2020级新能源汽车技术人才培养方案(高职).docx

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1、2020级新能源汽车技术专业人才培养方案(校企合作现代学徒制订单班)一、专业名称(专业代码)新能源汽车技术560707二、入学要求普通高中毕业生、中职毕业生及具有同等学力者三、基本修业年限三年四、职业面向表1新能源汽车技术专业职业面向一览表所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类(或 技术领域)举例职业资格(职业 技能等级)证书 举例社会认可度高 的行业企业标 准和证书举例装备制造大类 (56)汽车制造类 (5607)汽车修理与 维护 (8111)汽车摩托车修理技 术服务 (4-12-01)新能源汽车维修 服务技术人员汽车维修工证 低压电工证中德诺浩1+X 智能网联检测 与运维职业

2、技 能等级证书(中级)、 北京中车行 1+X智能新能 源汽车职业技 能等级证书(中级)新能源汽车 整车制造 (3612)汽车整车制造人员 (6-22-02)新能源汽车整车 装配人员装配钳工证 机电维修工证零售业 (52)销售人员 (4-01-02)新能源汽车销售 服务营销资格证保险业 (68)保险服务 (4-05-04)汽车保险与理赔 员保险公估员证 保险代理证五、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面开展，具有良好的人文修养、职业道德 和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续开展的职业技 术能力；掌握本专业知识和技术技能，面向新能源汽车整车制造、新能源汽车修 理与维护、新

3、能源汽车零售和新能源汽车保险行业的新能源汽车装配技术人员、 汽车维修技术服务、新能源汽车销售和保险服务等职业群，能够从事新能源汽车 整车和部件生产与装配、新能源汽车检测与维修技术、新能源汽车销售第1页/共20页障，使学生掌握新能源汽车电池、电机和整 车控制系统故障诊断策略，巩固所学知识8新能源汽车维护与 检测实训掌握新能源汽车的首保、日常维护和定期维 护技能；通过设定常见的故障，使学生掌握 新能源汽车故障诊断策略，巩固所学知识249汽车营销与保险理 赔实训锻炼汽车营销的商务礼仪、营销能力、顾客 购车行为分析的能力；掌握汽车调研和汽车 营销筹划的能力；掌握汽车保险的投保流 程、汽车保险的理赔原那

4、么流程2410跟岗实习加深深刻理解专业知识、提高职业技能和技 巧，初步实现社会心理角色的转变，参与社 会竞争，实现实习和就业的有机结合9611毕业设计企业发布毕业设计任务，完成专业相关的调 研，掌握有关毕业设计论文写作的程序、方 法和技术规范，锻炼分析与解决工程实际问 题的能力9612顶岗实习通过学生的顶岗实习，培养学生的专业实操 技能，使其充分了解企业，学习企业的经营 管理、运作方式等，了解社会对本行业人才 的需求情况；学生通过本环节的学习具有较 强的综合专业技能，毕业后即能成为适应企 业需要的人才。完成两个阶段的实习周记及 实习工作记录，实习总结报告384（二）学时安排教学实施安排见以下表

5、:表7新能源汽车技术专业每学期学分及分配表学期教学周数不包含集中实践类环节集中实践环节理论 教学 周数理论教学平 均周学时合计公共必修课专业必修课专业限选课学分学时学分学时学分学时学分周数学分学时1181525459100551319. 12552921816238584232221616.825402318688101562.539551313.523.5403418694111762.539221611.921.53575183586967132661214.822430618234000018180020466合计10848766376031424238387076.31372587第1

6、0页/共20页表8新能源汽车技术专业教学进程安排开课 学期课程代码课程名称周学 时学 分课程 性质考核总学 时讲课 学时实践 学时开课 周数开课系部课程类别12300001122大学英语 （一）43必修考试5252013基础教育学院公共基础 课11100001111形势与政策 （一）21必修考杳一161608思政部公共基础 课12300001124高等数学 （一）43必修考试5252013基础教育学院公共基础 课12300001118体育（一）22必修考试2842414基础教育学院公共基础 课11100001109思想道德修 养与法律基 础43必修考试48361213思政部公共基础 课1120

7、0001103实践育人与 素质拓展 （一）11必修考杳一1801818团委公共基础 课11200001101军事理论32必修考试3636012学工处公共基础 课12220042101新能源汽车 识图43必修考试52262613机械工程学院专业基础 课程12220062101新能源汽车 概论32必修考试39261313机械工程学院专业基础 课程12220062132计算机应用 基础实习242必修考试480482信息工程学院集中实践 教学12220062101新能源汽车 认识实训241必修考试240241奇瑞集中实践 教学11200001102军事技能562必修考查11201122学工处集中实践

8、教学22300001123大学英语 （二）33必修考试4242014基础教育学院公共基础 课21100001112形势与政策 （二）21必修考试161608思政部公共基础 课22300001119体育（二）22必修考试2842414基础教育学院公共基础 课21100001110思想和中国 特色社会主 义理 论体系概论44必修考 试64481616思政部公共基础 课21100001117大学生心理 健康教育22必修考 试2828014基础教育学院公共基础 课22300001125高等数学 （二）33必修考试4242014基础教育学院公共基础 课第11页/共20页第12页/共20页21200001

9、104实践育人与 素质拓展 （二）11必修考杳一1801818团委公共基础 课22220062102新能源汽车 电工电子技 术32.5必修考试42281414信息工程学院专业基础 课程22220042106汽车发动机 构造与检修32.5必修考试42281414机械工程学院专业基础 课程22300001227汽车艺术鉴 赏22限选考试3232016基础教育学院专业拓展 课22220062103发动机拆装 实训241必修考查240241机械工程学院集中实践 教学22220042109新能源汽车 电工电子技 术实训241必修考杳一240241信息工程学院集中实践 教学32300001120体育（三）

10、22必修考试2842414基础教育学院公共基础 课31300001128创新创业教 育22必修考试2626013就业办公共基础 课31100001113形势与政策 （三）21必修考试161608思政部公共基础 课32220062104新能源汽车 底盘技术32.5必修考试39261313机械工程学院专业基础 课程31200001105实践育人与 素质拓展 （三）11必修考杳一1801818团委公共基础 课32220042104新能源汽车 工程材料32.5必修考试39261313机械工程学院专业基础 课程32220062105新能源汽车 电学基础与 高压平安32.5必修考试39261313机械工程

11、学院专业核心 课程32220062106新能源汽车 电气技术32.5必修考试39261313机械工程学院专业核心 课程32220062131汽车单片机32.5限选考试39261313信息工程学院专业特色 课程32220062107新能源汽车 电气实训241必修考查240241机械工程学院集中实践 教学32220062108新能源汽车 底盘实训241必修考查240241机械工程学院集中实践 教学32220062109金工实训242必修考查480482机械工程学院集中实践 教学31400001131公益劳动241必修考查240241学工处集中实践 教学42300001121体育（四）22必修考试2

12、842414基础教育学院公共基础 课41100001114形势与政策 （四）21必修考试161608思政部公共基础 课41200001106实践育人与 素质拓展 （四）11必修考 查180181团委公共基础 课42300001126应用文写作 基础22必修考试3232016基础教育学院公共基础 课42220062110新能源汽车 电池管理系 统检测与维 修33必修考试48321616机械工程学院专业核心 课程42220062111新能源整车 控制技术33必修考试48321616机械工程学院专业核心 课程42220062112新能源汽车 电机及控制 技术33必修考试48321616机械工程学院专

13、业核心 课程42220042120新能源汽车 空调检测与 维修22必修考试32161616机械工程学院专业核心 课程42220062118智能网联汽 车技术32.5限选考查39261313机械工程学院专业拓展 课42220062115新能源汽车 空调检测与 维修实训241必修考杳一240241机械工程学院集中实践 教学42220062114新能源汽车 电池管理、 电机和电控 检测实训241必修考杳一240241机械工程学院集中实践 教学51300001129大学生就业 与指导21必修考试2424012创新创业中心公共基础 课51100001115形势与政策 （五）21必修考试161608思政部

14、公共基础 课51200001107实践育人与 素质拓展 （五）11必修考杳一1801818团委公共基础 课52220062117新能源汽车 故障诊断与 排除43必修考试48242412机械工程学院专业核心 课程52220062120新能源汽车 装配工艺43必修考试48242412机械工程学院专业核心 课程52220062116汽车售后服 务管理32限选考查36181812机械工程学院专业拓展 课52220042119汽车保险与 理赔32限选考查36241212机械工程学院专业拓展 课52220062119汽车专业英 语21限选考查2424012机械工程学院专业拓展 课52220062125汽车

15、营销学32限选考查36241212机械工程学院专业拓展 课52220062121新能源汽车 维护与检测 实训241必修考 查240241机械工程学院集中实践 教学52220062122汽车营销与 保险理赔实 训241必修考杳一240241机械工程学院集中实践 教学52220062123跟岗实习244必修考查960964机械工程学院集中实践 教学第13页/共20页61200001108实践育人与 素质拓展 （六）11必修考杳一1801818团委公共基础 课61100001116形势与政策 （六）21必修考试160168思政部公共基础 课62220062124毕业设计242必修考查480482机械

16、工程学院集中实践 教学62220062126顶岗实习2416必修考查384038416机械工程学院集中实践 教学表9新能源汽车技术专业实践教学进程表开课 学期课程代码课程名称周学 时学 分课程 性质考 核总学 时讲课 学时实践 学时开课 周数开课系部课程类别12220062132计算机应用 基础实习242必修考试480482信息工程学院集中实践 教学12220062101新能源汽车 认识实训241必修考试240241奇瑞集中实践 教学11200001102军事技能562必修考查11201122学工处集中实践 教学22220062103发动机拆装 实训241必修考查240241机械工程学院集中实

17、践 教学22220042109电工电子技 术实训241必修考查240241信息工程学院集中实践 教学32220062107新能源汽车 电气实训241必修考查240241机械工程学院集中实践 教学32220062108新能源汽车 底盘实训241必修考查240241机械工程学院集中实践 教学32220062109金工实训242必修考查480482机械工程学院集中实践 教学31400001131公益劳动241必修考 查240241学工处集中实践 教学42220062114新能源汽车 电池管理、 电机和电控 检测实训241必修考杳一240241机械工程学院集中实践 教学42220062115新能源汽车

18、 空调检测与 维修实训241必修考杳一240241机械工程学院集中实践 教学52220062121新能源汽车维护与检测 实训241必修考 查240241机械工程学院集中实践 教学52220062122汽车营销与 保险理赔实 训241必修考杳一240241机械工程学院集中实践 教学52220062123跟岗实习244必修考查960964机械工程学院集中实践 教学62220062124毕业设计242必修考查480482机械工程学院集中实践 教学第14页/共20页62220062126顶岗实习2416必修考查384038416机械工程学院集中实践 教学八、教学基本条件（一）师资队伍.教师数量要求组建

19、了一支“专兼结合”的教学团队。目前，新能源汽车技术专业有专职教 师15人，外聘教师2人，校外兼职教师3人（含国家级技能大师1人），师生比为 18： 1,具有双师素质教师9人，双师比例到达了60%。目前校内教师，有教授1 人，副教授2人，高级工程师1人，讲师7人，助教4人，已经形成了较为合理的梯 队。1 .专任教师要求校内专任教师都具备高校教师资格，有理想信念、有道德情操、有扎实学 识、有仁爱之心；具有汽车相关专业本科学历（8人具有硕士学历），均具有扎 实的本专业理论知识和实践能力，能够完全胜任本专业的教学工作；具有良好的 师德，具备实施新能源汽车技术专业教学能力和职业实践能力，具有一定的科研

20、能力，原那么上应具有硕士及以上学位。专业带头人应熟悉本专业前沿动态，能够 较好地把握行业开展对职业人才的需求，能准确定位本专业培养目标，科学设计 本专业课程体系，原那么上应具备副高级及以上职称。（1）学校积极采取措施加强对青年教师的培养根据学校师资队伍建设规划，按规划要求进行师资培养，鼓励教师进修学 习，提高学历层次和业务素质。对新教师指定有丰富教学经验的教师进行指导。采取送出去、请进来的方式，对教师进行短期培训，以提高教师专业教学 水平与业务素质。选送青年教师到生产单位培训或新能源汽车4s店进行实践锻炼，丰富实践 第15页/共20页经验。采取老带新及多种激励机制，鼓励青年教师参加教研与科研，

21、以培养和提 高他们的教研、科研的能力。（2）加强“双师”素质教师队伍建设。一流的教师队伍，才有一流的教学 质量。为此，学校特别重视师资队伍的建设工作，尤其重视“双师”素质教师的 培养。学校积极采取措施，鼓励教师参加各类职业技能比赛，并支持教师到新能 源汽车企业、到新能源汽车4s店兼职。教师可以将自身的实践经验带到教学中 来，为专业教学提供了丰厚的知识积淀，使专业教学质量稳步提高。（3）提高教师教研、科研水平。采取多种激励机制，鼓励教师参加教研与 科研，培养和提高教师的教研、科研能力。2 .兼职教师要求兼职教师应从行业、企业一线聘请，具备一定教育教学能力，具有本科及以 上学历，中级及以上汽车相关

22、职业技术资格、5年及以上行业企业工作经历，政治 素质高，职业能力强，职业态度好。（二）教学设施校内、校外实习实训基地多个，主要为学生提供实训和专业教师提供锻炼、 实践和科研，也是学生、教师备赛场所。校内实训基地还建有职业技能鉴定站， 具备汽车类各专业有关工种的职业资格鉴定资质。1 .基础教学教室基本要求具备教学所必需的网络环境、电子设备以及其他必要的基础智慧教学设施， 以满足“互联网+ ”现代化教学的需要。2 .校内实训室基本要求满足新能源汽车技术基本技能实训、新能源汽车技术岗位技能实训、新能源 汽车技术综合实训和新能源汽车技术智能网联系统应用训练等条件，具有相应的 新能源汽车技术实训资料、新

23、能源汽车技术专用工具、新能源汽车技术智能网联 系统、实训教学管理系统，并配备具有丰富实践教学经验的实训指导教师。第16页/共20页表10本校内专业实训基地基本要求序号名称基本配置要求场地大 小/Hl?功能说明1现代汽车 实训中心新能源汽车、传统燃 油车、各种台架、各 种故障诊断台、维修 工具、1+X考证设备 等3500可以实施新能源汽车整车认识实训1、 新能源汽车电气和整车控制系统实 训1、新能源汽车底盘检测实训1、新能 源汽电池管理和电机检测实训、新能 源汽车空调检测与维修实训1、新能源 汽车维护与检测实训2新能源汽 车技术理 实一体化 实训室联想电脑，中车行1+X营销考证软件，中 德诺浩1

24、+X智能新能源 汽车中级考证软件， 奇瑞汽车资源库，70 寸一体化电视、投影 仪，桌椅120完成新能源汽车虚拟结构认识与拆装 实训模块、中德诺浩1+X智能网联检 测与运维职业技能等级证书（中级） 考证、北京中车行1+X智能新能源汽 车职业技能等级证书（中级）考证、 新能源汽车高压平安与防护虚拟实训 模块3电工电子综合实训室新能汽车电气控制 台、低压、新能源汽 车电气控制技术实训 台、电表、电子实训 台、电阻测量仪、数 字示波器、电脑（仿真软件）等600完成平安用电与电工操作规程、常用 新能源汽车电路的安装与检修、常用 电工仪器仪表的正确使用、新能源汽 车电子产品装配、新能源汽车电路图 纸的识别

25、、新能源汽车电子元器件的 测试、新能源汽车电子线路的维修、 完成电工上岗证和低压电工证理论、 实操考证4*创客驾校标准的对外正常营业的驾驶员培训学校完成汽车驾驶证c证考证5工程训练 中心数控车床、数控铳床、 加工中心、钳工工具、 钳工台式钻床、普通车 床、铳床、磨床等。4500车工、钳工、铳工等机械加工实训第17页/共20页注：校内实训基地应建有职业技能鉴定站以及1+X考核站点，具备有关工种 的职业资格鉴定资质以及1+X培训考核站点。3 .校外实训、实习基地基本要求校外实训、实习基地涵盖各类企业、非营利组织和其他组织，可以为学生开 展认知实习、工程实训、跟岗实习、顶岗实习提供业务指导和实习岗位

26、。建立校外实训基地要增强服务意识和开放意识，依托新能源汽车领先企业， 形成对校内实训基地的有效补充，为学生专业基本技能课程、专业核心技能课 程、新能源汽车技术专业跟岗实习、顶岗实习、专职教师的“双师素质”培养提 供场所，为专业课程建设提供软资源支持和保障。表11校外专业实训基地基本要求序号名称基本配置要求功能说明1奇瑞新能源 直营店新能源汽车假设干台、营 销接待室、保险理赔接 待室、维修车间可以实施新能源汽车维护与检测实训以 及汽车营销与保险理赔实训2奇瑞汽车股份公司新能源汽车零部件装配 与检测基地、新能源汽 车总装配基地、控制系 统设计与测试中心可以实施新能源汽车技术人才培养方案 中跟岗实习

27、、顶岗实习以及毕业设计等4 .创新创业教学基本要求建设了学生混合式网络创新创业教学环境和条件，配备用于混合式网络创新 创业的训练平台和资料。（三）教学资源教学资源涵盖能够满足学生学习、教师教学和科研等需要的教材、图书资料 以及数字资源等。1 .教材选用基本要求本专业优先选用职业教育“十三五”国家规划教材、省（市、自治区）规 划教材，鼓励与行业企业、1+X考证培训评价组织机构合作开发特色鲜明的项 目式专业课程校本教材。第18页/共20页2 .图书配备基本要求本专业配备了与人文教育、专业教学相关的纸质图书资料和期刊，定期选购和更新相关图书资料，可以满足教师和学生查阅、学习和提高所需，保证教师与 学

28、生能顺利获取相关知识和信息，开展备课、学习、实训等教学活动。3 .数字资源配备基本要求为了提高专业教学的和充分利用专业优质教学资源，本校建成了网络教学平 台、精品资源共享课、精品课程资源库。网络课程内容包括课程标准、教学设计、 课程任务、电子教材、多媒体课件、视频动画、练习题库、测试、师生互动平台 等内容。合作企业奇瑞积极提供了完整的奇瑞汽车资源包。九、质量保障（一）建立专业建设和教学过程质量监控机制与奇瑞共同制定科学的专业人才培养方案，制定专业核心课程的教学标准，制 定专业技能实训考核标准，明确跟岗实习、顶岗实习要求。细化包括教学准备、课堂 教学、课后作业、实习实训和考核考试、毕业实习等教学

29、环节的质量要求和标准, 确保大多数同学完成职业技能证书以及1+X证书考证，形成一套完整的教学质量评 价和监控指标体系。通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进，实现人才培 养目标。（二）完善日常教学管理机制加强日常教学组织与运行管理，建立校、系（院）和教研室三级监控管理机 制，建立健全评教评学制度、定期不定期巡课听课、教案检查工作，严明教学纪 律和课堂纪律，定期开展课程建设水平、教学方法和教学质量检查与诊改，保障教 学质量。（三）建立毕业生跟踪反应机制及社会评价机制定期下企业开展毕业生跟踪调研、走访座谈工作；同时，可委托第三方开展 一年一度的毕业生调研，了解毕业生就业状况、就业岗位、薪酬水平

30、等情况，了 解用人单位对毕业生职业能力的评价和建议，获取企业职业岗位对知识、技能、 素质方面的要求，评价人才培养质量和培养目标达成情况。第19页/共20页和新能源汽车保险理赔等工作的高素质技术技能人才。六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面到达以下要求。（一）素质.思想政治素质拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，能够准确理解和把握体系的内 涵和实践要求，具有正确的世界观、人生观、价值观和社会责任感，在指引下， 践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。1 .文化素质能够熟练运用汉语进行口语和书面的表达与交流；具备一定的文学、艺术、 宗教、历史、自然科学常识等人

31、文素养；能正确理解科学技术；能合理运用科学方法解 决故障，运用哲学思维认识问题；履行道德准那么和行为规范，具有社会责任感和社 会参与意识。2 .职业素质具有爱岗敬业、老实守信、质量意识、环保意识、平安意识、信息素养、工 匠精神等新能源汽车技术职业道德；具有严谨认真、耐心细致、吃苦耐劳的敬业 精神；具有一丝不苟、精益求精的工匠精神；具有较高的集体意识和团队合作精 神；具有较高的自律意识和较强的自律能力；能严格遵守新能源汽车低压电工操 作制度；具备高效的开掘故障现象和快速确定故障点能力；具备系统故障的维修 能力；具有较强的新能源汽车技术服务意识；具有职业创新意识和创业精神；具 有新能源汽车开展战略

32、领悟能力，对职业领域的创新和开展有较远的敏感度。3 .身心素质到达国家学生体质健康标准，养成良好的健身与卫生习惯；具有健康的 体魄，积极的心态；具有良好的心理素质和健全的人格；掌握基本1-2项运动技 能，养成良好的行为习惯，具有一定的审美和人文素养，能够形成2项艺术特 长或爱好。第2页/共20页（四）持续改进专业建设，提高人才培养质量根据毕业生反应和社会评价结果进行科学甄别、筛选、分类、分析，针对培 养目标、培养模式、培养方案、课程体系、课堂教学、课外活动、实习实训等方 面进行分析，充分利用评价分析结果安排人才培养方案，有效改进专业教学，加 强专业建设，促进人才培养质量的持续提升。十、毕业要求

33、（一）学分要求总学分到达145学分。其中必修137学分；选修8学分（任选8学分）。（二）岗位资格技能要求学生在毕业前顺利通过以下水平考试，获得两个以上相关证书：（1）大学计算机二级证（2）低压电工职业资格证书；（3）汽车维修工职业资格证书；（4）中德诺浩1+X智能网联检测与运维职业技能等级证书（中级）；（5）北京中车行1+X智能新能源汽车职业技能等级证书（中级）。表12新能源汽车专业毕业学分要求课程类别毕业学分要求总学时数其中实 践学时占总学时比例通识课程公共必修课程4876625232. 6%公共选修课程81160专业课程专业基础课程15253939. 4%专业核心课程2235013813%

34、专业拓展/特色课程14242688. 9%集中实践环节3897697636. 1%合计14527031527100. 0%第20页/共20页（二）知识.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。1 .熟悉与本专用相关的法律法规以及环境保护、平安消防等知识。2 .掌握汽车发动机和底盘的相关知识。3 .掌握新能源汽车的基本结构和工作原理。4 .掌握新能源汽车电池管理系统的相关知识。5 .掌握新能源汽车电机控制的相关技术知识。6 .掌握新能源汽车电气技术的相关知识。7 .掌握新能源汽车空调技术的相关知识。8 .掌握新能源汽车四大工艺、生产装配流程和操作等知识。9 .掌握新能源汽

35、车的故障检测诊断知识。10 .掌握新能源汽车销售和售后服务管理知识。11 .掌握新能源汽车保险理赔知识。12 . 了解智能网络汽车技术知识。（三）能力.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。1 .具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。2 .具有本专业必须的信息技术应用和维护能力。3 .具有本专业必须的就业和混合式创新创业能力。4 .具备新能源汽车高压平安与做好自身防护能力。5 .具备新能源汽车动力电池保养、更换、检测维修的能力。7.具备新能源汽车驱动电机保养、更换、检测维修的能力。8,具备新能源汽车空调保养、更换、检测维修的能力。9,具备新能源汽车电气控制、整车控制系统检测维修的

36、能力。10 .能遵循机械加工规范，具有从事新能源汽车制造、装配和检测的能力。11 .能够借助高端维修工具，到达新能源汽车维修与故障诊断的综合能力。第3页/共20页12 .具有从事新能源汽车销售和售后服务管理的能力。13 .具有从事新能源汽车保险与理赔的能力。七、课程设置及学时安排（一）课程设置主要包括公共基础课程和专业课程，如图1所示:第一学期第一学期第二学期第三学期第四学期体育（一、三、四）第五学期 第六学期图1新能源汽车技术专业课程体系关联图第4页/共20页1 .公共基础课程根据教育部的相关要求，本校根据自己的实际情况开设具有本校特色的校本课 程。本校开设公共基础课程如下表2所示：表2公共

37、基础课程设置第5页/共20页序号学习领域课程主要教学内容算时 折学备注1军事理论及军事技能掌握军事基础知识与军事技能，增强 国防观念、国家平安意识和忧患危机 意识，弘扬爱国主义精神、传承红色 基因、提高学生综合国防素质1482思想道德修养与法律 基础提高思想道德素质，培养法律意识， 人生观和价值观教育483思想和中国特色社会 主义概论掌握中国化的两大理论成果，尤其是 中国化的最新理论成果一一新时代中 国特色社会主义思想。644高等数学培养逻辑思维能力和数学计算能力945大学英语培养英语交流能力946计算机应用基础实习培养计算机基本应用能力487体育提高身体素质，培养团队协作精神1128形势与政

38、策掌握时事与国家政策969实践育人与素质拓展素质拓展活动以校园文化艺术节、社 团活动月、科技活动月、挑战杯、社 会实践、志愿服务活动为平台，积极 组织学生参加各类活动，发挥素质拓 展育人功能10810大学生心理健康教育增强自我心理保健意识和心理危机预 防意识，帮助大学生解决成长过程中 的各种心理困惑及问题2811创新创业教育启蒙学生的混合式网络创新意识和创 业精神，了解创业的概念、要素与特 征等，使学生掌握开展混合式网络创 业活动所需要的基本知识2612应用文写作掌握应用文写作基本理论和基本技 能，了解常用应用文文种的种类、写 作结构和写作要求3213大学生就业与指导培养职业开展规划、就业与创

39、业能力24.专业课程本性开设的专业课程分为：专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程 (专业特色课程)，并涵盖有关实践性教学环节。(1)专业基础课程：一共为6门课程，分别为：新能源汽车识图、新能源汽 车概论、新能源汽车电工电子技术、汽车发动机构造与检修、新能源汽车底盘技 术、新能源汽车工程材料。本校开设专业基础课程如表3所示：表3新能源汽车技术专业基础课程教学内容一览表序号专业基础课名称主要教学内容折算学时备注1新能源汽车识图掌握机械制图的基本知识，主要培养 新能源汽车主要零部件图、装配图绘 制和阅读的能力522新能源汽车概论了解开展新能源汽车的必要性以及新 能源汽车开展现状和趋势，并通过典 型车型，掌握新能源汽车的基本概 念、结构和原理393新能源汽车电工电 子技术掌握新能源汽车电气元件及电气控制 线路一般的故障处理和维修基本技 能；具有阅读和分析简单电子电路原 理图的能力42取得低压 电工证4汽车发动机构造与 检修掌握混合电动汽车中发动机的结构原 理，能进行发动机机械系统综合故障 诊断，维修质量的检验和