湖南常德历年中考语文文言文阅读试题18篇（含答案与翻译）（截至2020年）.docx

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1、湖南常德历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2020年）晋平公问于师旷曰；“吾年七十欲学，恐已暮矣！师旷日，“何不炳烛乎？ ” 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？ ”师旷日：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之:少而好学， 如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛，孰与昧行乎？ ”平 公曰：“善哉！”注释：晋平公：春秋时期晋国国君。字子野，春秋时代晋国乐师。他双目失明，仍 热爱学习，对音乐有极高的造诣。炳烛：点烛，一说当时的烛是火把，不是后来的蜡烛。 昧行：在黑暗中行走。昧，黑暗。22,填空。（2分）（1）晋平公思学习，却又“恐已暮矣”。这里的“暮”是 的意思，他觉得“吾年七十”，怕来

2、不及学，学了也没用了。（2）师旷的回答，说明他将“暮”理解成了，因此晋平公才会觉 得他在观戏弄自己:师旷这样理解是借题发挥，意在引出秉烛之喻。23.对这篇短文所蕴含的道理，分析错误的一项为哪一项（3分）（D ）A.学无止境，一个人应该活到者，学到老。B.在人生的任何一个阶段，学习都是有益的。C.应虚心接受别人的意见，做到从善知流。D.要让人信服自己，必须要用打比方的方法。【参考答案】22. （2分）（1）晚（晚了），迟（迟了）（1分）（2）天黑（天色晚）（1分）写作评分时应注意:在符合题意的前提下，以下四项有一项突出者应评为一类卷:A. 立意新颖：B.构思巧妙：C.感情真挚动人：D.语言富有个

3、性切忌打保险分（及格分）、印 象分，要敢于拉开档次，敢于打高分。书写分3分。其中，文字规范1分,端正1分,整 洁1分。【参考译文】晋平公问师旷，说：“我已经七十岁了，想要学习，但是恐怕已经晚了。”师旷回答 说：“为什么不点上火把呢?”平公说：“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?”师旷说：“我是 一个双目失明的人,怎敢戏弄君主。我曾听说:少年的时候喜欢学习，就像初升的太阳一样; 中年的时候喜欢学习，就像正午的太阳一样；晚年的时候喜欢学习，就像点火烛一样明亮， 点上火烛和暗中走路哪个好呢？”平公说：“讲得好啊！”（2020湖南常德）生于忧患，死于安乐孟子舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之

4、中，管夷吾举于士。孙叔敖举于 海。百里奚举于市。故天将降大任于是人也。必先苦其心志，劳其筋骨。饿其体肤。空乏其 身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入那么无法 家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。曩. ）（2 分）B.壁门/士吏谓从/属车骑曰D.其将/固可袭而/虏也（4）襄者霸上、棘门军，假设儿戏17 .以下句子节奏划分正确的一项为哪一项（A.军中/闻将军令，不闻/天子之诏C.介胄之士/不拜，请以军/礼见18 .文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以比照，刻划了周亚夫的形 象，请

5、指出三处比照，并作分析。（3分）答：19 .将文中画线的句子翻译成白话文。（3分）居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军译文：20 .最后一段说“群臣皆惊。一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。 （4分）答：【参考答案】（4分）（1）将要规定告知先前16. （2 分）A17. （3分）一是文帝到前两处军营时畅通无阻，而在细柳营却两次不得入，这突出 了细柳军军纪严明；二是文帝在前两个军营“直驰入”，而在细柳营却“不得驱驰”，只能“按 辔徐行”这表现了周亚夫治军有方，令行禁止；三是天子到前两处军营时，“将以下骑送迎”, 而周亚夫却“介胄之士不拜”“以军礼见”，这突出

6、了周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格。18. （3分）过了不久，皇上驾到，也不让入军营。于是皇上就派使者拿符书去告诉将 军：“我要进营慰劳军队。”（“无何” “诏” “劳”各1分）19. （4分）为周亚夫治军之严而“惊”；为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊为 文帝的深明大义，礼仪周至而“惊”；为周亚夫过分拘泥于军纪而“惊”。（以上4点，只要 答对其中2点即可得总分值）（2011湖南常德）四知范晔大将军邓鹭闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡。道经昌邑，故 所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君，君不知故人, 何也？ 密曰：“暮夜无知者。震曰:“天知，神

7、知，我知，子知。何谓无知！”密愧而 出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不 肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”（选自后汉书杨震列传）17.解释下面句子中加点的词。（4分）（1）举茂才（）（2）道经昌邑（ ） （3）故人知君（ ）（4）后转涿郡太守（） 18 .以下节奏划分正确的一项为哪一项（）（2分）A.大将军/邓鹭闻其贤/而辟之B.大将军邓鹭/闻其/贤而辟之C.大将军邓鹭/闻其贤/而辟之D.大将军/邓鹭闻/其贤而辟之19 .根据内容填空。（2分）“大将军邓鹭闻其贤而辟之”中的“其”是指 *（1） “以此遗之”中的“此”是指20 .

8、将文中画线的句子翻译成白话文。（2分）故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。答：21 .请用简洁的语言概括文中表达的两个故事。（4分）答：22 .纵观全文，我们可以看出杨震是个怎样的人？（2分）答：【参考答案】（1）推举，选拔取道了解（4）调动17. C（1）杨震（2） “清白吏子孙”（“清白吏子孙”的美名）18. .他（杨震）过去在荆州曾举荐的秀才王密担任昌邑县令，前来拜见他,到了夜里, （王密）怀里揣着十斤金子来送给杨震。19. （1）杨震拒金（贿）。（2）杨震拒绝“为开产业”。20. 贤明，刚直，清廉。【参考译文】大将军邓鹭听说杨震贤明就派人征召他,推举他为秀才，四次升迁

9、，从荆州刺史转任东 莱郡太守。在他赴郡途中，路上经过昌邑,他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令，前来 拜见（杨震），到了夜里，王密怀揣十斤银子来送给杨震。杨震说:“我了解你你不了解我, 为什么呢？ ”王密说：“夜深了没有人会知道。”杨震说：“上天知道，神明知道，我知道, 你知道。怎么说没有人知道呢！ ”王密（拿着银子）羞愧地出去了。后来杨震调动到涿郡任 太守。他本性公正廉洁,不肯接受私下的拜见。他的子子孙孙常吃蔬菜,步行出门，他的老 朋友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业，杨震不容许，说:“让后代被称作清官的 子孙，把这种为人清白的风气留给他们，不也很优厚吗？ ”（2010湖南常德）强项令

10、董宣，字少平,陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴修乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大 言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲维杀之。宜叩头日： “愿乞一言而死。”帝日：“欲何言？”宣日：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以 理天下乎？臣不须维，请得自杀！ ”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢 主。宣不从，强使顿之，宜两手据地，终不肯俯。主日：“文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不 敢至门。今为天子，威不 能行一令乎？”帝笑日：“天子不与白衣同。”因勃强项令出。 赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，

11、莫不震栗，京师号为“卧虎”，歌之日：“椁 鼓不鸣董少平。”在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数 斛，敝车一乘。帝伤之，日：“董宣廉洁，死知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大 夫礼。17 .解释下面句子中加点的词。（4分）（1）因雇主家（2）流血金面（2）使宣叩头谕主 （4）年七十四，幸于官18 .下面加点词古今词义相同的一项为哪一项（）（3分）A.后痔彳工为洛阳令B、臣不须维，请得盲奈C.文叔为白表时D、妻字对哭19 .将文中画线的句子翻译成白话文。（4分）（1）将何以理天下乎？（2）宜两手据地，终不肯俯。20 . “天子不与白衣同”的言外之意是什么？

12、（2分）21 .纵观全文，我们可以看出董宣怎样的性格特点？ （2分）【参考答案】17、（1）躲藏（藏，藏匿）（2）覆盖 （3）抱歉（谢罪，认错）（4）死18. B19. （1）将拿（凭）什么来治理天下呢？（2分）（2）董宣两手撑地，一直（终究） 不肯低头。（2分）20. “天子”与“白衣（百姓）”地位不同，身份不同，思考和处理问题的方式也应不 同；作为天子，要治理天下，更应遵守法纪。（2分）（答到大意即可给总分值）21、不畏权势 执法公正（答对其中一点即可给1分）清正廉洁（1分）【参考译文】董宣，字少平，陈留郡圉地人。后来被特例征召为洛阳县令。当时湖阳公主的家奴 白天杀了人，于是藏匿在公主家里

13、，官吏无法抓捕。等到公主出门，而用这个家奴陪乘，董 宣在夏门外的万寿亭等候，拦住公主的车马，用刀圈地，大声数落公主的过失，呵斥家奴下 车，接着便把家奴打死了。公主立即回到宫里向光武帝告状。光武帝极为愤怒，召来董宣, 要用鞭子打死他。董宣磕头说：“希望乞求说一句话再死。”光武帝说：“想说什么话？ ” 董宣说：“皇上您因德行圣明而中兴复国，却放纵家奴杀害百姓,将来拿什么来治理天下呢？ 臣下我不需要鞭子打，请求能够自杀。”当即用脑袋去撞击柱子，顿时血流满面。光武帝命 令宦官扶着董宣，让他向公主磕头谢罪，董宣不容许，光武帝命宦官强迫他磕头，董宣两手 撑地，终究不肯就范。公主说：“过去弟弟做百姓的时候，

14、隐藏逃亡犯、死刑犯，使官吏不 敢到家门。现在做皇帝，威严不能施加给一个县令吗？ ”光武帝笑着说：“做皇帝和做百姓 不一样。”于是下令放了董宣（注：“强项令”即为“董宣”），赏赐了他三十万钱。董宣 把它全局部给手下众官吏。从此捕捉打击依仗权势横行不法之人，没有谁不害怕得发抖。京 城称之为“卧虎”。人们歌颂他说：“没人击鼓鸣冤的是董宣。”董宣当了五年洛阳县令。七十四岁时，死在任上。光武帝召令派遣使者探望，只看见布 覆盖着尸体，董宣的妻子和儿子相对而哭，家里只有几斛大麦，一辆破车。光武帝知道后很 伤心，说：“董宣廉洁，到他死我才知道。”因董宣曾经做过俸禄为二千石的官员，便赏赐 系印钮的绿色丝带，并按

15、大夫的礼节安葬。（2009湖南常德）【甲】湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余孥一小舟，拥香衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆碰，天与云与山与 水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!” 拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”【乙】满井游记袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作那么飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。 每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东

16、直,至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔,假设脱笼之鹄。 于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚，如倩女之膻面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔 梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，蜃而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力 虽尚劲，然徒步那么汗出狭背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始, 恶能无纪？己亥之二月也。18、解释以下句中加点的词。（4分）（1）问其姓氏，是金陵人，客此*

17、（2）是日，更定矣（3）冻风时作，作那么飞砂走砾（4）而此地适与余近19、选出以下各句节奏划分不正确的一项（）（2分）A.湖中人/鸟声俱绝B.余/强饮三大白而别C.如倩女之血置面/而髻鬟之始掠也D.毛羽鳞鬣之间/皆有喜气20、将文中画横线的句子翻译成白话文。（4分）（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。21、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章,毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景 的特点；乙文那么表现了满井早春 的特点。（2分）22、甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别 读出了作者怎样的心境。（4分）【参考答案】18

18、. （1）客居（2）这（3）起，兴起（4）刚好，恰巧19. A20. （1）别说相公您 痴，还有比您更痴的人。（2分）（2）这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的 人不知道有这样的变化啊。（2分）21.凝静清绝（开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅）（1分） 生机勃勃（春意盎然、 万物复苏、乍暖还寒）（1分）22 .答案要点：甲文（1）表达了作者闲适恬静、远离世俗 的雅趣。（2）含蓄表达了作者对故国的怀念。（3）表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。（4）寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。（答对其中1点即可给2分） 乙文（1）表达 了作者热爱自然，寄情于山水的情怀。（2）表现作者淡泊名利，注重亲近大自

19、然的愉悦心 情。（3）表现了作者对都市官场生活的厌倦之情。（4）表现了作者不因官小职闲而懊丧, 反而庆幸自己有游乐时间的达观个性。（答对其中1点即可给2分）【参考译文】北京一带气候寒冷，花朝节过后，冬天余下的寒气还很厉害。冷风时常刮起，刮起就飞 沙走石。拘束在一室之中，想出去不可得。每次冒风疾行，不到百步就（被迫）返回。二十二日天气略微暖和，偕同几个朋友出东直门，到满井。高大的柳树夹立堤旁，肥沃 的土地有些湿润，一望空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面刚刚 融化，水波开始发出亮光，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好 像明镜刚翻开，清冷的光辉突然从镜匣中

20、射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过，纯洁美 好的样子好像刚擦过一样；娇艳明媚，（又）像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。柳条 将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一 寸左右。游人虽然还不算多，（但）汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的, 也时时能看到。风力虽然还很强，但走路就汗流狭背。所有（那些）在沙滩上晒太阳的鸟， 浮到水面上戏水的鱼，都悠然自得，毛羽鳞鬣当中都透出喜悦的气息。（我这）才知道郊野 之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。不会因为游玩而耽误公事，能潇泗地徜徉在山石草木之间的，只这个官儿罢了。而此地 正好离我近，我将从

21、现在开始出游，怎能没有记录？万历二十七年二月。（2008湖南常德）秋水庄子秋水时至，百川灌河。泾流之大，两淡渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜, 以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其 面目，望洋向假设而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己假设者，我之谓也。且夫我尝 闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，那么殆矣。 吾长见笑于大方之家。”23.解释下面句子中加点的字词。两根渚崖之间，不辩牛马东面而行，不见水端吾长见笑于大方之家 24 .以下句子中加点的“之”字的意思和用法，有一项不同于其他各项，它是（）A.以天

22、下之美为尽在己B.野语有之曰C.少仲尼之闻D.吾非至于子之门，那么殆矣25 .翻译文中划线的句子。秋水时至，百川灌河。道闻百，以为莫己假设。26 .以下是对文章的分析理解，说法不正确的一项为哪一项（）A.河伯起初觉得自己的天地最广大，是因为他所拥有的天地确实阔大，他当初的认识 有局限是情有可原的。B.河伯看到广阔的大海，发出了由衷的感叹，成认自己的原有认识是错误的，这一认 识转变是值得肯定的。C.在河伯的感叹里，河伯觉得有些人对孔子和伯夷的看法是不正确的，他们不应该认 为孔子的学识少，也不应该认为伯夷的道义轻。D.河伯的感叹里还表达了这样的意思：自己有幸来到大海，增长了见识，否那么，因见 识短

23、浅而自以为是会造成严重的后果。27 .也许你能从这那么寓言中受到不少启发，请谈谈自己最深的感受。【参考答案】28 .同（通）“辨”，分辨。尽头。长久，永远。29 . B30 .秋天里的洪水按时到来，众多河流的水注入黄河。听到了上百条（不少）道 理，便认为没有人比得上自己了。31 . C32 .可能的感受:现有的见识往往是有限的，我们不应囿于已有的见识而骄傲自大; 个人的见识是有限的，即使是博学的孔子也有被人认为学问少的时候，因此我们一方面没 有骄傲的理由，另一方面也要不断学习充实自我;河伯善于反省自我的态度，勇于成认错 误的精神值得我们学习；见识短浅，学识浅陋就会遭人耻笑，因此我们要不断学习，

24、不 断进步。【参考译文】秋天的洪水随着季节涨起来了,众多的河流注入黄河。水流巨大，两岸的水边洲岛之 间，不能区分牛马。在这个时候，河神非常高兴，沾沾自喜，认为天下所有盛美的东西都在 自己的身上。顺着水流向东行进，到了渤海。面向东看不见水的尽头。在这个时候，河神才 改变了自己原来的看法，抬头仰望着海神感叹道:“俗语有这样的说法听说了上百条道理便 认为天下没有人能比得上自己的,说的就是我啊。而且我还曾经听说有人认为仲尼的见闻少， 认为伯夷的道义轻。开始我还不相信，如今我看到你的无边无际，我如果不到你面前来，那 就危险了。我会永远被有学识的人讥笑。”（2007湖南常德）秋水时至，百川灌河，泾流之大，

25、两澳渚涯之间不辩牛马。于是河伯欣然自喜，以天 下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目， 望洋向假设而叹日：“野语有之日，闻道百，以为莫己假设者，我之谓也！且夫我尝闻少 仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信;今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，那么殆矣!吾 长见笑于大方之家。”【注释】渚：水中小洲。河伯：黄河水神。旋：转。这里是改变的意思。 假设：传说中北海的海神。少：认为少。殆：危险。1、解释以下句子中加点的词语的含义。秋水时至（如）两谀渚涯之间（水边） 今我睹子这难穷也（尽，完） 同（通）“辨”，分辨。尽头。长久，永远。不辩牛马（同“辨”，分辨）2 .解释下

26、面句子中加点的字词。两澳渚崖之间，不辩牛马辩:东面而行，不见水端端:吾长见笑于大方之家长:3 .以下句子中加点的“之”字的意思和用法，有一项不同于其他各项，它是（B ）A.以天下之美为尽在己 B.野语有之日 C.少仲尼之闻D.吾非至于子之门，那么殆矣 4、翻译下面的句子。闻道百，以为莫己假设听到一些道理，就认为没有人比得上自己我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者我曾经听人说有人看不起孔子的学问，轻视伯夷的义。秋水时至，百川灌河。秋天里的洪水按时到来，众多河流的水注入黄河。5、写出与本段文字有关的两个成语并解释其中一个的含义。望洋兴叹:本义是在伟大的事物面前感叹自己力量的，现在用在比喻要做一件事力量（

27、条 件）缺乏而感到无可奈何。 贻笑大方：让内行人笑话。 大方之家：指学识渊博的人 或精于某种技艺的人。6、请你谈谈读完这那么寓言受到的启示。第一方面：骄傲自满是由于见闻不广造成 第二方面：围绕着“要虚心”来谈，如 虚心使人进步，骄傲使人落后 在事实面前要勇于成认自己的缺乏 即使有点资木也不 要骄傲 第三方面：只有善于自我反省的人，才能不断提高自己 第四方面：善于比拟才 能找出自己与别人的差距7 .以下是对文章的分析理解，说法不正确的一项为哪一项（C ）A.河伯起初觉得自己的天地最广大，是因为他所拥有的天地确实阔大，他当初的认识 有局限是情有可原的。8 .河伯看到广阔的大海，发出了由衷的感叹，成

28、认自己的原有认识是错误的，这一认 识转变是值得肯定的。C.在河伯的感叹里，河伯觉得有些人对孔子和伯夷的看法是不正确的，他们不应该认 为孔子的学识少，也不应该认为伯夷的道义轻。D.河伯的感叹里还表达了这样的意思：自己有幸来到大海，增长了见识，否那么，因见 识短浅而自以为是会造成严重的后果。9 .也许你能从这那么寓言中受到不少启发，请谈谈自己最深的感受。现有的见识往往是有限的，我们不应囿于已有的见识而骄傲白人；个人的见识是 有限的，即使是博学的孔子也有被人认为学问少的时候，因此我们一方面没有骄傲的理由， 另一方面也要不断学习充实自我；河伯善于反省自我的态度，勇于成认错误的精神值得我 们学习；见识短

29、浅，学识浅陋就会遭人耻笑，因此我们要不断学习，不断进步。【参考译文】秋天的洪水随着季节涨起来了，众多的河流注入黄河。水流巨大，两岸的水边洲岛之 间，不能区分牛马。在这个时候，河神非常高兴，沾沾自喜，认为天下所有盛美的东西都在 自己的身上。顺着水流向东行进，到了渤海。面向东看不见水的尽头。在这个时候，河神才 改变了自己原来的看法，抬头仰望着海神感叹道：“俗语有这样的说法听说了上百条道理便 认为天下没有人能比得上自己的，说的就是我啊。而且我还曾经听说有人认为仲尼的见闻少, 认为伯夷的道义轻。开始我还不相信，如今我看到你的无边无际，我如果不到你面前来，那 就危险了。我会永远被有学识的人讥笑。”（20

30、06年湖南常德中考试题）为学（节选）蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者日：“吾欲之南海，何如？”富者日: “子何恃而往？”日：“吾一瓶一钵足矣。”富者日：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。 子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧 哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不 可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。8 .解释下面句子中加点的字词。（2分）（1）贫者语于富者曰语：（2）越明年明年： 9 .选出以下各句节奏划分不正确的一项（）（2分）A.蜀

31、之鄙/有二僧B.子/何恃而往C.僧富者不能至/而贫者至焉D.自恃其/聪与敏而不学者10 .将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）吾数年来欲买舟而下，犹未能也。译文：（2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？译文：11 .上文告诉了我们怎样的道理?联系实际谈谈你的看法。（3分）【参考答案】8 .告诉，对说第二年9 . D10 . （1）多年来我想雇一条船顺流而下，尚且（还）没能做到。（2分）（2）人立志，难道还 不如蜀地边境的和尚吗？ （2分）11 .答案要点:为学的条件是“志”与“为”，做学问要立志更要努力行动;行事不一 定要等待客观条件的成熟;聪敏不可依靠，昏庸也并非不可改变。（答出某一点并就某

32、一点 来谈即可）【参考译文】四川边境有两个和尚，其中一个贫穷,其中一个富裕。穷和尚对有钱的和尚说:“我想 要到南海去，你看怎么样？ ”富和尚说：“您凭借着什么去呢？ ”穷和尚说：“我只需要一 个盛水的水瓶一个盛饭的饭碗就足够了。”富和尚说:“我几年来想要雇船沿着长江下游而 （去南海），尚且没有成功。你凭借着什么去！ ”到了第二年，穷和尚从南海回来了，把到 过南海的这件事告诉富和尚。富和尚的脸上露出了惭愧的神情。四川距离南海，不知道有几千里路，富和尚不能到达可是穷和尚到达了。一个人立志求 学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？因此，聪明与敏捷，可以依靠但也不可以依靠；自己依靠着聪明与敏捷而不努力

33、学习的 人，是自己毁了自己,愚笨和平庸，可以限制又不可以限制;不被自己的愚笨平庸所局限而 努力学习的人，是靠自己努力学成的。（2005湖南常德）歧路亡羊杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖（竖：童仆）追之。杨子曰：“嘻!亡一羊, 何追者之众？”邻人日：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡 之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”（列子说符）12 .解释下面加点的“之”字。（1）杨子之邻人亡羊（2）又请杨子之竖追之 2 .补出省略成分。既反，（杨子）问:“获羊乎？” （邻人）日:“亡之矣。”3 .翻译。歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。译文：岔道之中

34、又有岔道，我不知（羊）逃到哪条路上去了，所以就回来了。31 .本文告诉了我们一个什么道理？事物（事理）是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路（才不致于误人歧途）。 或：做事不专一，就会一无所获。【参考译文】杨朱的邻居丧失了羊，于是带着他（邻居）的亲属，还请杨朱的僮仆一起追赶。杨朱说: “哈！丢一只羊，为什么要这么多人去追？ ”邻居说：“因为岔路很多。”已经回来了，杨 朱问：“找到羊了吗？邻居说：“弄丢了。”杨朱问：“怎么会丢了呢？ ”邻居说：“因 为岔路之中还有很多岔路，我不知道羊去了哪条岔路，所以就返回了。”（2003年湖南常德中考试题）五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边

35、有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置 酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短揭穿 结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹假设人之傍乎?衔觞 赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤？32 .解释以下句子中加点的词语。（2分）（1）性嗜酒，家贫不能常得嗜：*（2）造饮辄尽，期在必醉造：33 .用原文回答。（4分）“赞语”中“, 这两句表达了五柳先生的品德； “传文”中的“,”表达了五

36、柳先生的思想性格，“， “，表达了五柳先生的生活爱好，”表达了五 柳先生居室的简陋。34 .“亲旧知其如此”中的“此”指代的是（用原文回劄（1分）35 .请联系五柳先生的桃花源记、归园田居（其三）和饮酒，说说“常著文章自 娱，颇示己志”中的“志”是什么。（2分）【参考答案】36 .特别爱好到，往37 .不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵（1分）闲静少言 不慕荣利（1分） 好读书性嗜酒（1分）环堵萧然 不蔽风日（1分）38 .性嗜酒，家贫不能常得39 . “志”是洁身自好，淡泊名利，不与世俗同流合污。【参考译文】不知道五柳先生是什么地方的人,也不清楚他的姓字。因为住宅旁边有五棵柳树，就把 这个作为号了。

37、他安安静静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。他喜欢读书，不在一字一句的 解释上过分深究;每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得连饭也忘了吃。他生性喜 爱喝酒，家里穷经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种境况，有时摆了酒席叫他去喝。他去喝 酒就喝个尽兴，希望一定喝醉;喝醉了就回家，竟然说走就走。简陋的居室里空空荡荡，遮 挡不住严寒和烈日，粗布短衣上打满了补丁，盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的，可是 他还是安然自得。常常写文章来自娱自乐，也稍微透露出他的志趣。他从不把得失放在心上,赞语说:黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。这话大概说的 是五柳先生这一类的人吧？ 一边喝酒一边作诗,

38、因为自己抱定的志向而感到无比的快乐。不 知道他是无怀氏时代的人呢？还是葛天氏时代的人呢？（2003湖南常德）18 .以下句子中加点的词。意义相同的一组是（3分）A.舜发于吠亩之中B.百里奚举于市C.必先苦其心志D.征于色A.舜发于吠亩之中B.百里奚举于市C.必先苦其心志D.征于色每假借于藏书之家愿为市鞍马其喜洋洋者矣 天山共色19 .给下面的句子划分节奏。（用画两处）。（2分）然后知生于忧患而死于安乐也20,把下面的句子译成现代汉语。（3分）所以动心忍性，曾益其所不能。21 .请以课文陈涉世家中陈胜、吴广起义为例，谈谈你对“生于忧患”的理解。（3 分）【参考答案】18、A19. （2分）然后/

39、知/生于忧思而死于安乐也（画对1处给1分，画对2处给总分值）20. （3分）这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力（通过这些来 让他内心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增长他的才干）。（采分点：“使动句 式，“曾益”各I分，句子顺畅1分）21. （3分）“生于忧患”的意思是说，忧患患和磨难可以使一个人发奋有为，使一个国 家兴旺兴旺。（1分）陈胜、吴广出身卑微，在戍守渔阳途中遭逢大雨，困于大泽乡，在逃亡 也是死、起义也是死的境遇中，选择了为国事而死，最后建立了张楚政权。如果不是“苦秦 久矣”，如果不是身处绝境，就没有陈胜、吴广的揭竿而起。（2分）（2020湖南常德）扁鹊见蔡桓

40、公韩非子扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊日：“君有疾在滕理，不治将恐深。”桓侯日：“寡人无 疾。”扁鹊出，桓侯日：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，日：“君之病在肌 肤，不治将益深。”桓候不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，日：“君之病在 肠胃，不治将益深。”桓候又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓 侯故使人问之。扁鹊日：“疾在媵理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火 齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯 体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。18 .上面的故事可用“讳疾忌医”来概括。“讳疾忌医”的意思是。

41、（1分）19 .以下句子中加点的词，意义相同的一组是（3分）（）A.立有间中间力拉崩倒之声 B.居十日，扁鹊复见余人各复延至其家 C.桓侯故使人问之故旧长者或欲令为开产业 D.汤熨之所及也徐公何能及君也 20 ,给下面的句子划分节奏。（只画一处）（1分）医之好治不病以为功21,把下面的句子译成现代汉语。（3分）居十日，扁鹊望桓侯而还走。22.根据上文所揭示的道理，谈谈我们应该如何对待缺点和错误。（3分）【参考答案】18 .【答案】隐瞒疾病，不愿意治，比喻掩饰缺点和错误，不愿意改正。【解析】可以利用结构分析法，注意“讳”与“忌”意义相对，“疾”与“医”意义相 对，全句可以翻译为隐瞒疾病，忌讳就医

42、。【考点】文言实词的含义。19 .【答案】B【解析】此题考查文言词语的含义。A. 一会儿/夹杂；B.再，又；C.特意/ 老朋友；D.到达/比得上。20 .【答案】医之好治不病/以为功【解析】“以为功”的意思是“以此来显示自己的本领”。表意完整，因此“以为”前 应断开。21 .【答案对了十天，扁鹊远远望见蔡桓公却转身就跑。（采分点：“居” “还” “走”）22 .【答案】人非圣贤，缺点和错误在所难免。对待缺点和错误有两种不同的态度：一 种是知错就改，另一种是讳疾忌医。直面错误和缺点，勇于改正缺点和错误,有利于自己的 进步和成长；相反，无视缺点和错误，拒绝改正缺点和错误，将会使自己陷入被动、孤立、

43、 困苦和危险的境地。【解析】阅读文本可知，蔡桓公正是因为讳疾忌医导致自己死亡的，所以我们面对缺点 和错误应直面接受，勇于改正。答题时要注意叙事清晰，层次清楚。【参考译文】扁鹊拜见蔡桓公，在蔡桓公面前站了一会儿，扁鹊说：“您在肌肤纹理间有些小病，不 医治恐怕会加重J蔡桓公说：“我没有病J扁鹊离开后，蔡桓公说：“医生喜欢给没病 的人治病以此来显示自己的本领过了十天,扁鹊再次拜见蔡桓公，说：“您的病在肌肉 里,不医治将会更加严重蔡桓公不理睬。扁鹊离开后，蔡桓公又不高兴。又过了十天，扁鹊 再一次见蔡桓公，说：“您的病在肠胃里了，不治疗将要更加严重。”蔡桓公又没有理睬。 扁鹊离开后，蔡恒公又不高兴。过了

44、十天，扁鹊远远望见蔡恒公却转身就跑。蔡恒公特意派 人问他。扁鹊说：“小病在皮肤纹理之间，汤熨的力量就能到达；（病）在肌肉和皮肤里面, 用针灸可以治好；（病）在肠胃里，用火剂汤可以治好；（病）在骨髓里，那是司命神管辖 的事情了，医生是没有方法医治的。现在（病）在骨髓里面，我因此不再请求为他治病了。” 过了五天，蔡桓公身体疼痛,派人寻找扁鹊,（扁鹊）已经逃到秦国了。蔡桓公于是病死了。（2019湖南常德）王戎七岁，尝与诸小儿游，见道旁李树多子折枝,诸儿竟走取之。唯戎不动。人问之, 答日：“树在道边而多子，此必为苦李。”取之信然。（世说新语）【注】子：植物的果实。这里指李子。信：确实，确实。23 .请

45、将王戎的推断过程补充完整。（2分）“树在道边”，意味着; “多子”，说明。如果李子味道好, 应该早就被采摘光了。所以，这一定是苦李。24 .这那么短文给了你怎样的启示？ （2分）【参考答案】25 .【答案】采摘很方便没有人采摘（很少有人采摘）【解析】因为李子树在道边，可以推断出采摘很方便，而在路边的李子树还有很多果实, 这就可以说明很少有人采摘食用，从而说明李子为苦李。26 .【答案】要善于观察；要善于思考；不要盲从。【解析】王戎虽然只有七岁，对于道边的李子树，却不像其他小朋友那样盲从。这能启 示我们遇事要冷静理智，不要盲目从众，要有自己的主见。对于外界有悖于常理的情况，要 认真观察分析，形成

46、自己的见解。【参考译文】王戎七岁时，曾经和他的伙伴一同游玩，看见路旁有一棵李树结了许多果实，果实压得 枝条快要断掉，小孩们争相跑着爬上树摘果子。只有王戎没去摘。有人问他，王我回答说: “这树长在大路边，果子竟然还有那么多，一定是苦的。（有人）摘下李子（一尝），果 然是苦的。（2019湖南常德）小石潭记柳宗兀从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣源I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为诋，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀, 参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来 翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇

47、行，明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。同游者:吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹。17 .解释以下句子中加点的词。（3分） （）（1）水尤清冽冽:影布石上布:*（3）隶而从者隶:18 .以下句子中加点的词，意义相同的一组是（3分） （）A.心乐之马之千里者 B.不可知其源其如土石何C.以其境过清以中有足乐者D.乃记之而去乃石性坚重19 .给下面的句子划分节奏。（只画一处）（1分）其岸势犬牙差互20 .用现代汉语写出以下句子的意思。（4分）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。21 .下面对文章的理解与鉴赏，不正确的项是（3分）（）A.文章按游览顺序，先写发现小石潭，然后描写水、石、树、鱼等潭中景物，再写小潭源流及潭中气氛，最后记录同游者，构思巧妙，结构完整。B.文中的“心乐之之“乐”表现了作者听到悦耳水声之后的欣