户外活动方案10篇.docx

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1、户外活动方案10篇 为了确保工作或事情顺当进行，就经常需要事先预备方案，方案是书面方案，是详细行动实施方法细则，步骤等。方案应当怎么制定才好呢?下面我带来户外活动方案.推举(10篇)，盼望大家喜爱。 户外活动方案.篇1 一、拓展目标 1、借助户外拓展训练，提高销售人员心理素养，让销售人员建立乐观良好心态，加强销售人员之间彼此了解和沟通，培育集体品质，形成优秀团队合作精神，磨练销售人员意志，加强纪律性。 2、启发销售人员创新意识和转变思维技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到销售人员实际工作中，使之产生真正成长与转变。 3、树立共同目标、责任感、归属感，形成乐观主动、互助团队气氛。 二、拓展方

2、式 1、热身运动：通过团队破冰活动加深销售人员之间啦解，消退紧急，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组销售人员佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。 2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人力量与团队协作相结合性为特征，专业开发拓展项目可以提升销售人员团队意识和生存技能。 3、回顾共享：沟通拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中收获与实际学习生活相结合，从而影响销售人员今后行为，最终实现培训目标。 三、留意事项 关于平安 拓展训练始终如一地将平安保障放在各项工作首位，全部活动均经过细心设计与试验。一流器材、专业培训教练、丰富阅历培训师，让您在百分百平安中体验

3、欢乐、提升自我、熔炼团队。 队员预备 全体参训人员(包括领导);着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作，预备好防晒霜等物品;乐观开放心态将有助您取得良好成果;信任团队力气，相互协作、乐观沟通、主动参加;特殊提示：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多携带物品，以免丢失和影响你活动效果。 保险购买 假如进行高空项目，需要将参训者身份信息提前一周左右上报，以便购买平安保险。 四、项目简介 1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状墙，以摸到墙顶扣环为胜利。 2、荆棘取水：利用长绳，在人员足不落地状况下，完成规定取水任务。领导、销售人员共同完成;小组人数：1020

4、人。记住，销售人员可以利用只有一根绳子。 3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一20个格子。要求每个人在其他成员关心下逐一从其中一个格子钻过去，身体任何部分都不能遇到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，从前通过人，都必需重新来过。 4、不倒森林：在规定时间内，全部人完成步调全都位置更换，同时保持竹竿不倒。领导、销售人员共同参加完成;小组人数：1020人。全部销售人员围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人快速向顺时针方向移动并按住前面销售人员棍子，不能让棍子倒下。 5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话前提下，完成各自小组号码排序;最先完成者胜出;

5、团队领导共同参加 6、空中抓杠(8米高空铁柱顶端，跳起来抓住前方1.2米远处铁杠) 7、天使之手(男女搭配，借助空中三根绳子走钢丝) 8、跨越断桥(跨越8米高空断桥) 9、信任背摔(双手被绑住，从1.5米高处背部倒下) 10、毕业墙(墙高4米，不借助任何外力，靠团队力气让每个人都上去;上去人不允许下来帮忙)。 户外活动方案.篇2 一、活动主题： “凝聚心感悟，欢快户外游” 二、活动宗旨： 为丰富员工的文娱生活，增进员工之间的沟通沟通，缓解工作压力，实现劳逸结合，增加团队凝聚力，公司工会、综合管理科组织策划此次户外活动方案。 三、活动主体： 全体员工 四、活动地点： 某景区 五、活动行程支配：

6、在不影响正常营业的状况下，本次活动分两批次开展。 1、集合时间：第一批年月日上午8:30分其次批年月日上午8:30分2、集合地点：龙运大酒店大堂门口，统一乘坐酒店租赁的客车动身至活动地点。 3、活动项目：观光、烧烤及户外拓展嬉戏(详见附件四)1)上午9:00到达目的地:拍集体照2)上午9:30-11:30开展户外拓展嬉戏3)上午11:30-下午14:30烧烤4)下午14:30-15:30自由活动 5)16:00集合准时返程 六、活动经费预算： 1、车费： 2、景区门票： 3、烤炉费用： 4、烧烤食物： 5、互动嬉戏纪念品： 6、备用药物： 七、合计本次预算经费： 八、活动工作人员支配： 策划员

7、： 选购员： 道具、拍照： 物品保管： 户外活动嬉戏组织： 活动平安负责人： 九、留意事项 1、此次活动为户外运动，参加人员建议穿着轻巧宽松衣服和运动鞋。 2、必需严格遵守时间规定，并准时到达集合点，准时清点人数。一切听从负责人的支配。 3、做好通讯联络和协调工作，期间出现任何突发状况时，要准时上报活动组织者并做好应变工作。 4、自行保管好随身携带物品，特殊是手机、钱包及其他珍贵物品。 5、留意烧烤时的平安，以免烧伤烫伤。 6、妥当处理垃圾，爱惜景区一草一木，做文明人。 户外活动方案.篇3 一、活动意义 丰富成员业余生活，促进成员之间的沟通，让成员放松心情，增加集体凝聚力和团队精神。 二、活动

8、时间 20年x月x日 三、活动口号 放松心情、勇攀高峰! 四、活动地点 山国家森林公园 五、参与人员 培训班全体成员人 六、行程支配 7：00从公寓统一乘车前往山景区。 8：30到达山景区，进入山门开头巡游。 9：3012：00步行沿十八盘攀登而上，沿途可观赏翠花飞鸿、清崖银联、地质博物馆等景点;缓缓而上，登上山顶，在巡游素有“中国山崩奇观”之称的山崩地质遗迹景区巡游，了解山崩地震、地质科普学问，体验冰风洞奇特景象，领会夏日春景，感受大自然得到魅力。 12：0013：00在在天池边用餐、休息。 13：0015：30在天池自由游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美妙的记忆和宝贵友情。也可攀登峰

9、拜谒太乙神，或是巡游翠花庙祈祷爱情。 15：3017：00在度假村就餐。 17：0018：30统一在山门口停车场集合乘车返回公寓。结束开心的旅行。 七、留意事项 1.此次活动为户外运动，请参加人员务必预备好背包，合适服装、鞋袜、相机以及必要的日常用品。 2.游玩当天早餐自备，中午由培训班统一配发简便午餐，下午三点半在景点处统一就餐，成员可依据自身状况配备少量食物和水。 3.提示全体人员动身前手机充分电，出游全程保持手机处于开机状态，便利联系。 4.行为举止大方得体，留意维护培训班形象，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。 5.期间出现任何突发状况时，要准时上报负责人，负责人准时

10、处理好应变工作。 6.在游玩中，请各组确认人数、留意平安，不要拥挤，依次进入景点。在危急区域，要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往。 7.必需严格遵守时间规定，并准时到达集合点，准时清点人数。一切听从负责人的支配。 8.请您保管好自己的行李。特殊是手机、钱包及其他珍贵物品。并应时刻提示自己不要遗忘物品。 户外活动方案.篇4 设计意图： 幼儿之间喜爱相互关心的，充当送信小天使使他们憧憬的，充分利用幼儿的心理，我设计了争当送信小天使的活动，很大的提高了幼儿的参加意识和相互协作的力量。并在这个活动中渗入了几何图形的熟悉和区分，使幼儿在欢乐中学到了学问，增长了见识，丰富了幼儿认知领域。 活动目标： 1

11、、熬炼幼儿向指定的方向跑得意识，提高幼儿的参加和合作意识。 2、通过活动，培育幼儿身体的协调和平衡力量，体验胜利的欢乐。 活动预备： 纸箱制成的邮箱，自制邮件若干，彩色几何图形若干，小纸盒2个 活动过程： 1、老师带领幼儿到户外操场上，做简洁的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好基础： 师说：“孩子们，今日咱们玩一个送信小嬉戏，你们喜爱做送信的小天使吗?(幼儿齐声回答，喜爱) 那么今日我们就去体验一下，好不好?(幼儿齐声回答，喜爱) 2、老师先带领幼儿学习邮递员儿歌，让幼儿熟识送信的过程和要说的话语，老师和幼儿一起说唱儿歌。 小儿歌小小邮递员 咚咚咚，谁呀!我是小小邮递员啊!哪里来的信啊!来的

12、信啊!送给谁啊!送给! 3、老师说明嬉戏的过程和基本要求： 首先将幼儿分成两大部分，一部分时送信员，一部分是接收员，要求幼儿根据要求将信送到幼儿的手中，老师在两个小盒子里放上了若干个彩色卡纸制成的几何卡片，并要求送信员按指定的要求去那不同的几何图片，去送给指定小伴侣，同时送到后，接收员要认真检查是否正确，并作出感谢。 4、幼儿分组进行嬉戏 要求幼儿在嬉戏活动过程中，说儿歌，渲染气氛，增加幼儿的爱好和参加意识。 邮递员：“叮铃铃”。 接信员：“谁啊”。 邮递员：“我是送信的邮递员啊”。 接信员：“哪里的信啊”。 邮递员：“_地方”。 接信员：“送给谁啊?” 邮递员：“第_个小伴侣” 可以角色互换

13、后，另一名幼儿重新到老师那里取信，嬉戏可反复进行。 5、嬉戏结束。 带领幼儿一起整理整理物品，一起走出嬉戏场地。 活动反思： 通过此嬉戏充分熬炼了幼儿身体机能，增加了幼儿之间的友情和相互关心的决心，体验到集体合作的欢乐和满意，并能在嬉戏活动中增加了幼儿的自信念。满意了幼儿的愿望，体验了自己做事胜利的乐趣。 户外活动方案.篇5 活动宗旨： 为了使幼儿体、智、德、美全面进展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操熬炼2025分钟为工作主线，我们仔细贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，呈现奥运氛围。本学期依据我班幼儿健康进

14、展需要和体育熬炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、嬉戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。 活动目标： 1、培育与激发幼儿运动爱好，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参与体育活动 2、使幼儿把握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面进展。 3、培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。 活动预备： 1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。 2、音乐：行走节奏乐“打猎”;队形变化墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的嬉戏;互动嬉戏幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束欢乐拍拍手“拉特斯基进行曲” 活动过程：

15、 一、练习行走，变换队形。 1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。 2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。 二、器械操： 旋转魔棒 1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。 2、幼儿随音乐“地毯上的嬉戏”做旋转魔棒操。 三、互动嬉戏： 1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”嬉戏。 2、嬉戏进行两遍，幼儿互换角色。 3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”嬉戏。 4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙嬉戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”嬉戏

16、。 四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。 五、集体互动： 拉特斯基进行曲。 1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动 2、幼儿互动变换位子。 3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。 五、活动结束： 幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退常 户外活动方案.篇6 中班户外嬉戏：切西瓜 活动目标： 1.学会切西瓜这个嬉戏，把握嬉戏中的儿歌，学会边说儿歌边玩嬉戏 2.产生初步的竞争意识和速度意识 3.进展圆圈跑力量和灵敏素养 活动过程： 一.排队型 当把孩子领下去时就直接围成一个圆圈 二.教儿歌 师：小伴侣，你们吃过西瓜吗? 幼：吃过 师：那你们切过西瓜吗? 幼：有，没有. 师：今日啊老师教你们一首切西瓜的

17、儿歌。你们听好咯：“切，切，切西瓜，不切一个切两个，切完西瓜送大家。”现在我说一句你们跟一句。“切，切，切西瓜” 幼：“切，切，切西瓜。” 师“不切一个切两个” . 三.示范教学 师：这个嬉戏呢得先有一个切西瓜的人，你们大家围成的这个大圆圈就当作一个大西瓜。先老师当作切西瓜的人。 (我走进圆圈内，边沿圈边边用手仿照切西瓜动作，轻击同伴拉着的手，同时说儿歌。每一拍切一下。)当我说到“家”时，被切的两个小伴侣快速放手，沿圈反跑一圈并回到原来的位置，先跑到的幼儿与切瓜的人互换角色。 之后选一个小伴侣充当切瓜人示范 四.进行嬉戏 当一遍嬉戏完后做小小的评论，指出不对的地方 五.嬉戏结束 户外活动方案.

18、篇7 一、指导思想： 围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作氛围，营造一种乐观向上、团结进取的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长! 二、活动目标： 1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。 2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。 三、活动时间：待定 四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动” 五、活动场地：幼儿园蓝球场。 六、活动预备： (一)活动预备 1、提前召开家长委员会进行动员和确定分工，提前发放通知，请家长选择参加项目，做好

19、运动会的报名、统计等工作。 2、确定嬉戏中所需物品和裁判员的支配，后勤人员预备好幼儿的奖牌和奖品。 3、提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。 4、嬉戏场地、音响、话筒负责人的支配。 5、组织进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证 幼儿的平安。 6、制作海报，张贴在幼儿园的大门口或者告示栏。在幼儿园篮球场悬挂横幅。 7、邀请园领导、幼儿园家委会成员等嘉宾参与活动。 (二)物品预备 1、.台布置。 2、冲气拱形门、条幅。 3、音响(国歌、运动员进行曲、小苹果音乐、颁奖音乐等)。 4、照相机、摄像机。 5、饮水处、医疗处、颁奖处。 6、活跃气氛的小喇叭，哨子。 7、各个

20、方队的方队名称牌和手持物(购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干)。 8、国旗、园旗、班旗 9、嬉戏道具(0000000000)、号码牌等。 10、奖品(每个小伴侣一个奖牌、一份小奖品) (三)入场式预备 (1)国旗队、园旗队、班旗队：从班级中选出孩子或者家长做旗手，一名领队，四名国旗护卫，四名园旗护卫，四名班旗护卫，提前练习护旗和升旗仪式。 (2)00方队：幼儿和家长创编动作一起挥舞00或00，一起高声喊出方队口号：0000000000!队形要求：整齐、有序。 七、活动流程： 1、主持人宣布活动开头。 2、放礼花、庆贺活动开头。 3、护旗队、园旗队、班旗队入场。 4、各方队入场。 5、升旗仪式。

21、 6、园长致辞、家长致辞、小伴侣致辞。 7、特色早操展现。 8、拍球竞赛、亲子嬉戏竞赛。 9、爸爸篮球竞赛。 9、集合队伍、为每组获胜者颁发奖牌、奖品。 10、活动结束，全体家长、孩子、嘉宾、老师合影。 11、各负责人整理物品，打扫场地卫生。 附亲子嬉戏竞赛内容和规章： 1、全体小伴侣拍球竞赛(一分钟时间，看那个小伴侣拍的个数最多。) 2、嬉戏名称：“听话的小球” 目标：进展幼儿的腿部力气和掌握力量。 预备：四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法：爸爸或妈妈、小伴侣分别站在场地的两边，嬉戏开头，爸爸用脚运球至小伴侣处，小伴侣接球后，爸爸或妈妈和小伴侣背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。 规章：爸

22、爸必需用脚带球走，不能用力踢球。 3、嬉戏名称：欢乐向前冲 预备：呼啦圈12个、绑绳6根 玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。 4、活动名称：大小乌龟齐上阵 预备：垫子 玩法：由孩子在垫上爬行至家特长，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。 户外活动方案.篇8 活动时刻：x年04月30日(详细时刻暂定为：14：3000：30) 活动地点：梅山石房湾 活动人员：伴侣20人左右 活动费用：自助每人缴费150元(多退少补，其中包含其次天另一景点尖峰岭游玩费用) 活动目的：加强伴侣之间的沟通与学习，增进明白与沟通，发奋培育协作向上

23、的团队精神。 活动资料：野外自助烧烤，分团队的互动小嬉戏，自由活动(资料的详细形式文中将具体说明) 活动组织者：吴淑思、张瑶等 活动要求：活动参与者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动，同时务必留意平安，平安第一。 活动资料支配： 集合动身时刻暂定为04月30日14：30 14：30分到暂定在明珠广场车站前集合，做好动身预备 到达目的地路途时刻暂定为14:3015：50 14：30分准时动身，约80分钟即可到达 预备时刻暂定为16：0019：30(自由活动和炒菜竞赛等，自由活动时要切记平安，不提倡以个人为单位独自活动) 19：30自助烧烤活动正式开头 步骤： 1。将人员划分成若干个由45

24、个人组成的小组(依据我们的人数大致能够分成4组，1、2报数法，每组配备一只手电筒)。 2。各组在3分钟内给自己的团队起一个名字，名字能够有实际好处，也可用符号代替。 3。各组进步行自我说，说他们的队名以及为什么选用这个名字。 4。各组做好自我说之后用30分钟做竞赛看谁捡的木材多谁就获胜，获胜者将得到其他队员的驼背待遇(捡木材是用来烧烤滴) 4。嬉戏过程中各个组长要负责队员的平安，平安第一。 烧烤开火篝火时刻暂定为20：3000：30 领取烧烤工具和食物，开头第一轮pk，最先烤熟食物的组获胜，每人可获得队员女生的亲吻，哈哈：)开玩笑滴确定有成功品 嬉戏时刻暂定为21:3023：30 开头户外嬉戏

25、活动(相继开展pk活动) 二、嬉戏支配及相关规章 互动小嬉戏：开展互动小嬉戏的目的就是要让大家消退距离，削减正因彼此之间的不熟识而产生的尴尬与局促。因此，在设计互动嬉戏的时候我思索能够多增加几个切实可行的、操作简洁的嬉戏，原则是要确保嬉戏的掩盖面要宽泛，争取使每一位参加者都能感受到嬉戏带给大家的欢乐。 嬉戏之一：超级病毒 嬉戏目的： 1。活跃团队气氛。 2。让队员们能够自然地进行身体接触和协作，消退害羞和忸怩感。 道具：在沙滩上画一个大圈，即是一个水果(超级病毒感染源)。 嬉戏预备：事先画出活动圈的边界线。 嬉戏时刻：15-20分钟 嬉戏步骤： 1。告知队员这个嬉戏类似于捉迷藏。 2、事先划定

26、一个区域圈，不允许队员跑到区域以外，否则视为感染病毒。 3、首先让一名队员当捕手，其他的人尽量避开被抓住。任何队员只要被捕手接触，就算被抓住。然后他的手就和捕获者的手拉在一齐，成为一个新捕手，连续捕获其他队员。 4、重复前面的过程，直到全部人连成一片为止。 嬉戏之二：缩小包围圈 嬉戏目的： 1。使队员布满活力。 2。制造融洽的气氛，为后续活动的开展奠定良好基础。 3。让队员们能够自然地进行身体接触和协作，更能消退害羞和忸怩感。 嬉戏时刻：约10分钟左右。 嬉戏步骤： 1。让队员们紧密地围成一圈。 2。让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。 3。告知大家我们将要面临一项非常艰难的任务。这项

27、任务是大家要一齐向着圆心迈3大步，同时要持续大家已经围好的圆圈不被破坏。 4。等大家都搞清晰了嬉戏要求之后，让大家一齐开头迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓舞和表扬。 5。此刻开头迈其次步。稍停3秒直至迈完第三步完成任务，你可能就不必挖空心思去想入非非了，正因，目前的境况已经使大家忍俊不禁了。 互动嬉戏之三：歌曲接唱欢唱 嬉戏目的： 1。使队员布满活力。 2。培育大家的参加意识。 嬉戏时刻：约30分钟左右。 嬉戏步骤： 互动嬉戏之四：信任背摔(学会坚信同伴) 嬉戏时刻：15分钟 嬉戏目的：体验站在下方看上方的人时和自已站在上方时完全不一样的感觉，从而明白每个人在生活工作中的位置不一样，也感受

28、着不一样的道理。同时学会战胜自已和敢于坚信同伴、彼此信任。 嬉戏步骤：背摔又叫“信念跌”做此项目的人站在一座1。6米高的矮墙上(哎：(沙滩那只有大石头，将就)，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下方有8人应对面站成两排，每个人都伸出双臂将上方倒下的人接住。 互动嬉戏之五：猜字表情嬉戏 嬉戏目的： 1。促进小组成员间沟通与沟通及默契。 2。引发大家的笑声。 嬉戏时刻：约30分钟 1。每个人找好一个搭档，要有相当的默契的搭档 2。一个人背对着字，一个人应对着字 3。应对者的同志做出能形容该字的任何表情形态直至他的搭档猜出字来，时刻规定为2分

29、钟超时算输甘愿受罚：( 互动嬉戏之六：青蛙哇叫嬉戏 1。各位队员按挨次蹲着围成一个小圈圈 2。一个人开头叫：如2只青蛙噗通噗通之后下一个就叫3只青蛙噗通噗通噗通之后4只(噗通一次代表一只青蛙)，一向叫直至有人叫错，叫错者甘愿受惩处：( 互动嬉戏之七：分组玩塞子喝酒嬉戏 嬉戏目的：增进更刺激的玩法 嬉戏时刻：约n分钟 嬉戏步骤： 本次互动嬉戏设置临时确定为7项，如队员有新的嬉戏点子能够随时更改或多加。目的只要大家能玩得很high。总计耗时约2小时(大致上从21：3023：30)。 另附嬉戏活动中所需要的道具尽量预备齐全，如蒙眼布，口哨等 为调动大家的参加专心性和明早的螃蟹粥早餐欲望之后是大群众抓

30、海螃蟹时刻23：3012：30。完事回住处(_)洗洗睡觉等待其次天的行程(其次天7点半准时起床动身)。 三、相关物资预备 【野外烧考必备物品清单】 装备: 1、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、木碳、锡纸等等 2、小刀、剪子、打火机(火柴)、竹签、刷子(用来刷油和酱之类的东西)、牙膏牙刷、香皂及洗发水(洗手洗澡用的)等等 3、旧报纸、纸皮、塑料野餐布 4、铝锅、铲子、汤勺 5、刀、砧板、纸巾、湿纸巾、一次性筷子、碗等等 食物: 牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、玉米、茄子、地瓜、馒头、海鲜等等 调味料: 基本调料：盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉，辣椒酱(满意宠爱吃辣的伴侣)、调和油(考鸡

31、翅时不刷油会没法吃的)、蜂蜜等等，还能够依据个人喜好选不一样口味的烧烤酱、调味酱(刷在鸡翅上非常非常的好吃，分为许多种)。 饮料:可乐、果粒橙、雪碧、啤酒等 矿泉水：必需要多带点水，大桶水2桶。 水果:西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子等 四、人员详细分工 预备工作： 报名登记：已基本完成 总协调：吴淑思同志 向导：张遥 活动方案策划组织：吴淑思、张瑶同志等 物品选购：吴淑思、张瑶、麦明锦同志帮助(28日列出需选购清单，领取选购费用，开头选购，30日上午之前完成选购任务，30日下午14：30准时动身) 集合负责人：吴淑思、张瑶、麦明锦同志确认参与人员出席状况，确保全部人员按时集合 物资预备：吴淑思、张

32、瑶、麦明锦同志负责将全部物品运输到活动地点 活动主持：吴淑思、张瑶、麦明锦、林伟同志等 后勤保障：吴淑思、张瑶、麦明锦、黎经纬同志负责(烧烤设备、食物、水果、饮用水等物品的分发) 拍照：吴淑思、张瑶、麦明锦、陈小铿同志等 户外活动方案.篇9 活动宗旨 为了使幼儿体、智、德、美全面进展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操熬炼20-25分钟为工作主线，我们仔细贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，呈现奥运氛围。本学期依据我班幼儿健康进展需要和体育熬炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、嬉戏互动化。并以户外课间体育活动

33、为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。 活动目标 1. 培育与激发幼儿运动爱好，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参与体育活动 2. 使幼儿把握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面进展。 3. 培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。 活动预备 1. 活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。 2. 音乐：行走-节奏乐“打猎”;队形变化-墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操-加伏特舞曲“地毯上的嬉戏;互动嬉戏-幼儿整合课程”火车过山洞;放松运动-歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束-欢乐拍拍手“拉特斯基进行曲” 活动过程 一、 练习行走，变换队形。 1. 幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行

34、队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。 2. 音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。 二、 器械操：旋转魔棒 1. 幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。 2. 幼儿随音乐“地毯上的嬉戏”做旋转魔棒操。 三、 互动嬉戏： 1. 幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”嬉戏。 2. 嬉戏进行两遍，幼儿互换角色。 3. 幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”嬉戏。 4. 幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙嬉戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”嬉戏。 四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。

35、五、集体互动：拉特斯基进行曲。 1.幼儿两人为一组随音乐做柏手律动 2.幼儿互动变换位子。 3.幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。 五、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。 户外活动方案.篇10 为了使幼儿体、智、德、美得到全面的进展，以坚持“健康第一、欢乐生活”为指导思想，以确保幼儿每天户外活动、区域活动时间为工作主线，我们仔细贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育、自主嬉戏”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动和区域活动。本学期依据我园主题目标把户外活动、区域活动与领域教学活动相结合，设计了丰富多彩的户外活动和区域活动。 一、户外运动活动 (一)、指导思想 为进一步贯彻落实幼儿园训

36、练指导纲要试行，36岁儿童学习与进展指南精神，以潍坊市幼儿园课程实施指导看法(试行)和潍坊市幼儿园一日活动基本规范(试行)的健康训练观为指针，深化讨论幼儿园户外体育活动中幼儿身体健康训练实践的相关理论和策略。活动设计严格遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异。重在培育幼儿的运动爱好和力量，面对全体幼儿，以提高幼儿身体健康水平为重点，因地制宜，不断优化幼儿园户外体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的进展。 (二)、基本目标 1、 培育与激发幼儿运动爱好，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参与体育活动 2、 使幼儿把握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面进展。 3、 培育幼

37、儿精神饱满富有朝气团结协作的精神 (三)、任务目标 1.各班以一种体育嬉戏为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作的敏捷性协调性，全面提升幼儿的身体素养，做到人人都参加、欢乐熬炼为基础。通过丰富的体育活动内容及器械的使用，使幼儿在跑、跳、钻、爬、荡、滑、投掷、攀登等各方面得到全面进展。 2、抓好幼儿园体育特色队的建设，不断进行班级竞赛，激发幼儿熬炼的乐观性，不断提高幼儿园整体水平。 3、乐观开展体育特色的实践活动，办出班级的特色，走出一条具有我园特色的训练新路。 (四)、工作措施 1、加强管理，保证幼儿园体育特色项目的正常开展。各班老师 要依据幼儿特点、力量、班级状况制定目标与方案、措施。并准时

38、记录各项活动的开展状况，每月定期研讨、每两个月进行小型体育特色竞赛，每学期、做好总结和反思。 2、加大体育设施硬件的投入，为更好地开展体育运动奠定基础。 3、做好体育特色队的基础训练和普及工作。各班成立跳绳、跳皮筋、拍花球等为主的特色班级，一物多玩，激发幼儿的创新意识。并选择出优秀选手参与幼儿园体育竞赛或展现。 每学期组织一次亲子趣味运动会。 4、合理支配幼儿户外活动时间，严格落实幼儿每天在园体育活动、自主活动等户外活动时间不低于2小时(其中体育活动时间为1小时)的规定。利用晨间活动、体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行基础教学训练活动。 5、活动形式要敏捷多变，尽量体现“新、奇、活”的原

39、则，能够充分调动孩子参加活动的剧烈爱好和乐观性。 6、老师在组织幼儿户外体育活动时，还要把保证幼儿的平安放在工作的首位。活动前老师应仔细做好场地、器械、幼儿服装及身体状况等各因素的平安预备工作和应急措施，切实保障幼儿的生命平安。 二、区域活动 (一)、指导思想 嬉戏是幼儿园的基本活动，而区域活动正是嬉戏化的小组活动，是幼儿特别喜爱的一种自我学习、自我探究、自我发觉、自我完善的活动，有着相对宽松的活动气氛，敏捷多样的活动形式，成为当前幼儿园实施素养训练，促进幼儿全面素养的形成、进展和提高的主要活动形式。这种将幼儿的学习与生活融为一体的嬉戏形式，不但深受孩子们的宠爱，而且对于培育幼儿的主动性、独立

40、性、制造性、促进幼儿身心全面和谐进展具有重要的现实意义。随着学习幼儿园训练指导纲要(试行)(以下简称(纲要)以及3-6岁儿童学习与进展指南的深化，我们都能感受到区域活动对幼儿进展的重要性，如何立足本园实际， 激活区角的魅力，以更好的发挥区域活动的优势，是我园今后园本教研的工作重点。关注区域活动中幼儿的爱好、自主、需要、制造，真正体现“以幼儿进展为本”。 (二)、基本目标 1、培育目标：培育幼儿的合作精神，养成良好的个性质量，培育幼儿主动探究学习、发觉问题、分析问题及解决问题的力量不断提高，培育良好的求知欲望。 2、工作目标：努力学习现代训练科学理论，讨论探究主题活动与区域活动优化整合的详细方法

41、和措施，找出两者优化整合的关键点。探究幼儿在区域活动中学习的方法、规律，造就一支教学业务精的科研型老师队伍。 (三)、详细实施 1、幼儿园区角嬉戏内容 区角嬉戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演嬉戏区、美工区、科学发觉区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。 2、区角嬉戏的设计与指导的原则 (1)、方向性原则：深化贯彻执行幼儿园工作规程纲要，为培育高素养、全面进展的人才服务。 (2)、整体性原则：树立科学的训练观念，坚持把区域活动同各种训练活动有机结合在一起，每一个步骤都细心设计、实施，使之保持最优的训练过程。 (3)、主动性原则：通过区域活动，让幼儿乐观主动参加到探究、发觉问题

42、、解决问题的活动过程之中，敬重幼儿、信任幼儿，对幼儿准时引导、鼓舞，让幼儿主动活泼进展，保持学习的乐观欲望。 (4)、实践性原则：通过创设丰富发区域环境，在区域活动中，培育幼儿能用心操作探究的力量，使幼儿在操作中得到熬炼可以获得自我熟悉，自我发觉，自我解决，达到自我训练的力量，培育幼儿敢于标新立异，增加自信，使幼儿得到最大限度的进展。 3、各年龄层区角支配 小班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。 中班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。 大班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、科学发觉区、益智区。 幼小连接班：表演嬉戏区、建构区、阅读区、美工区、科学发觉区、益智区。 4、各年龄层进区时间 进区时间：小班每天保证2小时，中班每天保证1个半小时，大班每天保证1小时，幼小连接班每天保证40分钟。 进区时间参考：餐前、餐后、下午嬉戏时间、入、离园活动等等。 5、区域活动要求 (1). 各班老师设计适合本班幼儿特点的区域活动，并依据主题活动的更换不断更新区域材料，。 (2). 老师要保证每天幼儿进区的活动时间和活动质量，并做好相关的记录。