者，不仅要有丰富的学问传授给同学，能够为同学“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行举止，崇高的道德情操去

7、影响、去感染同学，要学高为师，身正是范。这个学年很快就过去了，经过这一年的教书，我主要对自己做了以下几点总结：一、爱岗敬业，忠于训练事业喜爱老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是.的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对老师职业的喜爱，忠于训练事业，爱岗敬业是作为一名合格老师必需具备的职业道德。虽说正式走上训练岗位刚满一年，但自己对老师工作已经产生了感情，通过自己的教学使同学具备了相关的学问，看着自己付出的努力获得了回报，内心布满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。

8、二、喜爱，公平对待每一位同学关怀同学，喜爱同学，公平对待同学是新时期训练老师必需具备的同学观。现在学校提倡老师与同学建立公平的师生关系，这也是全.都普遍认同的训练观点。喜爱同学，敬重同学的人格，才会关怀同学，了解同学，公正地对待每一个同学，才不失师德风范。但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。同学犯了错误，也不能不管。我也常会和同学沟通。让同学能够站在对方的立场思索问题，感受自己的所作所为给别人造成的损害，这样孩子会从内心熟悉到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实同学完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的喜爱每一个同学、关怀每一个同学

9、。同学完全能接受你的批判和看法。三、努力提高自身教学水平精通教学业务是老师之所以成其为老师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学学问精确地传授给同学，而不致于误人子弟。如果同学给你提出的问题你总是不能精确地解答，在同学心中的威信也就会逐步丢失。到那时同学对你已没有信念可言，对你所教授的学科也不行能再有爱好，当然也不行能学好这门课程。随着美术课程特殊是拓展内容的不断更新，我仍有很多力量目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的特长和优点，同学在某方面超越老师的可能性甚大，所以，老师应当对同学的人格、思想、情感、意志

10、赐予充分的敬重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。四、努力提高自身道德修养通过回顾和总结，结合自己的体会，我对老师师德有了更加明确的熟悉，师德建设是老师个体成长和自我完善的需要。我们不能由于其它行业的深厚的商业气息而使老师这个职业沾染铜臭味儿，也不应当由于别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在训练改革的新形势下，老师的责任重大，老师的使命感要加强。五、本人还存在的问题工作作风有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。由于担当了从四班级到八班级的美术教学，还有学校的历史，而且学校生往往比较淘气，而已由于刚从学校出来不久，身上还是带有一股同学气，

11、面对同学的淘气，自己经常不知道怎么样去处理，也常常被他们气哭过，因此给他们上课的时候也就没那么上心了。在教学实践中有时畏首畏尾，对同学的思想动态了解得还不够，因此解决同学的思想上的问题经常不能得心应手。今后，我将连续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为同学的思想，用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的老师。学校美术老师培训工作总结(篇三)我是一名一般的中学美术老师，从事美术训练工作己近七个年头，这份美妙的工作已成为我生命中不行缺少的一部分，一次次与同学的情感沟通，一回回与同学的心灵碰撞，都让我的生命多了一份惊喜，多

12、了一份幸福，多了一份期盼。我惊喜于同学无穷的制造力，幸福于同学无尽的求知热忱，更期盼着适合同学的新的教学理念的诞生。一次偶然的翻阅，让我知道了国家艺术训练课程改革开头了，而且新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。一次新课程的培训，次新课程讲座的倾听，一次新方法的尝试，让我隐隐感觉到了这场变革将给老师带来严峻的挑战和不行多得的机遇。也就是说，新一轮国家艺术训练课程改革将使我所处的角色发生很大的变化。这种历史性的变化让我欣喜，让我深感自己的责任将越来越重大。作为一名站在教学第一线的美术老师，新的课程环境下重新塑造自己并界定角色智能可以说是迫在眉睫

13、。因此，在新课程的环境中，我将和我的同学一起成长。新时代、新思潮、新理念、新尝试、新转变一切都会静静的发生变化。第一、我将由原来的美术学问的传授角色转化为同学学习学问的促进角色在此之前，反思、剖析传统训练下的美术课所形成的师生关系，实际上是种不中等的关系。老师不仅是教学过程的掌握者、教学活动的组织者、教学内容的者和同学学习成果的评判者，而且是肯定的权威，以前我们老师以成人的要求、专业的标准要求同学，要求同学该怎么画就怎么画，该画什么就画什么，这种完全由老师规定课业内容形式，在肯定程度上压抑了同学的个性进展，脱离了同学的生活阅历，把同学沦为学习的奴隶，使同学不赶轻易出手，加重了同学的自卑感，导致

14、同学对美术望而却步，学习爱好荡然无存。而且，老课程本身具有很多的弊端，且综合性和多样性不足，又过于强调学科中心，过于关注美术专业学问和技能，即偏重于以老师为主导的学问技能的传授和训练，学习内容单、高深、繁多，以培育专业化人才为倾向，完全背离了个性进展的特点。新课程标准则不然，它确认美术课程是同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料，制作过程在美术学习过程中，以激发制造精神，进展美术实践力量。形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格为总目标。老师不能把同学的大脑当容器，更不能以学问权威者的身份横在同学面前，而是依据同学的不同潜能和个性敏捷处理教学活动中的问题，做到因

15、材施教，因人而异。老师充当的是课堂的组织者，应在全面了解同学的基础上，创设自由宽松的学习环境，建立相互信任，相互敬重，相互合作的关系，关心同学了解自己，树立学习信念，实实在在地作为教学活动的指导者、促进者、鼓舞者，使同学把你当作心目中的“大伴侣”，情愿和你接近，愿章和你沟通，情愿你共享他们的欢快有了这些新的思索，并且在教学实践中也做了些新的尝试，渐渐的觉得这些变化是可行、效果是不错的。其次、我将改善自己原有的学问结构，围绕教科书做一些新的资源开发和累积在一年多的教学实践中，更加的觉得新课程迫切需要的、召唤的是学问面广且多才多艺的综合型的老师，这是个特别值得留意的变化。始终以来音乐教学和美术教学

16、活动都是分科进行的，各自的角色旦确定，就只管汲取自己领域内的学问了，往往在自己所教学科的外围砌起下高墙、且悠闲得意的满意于现状。如今的改革，使我很敏感的意识到这种单一的学问结构，远远不能适应新的艺术课程改革的需要了。如我年教艺术七班级下册春日抒情之播种盼望一课时，里面所涉及到了乐器学问、语文中的诗词解读学问，还有关于春天气候方面的学问等，我感觉到了自己学问的匮乏。所以，更加的感受到新的艺术课程迫切的要求艺术老师要改善自己的学问结构，使自己具有更开阔的教学视野。除了要把握应有的专业学问外还应当涉猎其它学科领域的学问，而且要力图获得比同学更为丰富、详尽的资料，才能对艺术教学过程中出现的问题有所预备

17、，解决起来游刃有余。以综合艺术课程为例，每个单元都是个主题，比如艺术与数、秋天的节日、线的情感、黄土地的畅想等，每一个主题都渗透了舞蹈、戏剧、散文、绘画等多种艺术和其它的学科学问，同学们在学习美术、音乐学问的同时感受各种学问的欢乐。作为每一个美术老师要上好这样的课，必需要拓宽自己的学问领域，要不断的攀登学问的颠峰，以尽自己最大的努力给同学个艺术的诠释。学问无边，资源无限。正是由于如此，我在反复的实践探究中，更加觉得仅仅靠教科书为唯一资源上课是远远不够的，我们的艺术课程资源需要不断的开发并要很好的利用，才能上课的质量保证上课的量和效果。原有的音乐、美术教科书越来越不适应时代进展的需要，越来越不应

18、当也不行能成为惟一的课程资源了。动动脑，自己思索一下，学校里同学的艺术作品展览室、图书馆、省级市级艺术馆、各种民间团体、校内外的网络资源及美妙的大自然，不都是我们艺术教学的最好的资源吗！充分的资源找到了，还需要我们的老师去组织、去开发、去利用，要学会主动地有制造性地利用一切可利用资源，为自己的教学活动服务。老师还应当成为同学利用课程资源的引导者，引导同学走出教科书，走出课堂和学校，充分利用各种资源，在.的的大环境里学习和探究。如我在上春之歌那课时，就带着同学到江边放风第，让同学在宽阔的、布满春意的大自然中自由的飞翔。那么，这些艺术课程资源如何来开发呢？我国是一个多民族国家，源远流长的民族艺术文

19、化，正是美术与音乐综合课程大力开发和利用的珍贵资源，如藏族的歌舞、云南少数民族的服饰文化，以及汉族的民间手工艺等。都是民族艺术文化的体现。对课外、校外艺术资源的开发，包括家庭艺术活动（如休息天的郊游，参观博物馆等），社区艺术活动（如镇上组织的书法、绘画竞赛，演唱竞赛等），少年宫艺术活动（星期天及节假日的各种美术音乐爱好班等），区、县艺术竞赛等等。还有，对蕴涵着艺术的自然地理资源也可以进行开发，独特的地形地貌，壮美的山河“总之，只要专心去想去做，我想这些丰富的艺术课程资源将给我们的艺术老师带来全新的艺术感悟，也将给我们的同学带来无穷的艺术享受。第三、将对同学的艺术学习作出合理的、布满人性的评价，

20、不断的激励他们更加乐观主动的学习支红笔，优良中下，“好”与“不好”，“象”与“不象”一切都那样的自然。除了这样的评价方式，就再没别的让我觉得站在我的立场评价同学的最合理的评价方式了，且不知这样的评价方片面强化了评价的界限，让我尴尬的扮演着终结性和惟性的课程裁判者，致使同学始终处在一种被评价和被测试的被动境地，给了他们自卑和压力，就好比在他们的脖子上挂着石块，而要求他们轻松的游过河。经过全新的思索和试验，印证了新课程标准评价理念要求美术老师从关注“人”的进展着眼，重视课程评价的训练进展功能，从而促进老师从评价角色转向课程学习和进展的激励角色。经过实践，我发觉要这样把握：首先，要激发同学的学习爱好

21、，让同学乐观主动地学习。训练家第斯多惠曾经说过：“我以为教学的艺术、不在于传授的本事，而在于激励、唤醒。没有兴奋的心情怎么激励人？没有主动性怎么能唤醒沉睡的人？”如讲春日抒情那课时，我播放春天来临时大地发生变化地影片，同学们在柔和的音乐声中乐观的争论着，尽情感受春天所带给人们的欢快让同学充分感受春天冰雪溶化，大地一片生气处处都有生命在萌动。我还常常用讲故事、师生共同表演等教学形式，调动同学们的学习心情，使同学在良好的情境中得到了美的熏陶，在美的环境中自然轻松地增长了学问，培育了他们的力量。“爱好是最好的老师”，假如同学没有爱好，被动的学习，直接影响教学效果，那反之同学若有了学习爱好，也就有了表

22、现的欲望与冲动，教学就轻松多了。又如在上线的情感的时候，我让同学用线来描绘一样事物，任凭什么的事务都可以，我敬重他们的个性，让他们可以按客观去描绘，也可按主观意识去表现，既可以用写实地手法，也可以夸张、变形，画完了还可以在旁边写下自己的见解。实践证明，这样有利于发挥想象力与制造力，他们都能制造出风格各异的画面，令人耳目一新。另外老师要用进展地眼光看特同学，会给他们的同学时代留下美妙的回忆。由于同学个性的差异，在学问的理解与表现中会参差不齐，为了挖掘每一个同学潜在的力量，我因材施教，依据同学个性及造型特点的不同，分别进行鼓舞和引导，使每个同学都得到个性的张扬。在辅导同学作业的过程中，我降低标准，

23、不用成人的眼光看待同学门的作品，也不用“画得像不像”作为衡量的唯标准，大大的鼓舞了我的同学，使他们对学习美术布满了爱好。大名鼎鼎的沃尔特 边斯尼小时的经受就值得我们借鉴。他上学校时，曾把花朵画成人脸，叶子画成手，这奇妙的幻想非但没有得到赞扬，反而得到的是老师的顿毒打，庆幸的是这并末让小画家夭折。今日，这样的事将不再发生。作为老师，特殊是从事布满颜色的艺术教学的老师，千万不要吝备用最美妙的语言激励你的同学，如：“你画的真棒！”你的画颜色搭配的真美丽！“”你比老师画的好“同学们会因此得到鼓舞，更会为每一个同学留下胜利的机会和盼望，对孩子们的生都会带来不行估量的影响。作完这些思索，我并未觉得轻松，反

24、而觉得些许的沉重，中学艺术改革中的美术老师们还将面临更多的考验，接受更多的挑战。作为一名新课程理念下的中学美术老师，我会努力努力，再努力，尽自己所能为新课程改革添砖加瓦。学校美术老师培训工作总结(篇四)这一年中，上一年在 xxx 区试验学校执教二班级美术课程；下一年在 xxx 区 xx 学校执教一班级美术课程。任老师喜爱党的训练事业，以党员的标准严格要求自己，在工作中一贯秉承踏实，仔细的工作作风，面对学校的各项工作从不敢有丝毫懈怠，尤其在美术和谐课堂的讨论方面更是细心支配，对每一个教学环节的把握，每一位同学的状态都投以了最大限度的关注。无论是在 xx 学校还是在在试验学校的工作期间，都能做到尽

25、职尽责，培育孩子们的良好学习习惯，手把手的将美术学问、美术技法融入每一节课当中，让孩子们在广泛的文化情境中熟悉美术，体验到学习美术的欢乐。乐观参与学校组织的各项论文竞赛活动和认定活动，一篇论文获得市级认定；一篇论文获得市级三等奖；还参与了微课竞赛。八小时之内，工作上不分分内格外。在办公室里也是生怕老师们跟我在一起不舒适，所以常常干在前面，打水、扫地、擦地、倒垃圾，打饭等。对待同学也是这样无论在试验还是xx 学校，走到楼道里看到纸屑就会捡起来扔到垃圾箱里，看到孩子们追跑打斗就会去制止，“孩子们渐渐走，不焦急，别摔着。”这样的语言已经成为了任老师的口头语。工作八小时之外，任老师做教学日记，每日更新

26、，每天很辛苦，常常工作到深夜。即便这样也从没有放弃过学习，业余时间听讲座丰富自己的见识，练毛笔字提高自己的修养。热心参与一些.活动，为和谐.添砖加瓦。在考勤方面，不迟到不早退，岁数大了，身体的各方面零件都老化了，尤其是“腿”这一方面，真是疼起来上下楼都困难，但从没有由于这样的病痛耽搁一节孩子们的课。自己也是一个怕给别人添麻烦的人，这些年什么事都自己抗也都习惯了。在廉洁方面做的也特别好，一开学就有同学给任老师送购物卡，感谢家长，感谢孩子们，但“钱”这种东西，任老师不能粘，结果是如数退还了；老师们也特好，有需要任老师关心的，又心疼任老师就送任老师一些礼物的，也都全部退还。作为一名共产党员不是我的我

27、不要，不该拿的我不能拿。将来我会连续加油的！学校美术老师培训工作总结(篇五)一、主要工作回顾本年度，主要结合本组的教研主题，“同学创新力量培育策略的讨论”以及年度初县里备课时的“如何把握好评价这把尺子”为重点，绽开的美术教学工作。关注同学的全面进展。通过丰富的教研活动，提高专业素养和教学水平，同时提高同学的美术素养，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量。（一）常规工作：1、仔细完成美术教学工作，做到按时上课，不轻视每一节课。关注每一堂课中同学的“创新”之处，培育同学审美力量的同进进展其创新精神，调动同学学习美术的乐观性，感受学习美术的乐趣所在。2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，

28、与全组美术老师相互学习、取长补短，共同提高专业素养。本年度，担当了组内教研课美术中的比例学问 好玩的汉字 对印版画 颜色的色相，和县级领导检查工作时，随机指派的两节课。分别是红色的画和黄色和蓝色的画。在每一次的教研活动中，我都能得到各位同伴的乐观指导，并从中获得更多的讨论乐趣。使得我在课堂中成长。期间我发觉，备课备得越深化，要解决的问题就越多、越繁杂。这时候，就需要我从中提取精华，总结和归纳教法。就得去思索，如何才能给同学带来一个高效的课堂。在这样的实践中，我总结了阅历，吸取了教训，给出了反思。3、同学在绘画，手工制作，和观赏这三大课型中，有梯度的感受美术学习的乐趣，提高品位，营造深厚的文化艺

29、术氛围。比如同学在习惯了只是用彩笔和铅笔绘画以后，往往会对美术课产生一种代爱好，于是我在本年度把 彩墨嬉戏和对印版画支配在了绘画和手工制作之后，同学对于全新的体验特别感爱好，以至于全部的班级不用一再强调，就都能预备好相关用具。两堂课下来，同学们还都争着问，什么时候还上这样的课。我想孩子在这样的体验中，完全自己动手制作、参加，体验各自不同的“画面效果”，这不正是同学们对于新事物的奇怪和被过程中所产生的“创新”所吸引吗！4、艺术团教学：通过课内教学活动和组织的爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面带动全体同学学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。比如我在本年度就在三班级依据平常的表现，选出

30、一些具有创新力量和动手力量强的同学来参与我的课外小组制作手工画。使这些同学的力量得到进一步的提升。事实证明，孩子的制造力是要一点点培育的。是需要学问与力量相结合的。5、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本年度美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到同学的语言、行为中去。二、成果与不足：成果：个人方面：本年度获得 xx 省美术老师技能大赛一等奖和电脑设计单项奖，并在活动中开阔了眼界，熟悉到了自己的不足。同学方面：本年度依旧以注意同学的创新力量培育为重点。观注同学的点滴变化。比如同学在画背景中的树木时，提示同学留意避开出现的状况（比如不行以画成什么样），并给出

31、小提示，必要时给出示范。不求整齐划一，只求变化多端。并给有创新想法，与众不同的同学加“绘画星”，以鼓舞同学进一步探究和创新。在本年度的期末测试中，三班级的成果好于五班级，缘由有两个方面，第一，是在学问的难易程度上五班级的相对抽象不好理解，要通过大量的练习来强化，或者是死记硬背。其次，是五班级的课时少于三班级。而且由于学校的美术课还是应当以爱好、观赏、增长见识为主，不能简洁地传授理论。不足：在三班级课堂教学中，评价手段应用的还不够全面，不能全面有效地激发同学的潜能。五班级则是在学问落实方面还不够扎实，需要把学问和生活实际紧密联系起来，加深印象。让学问与绘画有机的融合。三、今后努力方向：总之，在新

32、的年度里我将一如既往的搞好自己的各项工作，用丰富的情感来陶冶同学，使同学形成健康的审美观念、高尚的道德情操以及丰富的创新意识。乐观引导同学感受、体验在美术中学习和制造的乐趣，使他们在学习活动中受到良好的训练。更多工作总结.编辑推举2022 老师党员创优培训总结范例通过我校党支部组织党员的学习，感受颇深。作为一名党员老师深感责任重大，肩负的担子更重，我们是培育人才的人类灵魂工程师，祖国的将来靠训练，而训练离不开老师，老师的作用显得尤其重要。我们的思想意识和言谈举止，对同学有着更大的影响，所以我们应.了党的宗旨，时刻.记党员的义务和权利，提高党性观念，树立服务意识，全面贯彻党的训练方针和各项政策。

33、我的体会是主要有以下几方面：一、要有责任意识国家兴亡匹夫有责，我们每一个公民都与国家的利益息息相关，没有优越的.制度，没有和平稳定的.环境，没有发达的.经济，我们每一个人的利益只能是空谈，个人的抱负就无从实现，只有把个人的利益融入到集体和国家利益中，我们才能有实现人生价值的可能，看一个人的价值的大小不是看他的.地位有多高，也不是看他个人的存款有多少，更不是看从.上索取了多少，而是看他为.做出了多大的贡献，只有贡献大于索取的人，他的人生才会有意义。所以我们共产党员特殊是共产党员老师要以大局为重，为了培育出符合现代.需求的人才，我们应当不断探究，不固步自封，我们的事业本身就是需要奉献的行业，就要求

34、我们更要要与党.保持全都，要有民族自尊心和骄傲感，要有责任心和使命感，从事训练事业应当是我们的光荣，我们要喜爱我们所从事的训练事业，并为之而努力奋斗。二、要有服务意识在我国过去的年月，共产党员被称为“人民的公仆”，是为广阔人民群众服务的，现在也在提倡为民服务，为民排忧解难，然而.上却存在一些不正之风，由于现在经济发达了，.进步了，有些党员和干部，却经不住各方面的考验，利用手中的权利和职位，为自己谋私利，腐败现象屡禁不止，面对这些现象，我们应当看主流，信任我们的党能转变现状。同时作为个体，我们应当向先进人物学习，敢于出污泥而不染。详细到自己的工作，就应当 正确定好位，为同学服务为老师服务，想老师

35、之所想急老师之所急，成为老师的贴心人。三、要有爱岗敬业意识工作岗位是我们争优的主阵地，要充分发挥共产党员的先锋模范作用就应当喜爱我们的事业，在工作中勤勤恳恳，任劳任冤，听从组织安排，听从指挥，成为政治坚决，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。时时提示自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆共产党的先进本色。四、要有争优意识从古至今，人类的进步.的进展就是争优的结果，否则.会停滞不前；一个单位要在竟争中立于不败之地，就得有争优的氛围，否则会成为死水一潭，不会有生气；一个人假如得意于一时的胜利而没有进取之心，那么这个人也没有什么前途而言。有争优意识，其实就是竟争意识，就是在自己的工作岗位上

36、，不碌碌无为地混日子，要有不满意于现状的争强好胜之决心，更有不服输的劲头，要有新的追求，要有乐观进取的心态，没有最好只有更好，想在同行中争优，不是件简单的事，结果重要，可是更重要的是过程，这个过程是一个争的过程，是比别人更强大的过程，是不断学习不懈努力的过程，是拼搏是付出的过程，是别人闲适玩乐而自己却是刻苦钻研的过程，其实也是一种能展现自己才能，挖掘自己潜能的过程，是为自己积累竟争资本的过程，学习就是最好的积累方式，特殊在训练形势突飞猛进进展之际，要能与时代同步，就必需有终身学习的意识，学习训练部关于中学校老师职业道德建设的若干看法、公民道德建设实施纲要 等文件，树立起老师职业的光荣感；学习老

37、师法、训练法、义务训练法、未成年人爱护法、中学校老师职业道德规范等法律法规，增加自我的法律意识；学习业务理论和业务学问，充实自己，提升自己的各方面的力量，为自己加压充电，否则只能被时代所淘汰。中国学校美术老师个人自我总结本人于 xxxx 年毕业于南阳第一师范学校，XX 年 9 月至今在我校工作，XX 年取得河南师范高校学校训练专业专科学历，现被评定为学校一级老师，担当一至六班级美术美术学科教学工作。参与工作以来，我在校领导的关怀下，同事们的关心下，我能以师德规范自己的训练教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将我工作的主要方面总结如下：一、仔细学习和领悟党的 xx 大精神和.

38、重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的训练，都能有不同程度的进展。基于以上熟悉，我在工作上乐观投身教改，兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，训练好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。我始终信奉一句名言落红不是无情物，化做春泥也护花。坚信要想成为一个好老师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到喜爱集体、听从安排、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。二、遵守学校的规章制度，教学工作仔细负责。努力实践了学校一班级至六班级的全部美术课程教学，较好地学习和把握各班级教

39、学重点、特点和难点，除了完成好每周 18 节工作量的前提下，还乐观参加学校布置的各项临时工作等。1、仔细备课，不但备教材、备教法，而且备同学。依据教材内容及同学的实际，设计授课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。.每一课都做到有备而来，都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按要求搜集每课的学问要点，归纳成集。2、增加上课技能，提高教学质量，力求讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，

40、体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。充分考虑每一个同学学习需求和学习力量，让各个同学都得到提高进展。平常虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也经常征求其他老师的看法，改进工作。在努力上好每一节课的同时，乐观投入新课改实践中，能以同学为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发同学学习美术的爱好，培育同学的创新精神和解决问题的力量，促进同学的个性形成和全面进展。在教学观赏课中注意对同学审美力量的培育，引导同学绽开想象，进行比较，不急于用简洁的讲解代替同学的感悟和熟悉，通过比较、争论等方法引导同学体验、思索、鉴别、推断、努力提高他们的审美情趣，并加

41、强对同学的德育训练。降低同学对绘画技能的要求，带领同学到校内中，运用感受、观看、表现及收集资料、小制作等学习方法进行自主学习与合作沟通。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增加对形象的感受力量和想象力量。3、从发挥同学制造性力量动身布置作业练习，并注意对同学作业过程与创新方面的进展性评定。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析和记录同学的作业状况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。三、乐观参与市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论学习活动，仔细参与了区老师进修学校举办的新课程改革的学习，并且

42、在实际教学中身体力行，通过对教学相关学问进行着重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线。其次，利用业余时间辅导并组织同学广泛地参与有关竞赛活动，挖掘并进展他们的特长。XX 年 6 月，我在第四届中学校生音乐美术老师基本功竞赛中获美术老师组二等奖。XX 年 6 月，辅导同学参与全市少儿绘画作品评比活动，全部参赛同学作品都入选，学校获组织奖。本人分别荣获辅导二、三等奖。四、老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我乐观投身于英语、美术学科教研工作，我撰写的论文xxxx 练在 XX 年

43、全区优秀训练教学论文评比中，荣获学校英语学科一等奖，论文xxxx在 XX 年全区优秀训练教学论文评比中，荣获学校美术学科三等奖，论文学校.课素养训练初探在 XX年全区优秀训练教学论文评比中，荣获学校.学科二等奖。我撰写的训练论文xxxx、xxxx等分别在河南日报、训练时报 发表。捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开头，党在新时期下的素养训练的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。展望将来，我信念百倍。我坚信岁月永久垂青于乐于

44、奉献，求真务实的人。我会不断学习和制造，不断追求崇高的抱负，实现自己的人生价值。学校老师教学美术工作总结随着时间的消逝，我们的各项技能也在不断地成长，在过去的这些日子里，我们肯定有很多值得被记录的成就吧，不如趁着休息，好好的做个总结吧!下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校老师教学美术工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。学校老师教学美术工作总结【一】本学期由于学校实际工作需要，我任,四班级、五班级和六班级的美术训练教学工作。现对一学年度工作总结如下：(一)、激发同学学习美术的爱好爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使

45、这种爱好转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。(二)、使同学形成基本的美术素养在美术教学中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。(三)、重视简笔画训练本学期我们

46、美术组在张校长的直接领导下开展了简笔画教学，在简笔画教学中，我们按中心校的要求和各班级的要求分别进行了简笔画训练，现在大部分同学能对本班级要求画的简笔画背着画下来，而且收到的教学效果是比较好。(四)、培育同学的创新意识在美术教学中培育同学的创新意识，首先应留意爱护同学的独特的个性，并赐予同学发挥个性的自由。消泯同学的个性，千人一面，是制造活动之大忌。应当鼓舞同学在个性的基础上大胆地表现，鼓舞同学对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应当留意采纳与制造性亲密相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些详细的程序和方法来培育同学的创新意识和制造力量。(五)

47、重视同学的自我评价我们今日的训练的主要任务已不是再浇灌多少现成的学问，而必需让同学能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他(她)的“水”，即学会学习，形成一种“可持续进展”的学力。也就是能在新的.进展的情境下，能够不断地发觉.中的或自己进展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、查找有用的信息，能通过分析和思索作出推断，再制造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。(六)、老师自身素养的培育教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己

48、之短。从而使自己更好地进行训练教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。学校老师教学美术工作总结【二】岁月如梭，转瞬间一个学期就过去了。在这一学期中，我担当一、四、五班级的美术教学工作。在这半年的工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢乐，也在工作中发觉了一些令人不满足的问题。现就这一学期中我所担当的美术课教学工作总结如下：一、贯彻落实教学方案，推广素养训练本学期我仔细贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练;教学中我仔细遵照学校美术课程标准要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成训练教学工作。着重提高同学素养与力量，加强同学自己的动手力量。二、

49、注意美术教学过程在训练教学工作中，我仔细遵照课程标准的要求，遵循美术训练原则，依据学校的学科教学要求以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时，在课堂上仔细上好每一节课，把自己的美术学问尽心尽力地传授给同学，使同学学到肯定的基础学问，把握了肯定的美术方面的基本技能和技巧，使同学提高审美力量。在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。利用媒体展现，叙述名人故事等，我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使之转化成长久的情感态度。为使同学形成基本的美术素养，在美术教学中，三、留意自身素养的提高课堂之余，我仔细参与了学校以

50、及教研组组织的各种政治业务学习，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行训练教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培育了同学对美术的爱好与爱好;训练了同学的美术表现方法和技能;培育了同学健康的审美力量和情操;提高了同学的观看、想象、思维和创新力量，成果显著。但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别同学的作品不抱负;二是课堂不够严谨，创新氛围不够深厚。在新的学期里，我会更加关注全体同学，乐观营造美术艺术气氛，为促进素养训练的进展再作贡献!信任今后在工作中，我会不断在胜利中吸取力气，从不足中