2021年小班科学礼物教案反思.doc

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1、12021 年小班科学礼物教案反思年小班科学礼物教案反思这是小班科学礼物教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。设计思路：这是一次幼儿尝试从不同角度观察事物进行分类的数学活动。小班幼儿的分类特点是能按物体的一种外部特征（颜色、形状）或量的差异（大小、长短）进行分类；会从一堆物体中把具有某一特征的归并在一起。我班幼儿已初步学会从明显的特征进行分类，而对隐性特征比较忽略。根据本班孩子分类水平和特点，我设计了这次活动，孩子可以自由地组合分类对象，形成多种分类结果，有意引导观察隐性特征，有助于求异思维能力的发展。本次活动采用探索型的学习模式。以礼物为主线，学习分类，分享参加数学活动的

2、愉悦。活动开始，我提供了各种玩具和幼儿一起观察、操作，激发他们动手分类的愿望。然后提供材料让幼儿在操作摆弄中积累感性经验，为理解和掌握本次活动内容作必要的心理准备。分类的材料是幼儿日常生活所熟悉的，结合其特点能从不同角度进行分类，并根据幼儿的不同能力，提出不同要求。能力弱的孩子能按明显的特征（颜色、大小）分；能力强的可以按隐性特征（有没有籽、口袋等）分，满足不同层次幼儿的发展水平，提高小班孩子观察和操2作的兴趣。同时，老师能有的放矢地指导不同能力的幼儿，鼓励孩子大胆操作，共同交流，发现礼物的多种分法，促进了求异思维能力的发展。最后的制作礼物成为幼儿迁移经验，提升了认识。材料丰富又有层次性，让孩

3、子自由组合，大胆探索。初步尝试二维分类和二级分类的探索，激发孩子参加数学活动的兴趣。目标：在数学游戏中，尝试从不同角度对物体进行分类；有初步观察、动手操作的兴趣及求异思维。乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。准备：1.礼物口袋（各类大小、颜色、形状各异的玩具）、操作板 15 套2分组操作材料过程：一.找礼物（引起兴趣）1 师生寻找礼物，激发幼儿观察兴趣。提问：有些什么礼物？这些礼物有什么不一样？引导幼儿观察礼物大小、颜色、种类等不同。2 师生共同按玩具的一种特征分类。3二.分礼物（自由分类）1 鼓励孩子在教室里寻找其它礼物，坐在地毯上整理。指导语：找找它

4、们有什么地方不一样？然后把一样的放在一起，分在两边。它们都有许多种分的方法。2 幼儿分礼物，教师巡回指导：（1）鼓励孩子寻找不同处，按自己的意愿进行分类，愿意与同伴交流。（2）分层指导：引导能力弱的幼儿根据明显的特征分出 12 种方法。（如大小，颜色）启发能力强的幼儿按比较隐性的特征分。（长短、有没有口袋、有没有籽、形状、数字等特征）3 展示礼物（交流讨论）（1）按种类归到展示板上的标记。（2）讲评：找出礼物的不同分法，及时表扬观察仔细，能和别人有不同分法的幼儿。（3）小结：这些礼物可以按大小、颜色、形状来分，还可以按有没有口袋、数量、长短、用途来分。三.做礼物（迁移应用）1（做礼物送给哥哥姐

5、姐）介绍礼物材料，幼儿自由选择2 鼓励孩子用多种方法制作，迁移已有经验。（如钮扣可以按4颜色穿，还可以按钮扣洞的数量穿，引导能力强的幼儿同时用二个维度进行操作）3重点指导贴画，能力弱的幼儿能按物体的种类进行一级分类；能力强的幼儿按动物的外形、功用尝试两级分类。4 讲评：（1）请幼儿介绍自己做的礼物，激发幼儿学习分类兴趣。（2）讨论贴画中二级分类法，让幼儿初步了解二级分类的方法。活动评析：小班幼儿随着知识范围的扩大，活动能力的增强，逐步形成了一些与生活经验相联系的数形概念，他们开始关注事物的属性，生活中数形关系的存在。此活动依据了小班幼儿的年龄特征，从日常生活入手，用礼物作为主线，让幼儿在分礼物

6、，送礼物的游戏中学习最基本的分类方法，感受到参加数学活动的乐趣。教师设计、安排活动时，首先从材料提供入手，用各种颜色鲜艳形状各异，大小不同的礼物将幼儿吸引到活动中来，激发幼儿主动观察，动手操作的愿望。其次，尊重幼儿认识依赖于行动的年龄特点，让幼儿在分礼物中分辨物体大小、颜色、形状。按照自己的理解进行分类、互相观察、互相纠错、共同提高。最后，幼儿运用已有知识进行迁移，鼓励能力强的幼儿按事物的二个维度分类，初步接触二级分5类，感受到分类活动的变化无穷与乐趣。整个活动，教师追求的不是幼儿分类的最终结果，而是在活动中体验数学活动的兴趣，学习分类的过程，因为这样的学习过程，将为幼儿的终身学习奠定基础。教

7、学反思：幼儿通过活动了解了赠送礼物和接受礼物的相关礼仪，并懂得了与他人分享的快乐，活动难点基本解决，活动重点如果设置一个情感体验的环节就更好了。相关知识小班科学教案：我爱探索：小班科学活动我爱探索教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，学会利用眼睛、手、耳朵及鼻子对事物进行观察。知道并能说出五官和手的功能。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学我爱探索教案吧。小班科学教案：野花和野草：小班科学活动野花和野草教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，进一步熟悉各种颜色，感知野花和野草的色彩。学习从上至下地观察感知野草和野花的特征，知道有泥土的地方都有

8、小草。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学野花和野草教案吧。6小班科学教案：能干的小嘴巴：小班科学活动能干的小嘴巴教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，乐意参加探索活动，敢大胆品尝各种味道。学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学能干的小嘴巴教案吧。相关小班科学教案小班自制教玩具：甜甜的蛋糕小班科学：挖土大力士小班科学：五颗蛋小班科学教案：不同的萝卜小班科学教案：敲一敲小班科学教案：有趣的根小班科学活动：糖果消失了小班科学教案：谁在水里不见了小班科学：颜色对对碰（第 4 版

9、）小班科学教案：热乎乎的东西小班科学教案:老鼠阿姨的礼物7小班科学教案：有趣的水小班科学教案：神奇的力小班科学教案：各种各样的洞小班科学活动故事送蛋糕 PPT 课件小班科学奇纹共赏 PPT 课件小班科学动物的嗯嗯 PPT 课件小班科学梧桐树 PPT 课件小班科学不怕冷的企鹅 PPT 课件小班科学活动鸡蛋和鸭蛋 PPT 课件您可能还需要幼儿园教案幼小衔接拼音 PPT 库企企 PPT 认识水果 ppt 幼儿园垃圾分类 ppt走失了怎么办 ppt 幼儿园环境创设 ppt 幼儿园交通安全 ppt 幼儿园总结 ppt 幼儿园拼音 ppt 幼儿园用电安全 ppt 幼儿园中班故事 ppt 幼儿园新生家长会

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