幼儿园大班教案《中秋节》.docx

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1、幼儿园大班教案中秋节主题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历，知道中秋 节又叫团聚节。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习 和观赏歌曲。3、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。4、通过参与中秋节环境创设，感受参加中秋节庆祝活动的乐趣。环境创设：和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的“月亮变化册（事先发放记录 单）。区域活动：开快乐心来过节（1）绘画：供应水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。（2）泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。（3）美工：供应各颜

2、色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。（4）制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个 灯笼。家园共育：1有条件的家庭，晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于 月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。 与幼儿一起预备一个灯笼，最好是共同制作的。 催促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的变化。活动一：欢乐的中秋活动目标：1 .熟悉传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。2 .体验共享、合作的欢乐。3 .能自信地在同伴面前大胆表达、表现。活动预备：1 .有关月亮的图片、动画、故事传奇。2 .活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。3 .每个家庭预备一个月饼带来。活动过程：

3、L猜谜：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。请 你猜猜是什么？出示图：月球结合孩子们的观看记录讲讲月亮的变化。4 .介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月， 八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆 最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小伴侣讲一讲。老师完整表达中秋节的漂亮传奇。5 .人们怎样过中秋。1）请小伴侣说说你们预备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼儿 和家长争论，由幼儿回答）2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？6 .吃月饼，共同共享欢乐。1）师

4、：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小伴侣最 爱吃月饼，今日大家 带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介 绍一下你的月饼吧。2）老师简洁小结，月饼的分类（点击课件）3）幼儿观赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音 乐边共享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的欢乐。活动二，水果拼盘竞赛活动目标：通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感 情，体验节日的欢乐。活动预备：小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等活动过程：一，老师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户 户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式

5、丰收的水果，感受生活 的富足。二，介绍嬉戏规章；今日我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来 介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）现在我们 将进行一个制作水果拼盘的大赛，活动规章如下：1、以三个家庭为 一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整 理。3、幼儿参加性将作为优先评奖标准。4、奖项有：协作默契大奖 和最正确造型奖。三、水果拼盘竞赛老师留意进行局部协作，其他班老师记录并进行评 奖。四、评比与品尝活动颁发奖状，相互交换品尝水果拼盘。五、老师进行今日活动的小结你们今日这个中秋节过的怎么样？（请 幼儿说一说自己的感觉）你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你 喜爱过这些节么？小百科：中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与 春节齐名的中国传统节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚 和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2021年起 中秋节被列为国家法定节假日。2021年5月20日，国务院列入首批 国家级非物质文化遗产名录。