实施的重阳节学校策划方案设计_学校重阳节活动方案.docx

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1、实施的重阳节学校策划方案设计实施的重阳节学校策划方案设计_ _学校重阳学校重阳节活动方案节活动方案一、活动目的。1、重阳节是中国传统节日，也是对同学进行传统训练的有效时机。利用节日机会，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动家校的距离。2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的.责任感。3、通过活动，引导同学以文明行为迎接世博会的召开，营造尊老、敬老的良好氛围。二、活动主题。献上一份爱，文明迎世博。三、活动支配。1、宣扬动员。在 xx 月 xx 日全校升旗仪式上，进行专题讲话，号召全校的师生尊老、敬老，形成浓郁的训练氛围。2、“话重阳，念孝恩”主题班会。各

2、班组织同学收集关于重阳节的相关资料，叙述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。3、“爷爷奶奶我爱你”真情告白。（1）给远在家乡的亲人（爷爷奶奶、外公外婆或其他长辈）写一封书信，以表达思念之情；（2）给身边的长辈制作一张送给爷爷奶奶、外公外婆或其他长辈的重阳节贺卡说说“小小真心话”。4、“爷爷奶奶我爱你”行动起来。周末（xx 月 xx、xx 日）或重阳节当天（xx 月 xx 日），同爷爷奶奶、外公外婆或其他长辈合张影，陪他们吃顿饭、聊谈天、散漫步等等，把自己想说的话、预备的礼物送给他们。5、“献上一份爱，文明迎世博”。组织五班级

3、部分同学到唐镇敬老院进行慰问。6、作品展现。优秀作品在校内网上展现。7、活动总结。留意资料的积累，包括作品、卡片或照片等，对本次重阳节敬老活动进行全面的总结。通用实施的重阳节学校策划方案设计【篇二】一、指导思想重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培育我校同学“老吾老以及人之老”的道德风尚。二、活动时间20 xx 年 xx 月 xx 日三、活动内容1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人，关心敬老院打扫卫生，陪老人谈心谈天。2、组织志愿者探望慰问我校部分退休老师。四、活动支配到敬老院慰问孤寡老人。时间：上午 8 点 30 分负责：xxx参与人员：30

4、 名同学志愿者。（带备清洁工具）集中地点：学校教学楼中厅。拍照：xxx参与报名：xx 月 xx 日下午放学前到各班班特长报名，xx月 xx 日课间操后各班班长将.交学校团委。五、活动要求1、统一熟悉，高度重视，细心支配，仔细组织，2、活动过程要留意平安。3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式准时上报校团委，校团委将通过校内广播、校报等形式进行宣扬，以加强宣扬，扩大影响力。4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展状况。通用实施的重阳节学校策划方案设计【篇三】一、活动目的：“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，

5、孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的.责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体同学，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。二、活动时间：20 xx 年 10 月 1 日10 月 2 日三、活动对象：全校少先队员及儿童团员。四、活动形式：活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和.实践活动为主要形式，统一在 10 月 1 日10 月 2 日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。五、活动预备：1、了解重阳节典故及其传统;2、每位同学收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事;3、各中队自选一首

6、以孝敬父母长辈为主题的歌曲(推举曲目：常回家看看);4、各班依据实际印发“孝亲承诺卡”，每位同学写一句“孝亲承诺语”，各中队推举上报学校大队部。六、活动过程：1、介绍重阳节典故及其传统：学校利用周二的红领巾广播，通过同学自主探究，搜集重阳节典故，在广播台沟通重阳节传统习俗;2、三分钟小故事演讲：请同学利用校班会叙述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;3、孝歌我会唱：组织同学学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选;4、承诺宣誓活动：以中队为单位，开展集体宣誓承诺活动;5、小小真心话：集体承诺仪式活动结束后，每位同

7、学将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈;6、身体力行、实践承诺：每位同学尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事;7、感悟体验三到五班级各班同学，将自己的.实践后的所感写成征文。通用实施的重阳节学校策划方案设计【篇四】一、活动目的“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的.风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的.责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体同学，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。二、活动时间xxxx

8、 年 x 月 x 日三、活动对象全校少先队员四、活动过程活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和.实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动呈现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。1、仔细做好宣扬工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广阔少先队员宣扬重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书；2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案；3、利用 xx 广播，通过同学自主探究，搜集重阳节典故，在广播台沟通重阳节传统习俗及敬老的感人故事；4、在广阔少先队员中开展

9、“四个一活动，让夕阳更绚烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。五、活动说明1、重阳节前 x 天内，3-6 班级各中队至少择优上交 xx 张同学制作的“感恩卡”参与评比，优秀作品将在学校橱窗展出；2、重阳节前 x 天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。通用实施的重阳节学校策划方案设计【篇五】一、活动宗旨结合学校德育工作开展主题训练活动，鼓舞队员们乐观参加尊老、爱老活动，从不同的方面制造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传奇故事及其进展，学会敬重老人，感悟祖国传统文化的源远流长。二、活动时间20 xx 年 9

10、月 9 日下午课外活动时间三、活动对象同学代表四、活动形式活动以各中队为单位，以主题班队会活动的形式，统一在9 月 9 日，利用课外活动时间，开展以九九重阳节，浓浓敬老情为主题的活动。、简洁了解重阳节，知道重阳节是敬老节;在父母的关心下，完成为长辈送上重阳问候的任务。、听故事，了解重阳节登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等风俗;记住长辈的生日，为长辈做一件力所能及的事，养成常常关怀问候的习惯。、参与我校大队部开展的九九重阳节，浓浓敬老情敬老院活动。了解爷爷奶奶们辛苦的工作经受，制作重阳贺卡细心预备一份重阳礼物，我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物、陪长辈欢庆重阳

11、节等。通用实施的重阳节学校策划方案设计【篇六】重阳节，为农历九月初九日。易经中把“九”定为阳数，九月初九，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。重阳为历代文人墨客吟咏最多的几个传统节日之一。重阳节与除夕、清明、中元节是中国传统四大祭祖的节日。重阳节作为中华传统节日之一，是中华传统文化中的重要组成部分千百年来经久不衰，历久弥新。它以一种潜移默化、寓教于乐的形式，来展现中华民族对美妙的抱负、才智与*道德的追求和憧憬，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。一、活动背景：针对现在少先队员大多以自我为中心，缺少

12、对他人感恩情怀这一现状，以“重阳节”这一中华传统为契机，从增加队员的体验入手，开展“九九重阳节 孝心献老人”感恩训练活动，让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值，并在体验中学会理解、敬重和孝敬老人，从身边的一点一滴做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的人，让老人过一个开心的“重阳节”。二、活动主题：尊老 敬老 养老爱老 助老三、活动对象：全体少先队员四、活动过程：(一)宣扬发动。1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议，让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓花白，为孩子们操碎了心，他们

13、把爱都给了我们晚辈。当我们一每天长大，而他们却一每天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，盼望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同制造温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。2、以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享受家长，发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过程，确保活动效果。3、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传奇、风俗及民族文化含义等相关学问，制作一份“中华传统节日重阳节”小报，在“九九重阳节，孝心献老人”活动启动仪式班会上沟通。(二)孝亲敬

14、老。1、祝愿老人：利用课外活动的时间，每位队员预备一张美丽的贺卡，将自己想要对长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的长辈。通过打电话或发短信的方式，问候和祝愿不在自己身边的老人(如爷爷奶奶、外公外婆等)，感谢他们对自己的哺育和爱惜。2、了解老人：队员们通过“聊聊家常话”了解家中的老人的年龄、生日、血型、爱好和他们最大的愿望等。与老人们一起观看家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛以及为.所做出的贡献，并.在心。3、回报老人：引导队员们开动脑筋，也可以与父母共同协商，为爷爷奶奶(外公外婆等)设计一个有新意的过节方案，建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上

15、孝心，献上祝愿，感谢长辈的哺育之恩。比如：给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动，熬炼身体;和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭方案书等。4、除此之外，每位队员还可以依据实际状况，自己选择多样的形式向长辈表达感恩之情。5、组织 4-6 队员代表深化敬老院开展体验活动。由少先队负责组织礼物制作、节目排练、劳动分组等前期工作，在重阳节前一个周末深化敬老院开展送暖和活动。6、倡议全体队员乐观宣扬尊老、爱老、助老的良好风尚，在平日里身体力行为老人做好事，如：在汽车上主动为老人让座、乐观关心社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。(三)拓展延长。1、开展

16、“身边的感动三分钟小故事演讲”活动。利用晨读时间进行“身边的感动三分钟小故事演讲”活动。请队员叙述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。2、引导队员将自己参加本次活动的体验及感想进行整理与记录，自主制定一个回报老人的活动方案，将重阳节的感恩之情、感恩之行延长到今后的日常生活中。依据队员后续表现评比学期“孝敬之星”。3、活动结束后，各班级以主题队会形式在队员中进行沟通与总结，学校在中高班级中开展“九九重阳节 孝心献老人”征文活动，深化体验，升华活动效果。4、盼望家长能将孩子参加活动的资料(如孩子体验过程中的照片、录音、录像等)及

17、对此活动的感想、看法或建议与老师进行沟通，发挥家校合力，让孩子健康成长。通用实施的重阳节学校策划方案设计【篇七】一、活动目的结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培育同学敬重老人、关怀老人的良好品质，让同学懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应当遵守的道德规范。设置简洁的节日探究活动，让同学感受、积淀、传承中国的传统文化。二、活动时间XX 年 x 月 x 日XX 年 x 月 x 日三、活动内容活动一：“小鬼当家”亲情回报活动1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“感谢”，平常做到不与家人顶嘴等等

18、。2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛苦，添一份满意，送一份亲情，做欢乐的、有责任感的家庭成员。详细说明：一、二、五、六班级完成以上两项感恩小作业；三、四班级同学在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简洁总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任保藏，在亲情互动主题班队会上进行共享和沟通。三、四班级每班上交 3 份。上交时间：XX 年 xx 月 xx 日活动二：“最美夕阳红”节日探究活动农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗，今日的重阳节，被给予了新的含义。其实，

19、每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢？详细说明：五、六班级同学利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交 3 份。上交时间：XX 年 xx 月 xx 日活动三：“别样的亲情”亲情公益活动“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！详细说明：少先队员可在重阳节（xx 月 xx 日）以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院探望老人们，陪老人们说说话、聊谈天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低班级小伴侣可在家长的伴随下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，呈现淮学校子及家长伴侣

20、的公益精神。活动照片可上交德育处存档。通用实施的重阳节学校策划方案设计【篇八】一、活动目标1、通过活动让同学了解重阳节的来历、习俗，发掘节日内涵，激发起喜爱祖国传统文化的情感。2、在重阳节活动中培育同学尊老爱老，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。3、感受亲情，坚固家庭联系纽带，培育同学的口语交际力量和实践力量。二、活动内容（一）重阳节学问展现分别在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。同学制作作品，供各班级出班级橱窗使用，擦亮班级文化品牌。（二）重阳节实践活动1、低班级：给家里长辈说一句感恩的话为长辈敬一次茶，盛一次饭、捶捶肩，揉揉背实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参加活动的合照，

21、最好能配上一句话的图片说明。2、中班级：了解重阳节的来历、习俗、传奇故事等内容；了解家里长辈的生平大致经受，了解他们的爱好爱好、心愿期望、赏心乐事等。实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。3、高班级：策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动，饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可以；做一个小调查，通过网络等途径了解中国存在的老龄化状况，社保领取制度，空巢老人的生存状况等.问题。实践作业：做一份跟重阳节有关的手抄报或者是依据自己了解所得的内容做一个调查报告。（三）“九九话重阳”主题班会课各班依据学校供应的 PPT 课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会，班主任简介重阳节之来源传奇，诵读弟子规片段，然后布置实践作业，指导同学开展实践活动。