优秀班主任工作心得体会范文4篇.docx

《优秀班主任工作心得体会范文4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀班主任工作心得体会范文4篇.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、班主任工作心得及启迪范文1作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管 如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。担任班主任工 作以来，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过这一次 次心灵的历程，我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。我爱 学生，尽我所能引导他们，让他们在关爱中健康成长。一、春风化雨润心田别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。爱学生是教师教育学生的 起点和基础。我时刻牢记这句名言，要求学生自己老实、公正，体贴 学生，成为全班学生都喜欢的好教师1、用良好的形象感染学生。班主任教师是学生的典范，我们都知道身教重于言教。我时刻注 意自身对学生的影响，处处以身

2、作那么，上班从不迟到早退，只有早出 晚归，即使有病也坚持上课。平时我十分注意自己的言行举止，要求 学生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级面貌 发生了巨大的变化：班风正、学风浓，同学们团结互助，形成了一个 朝气蓬勃的班集体。2、良好行为习惯的培养。对任何人来说，从小培养良好的习惯 非常重要，好习惯一生受益。我在注重培养队员道德品质的同时，还 注重培养队员良好的行为习惯。引导他们从大处着眼，小处入手，从 小事做起，做到不以善小而不为，不以恶小而为之。比方：每个学生 都知道要讲文明、守礼貌的大道理，可具体做的时候却不尽人意。我 就从自身做起，言传身教，并倡导同学们从小事做起，使用礼

3、貌用语： 我抓住每一次机会，与学生及时进行沟通，比方每一次大考之后，我 分为2个局部，一个是我必须要谈话的同学，一是我在班上鼓励他们 主动来找我沟通。有时是下晚自习走在路上，或者是去查宿舍，再或 者是他们到办公室来有一些事情，只要我能遇到，就会抓住一些机会 进行非正式的交流，慢慢的与他们交流，我们班的学生相对来讲比拟 单纯，只要你慢慢去深入他们的内心，他们会跟我这个班主任倾吐很 多的事情，有一些是甚至是出乎我意料之外的消息，从而让我更进一 步去了解班上的一些事情，掌握他们的思想动态。有一些家长甚至会 跟我说，他们的孩子不愿意跟他们交流，但是很愿意跟我交流，我想 这就是沟通的魅力吧，但是要懂得沟

4、通的技巧。总之，班级管理工作是一项复杂的工作，我们只有从点滴做起, 从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就成功了一半。我 想让高一班成为一个“让自觉成为一种习惯，让坚强成为一种品格, 让学习成为一种兴趣，让进步成为一种必然”的优秀班集体。班主任的工作之路也很漫长，选择了做老师，就必须做好这一门 必修课。希望在今后的时间里跟大家一起成长，共同为学生的一生发 展服务。谢谢大家，如有什么讲的不对的地方，请各位批评指正。最 后感谢领导和各位老师对我工作的支持和肯定。请;谢谢;对不起;没关系。上个学期，我带学生到湖光岩游玩，临走 时我带着同学们把地面的杂物收拾干净。受到管理员的连声好评。回 来后

5、我通过这件事及时教育学生讲文明、守礼貌要从身边的每件小事 做起，如不打架骂人;尊敬师长、遵守公共秩序等方面去培养自己的 良好行为习惯。二、丰富多彩的主题活动在形式多样的活动中享受蓝天、阳光班级活动是班集体建设的命 脉，其根本目的是更有效地教育学生。丰富多彩的活动，可以让学生 快速成长。而游戏、玩耍、活动是学生的天性。他们精力充分，活泼 天真，可塑性强，开展一些符全他们年龄特征的活动，花力不多却可 以培养学生各方面的兴趣爱好、良好的行为习惯和道德品质，何乐而 不为呢?我先后组织学生开展了献给老人一片情的中队主题活动，黑 板报设计比赛、我与平安同行、元旦荼话会、课本剧比赛写字比赛、 读书比赛等一系

6、列活动。活动都由学生自编、自导、自演，他们都为 搞好一次活动而一齐忙碌。其中我们班的、两位同学的绘画多 次在校的橱窗、专版上展览，今年六一，他们的作品又在班上展出。 他们俩分别被子评为三好学生。还有，每次的献爱心活动，我们班的 同学也总能伸出援助之手，纷纷捐款。我们班的黑板报总能出得保质 保量，在参加学校组织的各项文体活动中，我们的节目分别荣获校一、 二等奖。班队活动就像是催化剂，让学生活泼向上，让他们充满活力 与朝气，摆脱学习沉重的束缚，让他们享受快乐，享受蓝天阳光。三、人人成为班级小主人孩子是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨 露，需要关怀与温暖，这样才能健康成长。班主任要

7、善于发现现他们 的长处，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同 的目标而努力!在班干部的任用上，我打破原有惯例，采用一周竞选 班委制，让每一个学生都来当一次班委，来体验当班干部的快乐和喜 悦，更让学生体会到当班干部难，当好班干部更难，是要会出巨大的 心血和汗水的。一位同学在日记中写道：以前我很懒，在家从来不劳动，老师布 置的一切工作我都没有积极性。自从当上劳动委员后，觉得自己应该 为班集体出力。我安排同学们做好值日，还要一天三次检查卫生。经 过一周的努力，终于拿到了文明流动红旗。老师和同学都说我是称职 的劳动委员。这时我才觉得以前是多么惭愧呀!从今往后，不管有什 么事情，我也要首

8、先为班级出力。我还采用了奖励方法，设置了文明小组奖和活动进步奖，每月评 一次。为全班同学，尤其是后进生创造了成功的机会，激发了他们积 极向上的热情，也增强了他们主人翁的责任感，每个同学都自豪地说: 我是班级小主人，我要为班级争光！班主任工作心得及启迪范文2不知不觉离我成为班主任已经过去两年了，中间经历了不少，收 获也不少，我以前以为班主任和老师是差不多了，唯一的不同就是班 主任管的事多一些，话也要多一些，这次成为班主任，彻底扭转了我 这一想法。在还没成为班主任时，对于这份班主任的工作，我是不怎么在意 的，直到开学的第一天，新升初中的学生们一个个整整齐齐的坐在自 己的座位上。我像平常老师讲课一样

9、站在讲桌前面，但不同的是我突 然感觉自己身上多了一份责任，不，应该说是几十份，我好像凭空多 出了几十个孩子一般。我内心为这种感觉震惊着，但我的脸上还是不 动声色，认真的讲着开学需要注意的事情。对于这些学生，我开始感觉自己像个老父亲一般，看着他们只顾 玩乐无心学习，我比他们都要心急，我还要时刻注意着学生的心理状 态和心理状态，有些学生虽然学习不行，但有着自己的闪光点，身为 班主任的我需要去挖掘这些闪光点，需要及时的给予一些适当的鼓励。从小学到初中，这是一个很大的转变，从每天只有大局部时间在 学校到每天都在学校，而且一个星期才能会一次家。起初这些学生的 心理很是不适应，一个个离开了父母家人的怀抱都

10、闷闷不乐，为了改 善他们的这种心情，在开学初期我在班上举行了几次小活动，看着学 生们露出笑颜，我也感到一阵欣慰。但是后来发生的一件事又让我的 心态发生了转变一一期中考试，看着那些有着极低的分数但天天玩的 很开心的学生，我感到很是头痛，他们还小，不明白学习的重要性， 但我知道，我知道学习能怎样改变他们的人生，成绩差不重要的，重 要的是成绩差了还不知道努力，但偏偏当事人却一点都不着急，我突 然有了一丝为人父母的感觉，当年我的父母也曾为我的成绩这样着急 过。学生的学习方面有着很大的断层，好的极好，坏的极坏，年级第一和年级倒数第一全在我们班上，有些同学偏科也很严重，这种差异 搞得我不知道如何能够全面的

11、给他们提升成绩。在我眼里，虽然学生的成绩有好有差，但是他们的人是平等的, 所以不管是谁犯了错，都会得到同样的惩罚，在成为班主任的这段时 间里，有开心的也有不开心，但总的来说，对这段时间的经历，我还 是挺满意的。班主任工作心得及启迪范文3班主任工作应该是从大处着想，小处着眼，注重细节，全心投入， 深入学生，了解学生，走进学生，走进学生的心里。通过反复的思想 教育，个别谈话，不断提高学生的道德修养;规范学生的生活习惯、 学习习惯，形成良好的班风学风，不断提高学生的学习成绩，到达家 校双赢的目标。这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心 保护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热

12、爱祖国，树立为 中华的振兴而发奋向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形 成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品 德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原那么，动之以情，晓之以 理，导之以行，持之以恒。按照学校行为规范的要求对学生进行量化打分，班干部和学 生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的 重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要 选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部, 进行培养和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形 成正确的集体舆论

13、和优良的班风。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干 部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但 是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向 选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有 缺乏。比拟好的方法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举, 再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定 的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列， 前12位的同学始得中选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而 且选出的干部往往又比拟理想。最后再根据所选干部的气质、性格类 型以及能力的差异进行分工，优化班委会组

14、合。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我将 经常召开班干部座谈会，经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责 任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓励他们既要大胆 工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完 人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既 不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。在 班班干部会议上，我奖组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实 情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同 学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行

15、为，决不姑息，鼓 励他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互 帮互学活动活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互 相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同 学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理 上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯, 在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学 习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高 学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

16、为将来报效祖 国，振兴中华民族，打下良好基础。要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他 们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动 观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定 的生产知识和技能，增长实际才干。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见, 同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动 地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和 任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方 面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树 立老师的威信，增进师生情谊。班主任

17、工作心得及启迪范文4首先，感谢领导给予我的信任，将高一一班交给我。其次，感谢 高一班的科任老师对高一班的辛勤的付出，没有你们的汗水与心 血，我想高一班不会在10月份的月考中有现在这样的成绩。今天 坐在这个地方，没有太多的经验，只是有一些自己的心得体会来跟大 家提供。一、融入班级时间真是一个让人很感慨的东西，一转眼高一也将走完了三分之 一的路程，从接手这个班的第一天开始，很多的事情我都是极力去融 入进去。从第一天的清扫教室、到军训的默默陪伴、再到运动会的全 程陪同，或者是带着他们去阅览室阅读等等。只要有他们的活动，我 都是抱着极大的兴趣去参与，真正的融入他们的活动中，跟他们一起 去做，让他们真正

18、从内心的接受我，认可我。高一班的学生的个性都非常强，都认为自己是非常厉害的，不 是很喜欢别人去指手画脚，喜欢按照自己的一套来做，为了改变这个 现象，我一接手的时候就给他们立下了几个习惯。第一，早读晚修的 时间都比年级规定的时间早5分钟（一是为了防止他们的迟到，二是 为了早他们早一点静下来，有一个缓冲的时间）刚开始，也有学生不 满意，经过一个月的实践，他们基本上接受了，能够比其他班安静的 快，形成一个良好的学习气氛。第二，上晚自习不允许讨论问题。这 个问题也曾经遭到他们的反对，但是我强制施行了一个星期，每个晚 上都会去看他们的晚自习，慢慢他们也习惯了自己独立思考问题，自 己解决问题。（一是锻炼他

19、们独立学习的能力，二是杜绝了班上晚自 习吵闹的现象）三、积极引导高一班的学生在进班的时候成绩相对来讲好一些，但是很多人 进来之后都很迷茫，因为他们告诉我，这里都不是他们的目标，他们 大半都是考一中失败之后不得已来这里的。针对这个情况，我积极引 导他们，给他们展示一些优秀的大学、介绍一些成功之人背后的故事、 树立他们的自信心等等。总之从各个方面去给他们分析这里的优势, 用班级、学校、3年之后的结果来积极去引导他们，不断的给他们灌 输这里的优点，事实证明，积极引导比一味的去批评他们的想法的效 果要好很多，上学期的家长会与家长交流的时候，很多的家长都表达 了他们对学校和这个班级的肯定，学生很快从过去的失败的阴影中走 出来，积极的面对学习。四、及时沟通班上65个同学，每一个人都是一个独立的个体，每一个人都有 自己的想法。无论是学习中还是生活中，他们都会遇到这样或那样的 问题，要想真正融入这个班集体，必须要知道他们内心的想法。所以，