五年级我的老师作文400字优秀6篇.docx

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1、五年级我的老师作文400字优秀6篇从小到大，我们一生中都会遇到许多老师，这些老师各有特点，下面是我细心为大家整理的五年级我的老师作文400字优秀6篇，希望能够赐予您一些参考与帮助。篇一：我的老师五年级作文400字 篇一一个尽职尽责，平易近人，受人敬重的老师陈老师。上课的时候，陈老师费尽心思的让我们阅读、阅读，在学问的海洋里漫游。瞧，她手拿着粉笔，嘴里不停地讲解并描述着重点难题，这多仔细啊！她把学问像甘泉一样浇灌着我们求知若渴的心中。同学们提出的难题，陈老师总是不厌其烦地、耐性地给我们讲解，分析。活动的时候，陈老师是女同学们玩耍的对象。下课后，男同学们相互玩嬉戏，看看书什么的。而女同学大都会缠着

2、陈老师，比如和陈老师聊闲聊、谈谈学习方面的问题。假如你进办公室，就会发觉:老师和同学们都是那样的可爱。在生活中，对于同学们来说，缺少陈老师，就由如人缺胳膊少腿。当同学们遇到困难时，陈老师总是自告奋勇，从不退缩，为同学们提提建议呀，帮帮忙等等。尽管这样，陈老师都不觉得累，因为对她来说，有一群这么可爱的小孩在身旁，只会觉得华蜜和欢乐缠着你，“累”早已烟消云散了。我们都爱陈老师，我们都敬重她。因为她是勤奋的园丁，正浇灌着，爱护着报护国的小红花。一个尽职尽责，受人敬重的老师，陈老师我们都爱您！篇二：我的老师五年级作文300字 篇二我们的语文老师姓蒋，是男的，是一位非常有学问的老师。老师胖胖的，眼睛大大

3、的，鼻子有点高，嘴巴有点大。一次上课，蒋老师让我们用“因为。虽然。但是。所以。”来造句。结果只有一两个同学举手，老师有点生气说：“这个很简单啊，你们怎么就不会呢？”接着就说出了一个句子，让我们来重复。举手的同学明显变多了，但是只有两个同学说对了。老师没说什么，就转去了另一个话题。“有教无类是一段，那么因材施教又是第几段呢？”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后。我误会了老师的意思。老师走到我身边，说：“不是这里啊！这一段还没完呢！”我心里感觉有点伤感，因为我真的不明白老师在讲什么。后来，老师又讲解得更具体，我也明白了，心情也渐渐平伏下来。可能是我还不了解老师，对老师说的话还不能快点明白

4、。每次语文课，我们脑子里都会充溢了很多问题：这节课老师会给我们讲什么呢！会不会讲新课呢？虽然如此，但我们却觉得非常欢乐。篇三：我的老师作文400字 篇三刚上五年级的时候，妈妈为我换了一个新的英语班，缘由是，这次的英语考试我才拿到了刚刚及格的分数60分。在这个英语班上，我每天都战战兢兢，如履薄冰。成天想着怎么让爸妈兴奋，让老师欢心，每天的作业都完成的很好，可的到的夸奖总是很少。“学英语究竟有什么用？”我从心里问自己？“难不成我将来真的会出国留学什么的吗？既然这样，为什么不学日语，法语，德语，俄罗斯语偏偏让我们学英语？”就这样，我在新的英语班，胡老师家学了三个学期的英语。最终，得到的分数却让我不敢

5、信任94分！从60分转瞬间就进步到了94分！刚拿到卷纸时，我还以为我自己看花眼了。3个月，34分，3个月我整整进步了34分啊！这个功劳应当给谁呢？百分之十是妈妈的督促，百分之四十是我的努力，百分之五十就是胡老师的严格！俗话说的好，严师出高徒嘛！虽然她有时是严厉了一些，不过，有一点不行否认，那就是胡老师让我们做的每一件事都是为了我们好，莫非，不是吗？篇四：我的老师作文400字 篇四说起五一班的苏老师和唐老师，想想大家熟识不过了吧！若不相识，让我给大家讲一讲。唐老师和苏老师的外貌就迥然不同。一个身材魁梧，威严凛凛，像个大将军。一个身材苗条，像根又细又长的油条，好像一刮风就能被风吹倒。唐老师的头发微

6、微卷起来，还是棕色的，是个时尚的老师。而苏老师呢，头发直直的又密又长，黑黑的头发始终到肩像瀑布。脸色就更加有差距了，一个皮肤很白很爱美；，一个皮肤黑黑的，脸上还有皱纹，年龄较大，不用猜，第一个是唐老师，其次个是苏老师了。唐老师生气到极点的时候，她会立即停止讲课，用手用力的拍几下装电脑的铁桌子，那声音多么洪亮。手掌心微微泛红，看上去好像很疼。假如我们再宁静下来，就会给我们两个选择，一个整风，拼抄课本上最长的课文，抄不完的带回家抄。二是宁静几分钟接着上课。聪慧的我们确定会选二啦！苏老师生气的时候，她也会停下来，不再讲课，可后面就跟唐老师不同了，她会用语言，用道理指责我们一下，就会接着正常上课，我们

7、也会宁静下来了。这就是唐老师和苏老师，你有吗？篇五：我的老师五年级作文400字 篇五我的语文老师有着一头黄黄的卷发，个子偏高，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她现在已经四十多岁了，可依旧显得年轻漂亮。平常穿着朴实、大方，总说：“自然就是美”。她待人亲善可亲，特别关切、爱惜我们，她还特殊喜爱看世界名著，教学阅历丰富。有一次，老师感冒了，觉得头重脚轻，我们都对老师说：“您还是回家休息吧，身体才是最重要的。”可老师却说：“你们的心愿我领了，但是上课是人民老师的职责，不能耽搁大家的学习，别担忧，我没事的。”教室里忽然万籁俱寂，就这样老师小声地给我们讲课，同学们用心地听讲，仔细做笔记，

8、老师看着我们，欣慰地笑了。不知不觉燥热的夏天来临了，教室里一片热闹声，大伙都埋怨天气太热，阳光太刺眼了，虽然有两台电扇解热，可阳光却让我们无法睁开双眼。这些话都被关切我们的老师听见了。一下班老师就干脆去了打窗帘的商店，解决了这一难题。同学们感到了妈妈般的暖和，都暗下决心要以优异的成果报答老师。这就是关切我们、爱惜我们的老师，我们要真诚地向老师道一声：“感谢您”。篇六：我的老师作文400字 篇六吴老师是我的赏能老师，比较幽默，自己也特殊喜爱笑。吴老师是个女生，带了一个圆圆的眼镜，她的个子比较高，每天会涂一点口红，眉毛特殊黑，我觉得应当是特地用了化妆用的铅笔涂过的，看上去特殊精神。吴老师喜爱穿旗袍

9、，就像古代人穿得那种旗袍，特殊像吴老师平常教我的古诗词里面的古代人物的装扮。吴老师讲课时特殊幽默，时常引得我们哈哈大笑，因为我也喜爱幽默，所以我觉得吴老师讲的课很好玩。吴老师常常用嬉戏的方式带领我们在课堂上发起各种挑战、辩论、即兴演讲。我们在下课的时候或者有时间的时候就带我们玩一些嬉戏，比如有飞花令、数独、逢7，还有算二十四点还会给我们带棋过来下，可以带围棋、象棋、五子棋、飞行棋、蛇棋吴老师喜爱引导我们的服务意识，让我们学会自己打扫教室卫生，同学们都争着去做。吴老师很情愿帮助我们，带去不会的作业她会教我们，还很敬重我们，一旦发生争吵或者冲突，吴老师首先第一时间听从我们的看法，引导我们解开冲突。这就是吴老师，我喜爱她的幽默，喜爱她轻松的课堂。