班级学期工作规划.docx

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1、班级学期工作规划班级学期工作规划篇1 一、指导思想 学校是未成年人高度集中的场所，学校平安工作就成了社会公共平安的重中之重。班级是学校的细胞，为了有效预防平安事故的发生，确保学校教化教学秩序稳定和师生生命财产的平安，必需大力加强班级平安教化工作，以预防为主，以排查隐患为重点，加大整改力度，为学校的教化教学工作保驾护航。 二、工作内容 （1）对学生进行交通平安学问教化； （2）对学生进行自护、自救教化； （3）对学生进行个人、饮食卫生及用电、用火平安教化； （4）对学生进行课间活动以及上下学途中的平安教化； （5）其他平安法制教化。 三、方法措施 （1）把学生的平安教化纳入班级议事日程，班级坚持

2、一月一次主题议会，一学期1至2次专题讲座，班级一学期至少一次主题班会； （2）搞好宣扬，营造氛围，充分利用班队、晨会、宣扬栏或墙报多渠道广泛宣扬； （3）激励广阔小班干部增加责任感，要用平安促和谐，用平安保障学生健康成长，用平安树立班级的良好形象，时时讲平安，事事保平安，增加平安防范意识，一旦发觉平安隐患要刚好设法解决，并刚好报告班主任，要特殊预防学生可能受到的各种意外损害事故的发生。 （4）拟订各种平安管理制度和校内外有关平安的规定，尽量削减事故的发生。 （5）每学期初与学生家长签订学生监护责任协议书； （6）坚持每周对班级各种设备设施排查一次，发觉问题刚好整改； （7）班长担当女生辅导，管

3、理好女生的生活； （8）一旦发生意外事故，能处理的班主任应刚好处理，同时刚好通知学生家长，重大问题应刚好报告校长，再由校长上报； （9）平安工作与学生的道德素养测评挂钩，与学期末评比各类先进挂钩； （10）仔细落实好平安报告制度，一周一汇。 班级学期工作规划篇2 一、指导思想 平安工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“平安第一”的原则，结合学校“平安伴我行”活动，制定本学期平安教化教学规划。 二、教学目标 1、让学生加强平安相识，学会一些常用的平安学问，自我进行爱护。 2、培育学生社会平安责任感，使学生逐步增加平安意识，驾驭必要的平安行为和学问技能，

4、养成在日常生活和突发平安事务中正确运用应对的习惯，限度地预防平安事故发生和削减平安事务对学生造成的损害，保障学生的健康。 3、平安教化遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持特地课程与其他学科渗透相结合;学问教化与强化管理、培育习惯相结合;学校教化与家庭教化相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，按部就班，不断强化养成习惯。 三、教学重难点 1、学生从思想上相识平安的重要性，从行动上能时时刻刻留意平安。 2、留心身边的平安隐患，将担心全因素歼灭在萌芽中。 3、深化理解“六个平安教化主题”的意义和内容。 四、学情分析、教材分析： 平安教化关系到学生生命的安危，是学校开展正常

5、教化、教学工作和社会稳定的头等大事。x年级学生已经具有了一些平安常识，但有些学问缺乏科学性，也不太系统。特地开设平安教化课，可以让学生更好的驾驭有关公共平安的常识，健康、平安、欢乐地成长。 本学期教学内容：马路交通平安常识、用电常识、遇到坏人怎么办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的平安、防火自救平安教化、预防地震平安教化、防雷电平安教化、防溺水平安教化、小学生防火自救平安教化 五、教学措施： 1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则 教学中要面对学生丰富多彩的生活，深化挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，主动从生活实际和社会实际中找寻相关的教学素材，注意选取学生普遍关注和乐于沟通的平

6、安问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生驾驭相关的平安学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 2、引导学生自主学习 在教学中，应注意引导学生主动探究与健康、平安成长等有关的问题，通过开展思索、探讨、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题、分析问题，在问题解决中驾驭平安学问、提高平安技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应激励引导学生主动参加到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。 班级学期工作规划篇3 （一）创设一个平安、健康的发展环境 1、班级两位老师和一位保育阿姨同心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防

7、传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活； 2、日常生活中，教化幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 3、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并教化幼儿，和与其家长沟通。 4、把好幼儿服药关，药要放保健老师那里，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药刚好、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 （二）进餐、午睡平安 1、在一日生活中时常细致留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐时留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平

8、安事项。 2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午不论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并刚好订正。 （三）卫生平安 严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证午睡室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，刚好预防传染病的发生。严格书写交接班记录，日常消毒记录。 （四）活动平安 平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在

9、常规培育中教化幼儿遵守活动规则，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 （五）接送平安 来园时要求家长送到保教老师手中，并与老师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与老师道别，一旦有不相识的人来接孩子，要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 （六）家园共平安 （1）利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行平安学问的宣扬，宣扬平安教化的重要性。 （2）请家长主动协作幼儿园做

10、好平安教化工作，特殊是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作）。 （3）让家长协作班级平安教化活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。 我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。将各种活动在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个

11、环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。 班级学期工作规划篇4 1、班主任要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级平安工作规章制度。 2、针对当前甲型H1N1现状，主动在班级宣扬防控措施，张贴相关学问明白纸，出防控黑板报，监督好值日人员的开窗通风及消毒工作。 3、重视平安教化，要常常在班内回顾总结平安上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求。 (1)交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化，以及做好放学路对的管理。 (2)防课间意外的教化，在学校时，玩耍、做嬉戏应

12、到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的嬉戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。 (3)防溺水教化，要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。 (4)防触电的教化，对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 (5)防食物中毒的教化，多宣扬饮食卫生和防止食物中毒的教化，以杜绝同学们食物中毒的事务发生。 (6)防病、防体育运动损害的教化；重视同学们身体健康教化，建立个人健康档案，体育活动应重视平安爱护措施，主动做好运动前的打算操，尽量避开运动损害事故的发生。 (7)防火、防盗、防煤气中毒等的平安教化；检查班

13、里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教化。 4、要常常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、饮食卫生、消防平安、危急物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等教化，做到有规划、有内容、针对性强。 5、严格执行学生平安事故报告制度，做到刚好、精确。妥当处理各类突发事务。 6、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。 班级学期工作规划篇5 一、关于平安责任状的签署 学校每学期开学，都要和相关人员签订相关的平安责任状。班主任平安责任状、值周老师平安责任状、跟车老师平安责任状。各种责任的签署，是督促每个老师刚

14、好做好自己的分内之事，督促每个老师更好的关切学生的平安问题。所以，本学期，对于平安责任状的签署，我会刚好的签好，不去拖拉搪塞。责任状的签署，会让自己更加关切学生的平安问题，努力做好每一个细微环节工作。 二、平安夕会课 周一到周四的放学前非常钟平安夕会课，每天都要给学生重复那些重复过许多的平安问题：饮食平安、交通平安、学校的课间平安、假期平安。每天的平安夕会课肯定会做好相关记录，随时恭候校委会的检查。 其实，我们都清晰对学生的平安教化不仅仅局限于非常钟的平安夕会课，所以，本学期，只要发觉平安问题，就应当刚好告诫学生，刚好消退平安隐患。此外，本学期的每周我都会定一个平安主题，哪怕重复也可以，就怕疏

15、漏。 三、乘车平安 我们学校乘车的学生有300多人，并且大多数都是低年级的小学生。在乘车的过程中，挤挤碰碰是在所难免的事，有的时候就因这种小的摩擦而大动干。所以，本学期做为学校的跟车老师，在乘车平安这一块，要特别留意。对于低年级的学生，对老师还是很敬重的，对跟车老师的话还是言听计从的。但是，有极个别的高年级学生，顽固、叛逆、不听老师教育，甚至和老师顶嘴动手。做为老师，我们不能对学生动用武力，我们只能动之以情晓之以理。每趟车都设路队长，希望我们的值周老师在路队长的协作之下，在校车回来之前，排好队，管好纪律。这样，我跟车老师就可以轻松一点了。 四、对于突发事务的处理 我们学校的学生有点调皮淘气，我会在班级内部成立一个平安小组，负责监督巡查本班学生的课间平安。发觉平安问题要刚好向老师汇报。假如发生平安事故，做为班主任要第一时间到现场，不论手头工作多重要，学生的平安是我们的核心工作。所以，手机要始终保持开通状态，不能发生意外时，找不到人在哪。假如自己无法处理，刚好电话或者让学生通知当日行政值日领导或者平安办，刚好妥当的处理好每一个细微环节。