《建筑材料》课程标准(高职).docx

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1、建筑材料课程标准一、课程说明二、课程定位课程名称建筑材料标准简称适用专业水工、水利 工程修读学期每一学期制订时间2018. 7课程代码1311010课程学时60+16课程学分4课程类型B课程性质必修课课程类别专业基础课先修课程无后续课程水利工程施工、水工建筑物、水工钢筋混凝土结构对应职业资格证或内容材料员、实验员合作开发企业无执笔人合作者无审核人制（修）定 日期本课程是水利工程、水利水电建筑工程专业基础课程，通过多媒体、翻转课堂等教学手段， 使学生了解和掌握常用建筑材料的品种、技术性质、质量标准、检测方法、应用范围和运输等方 面的专业知识，使学生能够正确掌握工程中常用材料的选用以及材料的检测方

2、法。同时了解 新型材料的特点以及应用，为后续O课程打下基础。三、设计思路本课程以行业、企业对材料检测的开展需要为设计思路，以建筑材料要实施的工作任务为主 线而构建的理实一体化的课程，使学生具有从事建筑施工、材料员等岗位工作的职业要求。通过 理论学习和课程实践，既为学生学习进一步的专业知识提供了建筑材料的基本知识，也对学生的职 业能力培养起到了一定的支撑作用。四、课程培养目标建筑材料课程的设置，结合建筑材料的开展趋势，根据我校专业设置特 点和社会对人才素质的需求，能运用所学校的专业知识，完成材料的检测、运输等 工作。具体从以下3个方面来表述：1 .专业能力：通过本课程的学习，学生能正确使用检测仪

3、器对常用建筑材11442水泥掌握水泥的技术性质和实验测定方投影、板书法52水泥了解掺混合料的硅酸盐水泥，熟悉 水泥的储存和应用课后习题投影、板书52习题课投影、板书62混凝土熟悉混凝土的各种组成材料，掌握 细骨料的筛分方法和细度模数计 算投影、板书62混凝土了解外加剂的作用，掌握混凝土的 主要技术性质投影、板书72混凝土了解外加剂的作用，掌握混凝土的 主要技术性质课后习题投影、板书72混凝土掌握普通混凝土的配合比设计过 程投影、板书82混凝土掌握普通混凝土的配合比设计过 程投影、板书82混凝土掌握普通混凝土的配合比设计过 程课后习题投影、板书92习题课投影、板书12392建筑砂浆掌握砂浆的主要

4、技术性质投影、板书102建筑砂浆砌筑砂浆的配合比设计课后习题投影、板书102建筑砂浆砌筑砂浆的配合比设计投影、板书112习题课投影、板书112墙体材料了解常见的石材的技术性质和应用投影、板书122墙体材料掌握砖材和砌块的种类、使用和强 度检测方法投影、板书122建筑钢材掌握钢材的成分和分类及钢材的性 能投影、板书132建筑钢材掌握钢材的技术标准和应用、了解 钢材的选用及锈蚀、防止投影、板书132防水材料了解新型防水卷材、了解防水涂料 和密封材料课后习题投影、板书142防水材料了解木材的分类与构造，熟悉木材 和沥青的主要技术性质投影、板书142其他建筑材料了解常见的装饰材料和绝热材料， 掌握普通

5、烧结砖的特点和应用投影、板书152总复习投影、板书152总复习投影、板书124附件2：*专业*系*教研 室二O一*年*月125目录目录字体使用宋体4号，使用自动生成方式，只用1 级目录126实训一、实训目的二、仪器设备工具材料三、主要内容和原理四、实训步骤五、思考题或总结六、其他（评分标准）实习一、实习目的二、实习时间和地点安排三、注意思想和要求四、主要内容五、思考题或总结六、其他（评分标准）字体使用5号宋体，段落间隔为固定值16磅页边距使用普通页码在页面底部中央，纸张方向纵向127 料技术指标进行检测，并能对材料质量进行准确评定，具备进场材料的验收和抽 样复检能力。2 .方法能力：通过本课程

6、的学习，学生能准确阅读常用建筑材料的质量检 验报告，能借助国家标准确定混凝土及砌筑砂浆的配合比，能结合工程环境及要 求合理地选择、使用和管理施工现场的建筑材料。3 .社会能力：通过该课程的学习，培养学生良好的职业道德，具有科学严 谨的工作作风、环境保护意识，具备较强的工作沟通和协调能力、团结协作的能 力等。五、课程内容、要求及教学设计115（一）课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1绪论了解建筑材料的定义和分类及相关的 技术标准有一定的建筑材料的基础 知识具有查阅资料、分析 问题的能力懂得刻苦学习的重 要性22建筑材料的基 本性质了解材料的组成与结构，掌握材料的有 关性

7、质。初步具有判断材料的性质 和正确运用材料的能力准确判断材料的物理 性质具有严谨细致的工 作作风43气硬性胶凝材 料掌握气硬性胶凝材料的技术性质以及 应用具有几种常用胶凝材料的 使用与检测的能力选择合理的气硬性胶 凝材料遵守材料的相关规 范64水泥掌握水泥熟料的矿物组成、特点、技术 性质及标准要求、检测方法；掌握不同 水泥在工程中的应用。了解水泥的生产 原料及过程，水泥凝结硬化过程及机 理。具有水泥品种的使用与检 测的能力根据不同的工程选用 合理的水泥品种具有严谨细致的工 作作风、建立团队协 作精神105混凝土掌握混凝土的认识及应用，混凝土的取 样与验收、混凝土的配合比设计及检 测。具有混凝土

8、检测的能力能分析工程中混凝土 出现的问题，并采用 合适的方法解决遵守材料的相关规 范、具有严谨细致的 工作作风166建筑砂浆砂浆的认识与应用，砂浆的取样、验收 与砂浆的检测。具有砂浆检测的能力能正确选择合适的砂 浆品种能单独找出解决问 题的方法、遵守材料 的相关规范87墙体材料墙体材料的认识与应用，墙体材料的取 样与验收。具有墙体材料的基本知识根据要求选择合适的 墙体材料具有良好的沟通能 力48建筑钢材掌握钢材的技术性质及其变化规律具有基本的钢材的知识掌握钢材的应用具有较强的环保意 识4116序)学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时9防水材料掌握各种防水材料的特点及适用范围各种防水材料

9、的认知防水材料的应用具有良好的职业道 德及环保意识41 0其他材料了解合成高分子材料、节能环保材料及木材的性质及其应用。了解各种新型材料的开展现代新型材料的应用具有良好的职业道 德及环保意识2合计讲授30学时、实践30学时，共60学时117（二）课程学习单元内容与要求118学习单元情境设计单元名称1绪论学时2学习要求让学生了解建筑材料的分类、开展，本课程的研究内容及学习方法。任务分解任务1课程内容介绍任务2案例分析：建筑材料的历史、现状、开展及工程中的应用，新型 材料的开展。单元名称2建筑材料的基本性质学时4学习要求了解材料的组成与结构，掌握材料的有关性质。任务分解任务1图片展示：老师根据出示

10、相关的图片进行讲解和演示。任务2老师给学生看有关视频，让学生对材料的有关性质有更直观的认识。单元名称3气硬性胶凝材料学时6学习要求掌握气硬性胶凝材料的技术性质以及应用任务分解任务1图片展示：老师根据出示相关的图片进行讲解和演示。任务2案例分析：石灰的熟化、硬化在工程的应用及危害单元名称4水泥学时10学习要求掌握水泥熟料的矿物组成、特点、技术性质及标准要求、检测方法；掌握不 同水泥在工程中的应用。了解水泥的生产原料及过程，水泥凝结硬化过程及 机理。任务分解任务1图片展示：老师根据出示相关的图片进行讲解和演示。任务2案例分析：硅酸盐水泥的技术要求及质量要求，五大水泥的应用及 储运条件。单元名称5混

11、凝土学时16学习要求掌握混凝土的认识及应用，混凝土的取样与验收、混凝土的配合比设计及检 测。任务分解任务1图片展示：老师根据出示相关的图片进行讲解和演示。119任务2案例分析：混凝土在不同工程中的应用，工程中出现的事故及 相应的处理方法。单元名称6建筑砂浆学时8学习要求砂浆的认识与应用，砂浆的取样、验收与砂浆的检测。任务分解任务1老师根据相关的视频及图片进行讲解。任务2案例分析：砂浆在工程中的重要作用。单元名称7墙体材料学时4学习要求墙体材料的认识与应用，墙体材料的取样与验收。任务分解老师根据相关的视频及图片进行讲解。单元名称8建筑钢材学时4学习要求掌握钢材的技术性质及其变化规律任务分解老师根

12、据相关的视频及图片进行讲解。单元名称9防水材料学时4学习要求掌握各种防水材料的特点及适用范围任务分解任务1老师根据相关的视频及图片进行讲解。任务2案例分析：不同工程部位对防水材料的要求。单元名称10其他材料学时2学习要求了解合成高分子材料、节能环保材料及木材的性质及其应用。任务分解老师根据相关图片进行讲解。单元名称11建材实训学时16学习要求要求学生熟悉主要建筑材料的标准与规范，试验设备和基本建筑材料的检测 技术、培养学生严谨科学的态度。任务分解任务1细骨料颗粒级配任务2水泥细度检测任务3砂浆搅拌及试件成型任务4混凝土拌和物坍落度任务5混凝土立方体抗压强度六、课程考核与评价本课程考核分为平时成

13、绩、实践成绩和期末成绩三个局部，分别占总评成绩 的 30%、 40%、 30%0列表如下：总评成绩平时成绩实践成绩期末成绩出勤平时作业100%10%20%40%30%小计30%40%30%(1)平时成绩包括：出勤、平时作业、实践操作出勤占总成绩10%o迟到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常请假不 扣分。平时作业占总成绩20%,共计5次，另有一次调研报告。五次作业每次15 分计算，调研报告按25分计算。作业成绩等级分A、B、C、D四类。独立完成、书写工整，结论正确为A； 独立完成、书写工整，结论有少量错误为B；书写笔记难以识别，结论有较多错 误为C；作业不完整为Do实践操作占总成绩40%o共

14、计4次实训、实践。独立完成为A,在他人指导下 完成为Bo(2)期末成绩为理论考试成绩。考试方式为闭卷考试，试卷中含超纲题目 分值不低于3分，不高于10分。七、教材及相关资源本课程采用的是高等院校“十三五”规那么教材，由我院与黄河水利职业技术 学院共同编制的建筑材料与检测，现代教育出版社出版。八、任课教师要求该课程要求教师有一定的建筑材料的基本理论知识和相关技能，本科以上学 历，有1年以上相关课程的授课经历，能正确指导学生完成材料的检测及相关实 训报告的填写。九、教学实训场所根据课程需要，本课程安排0.5周的校内实训，实训场所在校内实训楼。120附件1:授课计划审批表系部：水利工程系专业水利水电

15、建筑工程课程建筑材料班级培养目标：建筑材料课程的设置，结合建筑材料的开展趋势，根据我校专业设置 特点和社会对人才素质的需求，能运用所学校的专业知识，完成材料的检 测、运输等_L作。考核方式考核形式口考查 口 J考试口纯理论口纯实践口 J理论+实践学时/工程总学时理论学时比例实践学时比例计划学时763040%4660%本课程实际学时在上列方框中打J教材及教学参考书：（名称、版本、主编、出版社）教材：建筑材料与检测版本：2017年6月第1次印刷 主编:柴红、孙玉龙、熊芳金 出版社：现代教育出版社教研室主任审核意见：签名：年月日系（部）主任审核意见：签名：（公章）年月日教师姓名：张红欣学年学期121授课计划表周次学时授课内容目的要求作业教具备注12绪论了解建筑材料的分类和在土木工程中的 作用，以及建筑材料的开展概况投影、板书12建筑材料的基本性质材料的物理性质掌握建筑材料的物理性质，并具备基本 计算能力投影、板书22建筑材料的基本性质-材料的力学性质掌握建筑材料的力学性质，并具备基本 计算能力课后习题投影、板书22气硬性胶凝材料了解石灰、石膏、水玻璃的基本性质, 掌握石灰陈伏的意义投影、板书32气硬性胶凝材料了解石灰、石膏、水玻璃的基本性质, 掌握石灰陈伏的意义课后习题投影、板书32习题课投影、板书42水泥了解水泥的生产过程，掌握水泥水 化、凝结和硬化过程利原理投影、板书122