2022实用的学生的实习报告范文汇编十篇.docx

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1、2022实用的学生的实习报告范文汇编十篇学生的实习报告 篇1齿轮车间实习一个多月的时间让我学习了许多学问，齿轮车间主要分为车床，滚齿机，热处理，外圆磨，磨齿。一、齿轮轴的主要加工面1、齿轮轴的主要加工表面有长轴面和长轴端面、短轴面和短轴端面、齿轮基圆表面、齿轮两侧面，长短轴包括齿轮轴的基准孔、切齿加工时的安装端面，以及齿顶圆柱面。车床车齿轮轴，夹具为三抓卡、鸡心夹、顶尖。加工齿轮轴主要通过主轴头上安装的卡盘拨动鸡心夹转动，由于鸡心夹紧紧地夹在工件上，工件自然随着工件转动，它限制了轴的回转自由度。 然后进行车外圆、车端面、钻中心孔、倒角。2、齿轮的材料和毛坯常用的齿轮材料为锻造20CrMnTi，

2、因为本齿轮速度高、受力大、精度高和适合渗碳热处理等。齿轮的毛坯确定于齿轮的材料、结构形态、尺寸规格、运用条件及生产批量等因素，故适合选用锻造毛坯，毛坯选择采纳锻造毛坯以改善材料的力学性能。二、齿轮加工的工艺过程1、齿轮精度和齿侧间隙齿轮及齿轮副规定了12个精度等级。其中，12级为超精密等级；35级为高精度等级；68级为中等精度等级；912级为低精度等级。本齿轮采纳的是中等精度等级。用滚齿机工艺方法加工。长短轴和轴承，连接轴协作有同轴度、圆跳动度要求，采纳的的是粗车半精车粗磨半精磨精磨来达到要求。2、齿轮基准表面的精度齿轮基准表面的尺寸误差和形态位置误差干脆影响齿轮与齿轮副的精度。对于精度等级为

3、68级的齿轮，带孔齿轮基准孔的尺寸公差和形态公差为IT6IT7。3、表面粗糙度齿轮齿面及齿坯基准面的表面粗糙度，对齿轮的寿命、传动中的噪声有肯定的影响。68级精度的齿轮，齿面表面粗糙度Ra值一般为0.8m，基准轴颈为0.41.6m，基准端面为3.2m，齿顶圆柱面为3.2m。4、定位基准齿轮加工定位基准车外圆、滚齿、外圆磨、都采纳同一个定位基准，以保持基准统一。 带孔齿轮或装配式齿轮的齿圈，常运用专专心轴，以齿轮轴两端中心孔作定位基准。这种方法定位精度高，生产率也高，适用于成批生产。磨齿时采纳的是短轴外圆和长轴端面中心孔，因这种方法要求外圆对孔的径向圆跳动要小。5、齿坯加工齿坯加工主要包括齿轮的

4、孔和端面以及外圆（1）用三爪卡盘加紧轴的一段，保证伸出长度。（2）根据工艺卡片的加工要求和工艺内容进行粗车和半精车加工。选用外圆车刀粗车外圆预留2个量备半精车。（3）端面倒角，选用45倒角车刀，钻中心孔。（4）掉头，用三爪卡盘加紧，粗车外圆和齿轮端面，预留两个量备半精车。（5）端面倒角，钻中心孔。（6）掉头用鸡心夹加紧短轴一端，用顶尖顶着轴两端中心孔，半精车轴的外圆，齿轮端面和齿轮外圆保证长轴长和齿轮长度。（7）掉头用鸡心夹加紧长轴一端，用顶尖顶着轴两端中心孔，半精车外圆，齿轮端面。6、滚齿机齿形加工滚切齿轮属于展成法，可将看作无啮合间隙的齿轮与齿条传动。当滚齿旋转一周时，相当于齿条在法向移动

5、一个刀齿，滚刀的连续传动，如同一根无限长的齿条在连续移动。当滚刀与滚齿坯间严格根据齿轮于齿条的传动比强制啮合传动时，滚刀刀齿在一系列位置上的包络线就形成了工件的渐开线齿形。随着滚刀的垂直进给，即可滚切出所需的渐开线齿廓。滚齿夹具为鸡心夹和顶尖，用中心孔位定位基准。主运动 滚刀的旋转运动称为主运动，用转速n刀（r/min）表示。分齿运动强制齿轮坯与滚刀保持与齿条的啮合运动关系的运动称为分齿运动。垂直进给运动为了在整个齿宽上切出齿形，滚刀须沿被切齿轮轴向向下移动，即为垂直进给运动齿轮切削方法的选择主要取决于齿轮的精度等级、生产批量、生产条件和热处理要求。78级精度不淬硬的齿轮可用滚齿或插齿达到要求

6、；67级精度不淬硬的齿轮可用滚齿一剃齿达到要求；67级精度淬硬的齿轮在生产批量较小时可采纳滚齿一（或插齿）一齿面热处理磨齿的加工方案，生产批量大时可采纳滚齿一剃齿一齿面热处理一珩齿的加工方案。本齿轮精度为7级不淬硬的齿轮选用滚齿机，一次进给加工达到要求。一边的滚齿机进给量用0。65X齿轮模数来定。同时也要依据齿轮的材料和齿轮的大小来综合衡量进行加工。7、齿轮热处理毛坯制造一车床半径加工一滚齿机滚齿一齿轮热处理（正火）一研修中心孔（插齿）一。渗碳淬火抛丸一外圆精磨一齿面精加工一抛光。（1）单液淬火其特点是工件经加热后，置于某一种淬火介质中如油或者水中冷却，但因为工件表面与中心的温差较大，这会造成

7、较大的热应力和组织应力从而易引起变形和开裂，但是这种方法简便、经济、易于驾驭，故广泛用于形态简洁的工件淬火。淬火介质常用的有水、盐水或碱水、油。水作为淬火介质的主要缺点是：冷却实力对于水温的改变敏感，水温上升，冷却实力急剧下降，并使对应于最大冷速的温度移向低温，故运用温度一般为2040最奥不许超过60；在马氏体转变区的冷速太大，易使得工件严峻变形甚至开裂；不容或微溶杂质会显著降低其冷却实力；易造成工件淬火之后产生软点。盐水或者碱水：为了提高水的冷却实力往往在水中添加510%的盐或碱其在高温区域是水的冷却实力的10倍，是的钢淬火之后硬度较高且匀称。用油淬火的主要优点是：有的沸点高，有利于削减工件

8、的变形。缺点为高温冷却实力小，只能适用于合金钢或者小尺寸碳钢工件的淬火。我们的工件材质为20CrMnTi，所以易于运用油淬火。合金钢正火主要用于改善冶金及热加工过程中造成的某些组织上的缺陷，并作为最终热处理之前的预备热处理，正火温度应比渗碳温度高些以削减在渗碳时的变形，并可以改善切削交加工性。正火温度炉温升温到920保温保温6小时，然后空冷。齿轮的渗碳淬火：齿轮常用渗碳温度为920930，对渗碳层要求较浅的齿轮，为了减小变形，有时也采纳较低的渗碳温度，我们的齿轮渗碳深度为1。2，花键部位为0。4mm，涂抹防渗剂来达到要求，不然会引起脆硬性。齿轮随炉升温至920，保温5小时，并用甲醇排气。然后再

9、降温870进行扩散渗碳，保温6小时。淬火渗碳连续进行，淬火用油淬。工件入油池上下搅动不少于5次，搅动时间不少于5分钟。淬火表面硬度HRC5862。渗碳表面高硬度和高强度可以提高工件的耐磨性和反抗接触疲惫强度和弯曲疲惫的实力。渗碳件心部有较高的屈服强度和韧性。有较高的心部强度可以使得工件表面在受较大的接触应力或者弯曲负荷时，渗碳层过渡区不至因产生塑性变形而导致渗碳层早起破坏。为此，渗碳件应具有肯定的心部碳含量和足够的渗透性。回火渗碳过后渗碳件加热到200进行回火，其目的为消退淬火产生残余应力，提高材料的塑性和韧性；获得良好的机械性能；稳定零件尺寸，使钢的组织在运用的过程中不会发生改变。喷丸处理是

10、工厂广泛采纳的一种表面强化工艺，其设备简洁、成本低廉，不受工件形态和位置限制，操作便利。喷丸广泛用于提高零件机械强度以及耐磨性、抗疲惫和耐腐蚀性等。还可用于表面消光、去氧化皮和消退铸、锻、焊件的残余应力等。8、齿轮外圆磨外圆磨削 主要在外圆磨床上进行，用以磨削轴类工件的外圆柱、外圆锥和轴肩端面。热处理完了之后因为会发生变形，所以要进行中心孔的研修，夹具选用鸡心夹和顶尖。外圆磨工艺过程只要有：粗磨齿轮轴粗磨齿顶圆半精磨齿轮轴精磨齿轮轴精磨齿顶圆。粗磨预留2030丝，半精磨预留23丝。因工件材料的强度、硬度、韧性和导热性对加工表面质量有干脆影响。应依据工件材料机械性能的不同选用不同硬度的磨料和粒度

11、的砂轮。磨削硬质合金时可选用较软的砂轮，以保持砂轮的自锐性。成型磨削时，为便砂轮轮廓耐用性好，应选用粒度较细和硬度较高的砂轮。磨削加工精度要求较高的工件时，应选用硬度较高的砂轮；粗磨时因磨削量大，应选择粒度较粗的砂轮，可提高磨削效率；精磨时选用粒度细的砂轮，以保证工件表面质量；磨削连续表面时，砂轮硬度要高一些，以减小砂轮的磨损量，保证工件几何精度。此外，选择砂轮时还要考虑结合剂的种类和性能。9、磨齿按展成法用砂轮作为刀具来磨削已经加工出的齿轮齿面，用以提高齿轮精度和表面光滑度，这种加工方法称为“磨齿”。适用于精加工淬火后硬度较高的钢料齿轮。是一种齿轮精加工用的金属切削机床。一般磨齿机磨齿精度能

12、达到6级，磨齿分粗磨和精磨连续一次装夹连续加工，粗磨和精磨依据砂轮转速和一次切削量来达到不同的磨削。数控磨床可以达到精度8级以上但是加工效率太低。10、抛光，齿轮加工的最终一道工序，提高齿轮的表面光滑度。三、齿轮加工工艺分析齿轮加工工艺过程大致要经过如下几个阶段：毛坯锻造、齿坯加工、齿形加工、齿面热处理、齿端加工、精基准修正及齿形精加工等。加工的第一阶段是齿坯最初进入机械加工的阶段。由于齿轮的传动精度主要确定于齿形精度和齿距分布匀称性，而这与切齿时采纳的定位基准（孔和端面）的精度有着干脆的关系，所以，这个阶段主要是为下一阶段加工齿形打算精基准，使齿的内孔和端面的精度基本达到规定的技术要求。在这

13、个阶段中除了加工出基准外，对于齿形以外的次要表面的加工，在这一阶段的后期加以完成。其次阶段是齿形的加工。对于须要淬硬的齿轮，必需在这个阶段中加工出能满意齿形的最终精加工所要求的齿形精度，所以这个阶段的加工是保证齿轮加工精度的关键阶段。应予以特殊留意。第三阶段是热处理阶段。在这个阶段中主要对齿面的淬火处理，使齿面达到规定的硬度要求。加工的最终阶段是齿形的精加工阶段。这个阶段的目的，在于修正齿轮经过淬火后所引起的齿形变形，进一步提高齿形精度和降低表面粗糙度，使之达到最终的精度要求。在这个阶段中首先应对定位基准面（孔和端面）进行修整，因淬火以后齿轮的内孔和端面均会产生变形，假如在淬火后干脆采纳这样的

14、孔和端面作为基准进行齿形精加工，是很难达到齿轮精度的要求的。以修整过的基准面定位进行齿形精加工，可以使定位精确牢靠，余量分布也比较匀称，以便达到精加工的目的。齿端加工必需支配在齿轮淬火之前，因为淬火后工件硬度加大给加工带来难度。 齿轮淬火后基准孔产生变形，为保证齿形精加工质量，对基准孔必需赐予修正。学生的实习报告 篇2为了加深对本专业的了解，提高同学们的实际操作实力，学校特于今年暑假支配我们进行金工实习。在实习中，我们熟识了不同工种的理论学问以及相应的实际操作在全部的工种中，我对铣床工的感受最深。铣工的实习时间为两天半。第一天的上午先是由王银萍老师给我们上理论学问课。当时我听着老师讲课就一头雾

15、水，什么是立铣，什么是卧铣？基本上听不明白，但学问总归学问，实际操作离不开理论指导，只好仔细听课，做好笔记。听完王老师的课后，休息一会儿，就由徐方林老师给我们演练操作过程。看到浩大的机器，听着隆隆的机械声音，同学们心中有点儿发悚。徐老师好像看出了这一点，对我们说：只要你们仔细听课，驾驭操作方法，遵守操作规范，是不会出现平安问题的。徐老师演练完之后，就起先让我们上“战场”了，五个人一组。分到工具和零件后，来到指定的机器，五个人轮番对铣床的操作系统熟识一下，经过这样一练习，发觉王老师给我们讲的理论学问清楚了不少，而且我对铣床的恐惊少了很多。按下来的两天时间，我们就起先根据要求的流程加工我们的工件。

16、加工的工件是宽28长187mm的钢件，我们要把它加工成长方体，宽高均为19mm。然后切断长为19mm的两根。加工第一个工件时，我们小组当心翼翼，生怕少铣或者多铣了一点，第一刀都要精量细测，花费了很长时间，驾驭了不少阅历。第一个工件得到老师的认可，到了其次个工件的时候，我们就有点傲慢，心浮气躁，操作也不再谨慎，结果由于毛刺没挫净，影响了加工质量。这倒使我们冷静下来，凡事不能操之过急要按步骤来，要仔细对待第一个工件。这对我将来的生活和工作来说都是不变的真理。有了前两次的阅历，第三个工件的加工相当顺当。接下来就是切断了，切断比较简洁，时间短，但由于我们的马虎大意，只记了一个爱护措施，在操作过程中，铁

17、屑飞出差点伤了组员。有惊无险，看来老师说得对，平安无小事，一个微小的失误就有可能造成重大事故。全部工序都做完了，看着自己加工后的产品，心中很有一番成就感，付出就有回报，我付出了汗水，我就获得了学问和阅历，这可是一生享用不尽的财宝。最终的下午是理论考试，题目不是太难，老师都讲到了，而且经过实际操作之后，思路很清楚，印象比较深，答卷也就简单多了。在这次实习中我很感谢徐方林老师和王银萍老师对我们的教育和培训，感谢学校给我们一个煅炼的平台，让我明白：天道酬勤，一份耕耘，一份收获！学生的实习报告 篇3这些日子，学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝，幼师学

18、生顶岗实习记录。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。在一次课外活动中，我在幼儿园的走道上看到这样一句话：“艺术教化”我一下就联系到了我们系所开的艺术教化课程，说实话，我是属于不怎么精通的。但就在这时我却要下定决心，我肯定要好好的学。在幼儿园我们可以找到无形的欢乐，而艺术教化在小挚友眼里也是一种无形的欢乐。他们只要一听到音乐就可以随着音乐载歌载舞，尽情享受音乐给他们的不同感受。不管是家长还是老师，都有同一个目标：让孩子在学习中享有无尽的欢乐。幼儿园里的许多老师都在感叹：假如每个家长都学点学前教化那该多好啊!所以说以后不管我们从

19、事怎样的行业，我们都是很幸运的，在学校里我们学了关于幼儿教化的课程，是有赚不亏的。下面我想和大家谈谈我在实习过程中的感受。我们去的这支实习队伍中除了我，其他都是学前教化系的，由心的说句：我感觉压力很大，因为对于幼儿园我还是以张白纸，而对于她们，就犹如我们声乐生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年龄最小的一个班托二班，2岁半到3岁。刚起先，我不知道怎么给他们上课。既然不知道如何下手，那就是看、学、专心记住原班老师上课的形式与上课选材内容。慢慢的我发觉自己在上课的思路上有了肯定的流程，结合他们的接受实力与发展程度，从生活中找素材成为课堂内容。打算课程上课总结，在这一过程中，我

20、觉得自己在教学上有了肯定的进步，或许和学前教化的同学比，我还需再接再厉，但是我在成长，所以很快乐。当然，每一次成长都要感谢信任和指导我的老师们。有许多人这样问我，你喜爱当幼儿园老师?你当幼儿园老师快乐吗?你觉得当个幼儿园老师有价值吗?幼师在大多数人眼里就是保姆，你情愿接受?我一时间觉得这些问题问得太好笑，莫非职业有贵贱?假如有，那原委什么样的职业是贵?那种职业是贱?我在五一假回去的火车上遇到过关于我们现在所说的问题，在闲聊中突然说道幼儿老师，有位旅客好像看不起幼儿老师这职位，说幼儿老师就是保姆，而幼教只是名字好听点，我理解他，我是这样说的：不管你怎样看待幼儿老师这一职位，但是假如每个人都是你这

21、样的心态，那中国的幼儿教化还怎么进行?你以后的小孩也不用送去幼儿园，国家根本也要重视什么幼儿教化干脆读小学，实习总结幼师学生顶岗实习记录。那将是一种怎样的景象?我在幼儿园实习的这段时间，我有种很深的感受：小挚友们真华蜜!每个家长都看仔是宝，就拿这次六一儿童节为例：“ 六一”立刻来临，小挚友个个都要上台演出，因为要统一服装，班上每个小挚友都要交服装费，在写通知时，原班老师还在当心怕家长说着说那，可是没想到的是家长都很主动交钱，没多 问一句话。在快要上节目的前几天，班主任正愁没人手化妆时，她在QQ群上发了个工作聘请，家长都踊跃报名。从一些小事可以看出来幼儿老师并没有想象中的那么糟糕，假如你是一名幼

22、儿老师，能教好每位小挚友，那么，你将是很了不得的幼儿老师。在坐的你们，假如你是想向幼儿教化发展的，请信任自己的选择。我在坐校车时，和一个老师闲聊，我说了这样一句话：“我不知道自己选择的是对还是错。”她这样回复了我：“你选择的是没有对与错，只要你能走下去。只是说你喜爱与不喜爱。”这句话让我很受益匪浅，更主要是像我快要面临毕业的学生。当然，我不能了解你们对这句话的理解。我不知道你们怎么看待幼儿老师这一行业，但我想说的是，不管我们以后要从事什么行业，我们肯定要有吃苦耐劳的精神，好学好问的决心，要有对本职业的敬业精神。希望在今后的学习中我们都有充溢而欢乐的没一天。我于xxxx年xxxx月进入了xx-x

23、幼儿园， 刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头起先。活泼大方的我始终很喜爱小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在班主班老师黄老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：肯定要让每个孩子都喜爱我。学生的实习报告 篇4实习过程：第一阶段：我们实习小组听取超市的简洁介绍和现状;熟识超市商品类别和分布状况。超市因其目标市场面对的

24、是学生和老师，所以与一般大型超市不同，其产品结构比较独特，结合在校学生和老师的消费特点，以学生日用品和各种品牌的零食为主打产品构成。同时经营各种居家生活用品以及各中学低档礼品、服装和烟酒商品。各种商品价格比其他超市都便宜。部分商品(如日化类)设有打折专柜，为学生供应最优质的服务。其次阶段：熟识超市上货程序。了解从验货到货物上架，层层把关。这是超市工作最重要的一步!验货时须仔细核对其数量，检查生产日期和品牌名称。最终按货物类别上架。什么样的商品有什么样的陈设方式，大致有三种凡是，第一种为品牌供应商向超市要求专架陈设的商品，。超市经营者不得在此位置再陈设其他商品;其次种是针对畅销商品。依据商品销售

25、状况，销量好的产品将有超市自己专设销售货架;第三种为自由摆放的商品。此类商品为购买频率较低，价格较高的产品，一般放在货架的顶端或者最下层。就商品陈设的基本原则是尽可能的引起顾客的留意力，刺激购买。在听装饮料的摆放中，我有很深的印象。在我的记忆中，很多大型超市的饮料都是正面朝上的摆放，而且整齐划一，很有视觉效果，实习报告超市实习报告。但在超市却是相反，正面朝下，一时没有想明白，当我询问营业员才了解，这样是为了防止瓶口积灰尘，那样就不利于销售，顾客会认为饮料过期而不购买。超市的问题发觉与解决看法：在实习过程当中，通过超市员工监管人员的介绍和自身探讨了解到一些目前超市须要改善的地方:第一，提升员工的

26、责任心。超市货架上的商品总给人一种凌乱的感觉，缺少货物时没有谁能刚好地补充而参差不齐;营业员不能刚好地解决超市内存在的小问题。例如，当在货架上发觉有过期或损坏的商品时，不能刚好的下架处理。要实现员工具有责任心须要加强改善管理机制。对发觉此类问题的员工实行奖金激励方法，促进其主动的看法。其次，超市应完善财务管理工作，实现多种促销手段。具杨经理介绍超市现在的财务制度很机械，财务管理模式单一，不能实现过多的商品促销策略。因为这样须要比较困难的财务管理程序才能完成。第三，实现促销手段多样化。在超市很少能见到一些促销活动。一般超市里面悬挂着各种各样的降价打折广告，五彩缤纷特殊引人注目。学生群体大多数虽然

27、不是工薪阶层，但是对于很多的实惠活动很感爱好，而且大多数所购商品都是属于冲动性购买，感性大于理性。超市可以利用这一点抓住商机。第四，大厅卫生状况不佳，尽然出现了卫生死角，卫生状况很差。在实习期间，实习小组成员中很少到过这个角落。相映的存放与这个位置的商品也是很少有人来管理，存积灰尘太多。超市卫生状况对于顾客来说相当重要，因为顾客很简单将其联系到超市内所陈设的商品卫生状况，会存在很多的疑虑。第五，面对新世纪的高校生，更加注意生活的质量，充溢着浪漫的情节。高校生们不断追求簇新事物，注意视觉的多样性。针对这些特点，超市好像没有什么反应，给人一种没有活力的感觉。假如每逢节假日进行打折促销活动，张贴各种

28、宣扬海报而且定期更换。更重要的是在超市内设置更多的休闲区域，为学生顾客供应就地消费的场所，营造浪漫环境。超市大厅里，有很多货柜摆放杂乱，没有有效利用空间。信任经过重新设计将会有意想不到的效果。特殊创意：超市作为高校生实习基地，可以常年组织专业学生常年从事经营活动。成立一家特地的由学生管理的独特超市，培育营销实力。同时分派学生代表定期回访大宗购买客户。通过与超市的客户之间的沟通，有利于培育学生与顾客之间的沟通实力。有效利用专业学生的专业学问来指导各个连锁店的经营与管理。信任这样将特别有利于本校市场营销专业的长远发展。学生的实习报告 篇5存货在企业流淌资产总额中占有较大的比重，占用企业相当多的流淌

29、资金，是财务管理的重要内容。存货的增加、削减、结余的确认、计量、记录和报告是否精确，都将关系到企业的经营状况和财务成果是否正确。此外还会影响企业的所得税、利润安排和对企业经营者的业绩评价等诸多方面。通过强化存货管理，最大限度地降低企业的资金占用额度，提高存货的周转速度和总资产周转效率，才能最终提高企业的经营管理水平。因此，加强存货管理，对每个企业都具有非常重要的意义。一、xx食品有限公司的基本状况xx食品有限公司是一家集研发、生产、加工、销售为一体的大型食品生产企业（主要生产亚林牌瓜子、花生、青豆、玉米等食品），公司成立于XX年，注册资金1000万，总产值超3个亿。公司已通过iso9001:X

30、X国际质量管理体系、qs食品平安认证，亚林商标被评为“中国驰名商标”，公司多年被评为优秀企业，XX年被列为“国家级重点农业产业化龙头企业”、诚信企业单位、银行资信等级为aaa。二、xx食品有限公司存货管理中存在的问题分析当前，xx食品有限公司对存货管理的重要意义相识不到位，管理不精细，只局限于常规管理，轻视存货库存限额、结构、数量等管理。这不仅影响企业资产的流淌性、资产营运效率和盈利水平，且从长远看，也很大程度上制约着公司的健康、稳定发展。(一)入库物资没有在账上精确完整的记录xx食品有限公司在购买瓜子、花生、青豆、玉米等原料后，在这些原料须要入库时，可能会由于仓库会计清点错误或看错品种名称，

31、规格等的疏忽，对于入库的这些材料记录的数量，品种和选购合同不相符。比如选购合同上是110包，而会计入库的数量却是112包，就出现入库的物资没有在账上精确记录的状况。(二)出库物资没有在账上精确完整的记录由于xx食品有限公司须要的原材料比较多，业务比较繁忙，一个工作日下来，须要领用的原料也会有许多。比如一天有10个人须要领取原料，而且领取的原料种类又有5种，而仓库会计为了提高工作的效率，对于领取存货没有根据相关的程序执行，没有领料单也同意领取原料。这样做的话，就有可能会在最终登账的时候遗漏某一笔会计业务，那么就会出现仓库保管人员对于出库的物资没有入账的状况，最终在清点物资的时候就会有物资已经出库

32、，但在账面上没有记录的可能。(三)入库物资没有在恰当的会计期间内精确的记录xx食品有限公司常常会出现这样的状况：瓜子、花生、青豆、玉米等原材料是在月底买回来的，但是由于仓库会计月底要处理的会计业务有10多笔，就没有刚好对买回来的原料在账面上登记入库，或者是因为材料物资已经收到但是发票还未到，所以仓库会计就把这笔会计业务放到下个月月初清点后才入账，这样一来，入库物资就没有在恰当的会计期间内精确的记录。(四)出库物资没有在恰当的会计期间内精确的记录同一时间有5个以上的人来仓库领取3种不同原料时，仓库会计为加快领料的速度，就会先让他们把原材料领出仓库，随后开出库单，或是由于主管亲自来领单，仓库会计就

33、没有严格执行领料的程序。若是仓库会计的工作出现疏忽，忘了填写领料单的某一笔会计业务，在月末进行盘点时，就会发觉账实不符的状况，账面上某某材料还有100包但是实物就还有96包了。并且在实际操作过程中，xx食品有限公司的仓库盘点并不是每月进行的，所以这个月出现的问题在本月不肯定会被发觉，假如留到下个月解决的话，就会出现出库物资没有在恰当的会计期间内精确的记录的状况。(五)物资在仓库中摆放不够合理xx食品有限公司是一个食品生产企业，生产所需的原材料都是大包装，就会须要很大的存货摆放空间，而且原材料的种类有五六种。事先又无法预知每种原料须要多大的摆放空间，就会出现要么在不同的地方摆放着相同品种的原料，

34、要么就把最近要用的原材料包摆在别的原材料后面的状况，对于领用马上须要的一些原材料就会变得特别繁琐。（六）存货内控薄弱存货内控是企业内部限制的重要内容，科学高效的内限制度可防止假公济私，刚好发觉差错。企业没有良好的内部限制制度，即便有但由于种种缘由没有真正发挥作用，不能营造良好的内部限制环境。详细表现在南通狼梦卧房用品有限公司虽制定了存货管理制度，但实际操作中却没有执行。如：产品的入库单及出库单不能刚好送交财务部门，不能刚好核对相关凭证，不能供应真实的会计信息。除此之外，xx食品有限公司部分购入的材料虽已经领用，但因购货发票未到，期末又没有按规定暂估入账，造成资产负债表期末存货记录削减甚至出现红

35、字余额，账、物、卡不相符的现象相当普遍。（七）存货积压过度虽然存货本身就是企业的资产，但是企业存货的大量囤积，就会导致企业的大量流淌资金被冻结，这样就简单变成负债。一部分企业固执地认为存货是企业的资产,是财宝的标记。这种观念干脆导致了企业存货的大量积压，存货成本过大。其实,这种观念早已过时。从性质上说，存货的确是资产而不是负债，但是拥有过多的存货，必需为之支付大量的储存成本。而且当企业的资金大量被存货占用且不能刚好变现时，企业的财务风险加大，从这个意义上来说，存货就像是一种负债。（八）存货管理的制度不健全在存货的选购阶段，原材料购入是存货管理的第一步，企业持有适量的存货，不仅有利于生产的正常进

36、行，节约选购费用，而且能够快速地满意订单生产的须要，从而为企业的生产与销售供应肯定的机动性，避开因存货不足给公司造成损失。xx食品有限公司在材料的购入、成品销售等环节往往由同一个人完成整个过程，缺少规范的材料购入及定价机制，从而导致违规交易的发生。在存货的储存阶段，xx食品有限公司不留意仓库环境的改善，在潮湿的天气不留意室内除湿，或不常常清理仓库，致使一些长期堆放的珍贵原材料变质和损坏。在存货的发出阶段，xx食品有限公司存在随意领取，难以核实存货数量的现象。因此，出现账实不符的状况。此外，员工可以常常随意进出仓库，导致原材料常常丢失，却无法追究责任，给企业造成不必要的损失，期末盘点与账面数字相

37、差较大。三加强通顺船舶修造有限公司存货管理的对策探讨(一)入库物资在账上精确完整记录的对策xx食品有限公司选购的等物资入库登记时，首先，应由物流部门刚好通知仓库部门，仓库部门在得知消息后应马上派会计去清点物资；其次，在清点等物资的时候仓库会计要留意原料的品种，对于原料的数量应当要多点几遍，也可以让别人帮忙一起点。在经过细致检查以后就可以防止入库数量和选购数量不符；最终，对于清点正确的物资应刚好入库，并在账上精确完整的记录。(二)出库物资在账上精确完整记录的对策对于xx食品有限公司的等物资的出库，应由领料人持已经签批的物资领用申请单交给仓库，然后由仓库会计依据申请单开出连续编号的领料单，由领货人

38、在领料单上确认签字后，才发给领料人原料，这样不管要领100包还是1000包物资都不会乱了。领货人员在领取货物的时候也要做好验货的工作，细致检查领取的原料批号和数量是否和领料申请单上一样，原料有没有变质等状况。不管领料人有多急，不管仓库会计有多忙，都应当按程序进行。(三)入库物资在恰当的会计期间内精确记录的对策在xx食品有限公司对于月末购买回来的等物资，在选购人员对选购物资的数量，品种，质量等与选购合同进行核对无误后，由仓库人员刚好对等物资进行入库。对于先收到等物资但发票还未收到的状况，在月末时要进行暂估入库的处理。仓库保管部门应依据一系列的原始凭证（如验收入库单、付款通知单、付款凭证）编制记账

39、凭证，登记存货分类账及总账并对暂估入库的物资进行适当的财务处理，这样就可以在恰当的会计期间完成这些会计记录了。(四)出库物资在恰当的会计期间内精确记录的对策在xx食品有限公司，对于等物资的出库，要由仓库会计填制出库单，而不能因为会计忙的缘由或怕上级而不履行领料的程序。在领取棉料，染料等原料时，领料人要带上已经由领导批准签字的领料单，有了这个领料单，仓库会计才能让其领取原料。对于在库的原料，要在每个月末时对其进行盘点，这样的话可以刚好发觉账实不符的问题。然后就可以刚好调整账面记录，而不至于把本月问题留到下月才解决，这样就可以使出库物资在恰当的会计期间内精确记录。(五)对物资摆放的对策仓库保管部门

40、要时刻与运用部门保持联系，刚好了解须要用的原料的状况。对于常常用到的原材料，在仓库里的，要尽量把它摆放到便利取用的地方，对于从外面买进来的，在入库的时候要把它放在最外面。为便利区分仓库中的物资，应当在原材料的外包装上贴上标签，虽然包装上有原材料名称，但是由于有的原材料是进口的，外包装上有可能就是英文，为了使自己更好的理解，自己再贴一个标签是很好的选择。（六）加强存货的内部限制制度第一，建立职务分别制度。适当的职务分别是现代企业内部限制的重要方式之一。职务分别的核心是“内部牵制”。其次，严格选购和申领制度。对存货的日常申领填写临时用料申请单，申请部门负责人签字后，经物资部门安排员审核、负责人签字

41、后交选购人员询价，组织选购。第三，强化保管与仓储限制。公司应依据销售安排、生产经营活动特点等制定仓储安排，合理确定存货的库存结构和库存数量。第四，严格根据统一的会计制度规定进行核算，对存货的核算应刚好、精确和完整。（七）定期对存货进行盘点建立严格的存货清查制度仓库保管员应定期盘点存货，编制存货盘点表，对账实不符的存货应刚好提出处理看法。会计人员年末应抽查存货盘点表，对于已无转让价值的存货及已无好用价值的存货，依据相关部门领导的批准看法，同存货保管人员共同调整账务处理，以保证账实相符。要严格根据财务制度管理存货，对货已到而发票未到的材料，月末应刚好进行账务处理，暂估入账，确保账、物、卡三者相符。

42、（八）建立适合自身发展须要的存货进销存管理系统xx食品有限公司要依据本公司的实际须要，根据现代化企业管理的要求建立适用的存货管理系统，以便即时、动态驾驭企业的存货信息，为高层管理者供应依据。此外，xx食品有限公司还应依据本公司存货管理的现状，建立erp先进的管理模式以及存货进销存管理系统，使人、财、物、产、供、销全方位科学高效集中管理。结束语由于对公司的内部的详细操作的了解不够全面，文中体现的现状与问题可能与实际状况有点出入。因此文中的解决问题的方案仅供参考之用，详细应用于实践时，有待进一步探讨。参考文献：1中国注册会计师协会编：财务成本管理m，清华高校出版社，XX；2吕xx：企业加强存货管理

43、有效途径的探讨j，莱钢科技，XX(4),p12-15；3陈xx：企业存货成本管理之道j，当代经济，XX(11),p6-8。4吕xx、中小企业存货管理策略探讨、商场现代化XX年3月（下旬刊）、总第570期5杨xx、浅淡企业存货管理、企业家天地、XX年2月6陈xx、企业存货成本管理之道、当代经济、XX年7中国注册会计师协会编、财务成本管理、中国财政经济出版社、XX8王xx：财务管理理论探究m，北京：中国人民高校出版社，XX；9陈xx：工商企业会计学m，哈尔滨：东北林业高校出版社，XX；10张xx：管理统计学m，北京：铁道工业出版社，XX；学生的实习报告 篇6人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师

44、范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年10月11日，我怀着兴奋的心情跟队友来到榆中二中，起先了一个多月的教化实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高跟艰辛。在实习学校有关领导跟指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问跟实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作跟班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对平行班

45、有肯定处理实力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。一、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作我们于10月11日上午到达实习学校xx二中，之前兴奋的心情被眼前面临的状况冲刷得一尘不染：我们15个男生两个房间一个房间10个男生另外一个房间5个，设备简陋，房间内苍蝇相当多。女生18个人住一个房间，男生相对还好一点。就是摆在我们这些养尊处优的高校生面前的第一个考验，我们刚好醒悟的相识到面前的困难，解除懊丧的心情，同心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安排下来。刚安排好，负责实习事宜的老师跟学校领导就召集我们开会，在会

46、上校长对我们的实习做了支配，介绍了学校的一些基本的状况，还向我们提出了学校对我们的要求跟希望，希望我们这次实习能顺当完成，每个实习老师都能学到本事，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行供应了保障。晚上我们实习队进行了一次简洁的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的支配跟实习期间该留意的事项。有了这一切的统筹支配，我的实习才能进行的这么顺当。二、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平教学实习的开展，我们分为两个阶段：实习的第一周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟识初一数学教材，仔细听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深化了解

47、课堂教学的要求跟过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素养教化的理论与落实考纲考点的要求相结合。其次阶段是上课，我的指导老师是具有十多年教学阅历的优秀老师，并且带的是四个理科班，所以她给我上的课不是许多，而且给我支配的课时间间隔比较长，这就使得我有充分的时间细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改跟建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师跟另外一个数学都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。老师的赞许跟学生成果的提高是对我的教学水平充分的确定。仔细负责，勤恳踏实，为人师表，主动开展班主任工作。做班主任是辛苦的，而当一般班的班主任则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。 学生素养普遍较低，个给管理教化带来了巨大的困难，所以一起先我就暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多的时