2021年小班科学活动水中玩球教案反思.doc
( 4.5 )《2021年小班科学活动水中玩球教案反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年小班科学活动水中玩球教案反思.doc（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、12021 年小班科学活动水中玩球教案反思年小班科学活动水中玩球教案反思小班科学活动水中玩球教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，乐于在水中玩球，观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看水中玩球教案吧。活动目标：1、乐于在水中玩球。2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。3、学说小球躲起来了、小球浮上来了。4、体验与同伴一起玩水的快乐。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1、在水箱中接满水；乒乓球若干。2、石头一粒。3、玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。活动过程：1、师出示一粒石头和一个乒乓球，引起
2、幼儿的兴趣。师：小朋友，今天王老师手里有宝贝呢！你们猜猜看我手里拿着的是什么？（幼儿自由猜测）22、观看沉浮。师：这两个宝贝都喜欢在水里玩，你们来看看石头在水里怎么玩的？（很明显一看就知道石头沉下去了）师：那你们说乒乓球在水里会不会沉下去？（幼儿自由猜测后教师示范）3、敢看游戏小球躲猫猫。（1）师：小朋友听，什么声音啊？（配班老师发出小猫的声音）哇，乒乓球可害怕小猫了，这可怎么办啊？它浮在水上肯定会被小猫看见的。（幼儿自由发言）（2）师示范游戏：双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说：小球躲起来了。见没听到小猫的声音后，师放开双手，边放边说：小球浮上来啦！（3）师示范游戏第二遍，鼓励幼儿一
3、起说：小球躲起来了。小球浮上来啦！4、分组游戏。（师讲明游戏规则：听到猫声就躲起来，没听到了就浮上来。）活动反思：活动的幼儿的积极性很高，收获也很多。只是幼儿在做实验中急于想动手操作，没听清老师的注意事项，活动纪律比较混乱。可3见幼儿的探索和发现离不开教师的引导，幼儿是学习的主体，他们选择探索活动的方法是多种多样的。教师不可直接控制，而应以尊重和支持，引导幼儿用自己独特的方式进行探究活动。所以，教师应该为幼儿提供一定的环境来鼓励幼儿积极探索。相关小班科学教案小班科学活动：制造声音小班优秀科学教案：有生命和无生命小班科学教案：水果宝宝的聚会小班科学教案：我爱探索小班科学教案：糖果王国小班科学活动
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 2021 小班 科学 活动 水中 教案 反思
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内