2022初中工作计划模板汇编10篇.docx

《2022初中工作计划模板汇编10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022初中工作计划模板汇编10篇.docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022初中工作计划模板汇编10篇初中工作安排 篇1一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的四有新人。二、主要工作1、加强班干部队伍建设。建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委

2、员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法5、加强文化礼仪教化。通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教化的相识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。7、宿舍文化建设。让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。8、主动开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立

3、民族自尊心和骄傲感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”的民族精神。9、接着关切每位学生的成。关切特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的暖和，从而更好的学习、成长。本学期，我班将接着开展学习型家庭的探讨活动。针对有些家长教化孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的探讨。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教化孩子的方法，使家长的教化有成效。同时，本学期还将安排邀请家长随堂听课，以便于让家长刚好了解子女在校的状况，从而使家庭教化不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。主动协作任课老师的工

4、作，帮助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。信任在老师的引导下，学生的努力下，我们肯定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好！初中工作安排 篇2一、指导思想：全面贯彻党的教化方针，以新课改精神为指导，仔细落实中小学语文课程标准，严格贯彻执行华亭县课改的全新教学理念及学校的办学理念，落实“轻负担、高质量，进一步推动课堂教学改革”的精神，以学生发展为本，以课堂教学为主阵地，优化教学实效，提高教化教学质量。二、工作目标：1. 以课文为有效载体，以训练学生的阅读实力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种实力，有意识地尽力对学生进行语文学问的序列性训练，培育学生综合学习实力。2

5、.打造学习型老师团体，坚固树立“终身学习”的思想，努力培育一支“以高尚的人格魅力浸染学生、丰富的学科学问熏陶学生，娴熟的教法、精湛的技艺折服学生”的过硬的语文老师队伍；注意教学艺术性，提升老师的人格魅力。3.加强教学常规，优化教学实效。本学期，教研组将协作学校通过听课、抽查备课笔记、作业批改等多种方式，检查常规落实状况。4.注意“校本课程”的探讨，开发出切合本校实情的校本作文教材；狠抓教学质量，本学期努力使学生的成果上一台阶。三、安排内容及实施（一）重点工作1.仔细落实“三说两备”，以课堂为主阵地，科学、有效地支配课堂45分钟，向课堂要质量，提高课堂单位时间的效率；以作业探讨为突破口，落实轻负

6、、高质的有效教学。2狠抓教学质量，特殊注意初三毕业班的提高教学质量措施的落实。3抓实教科研，接着“初中语文作文教学”的校本探讨。（二）常规工作本着轻负、高质，使教学更有效的精神，本学期接着加强语文教学常规工作的规范性和可操作性，严格根据学校教育处的要求，不断量化常规教学项目，以提高教学质量。组内老师要仔细落实“轻负担、高质量，进一步推动课堂教学改革”的精神、落实“教学五环节”、仔细对待教学的每一个环节：备课、上课、作业批改、命题、质量分析、听课、评课、公开课、业务进修等，特殊要重视作业批改的反馈、订正。留意梳理出符合学生学情的练习。1备课不断强化备课组建设，充分发挥备课组的优势。备课组活动以备

7、课、学习、沟通、研讨为主要形式。备课组活动要采纳“五环节”活动法：备课说课上课评课研课模式。备课组长召开并主持集体备课会议，探讨并确定每单元的学习与教学目标、重难点、教法、学法、作业与训练等。要求做到：1）有固定的集体备课时间、地点；2）确定公开课主讲人；3）主讲人要打算充分，提前备课，要有详案。主讲人的备课方案经由集体探讨、整合，认为可行后，形成本单元备课的纲领性资料，即教案。随后，老师们以此案为蓝本结合自身的特点形成自己有特色的教案。备课组长还要依据本年级特点组织老师开展业务学习，既可以学习有关教学策略，也可以进行相关技能的提高训练：也可以集体自由上网、进图书室阅读。 规范备课要求，教案以

8、文字稿形式，一课一案，包括三维目标、教学重难点、教学过程设计、作业设计和教学反思，以定期普查和不定期抽查相结合形式检查，期末普查，评定等级。加强集体备课。发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。在备课过程中，可以对现行教材予以整合和取舍。重视课前探讨、课后沟通。主见上网查找相关资料，丰富课堂信息含量、文化含量。将收集下载或自创的课件素材、教学设计择优上传到年级公共文件夹，优化课件制作和教学设计。重反思，提倡写案例，形成重案例，常反思的好风气。2.上课仔细做好课前打算，抓好课堂纪律，扎实上好每一节课，让学生在课堂45分钟内生命得以增值；加强随堂听课，以听课促教学；提倡相互听课，相互学习；办

9、公室里多沟通，创建学习探讨的机会。激励以阅读和写作为突破口进行的一切教化教学尝试与探究，激励其他有创意的课型。3.听课撰写有质量的听课笔记，包括课堂实录、点评和总体评价。每月检查一次。4.作业作业量要适当，内容要有针对性，要体现分层设计，刚好批改刚好反馈给学生。留意切合本校学生实际设计练习并留意资料的积累。作文批改不但要有分数而且要有特性化的评语，体现对学生的激励作用。作文教学以单元要求为主，每学期大作文不少于8篇。 作业检查以定期检查和抽查相结合，状况刚好汇总教务处。 各备课组制定出符合本年级特点的语文作业规范，在探讨定稿后实施，以规范这一教学环节。5.扎实有效地开展学科竞赛活动，搭建学生展

10、示才华的舞台。各备课组在开学初制定本年级的竞赛内容刚好间支配并上报教研组备档。7.主动参与学校教学展示课，全面提升语文组老师参加公开课教学的知名度和影响力，真正踏上老师专业发展的道路。（三）老师专业发展及校本培训加强老师自身学习发展。学习内容：学习政治理论，提高自身思想道德修养。学习教化教学理论，了解语文教化的历史。学习专业学问，不断提高自身的文化修养和专业素养。树立“大语文”观，培育自身的阅读爱好，丰富自身的学问储备，增加个人的魅力与修养。初中工作安排 篇3一、指导思想紧紧围绕新课标中构建学生生物科学素养的目标，xxxx年七年级生物备课组坚持“以学生的发展为本”的理念，以我校“五步自主学习”

11、教学模式为依托，帮助学生领悟科学的本质，引导学生主动参加，勤于动手、主动思索。以促进学生的从分发展，旨在提高学生的生物科学素养。一、指导思想以全日制义务教化中生物课程标准为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活阅历;更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学学问有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索;能够在探究实力、学习实力和解决问题实力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参与社会主义现代化建设，适应社会和接着学习，打下必要的基础。二、教学任务本学期讲授义务教化课程标准试验教材生物学

12、。三、学生状况分析本级部共2个班，学生正处于对人体生理和性问题产生新奇的青春期阶段，对于本学期生物学学习内容爱好比较深厚，但农村学生生性较羞涩，固老师在教学过程中要采纳适当的教学方法，让学生用科学的看法对待青春期的性学问。四、详细措施：1、接着深化学习有关的教化理论和转变教化观念，在继承传统教化优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。2、接着探究符合新课标的课堂教学模式，并留意刚好收集和整理相关的资料和模式。3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于沟通。4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。主动参与教研教改。上好课，设计好教

13、案，写好教学反思。5、激发学生学习爱好。细心设计导语;运用生动的语言;加强情感教化;细心诱导、强化教学。6、为探究性学习创设情景。例如，供应相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活阅历、经验中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，等等。7、激励学生自己视察、思索、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。初中工作安排 篇4一、指导思想本学期，本教研组将仔细贯彻教化局和学校的工作要点，在学校教育处工作安排的指导下，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点全面开展教化教学活

14、动。教研活动接着以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践反馈调整再实践为基本模式，深化常态课堂，跟踪质量，仔细搞好教学探讨、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。二、上学期教学工作的简要分析我们组仔细贯彻执行我校教学工作会议精神，仔细做好备、教、改、导、考、析等各个环节的工作。充分发挥备课组的作用，规范备课组活动制度。各备课组定期（每周一次）开展集体备课活动，做到统一教学内容、进度、练习、考核。提高课堂教学质量的根本出路在于深化课堂教学改革，提高课堂教学效益。在教学中，我们依据学生实际，精确地确定教学的目标，适度地提高了教

15、学起点和难度。要坚持贯彻启发式教学的原则，坚持以学生为主体，以实力训练为主线，不断激发学生学习的爱好，培育学生的应用意识、创新意识和实践实力。以备课组为单位设立资料库，如电子教案库、习题库、试题库、课件库、教学论文集锦等，从而逐步建立起科组的资料库。落实听课制度。按学校规定，每学期每位老师听课15节。我组老师全部都能根据学校的要求，完成15节的听课任务。主动开展其次课堂活动，加强补差辅导，全面提高学科教学质量。三、开展“提高学生数学思维实力”课题探讨不断地对学生进行正确的学习看法和科学的学习方法的教化。数学的教学就是要不断提高学生数学思维的实力，学习看法的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要

16、变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，老师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思索”、学会“探究学习”中来。要留意学生数学素养的培育。在教改方向上，九年级主要从提高学生的数学素养和应试实力上进行教学探讨和教学改革，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培育学生自学实力的试验。以培育优生和缩小后进生作为教改的突破口，关注农夫工子女教化问题，用激励去激发学生的学习热忱，用赞许点燃学生才智的火花，激励各位老师依据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。对于较好的年段三分之一的学生，组织每周一次的提高辅导，定员、定时、定内容。对

17、于学困生，各班依据每次小单元考状况，刚好对学困生进行补缺漏，细水长流。总之我们教研组要多进行合作沟通，发挥整体效能。老师间要建立主动互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参加和合作，共享教学资源，形成教研合力，以便尽快提高教研组整体教学水平。四、学科综合实践活动内容和支配。教研活动要求：（1）我组依据学科和年级段特定制定探讨课题，每周开展一次集体备课，确定内容和中心发言人。（2）仔细组织开展好教研活动。集体备课要留意三个结合：要与学习新的教学理念相结合；要与专题探讨相结合；要与上课、评课相结合。（3）本学期每个备课组老师都要围绕专题，按安排上好一节教研课。详细支配见安排支配表。（4）仔细执行学校制

18、定的教学工作考核方案。仔细组织协作教务处备课、作业的检查。要求每位老师要切实做好备课和作业批改工作。活动支配二月份：1、传达学科教学安排；老师制定各种安排、备课。2、各备课组长谈本学期教学安排。3、进行寒假作业展评，老师期末总结评比。4、推门听课、组织骨干老师示范课5、参与区教研室优质课竞赛复赛。三月份：1、数学各个领域分版块整合教学探讨2、参与区教研室优质课竞赛决赛3、规范落实教学常规并进行抽查4、数学观摩课进行探讨汇报。四月份：1、组织阶段教学质量监测，并结合监测结果搞好质量分析2、期中常规检查、优秀教学常规展评五月份：1、进行全校解决问题实力竞赛。2、组织其次轮课堂教学过关达标课六月份：

19、1、组织我校各组长召开教学研讨会2、老师基本功比武3、期末复习研讨会4、期末检测、考核有关工作5、组织老师做好学期工作总结，探寻下学期教学改进措施。初中工作安排 篇5一、指导思想依据新课标精神，依据我校工作安排，制定体育组工作安排。严格根据中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高老师教化教学水平，注意学生创新意识、自学实力与实践实力的培育。开展教学研讨，从而不断促进老师自身业务素养，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。二、主要工作思路与目的1、强化常规教学管理，做好体育常规教学支配(1)加强备课管理要求体育老师全面深化地探讨把握教材，依据新课程标准和学生的实

20、际状况，仔细写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。(2)要仔细制定学期教学安排要依据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学安排、单元教学安排和课时安排。并主动做好体育档案的整理和管理工作。(3)上好每一堂课，切实提高教学质量要用新课程的理念指导体育教学，以老师为主导，以学生为主体，注意对学生的特性、创建性和实践实力的培育。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推动课程改革的不断深化。(4)加大体育教学检查力度，完善教学测评制度要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。每周检查备课状况、

21、和上周教学反思，以促进体育老师相互之间的学习和共同提高。2、开展好教研活动：(1)依据课程改革精神，仔细组织体育老师学习，全面了解，领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。(2)主动的向学生宣扬学校体育活动的重要性，并有安排有组织的开展学校课外体育活动，让学生和老师在课外活动时间里都能动起来达到体育熬炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。(3)组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。(4)接着抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的相识看法。(5)接着抓好体育课堂常规教学工作。培育学生的运动爱好，增加学生对体育运动习

22、惯对自身发展重要性的相识。(6)组织老师开展优质课达标活动及听课评课活动。(7)充分做好各项运动队工作，制定训练安排，抓好训练，作好竞赛前的训练工作。三、开展好业务学习。本学期体育组业务学习以“新、老老师携手成长，共同进步”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。四、详细工作支配九月份1、制定学科教学安排2、20xx年游泳补考3、组织与开展学生课间操及课外活动4、新老师公开课沟通十月份1、测试2、20xx年区中小学生田径运动会3、校体育节报名与组织工作十一月份1、学生课外训练与补考2、学校第十二届运动会3、学校广播操质量评比4、体育组备课状况检查十二月份1、测试结果上报2

23、、学校冬季长跑运动开展3、学校拔河竞赛4、新老师公开课沟通11年1月1、学生体育成果综合测评2、学期工作总结3、体育档案汇总与整理初中工作安排 篇6为全面实施素养教化，全力推动新课改，确保20xx年度我校教科处工作更上一个新的台阶，本学期将以全面实施新课程改革为契机，扎实推动新课程改革，努力提高老师专业化发展水平，同时，为使学校的“申示”工作能够顺当进行，为使我校的教科研工作能够顺当有序进行，依据上级主管部门的详细目标和工作要点，结合我校教化发展实际，特制定20xx-20xx学年度第一学期教研工作安排。一、指导思想本年度教科处将以课程改革为抓手，以申示课堂教学达标为目标。坚持“以研促教、教研兴

24、校”的工作方针，在教研组、老师的主动参加下，在相关科室的协同协作下，把提高修中课堂教学的有效性作为工作重心，以教研组、课题组探讨活动为保障，注意学校实际，关注老师与学生的发展，把校本教研作为提高教化教学质量、实现老师发展、学生发展和学校发展的关键，进一步强化“科研兴校”、“科研兴教”、“科研强师”、“科研育人”的意识，进一步加强教学工作的探讨、管理与指导，坚持教研科研一体化，切实落实教学工作的精细化管理，真正构建有效课堂，努力开创我校教研科研工作的新局面，为我校创办示范中学、活力中学、特色中学做好充分的打算工作，促进学校可持续发展。二、工作任务及目标1、教研工作：以课程改革为抓手，以申示课堂教

25、学达标为目的，扎实推动本学期教研工作。通过教研工作的深化开展，使老师主动转变观念，适应新课程改革的要求，提高课堂教学和教研水平，切实促进老师专业化发展。依据县市教研活动的支配，刚好派遣老师参与市级教研活动。加强对教研工作的管理，召开教研组长会，督促各组仔细拟定教研工作安排，并按安排开展教研活动，教科处将加强检查，检查结果作为评比优秀教研组和优秀教研组长的依据。主动组织老师参与教具制作、课件制作、教学设计等。主动组织老师撰写论文，发表论文（教科处供应相应的帮助）。仔细组织好“送课下乡”工作，以送课下乡为契机，检阅课改执行状况，找出差距，以达到相互取长补短，共同提高的目的。2、组建*中学教学资源库

26、：*中学拥有功能强大的校内局域网，教室内有多媒体教学设备。本期也即将为各教研组配备肯定数量的电脑，便利老师获得网络教学资源。教学资源库是老师们共享学习、共同进步、相互沟通、取长补短的平台。所以，按学科特点，动全校之力，建设*中学教学资源库，这是*中学20xx年申示评估中的须要，也是*中学教学现代化的特色之一（建设方案待定）。3、打造*中学阅卷服务队：*中学多年来，因教学的须要，实行月考制，大量的试卷须要老师们花许多时间来批改，繁重高强度的劳动严峻损害了老师们的身体健康。所以如何运用好本系统来解放老师的劳动，是本期工作的一大重点。4、老师培训：培训是老师最好的福利。培训是一种高质量的学习快速充电

27、，是专业学术的沟通平台，是人才培育的催化剂，是借助别人的臂膀成就你辉煌的将来基石。依据学校长远目标的规划，组织各级骨干老师、优秀老师和教化名师及年轻上进的老师，实行外出考察培训学习，校内内开展“结对帮扶”工作，用教化发达地方的视线谛视我们的教学科研工作，找出问题，排解问题。所以有安排地派遣骨干老师外出培训学习。加大对青年老师的培育力度，要求年青老师制订个人发展安排，教科处将依据个人发展安排进行不定期检查。5、教学科研管理：加强科研管理，加强对研学组工作的领导，督促研学组的老师重视本学科的教学，有目的地培育学生选择课题的实力，并顺当完成对已申报的学生课题的资料收集及整理。制定校本教材的开发及管理

28、实施方案，启动校本教材的编辑工作。刚好跟踪今年上报的四个省级课题的申报状况。作好利用当地人文资源，拓宽语文教学渠道和新课程理念下的角色的转变探讨两个省级课题的推广运用工作。初中工作安排 篇7一、指导思想本学期我校教学工作将以教化局20xx年工作要点和教化局相关科室工作安排以及我校的工作安排为指导，以巩固“普九”成果为重点以素养教化为主题以提高教化教学质量为核心以精细化管理为手段以创办优质教化为目标布绦围绕“普及、发展、提高”三大任务开展工作补固标准化学校建设成果加快实施特色学校建设步伐深化学校内涵发展膊欢洗葱鹿魉悸藩调整工作方法强化教化教学管理提高整体办学水平。二、主要任务与目标1、贯彻实施额

29、如乡中学教学管理常规及评价方法做到常规教学精细化管理。2、确保“教学开放日”、“新世纪师生读书工程”、“40周岁以上老师优质课”、“校内优质课”等教学活动扎实开展并收到实效。3、保证明验课开出率达到100。4、实现学生年流失率限制在5.5阅凇5、做好近专任老师教学成果的数据整理与统计工作。6、加强毕业班管理争取今年中考再创佳绩。二、重点工作一端正教化教学思想全面贯彻党的教化方针。保证开齐学科开足课时不出现课时偏差。上好地方课程、校本课程。上好音乐、体育、美术、劳动技术、卫生、地理、生物等课保证非考试科目的教学质量。 结合我校我乡的实际进一步完善校本课程开发与建设制订教学安排开展好课堂教学活动。

30、二加强常规教学的精细化管理落实常规教学基本要求全面提高教化教学质量。 修订和完善额如乡中学教学管理常规及评价方法坚持常常抓好常规教学过程管理。每月进行一次常规工作检查并不定期进行抽查。每次检查后要有分析总结检查结果张榜公布并纳入老师岗位责任制。1、备课。 个人备课要坚持从学生实际、老师自身实际动身并超前备课一周制作出切实可行的教学设计方案。 学期初和期中进行两次集体备课。制定集体备课安排有时间、内容、中心发言人、负责人。2、上课。 优化课堂教学深化开展教学实践探讨。坚持以夯实“双基”为重点以培育学生创新精神和实践实力为核心以调动学生主动有效参加为手段以促进学生全面发展为目标深化课堂教学改革改进

31、教学方法加强创新精神和实践实力培育。 课堂教学以学生为主体突出重点分化难点完成教学目标。在课堂教学中逐步培育学生的“问题意识”。根据“初中学方法”的特性分析交给学生学习方法提高自我学习实力。 坚决实行执案教学。初中工作安排 篇8本学期我担当高二（2）和（11）班班主任，11班是一个新组建的文科班，2班是一个问题较多的班级，我深感任务重，责任大，不敢懈怠。2班学生人数40人，其中其中离异家庭11人，重大病情4人，留守学生4人，中考200多分的3人，完全学文化课的学生38人，艺术生2人。11班共有学生42人，完全学习文化课，无艺术生，学习状态良好。本学期针对这两个班特点，将从以下几个方面做工作：一

32、、加强对学生的思想教化，培育学生良好的道德品质文科班由于学生来源比较困难，潜在或是隐形的担心定因素许多。协作政教处的工作，我将主动开展了有益于学生身心健康发展的活动和一系列的主题班会，诸如行为习惯养成和青春期教化。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生谈心，刚好对学生进行针对性的教化。3月份定为行为养成教化月，主要的任务是养成教化。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力营造团结向上的班集体。 建立良好的班级秩序，营造主动向上的氛围，是保证学生高效学习的前提，所以我非常重视常规工作：1

33、、做好各项工作的检查督促，在管理上严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，不因为学生学习惊慌而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，抓好纪律、卫生、两操工作，会使学生感到肃穆惊慌、主动向上的气氛，防止产生懈怠心情。2、深化班级，刚好发觉问题，让班规校规落到实处，力争做到了解学生的状态，了解每一天的状况，发觉问题刚好处理。3、4月份上旬将进行志向教化，搞好励志篇的班会教化。4月下旬将进行学习方法指导教化，做到既刻苦读书又科学会学。4、5月份进行平安教化学习和法制教化学习专题。5、6月进行进高三前的励志教化和高三学习的心理教化专题。调动学习主动性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高

34、全班学生学习成果。这方面 ，我将实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作形式，做梯队生和后进生的指导工作。对成果好的梯队内学生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势，同时提出详细措施；对成果差的后进生，以激励为主，多谈话、多检查，发觉问题刚好订正，发觉进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，后进生不甘落后，形成主动向上的学习风气。同时利用每次考试的成果，进行个案分析，发觉学生弱点，分析缘由，找到改进方法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成果保持上升趋势。开学初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，让学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，实行不断更替的方法，当他

35、们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。三、有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教化，如何支配学习时间，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓，使班级管理工作向着健康的方向发展。总之，这学期担子还很重，工作还将更困难，因此，这就须要我不断的学习、刚好总结阅历教训，接着改进，争取做得更好.初中工作安排 篇91、本人要仔细学习先进的班级管理理念，仔细贯彻了党的教化方针，努力推

36、动了素养教化，注意学生的全面发展，提高学生的整体素养，促进学生特性的发展。要注意培育学生的自主性、主动性、创建性，使他们学会生存、学会关切、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美妙和欢乐。2、以人为本，敬重学生，让学生成为班级管理的主子首先要在班内召开一次班会，欢迎学生提出管理班级的看法。凡是班集体的安排和确定，都和班集体共同探讨，给个别学生以帮助指导和救济。对学生表现赐予客观的表扬和指责，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、惊慌活泼的班内人际沟通环境。3、加强品质教化（1）应试心理教化：关键的初三学年，学生的

37、心理压力确定大于以往，应结合实际状况，适时的给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法。（2）自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。（3）意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总

38、结。4、一把钥匙开一把锁，关注学生的特性差异运用视察法、谈心法、试验法、探讨有关资料法、调查访问法等各种方法了解学生信息材料，对学生做深化的分析探讨，提高教化的针对性，实效性。5、关爱学生，产生情感的共鸣敬重学生，做学生的挚友，贴心人，在人格上与学生同等相待，以诚相见。信任每一个学生的实力，并信任学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。6、 主动组织学生参与学校组织的各项集体活动，让学生在惊慌的学习之余进行适度的放松。7、加强与科任老师的协作，加强与家长的沟通，创建一切有利于学生成长的条件。初中工作安排 篇10在学校教育处的详细指导下，努力开创工作的新局面。为了顺当开展初中语文的教学工作，

39、为了全面绽开育才中学新一年的语文教学工作，我现将新一年的语文教学工作支配如下：一、 生情分析：一学期已过，育才学校的学生经过一个学期的努力，在学习上已有了一个全新的转变。我们的生源来自于全国各地，对于一个生疏的学习环境或多或少会有许多畏惧与担忧。虽然他们经验了一个学期的学习，但是学生的学习习惯的培育还是重要。在开学的前一两个月，我们着重培育学生的学习习惯。包括怎样预习，怎样听课，怎样做笔记，怎样完成作业都要耐性地指导。学生在以前的语文学习过程中积累了肯定的学习方法，但他们的学习成果存在较大差异，须要我们教学中应面对全体学生，促进学生的全面发展。虽然学生总体综合素养非常优秀，可也有一部分学生的综

40、合素养有待提高，这须要我们耐性细致地做好这类学生的辅导工作，防止分化掉队。尤其是学生面临一个全新的教学环境，更须要得到老师的关怀，同学的帮助，而我们全组老师也要特殊注意学生解题方法的指导。二、师情分析：我们初中语文组一共有8人，我们统一时间备课，集体教研以便明确相识及要求。为了顺当地完成本期任务，我们还要加强协作，大家集思广益，尽量缩小老师间的差异，让各位新老师尽快成长起来，能够独立撑起一片天，也让每一位老师都创建出优异的成果。三、工作措施：1、加强教学常规检查：每位老师都要做好教学六仔细，把握好备课，上课，作业批改，课后辅导，扩优辅差，检测巩固等各个环节。做到细心打算、仔细上课、作业批改细致

41、、课后辅导刚好、分层次教学、刚好总结反思，保证教学的有序进行。2、狠抓集体备课落实：本期我们肯定要搞好集体教研工作，坚持主讲人和中心发言人制度。主讲人要提前一周备好课，其他老师做好沟通的打算。在活动中，大家要各抒己见，就教材的挖掘、教学方法、学生学法、作业设计等各个方面达成共识。同时，搞好动态教研，激励老师随时随地探讨沟通。3、加强高效课堂探讨；王校长在开学之初提出了育才中学下一步的工作安排，打造“高效课堂”，努力向纵深发展，加强高效课堂的探讨。在课堂中，激发学生的学习爱好和激情，提高教学效率和教学成果，从而达到课堂高效的目的。这就要求我们在备课中多动脑、多花心思钻研教材，在课堂中让学生能够主

42、动地，互动的，能动的去学习，充分的调动学生的学习潜能，从而不断提升学生的语文素养，达到课堂高效的最终目的。4、加强老带新工作建设：为了各位语文老师的共同进步，共同成长，这样就须要充分发挥老老师的榜样示范作用，加强新老师的成长。每位老师相互指导，共同进步，每位新老师也应细心虚心地学习，多问，多探讨，有机会多走出去听听课。在详细实践中，新老师要仔细听课，不断总结，不断反思，力争尽快提高自己的教学水平。5、搞好语文学科活动。四、本期任务支配三初一备课支配：一单元：胡芯瑜 二单元：明静三单元：时曼丽 四单元：卢嘉梅五单元：舒刚 六单元：敬谢林七单元：王莉单元检测：胡芯瑜（一单元） 明静（二单元）时曼丽

43、（三单元） 卢嘉梅（四单元）舒刚（五单元） 敬谢林（六单元）王莉、胡芯瑜（七单元）学月检测：一学月：胡芯瑜、敬谢林二学月：王莉、明静三学月：舒刚、时曼丽四学月：卢嘉梅、胡芯瑜模拟检测：胡芯瑜、明静、卢嘉梅（模拟一）敬谢林、舒刚、时曼丽（模拟二）胡芯瑜、王莉、明静（模拟三）三初二备课支配：17单元 周红梅单元检测：（三初二）周红梅学月检测：（三初二）周红梅模拟测试：（三初二）周红梅五、本期教学进度：三初一：一、二周 一单元三 六单元四、五周 二单元六、七周 （2.5周） 七单元八、九周 （1.5周） 三单元十、十一周（1.5周） 四单元十二、十三周（2.5周） 五单元十四、十五周 期末复习十六周、十七周 期末复习迎考三初二：一、二周 一单元三、四周（2.5周） 六单元五、六周（1.5周） 二单元七、八周 （2.5周） 七单元九、十周 （1.5周） 三单元十一、十二周 四单元十三、十四周（1.5周） 五单元十五、十六、十七周 期末复习、备考