人教版五年级语文上册第五单元(16-17课)课堂作业设计和课后作业.doc
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1、人教版五年级语文上册第五单元(16-17课)课堂作业设计和课后作业16太阳第一课时课堂作业新设计一、读拼音,写词语。1.乡下的爷爷说,今年的地里打了很多liáng shi ( )。2.我g jì( ),他们是用这种方法sh s( )了xì jn( ),保住了这些生物。二、选词填空。 预防 预期1.我们可以用它来( )疾病。2.大家( )的效果没达到,心里感到非常失望。 繁殖 繁育3.这种动物的( )能力很强。4.这个地方是大熊猫( )中心。三、填空。 太阳的特点是_、_、_。并且,太阳和我们的关系非常密切。第二课时 课堂作业新设计一、给下列生字选择正确的
2、读音。 shè( ) zh( ) g( ) tin( )摄氏 繁殖 估计 黑炭 niè( ) zhí( ) g( ) tàn( )二、写出下列词语的近义词和反义词。吸收-( )( ) 生存-( )( )密切-( )( ) 温暖-( )( )三、想一想,填一填。A. 列数字 B. 举例子 C. 作比较 D. 打比方1、130万个地球才能抵得上一个太阳。 ( )2、太阳离我们有一亿五千万千米远。 ( )3、就是坐飞机,也要飞二十几年。( )课后作业基础积累大巩固一、读拼音,写词语。1.太阳表面的温度有六千shè shì dù(
3、)。2.他们在这里种sh cài( ),种liáng shi( ),收成都很好。二、写出加点词语的近义词。1.(太阳)中心温度估计是表面温度的两千五百倍。( )2.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。( )3.其中的水蒸气凝成了无数小水滴,漂浮在空中,变成云。( )三、按要求完成句子。1.这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)_2.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。(用加点的关联词造句)_3.如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句)_阅读能力大提升四、课文整体梳理。 这篇课文主要运用了_、_、_等的说明方法,向我
4、们介绍了太阳_、_、_的特点,告诉我们太阳和我们的关系非常密切。五、重点段落品析。地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。水蒸气遇到冷,凝成了无数的小水滴,漂浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚(j jù)越多,就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗(l liáo)疾病。地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。
5、一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。1.划去括号里错误的读音。2.用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。3.选文从_、_、_等方面来介绍太阳和人类的密切关系,从而介绍太阳的重要性。思维创新大拓展六、太阳为地球、为人类散发着光和热,无私地奉献自己。看到这些,你受到什么启发?_第一课时 参考答案一、1.粮食 2.估计 杀死 细菌二、1.预防 2.预期 3.繁殖 4.繁育三、远 大 热第二课时 参考答案一、shè zhí g tàn二、吸取 释放 生活 灭亡 紧密 疏远 暖和 寒冷三、1.C 2.A 3.B课后作业 参考答案一、1.摄氏度 2.蔬菜 粮食二、
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