2022复兴镇第四中学关爱明天普法先行青少年普法教育活动总结.doc
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1、复兴镇第四中学复兴镇第四中学“关爱明天、普法先行关爱明天、普法先行”青少青少年普法教育活动总结年普法教育活动总结复兴镇第四中学“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动总结今年,复兴镇第四中学“关爱明天、普法先行”-青少年普法教育活动启动仪式在我校举行,标志着我校青少年普法教育活动正式拉开帷幕。我校积极响应,将这次普法教育与学校德育教育和教学工作有机结合,明确以袁主任和思想品德老师为骨干,结合本校实际,围绕法制教育,开展丰富多彩、生活活泼、寓教于乐的宣传活动,使广大学生受到了一次比较系统、深刻的法律法规教育,增强了维护自身合法权益意识、自我保护意识和遵纪守法意识,对改善校风、促进校园和谐都起到了
2、积极作用。一、领导高度重视,确保活动稳步开展此次青少年普法教育活动能顺利开展,离不开镇领导和各级关工委以及学校领导的重视支持。1、领导认识到位。自从在我镇在学校召开的全镇“关爱明天,普法先行”动员大会后,我镇成立了以镇关工委常务副主任为组长,分管书记、校长为副组长、学校各处室主任、团委书记、部分教研组组长为成员的普法领导小组,制定了活动方案,确定由政教处、团委会抓落实,办公室、教务处、教研室、总务处负责人配合协助的工作机制,明确了责任和分工,部署安排青少年普法教育活动,制定制度,强化措施,把普法教育活动成效纳入学校量化考核指标中,着力推进青少年普法教育活动。2、组织发动到位。利用领导小组和教师
3、例会以及班主任会议认真学习“关爱明天,普法先行”相关文件、传达了会议精神,进行广泛宣传动员,使大家认识到普法教育是依法治国的需要,是实施素质教育的需要,是每个公民生存的需要。不能认为普法教育是额外负担,它是教育内容的重要组成部分,是最有价值的课程之一。经过多次会议的宣传动员,使全体教师认识到普法教育是学校的使命、教师的责任,这样就减少了工作中的应付思想,增强了工作的主动性。二、建立普法网络,确保活动取得实效青少年普法教育需要学校、家庭、社会的共同参与,学校教育长于言教,家庭教育长于身教,社会教育长于境教,各自功能不同,三者协调一致,取长补短才能产生更好的效果。1、发挥学校教育主阵地作用。为推动
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