幼儿园老师暑假家访内容家长看法老师建议汇总六篇_班主任家访记录.docx

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1、幼儿园老师暑假家访内容家长看法老师建幼儿园老师暑假家访内容家长看法老师建议汇总六篇议汇总六篇_ _班主任家访记录班主任家访记录家访事由：向家长反映该生的学习、活动等各方面的情景。家访资料：1.家长向老师反映该生在家表现：孩子在家非常听话，照看弟弟，妈妈不在家的时候能够做些简洁的饭菜。父母对她的学习成果很是关怀，凡是需要的书籍，虽然经济条件有限但还是尽量满意孩子。2.老师向家长汇报孩子在校表现：该生非常仔细，作为语文课代表，从收作业到作业检查到支配早自习都很专心，是老师的得力助手。从该生的家庭作业能够看到家长的细心和关注，但该生的心理素养还有待熬炼，在参与大赛时往往怯场。我期望她能多进取参与一些

2、活动，准时调整心理状态。家访手记：常常会看到他的妈妈，也多次沟通。这是一位朴实、严峻和艰辛的妈妈，虽然生活很难，但她很注意对女儿的培育，每一天都把女儿装扮得漂美丽亮的，孩子也在母亲的教导下渐渐成长，并崭露头角。芮芮是一个非常重情感的孩子。记得一天午时，我让她帮忙去买份午饭。当我从外边回到办公室时，我的桌子上放了这样一张纸条，上头写着：对不起，xx 老师，我因有急事而遗忘给您买饭，请您原谅，但愿我的失误不会造成您中午没吃饭，就让这朵花(旁边画有一朵美丽的小花)代表我深深的歉意。诚心的提示：老师，我发觉您有点不舒适，假如吃药会让您睡觉的话，那您就多喝点水。您最可爱的喜爱蓝色的同学：xx那一刻，我感

3、动，我真想立即拥抱一下 x 还有什么能比同学的情感更能打动人心呢?幼儿园老师暑假家访内容家长看法老师建议(篇二)被访问者：xx 的家庭访问缘由：xx 的学习大幅度下降。xx 的学习主动性越来越差，老师的激励和批判对他渐渐失去了作用。作为一个男孩子，xx 的性格也渐渐脆弱，不敢抵抗同学的欺侮。访问过程：原来是想约孩子的父母来校交谈，可是，孩子的父亲工作很忙，不能在工作时间与老师见面。孩子的成长离不开父亲的作用，鉴于孩子目前的情景，我觉得和孩子的父亲很有必要见面交谈一下。所以，我就打算晚上到孩子家。事先和孩子的父亲通了电话，约好了我晚上到他家的时间。没想到我根据约好的时间到达他家后，孩子的父亲却由

4、于应酬的缘由还是不在家，使我感到深深的遗憾。也感觉到孩子的父亲不是很重视孩子的训练及心理，在他的眼里，孩子也许是“树大自然直”的吧?他还没有熟悉到父亲这个主角在孩子成长中的重要作用。我只好和孩子的母亲沟通，明白了 xx 家的也许情景：家里的经济来源全靠父亲，所以，父亲在家里具有肯定的统治地位，一言九鼎，可是工作很忙，很少顾及孩子的训练，也很少和孩子在一齐。母亲在家里地位相对较低，xx 的生活与训练全是母亲一人操持。可是 xx 是个聪慧的孩子，他也感觉到母亲在家地位相对父亲较低，所以不是很听母亲的话，母亲对他束手无策。xx 的母亲对孩子百依百顺，xx 爱吃肉，他母亲就顿顿随他吃，我提示过他母亲多

5、次，他母亲表示无法约束他。xx 在家任性，懒散，不爱学习，不爱运动，衣来伸手，饭来张口。母亲几乎拿他没方法，而父亲工作很忙，不介入孩子的成长，一旦 xx 的母亲要是说了孩子表现不好的话，他父亲就会连孩子带母亲一齐责骂，所以，母子俩就尽量对孩子的父亲报喜不报忧，孩子的父亲对孩子的真实情景并不了解。之后他父亲给我来了电话。与 xx 父亲的电话长谈非常融洽，这主要是孩子的父亲对于我晚上家访颇为感动，对于我讲的观点也很认同，他打算给孩子制定一个作息时间表，监督孩子的熬炼，同时也掌握孩子的饮食，争取减轻 xx 的体重，建立孩子的信念。我们还打算要定期联系，多多关怀 xx 的健康成长。在随后的几个星期里，

6、看到 xx 渐渐的变得性格开朗，懒散的习惯渐渐改正，生活开头变得进取起来。当然孩子还有反复的时候，由于家校联系准时，给与进取的干预，我们兴奋地看到孩子的良好习惯正在渐渐养成。幼儿园老师暑假家访内容家长看法老师建议(篇三)同学姓名：xx家访时间：xx家访形式：面谈同学在校表现：该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成果优异，上课能进取回答问题，可是这孩子却非常的马虎，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。家访资料：(同学在家学习、生活等情景)该生在家敬重长辈，关怀他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多，不常常与四周

7、的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。家长对学校、老师的看法及提议：家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了熬炼，期望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到熬炼，培育孩子健康人格。幼儿园老师暑假家访内容家长看法老师建议(篇四)家访目的：让幼儿养成良好的学习习惯家访记录：xx 一小伴侣是一个聪慧可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，可是她学会了就扰乱秩序，不让其他的小伴侣学习。所以，对 xx 一进行了一次家访。在和她的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关怀不够多，孩子又常常在奶奶家，奶奶对她娇生惯养什么都依着她。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多

8、和幼儿园坚持联系，并协作老师把孩子训练的更好。家访的成效：帮忙家长真正的了解到了学习的重要性，并让家长了解到应当抽出时间来多陪陪孩子，家庭训练有着非常重要的作用，经过家园互动共同来到达训练的目的。幼儿园老师暑假家访内容家长看法老师建议(篇五)家访对象：xx家访或接待家长主要事由：向家长反映孩子在校状况，探讨该生的训练方式。老师向家长反映状况：该生是一个非常聪慧的男孩，假如能踏踏实实学习，就应很精彩，但是缺少良好的学习习惯和扎实的基础学问。正由于如此，孩子学起来非常吃力，也就大大降低了学习的主动性和专心性。上课由于听不懂，所以常常做小动作，课下作业也不能按时完成，由于有一些叛逆心理，所以和同学的

9、关系也不是很融洽。我觉得我们首先就应做的就是让该生能够静下来，从最基本的学问开头补，或许这是一个缓慢的过程，但却是有效的。从孩子平常听写和思维的状况来看，他有很大的进展潜力，所以有时候觉得个性惋惜，期望家长能协作一下，为孩子的将来多着想。家访手记：这是一个非常聪慧又非常淘气的孩子，他的到来，使班里的一些男孩也开头出现不良的学习习惯，比如不完成作业，张口骂人打架等。这个孩子思维潜力很强，反应很快，假如态度仔细一点，他就应是出类拔萃的。但他恰恰在学习之初没有构成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础。他将来会走一条什么样的道路，或许总在摇摆中。我期望家长能有意识地多关注一下孩子，让他能够准时调整心态，

10、下定决心补习功课，尽快赶上来。幼儿园老师暑假家访内容家长看法老师建议(篇六)同学姓名xx就读班级五、三班家庭住址xx 都市家园 xx 单元同学在校表现：该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成果优异，上课能专心回答问题，喜爱体育活动，在活动中有不俗的表现。可是孩子心思细腻，简单受其他心情影响，学习也不太稳定。家访时间xxxx 年 xx 月 xx 日晚家访形式到家中沟通家访资料：(同学在家学习、生活等状况：)孩子假期主要在老家广安度过，假期除了很仔细地完成了作业以外，其他活动支配也很丰富。假期中孩子到北京参与了冰心作文大赛的颁奖，巡游参观了北大，长城、故宫、鸟巢、水立方等很多地方，增长了见识，开

11、阔了眼界。在家中表现很自觉，作业方面不要家长操劳，能主动做一些力所能及的家务事。(家长对学校、老师的看法及推举：)家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了熬炼，期望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到熬炼，培育孩子健康人格。精选阅读2022 家访记录内容及家长看法和建议(集锦 4 篇)通过家访老师能够对同学的状况进行进一步的了解，那么在进行了一次家访后确定有所感受，那么我们就能通过写家访记录的方式登记自己的感受。下面是工作总结之家我为大家整理的 2022 家访记录内容及家长看法和建议，仅供参考，盼望能为您供应参考！2022 家访记录内容及家长看法和建议(篇一

12、)家访对象：xx家访或接待家长主要事由：家长到校了解同学的学习状况，并向老师反映该生的在家表现。家访资料：（1）老师向家长反映该生在校表现：该生在校非常宁静，很懂事，上课专注力比较好，学习态度很仔细，书写比以前有进步，但在笔画的间架结构方面还需改善。作文有资料可写，能有自己的想法，但缺少细致的描述。该生比较胆小，上课很少回答问题，需要多熬炼，增加自信，变得大方开朗一些。（2）家长向老师反映状况：该生在家能按时完成老师布置的各项作业，但不喜爱让家长检查作业。当家长询问他的学习时，孩子总是不愿意，家长很是头疼。（3）家长情愿与老师专心协作，期望该生能够更自信一些。家访手记：这是一个内向的男孩子，从

13、不多言多语，很静，做事让老师很放心，但也缺少活力和自信。一向在想，这天的孩子总有一天要走上.，这天的训练必需要为其适应.作铺垫。此刻竞争激烈，孩子如何找到自己的一席之地？这就需要自荐和自信，能够大胆地推销自己，而不是循规蹈矩地根据别人的支配走。况且四周的世界瞬息万变，别人能为你支配什么呢？一切要靠自己，靠自己打拼一片天地。因此，在孩子的求学阶段就要培育其竞争意识，培育其适应将来.的心态和潜力。一个人的性格在某种程度上很难转变，但要思索到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的进展，因此要学着渐渐尝试以开放的心态来学习、生活和交往。2022 家访记录内容及家长看法和建议(篇二)xx家访或接待家长主

14、要事由向家长汇报同学的学习情景，探讨训练方式。家访资料：老师向家长汇报该生在校表现：该生是一个非常文雅、非常踏实的女孩，学习态度很仔细，每次听写、考试都很让老师放心，做事很稳，老师布置的任务都很精彩地完成，但该生不擅长表达，上课很少回答问题，在班级工作中缺少一种魄力。喜爱读书，擅长积累，在习作方面比较突出。期望该生再大胆些，在活动的磨炼中不断成长。家访手记：xx 是我非常喜爱的同学，学习成果优异。她不大爱笑，或许是自我的性格吧!但我更期望她能绽放笑容。微笑是内心愉悦的外在表现，同时也能够将欢快传递给他人。看到贺都，我便想到自我，她很像童年时期的我，具有自我约束力和上进心，却也缺少协调组织管理本

15、领。这种本领的缺失也直接影响到了我的人生轨迹。但愿 xx 在今后的活动中能慢慢磨炼自我，使自我提高全面素养。2022 家访记录内容及家长看法和建议(篇三)时间：20 xx 年 1 月 4 日地点：家家访对象：xx家访目的：该同学上期期末成果下降个性厉害，排到了班上倒数几位，对她是极不正常的现象，要问个为什么？我来到了她家。家访状况：来到她家，家里只有个母亲在，父亲还在外面帮人家送货。听她母亲说，在家很懂事也很听话，是标准的乖乖女，明白父母均下岗，家里经济条件很紧急，平常她也很节约，从不向父母提过高的要求。学习一向很刻苦，成果也很好。问她前段时间怎样回事？她闭口不说，经她母亲一再要求她说出了自己

16、的想法。由于家里经济状况非常困难，看到父母为自己吃苦，心里很不是味道，打算不再读书，想打工来减轻家里的负担。但自己成果不错，要父母同意不读书，确定不行。就打算不努力学习，不完成作业，让父母觉得读书是没望了，以次来到达不读书的目的。听了她的话我感到她的孝心，同时打算要好好帮她，让大家来赐予她帮忙，让学校来赐予帮忙。感想：老师只有和同学成为伴侣，才能了解他们的内心世界，他们才能把我们当成能够信任的人。2022 家访记录内容及家长看法和建议(篇四)家访对象：xx家访事由：向家长反映该生的学习、活动等各方面的状况。家访资料：（1）家长向老师反映该生在家表现：孩子在家非常听话，照看弟弟，妈妈不在家的时候

17、能够做些简洁的饭菜。父母对她的学习成果很是关怀，凡是需要的书籍，虽然经济条件有限但还是尽量满意孩子。（2）老师向家长汇报孩子在校表现：该生非常仔细，作为语文课代表，从收作业到作业检查到支配早自习都很专心，是老师的得力助手。从该生的家庭作业能够看到家长的细心和关注，但该生的心理素养还有待熬炼，在参与大赛时往往怯场。我期望她能多专心参与一些活动，准时调整心理状态。家访手记：常常会看到他的妈妈，也多次沟通。这是一位朴实、严峻和艰辛的妈妈，虽然生活很难，但她很注意对女儿的培育，每一天都把女儿装扮得漂美丽亮的，孩子也在母亲的教导下渐渐成长，并崭露头角。芮芮是一个非常重情感的孩子。记得一天下午，我让她帮忙

18、去买份午饭。当我从外边回到办公室时，我的桌子上放了这样一张纸条，上面写着：对不起，x 老师，我因有急事而遗忘给您买饭，请您原谅，但愿我的失误不会造成您中午没吃饭，就让这朵花（旁边画有一朵美丽的小花）代表我深深的歉意。诚心的提示：老师，我发觉您有点不舒适，假如吃药会让您睡觉的话，那您就多喝点水。您最可爱的喜爱蓝色的同学：xx那一刻，我感动，我真想立即拥抱一下芮芮，还有什么能比同学的情感更能打动人心呢？毕业生家长发言稿对幼儿园建议看法俗语说，想要做好事情，必需要提前有所预备。当我们收到幼儿园毕业典礼家长发言邀请函时，提前预备发言稿是特别重要的一项步骤，可以关心我们理清思路。一般发言稿适用于各种会议

19、和一些较为隆重的场合。那么您知道幼儿园毕业典礼家长发言稿应当怎么写呢？工作总结之家我已经为大家整理好了“毕业生家长发言稿对幼儿园建议看法”，敬请阅读，盼望对您有所关心。毕业生家长发言稿对幼儿园建议看法【篇一】敬重的各位老师、各位家长、小伴侣们：大家好！今日，我特别荣幸地参与孩子的毕业典礼，并作为家长代表在此发言。我此刻的心情和全部其他家长伴侣一样，心中布满感谢。首先请允许我代表全部的家长真诚地感谢友情幼儿园的老师们 3 年来对我们孩子的关怀与呵护，感谢你们长期以来的努力工作，感谢你们长期以来的悄悄奉献，正是你们的努力、你们奉献、你们的爱成就了孩子们的欢乐和幸福。感谢你们！同时我还要向即将毕业的

20、孩子们表示庆贺，庆贺每个孩子迈出了人生新的旅程，祝愿你们都会有美妙的将来，！看着孩子们在幼儿园里欢乐的生活，健康的成长，作为家长，我感到很庆幸，庆幸当时为孩子选择了这所幼儿园。作为家长，我更感谢老师对孩子爱护关怀，对家长敬重理解。看到我们的老师那么辛苦的为孩子们预备活动的教具，听到老师对孩子关切的询问。我的内心真的是很感动。让我代表全部的家长对我们敬重的老师说一声：感谢你们！时间或许会冲断我们的回忆，但是，岁月却磨灭不了我们与幼儿园的深情。诚心地感谢全部的老师！你们的辛苦，我们记得，我们的孩子也永久记得！最终，让我深情地向老师们鞠躬，再一次道一声：感谢你们！感谢！毕业生家长发言稿对幼儿园建议看

21、法【篇二】敬重的各位老师、各位家长、小伴侣们：大家上午好！今日，我特别荣幸地参与儿子的毕业典礼，并作为家长代表在此发言。这是我第一次以家长的身份站在上面讲话，跟平常以老师的身份站在上面讲话，感觉真的是完全不同。小伴侣，你们知道我是谁的家长吗？你们真棒，许多小伴侣看到我还会叫牛牛妈妈，你好，这让我很感动，这说明我们大四班的小伴侣，很有礼貌，很大方，最重要的是，这说明小伴侣们很自信，关注别人，敢于跟大人主动沟通。这样的小伴侣长大了能不有出息吗？还记得三年前，我家长柳市车站四周，我打听到柳市三幼特别注意孩子的习惯和力量的培育，里面的 全部老师都是正规的高校毕业的，就义无反顾的把他送到了离家比较远的三

22、幼。三年来，我很确定我当时的选择是正确的，虽然这里不重视学问的教学，但是却很重视力量的教学，我此刻的心情和全部其他家长伴侣一样，心中布满感谢。首先请允许我代表全部的家长真诚地感谢幼儿园的老师们 3 年来对我们孩子的关怀与呵护，感谢你们长期以来的努力工作，感谢你们长期以来的悄悄奉献，感谢你们长期以来的爱的行动，正是你们的努力、你们奉献、你们的爱成就了孩子们的欢乐、幸福和笑容。而且在与老师和小伴侣的朝夕相处中，他们更学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子们在幼儿园里欢乐的生活，健康的成长，养成了很好的生活学习习惯，而且得到了最好的启蒙训练，作为家长，我感到很庆幸，庆幸当时为孩子选择了这所幼儿

23、园，选择了这个班级，选择了这个班级特别敬业、布满爱心的而且擅长思索的几位老师。对于幼儿园的老师们的工作，我想说两句话，工作态度上是“敬业的”，业务力量上是“职业的”。幼儿园老师的敬业精神体现在三个方面：对本职工作，勤勤恳恳，有“责任心”；对孩子爱护关怀，有“爱心”；对家长能敬重理解，有“理解宽容之心”。在工作上的责任心的事例许多，可以说无时无刻、方方面面都能体现出来。举一个小例子，为了让孩子们在开学之后能有一个焕然一新的感觉，班的三位老师常常利用假期时间，花费很大的心思，去做教具、布置教室的墙壁、活动区，看似平平经常的一个教具、一个装饰其实都体现出了老师们的一片苦心，在不经意间，让孩子们学到了

24、学问，学会了审美。这样的事例还有许多。说句心里话，在孩子即将毕业之际，我们对幼儿园依依不舍很大程度上是由于长期以来我们家长本身对班级老师产生的依靠心理，可以说，只要孩子在幼儿园里我们就放心的、解放了。工作忙、加班，过了接孩子的点儿了：没关系，老师肯定在等着；孩子病了，临时上不了幼儿园：没关系，缺席的课程老师确定能设法给补上；孩子最近不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了：抓紧找老师帮忙给整理整理，等等。这种依靠心理是建立相互理解和信任的基础上的，体现了老师们的“理解宽容之心”。幼儿园老师们是有责任心的，是有爱心的，是敬业的，对此家长们都深有感受，在敬业精神方面，幼儿园的老师们无可挑剔。同时幼儿园的优秀不

25、仅体现在拥有一大批敬业的幼教老师，更体现在这些敬业的老师们具有丰富的幼教阅历、先进的训练理念。就是我们说的，是“职业”的老师。通过老师的培育，孩子提高了自信念，学会了合作、交伴侣；提高了动手、表达、思维力量；或许最重要的他们普遍的在学习中得到了欢乐。时间或许会冲断我们的回忆，但是，岁月肯定磨灭不了我们与幼儿园的深情。诚心地感谢全部的老师！你们的辛苦，我们记得，我们的孩子也永久记得！最终，让我深情地向老师们鞠躬，再一次道一声：感谢你们！感谢。毕业生家长发言稿对幼儿园建议看法【篇三】敬重的园长、老师、各位家长、小伴侣们：大家好！我是大 3 班 xxx 小伴侣的妈妈。在今日这个特殊的日子，首先请容许

26、我代表全部的家长，真诚地感谢 xx 幼儿园的老师和阿姨们三年来对我们孩子的关怀与疼惜，感谢你们久长以来的尽力工作与悄悄贡献，老师，你们辛苦了！三年前，我们曾经经由取舍比拟、慎重其事的把我们的宝宝教给了 xx 幼儿园。当我们将孩子交给老师时，心中有必定的顾虑，小孩会不会吃不饱饭？会不会尿裤子？会不会哭？会不会跟小友人吵架？进了幼儿园后，我们释怀了，知道了老师成了孩子能够信任的家长、信任的伴侣，他们用真挚的目光激励孩子，教育孩子。稍稍做一番简略的对比吧。三年前我们那群无邪可恶但却懵懵懂懂、混沌初开、茫茫然然、爱好哭鼻子、掉眼泪、撒娇率性的孩子们，现在成了一伙只管稚气未脱，然而聪慧聪颖、俊秀漂亮、睿

27、智空灵、有教养懂礼貌、知书达理的小天使！这是多么令人开心的成长变化，又是一次如许珍贵的人生演化啊！三年前，从孩子入园的第一天起，我就感受到了这里轻松、活跃、寓教于乐的教养气氛。老师对每个孩子的情形都很了解，一些稍微的变化、很小的提高她们都记在心里，准时与家上进行沟通，让家长随时能懂得孩子在幼儿园里的变化。看着孩子成长记载册上的一张一张照片，仿佛我们又回到了三年前，孩子曾经什么大事都是我们父母包办取代的，着手才能很差，可是当时回到家换下的衣服本人能叠放的整干净齐，到吃饭的时候帮忙拿碗发筷，懂得了尊老爱幼，理解了忍让。孩子身上的变更，我们家长看在眼里，喜在心里，咱们也晓得，这都离不开老师们辛苦的劳

28、动。在老师们严中有爱的关怀下，孩子变得越来越懂事，越来越慷慨，越来越有活气。当然我不是最聪慧的家长，但我却做出了一个最聪慧的选择，那就是让我们的孩子在 xx 幼儿园这样一个健康、兴奋、充斥爱心的环境里，享受了他最珍贵的童年时间。三年来，孩子们在园引导和老师的细心庇护下健壮成长，各方面都有了不小的进步，当我们为孩子的先进而高兴鼓舞时，又怎知进步的背地凝集了老师们多少才智、多少辛苦？从一口一口地喂饭到培育孩子的自理力量，从创造孩子的个性弱点到进展丰富多彩的特点运动，从战胜独生子女以自我为核心的意识动身到群体声誉、关爱互助行动的造就，点点滴滴浸透着老师们太多太多的辛苦。三年来，孩子们跟着时间的消逝，

29、把眼泪、哭闹、任性、淘气、无知等全部无用的货色丢在了 xx 幼儿园的花草树木下、留在了体育场上、抛在了跳舞房中、散在了教室的角角落落。今日，我们的孩子们行将毕业，他们幼小的心灵却有着太多的恋恋不舍，他们舍不得老师的微笑与关爱，舍不得阿姨过细入微的照料，舍不得小伴侣之间的友情，更舍不得幼儿园高兴的时间。然而他们将带走老师的爱，同窗的情，常识的根，幼儿园的祝福，连同三年奇妙的回想。离别了幼儿园这个幸福的摇篮，将带着一份奇怪、一份自信走进新校内，开端书写他们人生中最簇新的一页。多少年当前，当棵棵小苗长成参天大树，回忆往昔，我想他们谁也不会忘却今日，不会遗忘这个曾经带给他们幸福、愉快、自负，曾经教会他

30、们求知、共享、关爱的处所，更不会遗忘悄悄耕耘的老师和忘我敬业的园长。感谢幼儿园给我这个发言的机遇，让我能说出这三年来始终想说的心里话。毕业了，我和孩子都非常舍不得幼儿园，舍不得老师，但我会和我的孩子说，辨别不是哀伤，而是保藏；我要教他学会铭刻，学会感恩，永久不要忘了他的启蒙老师，他曾经的 xx 幼儿园。最终，庆祝全部的小伴侣顺当毕业，也预祝全部的小伴侣在今后的学习和生涯中健康、欢乐、进步！庆贺我们的老师和阿姨永久健康美丽，祝福 xx 幼儿园的来日将是引领幼儿训练的航母！诚心肠感谢全部的老师！你们的辛苦，我们记得，我们的孩子也永久记得！最终，让我仅代表全部的家长蜜意地向老师们鞠躬，再一次道一声：

31、感谢！毕业生家长发言稿对幼儿园建议看法【篇四】各位家长、老师、小伴侣们：大家早上好！我是小三班黎家语的爸爸，今日很兴奋能代表家长参与升旗仪式并演讲。去年秋天，家语才刚满 2 岁，记得当时老师们都说家语是全园年龄最小的小伴侣。那时每天早上看到她哭得那么难过，晚上回去始终要妈妈抱着，我们心里很忐忑，这么小就把她送到幼儿园，不知道是对是错。经过了一个月的时间，渐渐的让我们打消了心中的忧虑。在老师们的细心照看下，家语开头接受来幼儿园的生活，也看到她跟老师们渐渐的熟识了，那时尤其跟罗老师特殊亲切。有老师们的引导她很快就融入了这个集体里了，开头喜爱上学了。由于我和她妈妈都要上班，晚上也很少时间陪她学习，起

32、初我们觉得她还小应当学不到什么东西，但是上学期的一天晚上突然听到家语在背弟子规，于是我们拿来她的英语书点图案给她看，大部份也都能认读出来，我们觉得特别的惊喜。这学期进步更大了，他爷爷说晚上放学在家里，她经常一个人唱唱跳跳的在仿照老师上课教的内容。常常仿照她的Betty 老师，说“Who can try？”，教我们说“你说 Letsme try。啊！”，还要点名哥哥或爸爸唱歌，学得有模有样的，特别可爱。还教家里人唱她在幼儿园学的歌，主动跟妈妈说幼儿园发生的一些事情，每天都很快乐。在礼仪方面也进步很大，学到许多礼貌用语。今年春夏转季时气候突变，家语感冒咳嗽总是反复，记得有一天早上送孩子来园时跟 B

33、etty 老师沟通了一下，Betty老师就说在园时留意一下临时先不让她吃生冷水果。过两天咳嗽就好了。老师们特别专业细心，关爱和呵护着我们的小孩，感觉把孩子送到这里特殊放心。孩子们点点滴滴的进步，离不开老师们的辛勤培育和照看。在这里真诚的感谢 Betty 老师、罗老师和覃老师，小三班的孩子都爱你们，家长们都感谢你们！也感谢东方之子幼儿园给孩子们供应了一个良好的环境。感谢！毕业生家长发言稿对幼儿园建议看法【篇五】敬重的各位老师、各位家长，可爱的小伴侣们：大家下午好！我是大 3 班谢华强的爸爸。特别兴奋参与合肥小庙振兴幼儿园的毕业典礼，并有幸作为家长代表在此发言。首先，请允许我代表全体家长对振兴幼儿

34、园的老师们表示最诚心的感谢，感谢你们三年来对孩子们的成长倾注的才智与爱心！同时，向全部的小伴侣们表示最由衷的庆贺，庆贺你们顺当地完成了幼儿园的学习。今日对在座的小伴侣来说，是个欢快的日子。回想三年前，你们在爸爸妈妈的护送下来到幼儿园，有的哭，有的闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，带你们做嬉戏，给你们讲故事。三年里，你们学会了：把自己的东西和小伙伴们共享，东西要放整齐，饭前要洗手，做了错事要说“对不起”，学习要多思索，要认真观看大自然等等，这些都是值得珍藏一生的好习惯。如今，三年过去了。忘不了，三年来老师教你们画画写字时的关爱与指导；忘不了，三年来你们生病时老师的辛苦与焦虑；忘不了

35、，三年来你们取得成果时老师的欣慰与欢乐。小伴侣们，是你们的老师，用他们的诚意、细心和耐心凝聚成对你们的一片爱心，陪伴你们在幸福欢乐之中走过了三年的幼儿生活。小伴侣们，今日你们正式毕业了，你们又将蹦蹦跳跳的跃上人生一个新的.台阶，踏上新的人生旅程，过了暑假，你们就要成为一名学校生。我想对你们说三句话：第一句话，盼望你们能够自信，要常常对自己说“我肯定行”。记住，你们的老师、你们的爸爸妈妈永久会陪在你们身边，为你们加油！其次句话，盼望你们能够顽强，遇到一些困难和失败，能英勇面对，不要放弃。第三句话，盼望你们能够心中有爱，爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学。拥有了这一点，你们才能拥有更多的欢乐，才能做一

36、个顶天立地的人。最终，再次向园长、老师表示感谢！祝你们健康幸福，万事如意！祝小伴侣们永久欢乐，健壮成长！感谢大家！毕业生家长发言稿对幼儿园建议看法【篇六】敬重的老师，敬重的各位家长和友爱的小伴侣们：大家下午好!我是大二班小伴侣 xx 的妈妈。今日我特别荣幸地参与 xx艺术幼儿园举办的“六一”晚会和毕业庆典活动，并作为家长代表在此发言。首先请允许我代表全部的家长真诚的感谢xx 艺术幼儿园的领导和老师们!感谢你们这几年对我们孩子的关怀与呵护，感谢你们的辛勤耕耘与悄悄奉献!是你们的努力成就了孩子们欢乐的今日：是你们的奉献成就了孩子幸福的童年，是你们的爱心筑就了孩子们美妙的将来。此时，还请允许我代表今

37、日参与毕业班典礼的家长们，向小伴侣们表示“六一”的慰问，同时向即将毕业的小伴侣们表示诚心的祝愿!祝愿你们在 xx 艺术幼儿园里收获了欢乐，学到了学问，接交了友情。庆贺你们即将成为一班级的学校生，祝福你们在新的学校里学习、生活、欢乐幸福，连续友情传递同时也勿忘曾经为你们辛勤耕耘的老师们。也祝福你们都有一个美妙的将来!时间荏苒，转瞬孩子已从丫丫学语的稚龄变化成懂事有礼貌的学龄，我不禁感叹时间都去哪了。谁言寸草心，报得三春晖，这里的老师就如母亲般慈祥暖和。记得当时把孩子送进幼儿园的时候，孩子在教室里泪眼婆娑，我在门外寝食难安，是张奶奶和张老师的一句鼓舞“请放心”，使我和孩子在幼儿园小小班顺当的度过了

38、“焦虑分别期”;记得当时孩子从小体弱多病，是刘老师和张老师的常常嘘寒问暖，使孩子在幼儿园小班生活里得到了像妈妈一样的照看;记得孩子生性胆小可怕，是董老师的鼓舞训练，使孩子在幼儿园中班变成活泼好动特别喜爱艺术表演的小姑娘;记得孩子初学珠心算，许多口诀都学的比较吃力，是孙老师和张老师耐心的辅导，才使孩子在大班最终的竞赛期间有了努力的收获;记得当孩子第一次拿着袁老师表扬的彩泥手工作品送给我的时候，我留下了幸福的眼泪;记得孩子拿着得奖的画画作品和得奖的珠心算奖牌的时候，那种从内到外的自信是谁都没法赐予的，这里承载着老师和她自己努力的结果;记得孩子第一次坐在琴边给我弹一首钢琴曲的时候，我感叹艺术不仅仅丰

39、富了她自己的人生，更加丰富了家的乐趣;记得幼儿园组织的亲子春游，快乐的不仅仅是孩子，家长也在一起游玩过程中结下了友情之花。在这四年中凝聚了太多的美妙回忆，也凝聚了太多不舍的分别，也和孩子的共同成长积累了许多感悟，很庆幸能选择xx 艺术幼儿园作为孩子的启蒙训练学校，学校虽然不大，但是凝聚了太多院领导和老师们对孩子的关注，一步步看到幼儿园由一个一般的民办幼儿园成为武汉市一级幼儿园，这与老师的课改、教学创新、深度关注、个性化训练、组织活动形式多样是分不开的，能让孩子在这样一个健康、欢乐、布满关注、布满爱心的环境里生活成长，是我此时最大的欣慰。孩子的童年是弥足宝贵的，由于宝贵，所以作为妈妈的我盼望能用

40、记忆、用文字留下孩子的童真、童心、童趣，在布满自由和爱的环境里镌刻美妙的记忆走向另一个美妙时间。转瞬间孩子已经 6 岁，立刻即将从幼儿园毕业，和孩子共处的六年生活里，作为妈妈，特别感叹时间都去哪了，这六年里布满了很多乐趣，孩子的一步步成长和进步，与幼儿园集体生活和老师淳淳教育是分不开的，盼望孩子是幼儿园的傲慢，幼儿园也是孩子的傲慢。感谢老师，由于你们是辛勤的园丁;感谢孩子，由于有了你，才看到我另一个生命的连续;感谢家人，这么多年悄悄为小家的付出;感谢自己，为自己生下了一个好儿女。盼望在以后的岁月中，常常谱写我们一同经受的岁月，让我们共同的时间变得饱满精彩。最终，再次向园长和全部孩子的老师们致敬

41、!诚心的祝福“xx 艺术幼儿园”的领导和各位老师们工作顺当，幸福安康。祝愿孩子们健康、幸福、欢乐的成长。同时诚心祝福幼儿园的训练事业更加辉煌。2022 幼儿园老师留守儿童家访记录表内容汇编(6 篇)身为老师就通过家访来与同学家进步行互动，在每一次的家访结束后确定都会有自己的心得体会，此刻就需要通过纸和笔的方式写一篇家访记录。以下是工作总结之家我为大家收集的 2022 幼儿园老师留守儿童家访记录表内容，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。2022 幼儿园老师留守儿童家访记录表内容【篇一】xx家访或接待家长主要事由向家长汇报同学的学习情景，探讨训练方式。家访资料：老师向家长汇报该生在校表现：该生是一个非

42、常文雅、非常踏实的女孩，学习态度很仔细，每次听写、考试都很让老师放心，做事很稳，老师布置的任务都很精彩地完成，但该生不擅长表达，上课很少回答问题，在班级工作中缺少一种魄力。喜爱读书，擅长积累，在习作方面比较突出。期望该生再大胆些，在活动的磨炼中不断成长。家访手记：xx 是我非常喜爱的同学，学习成果优异。她不大爱笑，或许是自我的性格吧!但我更期望她能绽放笑容。微笑是内心愉悦的外在表现，同时也能够将欢快传递给他人。看到贺都，我便想到自我，她很像童年时期的我，具有自我约束力和上进心，却也缺少协调组织管理本领。这种本领的缺失也直接影响到了我的人生轨迹。但愿 xx 在今后的活动中能慢慢磨炼自我，使自我提

43、高全面素养。2022 幼儿园老师留守儿童家访记录表内容【篇二】xx家访或接待家长主要事由向家长汇报同学的学习情景，探讨训练方式。家访资料：其姐姐反映父母干活很忙，很少过问该生的学习，所以对其学习情景也不是很清晰。老师向其家长反映该生学习情景：近段时间，该生在学习上有所提高，比较明显的是听写和课外作业，书写也比较干净规范，但还是常常不完成作业。老师提示过多次，但效果不明显。该生脑子很敏捷，期望家长在孩子的学习上多用专心，多督促一下。家访手记：多次和该生单独沟通过，其父母很少过问孩子的学习，对孩子的训练方式也很简洁，动不动就打骂。一向在思索，这样的训练方式会给孩子带来多大的影响。小的时候，孩子由于

44、没有抵抗的本领可能会畏惧家长的威武，会坚持缄默，但在心理上却有隐隐的不满。随着年龄的增长，当孩子渐渐有自我的意识时，家长再用这样粗暴的方式对待孩子，那么孩子就会慢慢地构成逆反心理，往往将家长的话放置一边，久而久之会加深家长和孩子之间的冲突。长期处在这样的家庭环境中，孩子的性格也会变得孤僻，一旦走上.，将会影响其人生观和世界观。2022 幼儿园老师留守儿童家访记录表内容【篇三】同学姓名：xx家访时间：xx 年 x 月参与家访人员：xx 老师家访对象：该生家长家访资料记录：学习上缺乏自觉性，作业比较马虎，所以成果不幻想。个性是作文写不详细，经常三排五排就马虎了事。但让他重做，他总是态度端正，非常虚

45、心，专心改正。很有可塑性。家长在听我讲他孩子在校表现时不时点头，表示认同。他透露，孩子在家做作业也不够自觉。不看好他做，作业就偷懒。为此，他还打过孩子好几回呢!但我们去家访的目的决不是告状，而是本着促使孩子提高的诚意来的。所以我把我此次家访的最终目的和盘托出：期末成果之所以不幻想，绝不是天资不足，的确不是。我坚信这孩子在学习方面还有很大的潜力能够挖掘，由于孩子阅读分析的潜力、语文综合运用的潜力是能够的。也足见他平常学习之马虎。所以我们此次家访主要是提示他，在学习上他假如肯花工夫，能够扎扎实实学好基础学问，就必需能制造喜人的提高。他需要提高，也能够提高。家长表示全力协作老师及学校的工作。2022

46、 幼儿园老师留守儿童家访记录表内容【篇四】家访对象：xx家访或接待家长主要事由：家长到校了解同学的学习状况，并向老师反映该生的在家表现。家访资料：（1）老师向家长反映该生在校表现：该生在校非常宁静，很懂事，上课专注力比较好，学习态度很仔细，书写比以前有进步，但在笔画的间架结构方面还需改善。作文有资料可写，能有自己的想法，但缺少细致的描述。该生比较胆小，上课很少回答问题，需要多熬炼，增加自信，变得大方开朗一些。（2）家长向老师反映状况：该生在家能按时完成老师布置的各项作业，但不喜爱让家长检查作业。当家长询问他的学习时，孩子总是不愿意，家长很是头疼。（3）家长情愿与老师专心协作，期望该生能够更自信

47、一些。家访手记：这是一个内向的男孩子，从不多言多语，很静，做事让老师很放心，但也缺少活力和自信。一向在想，这天的孩子总有一天要走上.，这天的训练必需要为其适应.作铺垫。此刻竞争激烈，孩子如何找到自己的一席之地？这就需要自荐和自信，能够大胆地推销自己，而不是循规蹈矩地根据别人的支配走。况且四周的世界瞬息万变，别人能为你支配什么呢？一切要靠自己，靠自己打拼一片天地。因此，在孩子的求学阶段就要培育其竞争意识，培育其适应将来.的心态和潜力。一个人的性格在某种程度上很难转变，但要思索到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的进展，因此要学着渐渐尝试以开放的心态来学习、生活和交往。2022 幼儿园老师留守儿

48、童家访记录表内容【篇五】家访对象：xx时间：xxxxxxx地点：家家访目的：该同学上课总是爱睡觉，作为老师的我私下问其缘由。该同学总是找各种理由说没什么缘由即使说出一些缘由也令人难以置信。我也对我的教学进行了反思，是否是由于我是新老师，教学不能激发同学爱好。经过与同学的沟通，绝大多数反映并不是那样，所以我打算家访，找出毕竟是什么缘由。家访主要对话：先电话联系家长，家长个性热忱。我直接说出了家访的缘由。家长说他孩子一向很听话，让他们很少操劳。她晚上都是按时睡觉，可是最近也发觉有一些不对劲。早晨要催上两三次才能起床。问为什么?借口说睡眠不好。我发觉这纯粹是借口，怀疑她晚上并没按时睡觉。经过我和家长

49、的耐心训练，她最终说出了个原委。原先这段时间她成了琼瑶迷，每天晚上看书看到凌晨三点多。怪不得每天上课大瞌睡。家访体会：同学究竟是同学，作为老师要多加关怀和爱惜，发觉问题要准时解决，问题拖久了就很难解决了2022 幼儿园老师留守儿童家访记录表内容【篇六】同学姓名xx就读班级五、三班家庭住址xx 都市家园二期同学在校表现：该孩子在校表现较好，能敬重老师，团结同学，按要求完成各项任务，可是该孩子学习基础很差，尤其是语文相当吃力，上课也常常开小差，作业不能独立完成。家访时间xxxx 年 x 月 xx 日晚家访形式到家中沟通家访资料：(同学在家学习、生活等状况：)暑假，孩子大多数时间在老家犍为度过，由于父亲常年在外，主要由母亲照看孩子生活，辅导孩子学习。假期中，家长加强了对孩子的语文辅导，坚持给孩子听写，和孩子一齐阅读，帮忙孩子解决一些识字问题和理解问题。家长耐心辅导了孩子的家庭作业，但由于孩子基础和记忆力太差，所以要求积累和背诵的没能完成，孩子在家长比较听话，能帮忙家长做一些力所能及的事，参与了一些有好处的活动。(家长对学校、老师的看法及推举：)家长对学校和老师的工作很满足，感谢老师们为孩子的耐心付出，期望在今后能连续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的差距。