大班游戏详案教案及教学反思《抢椅子游戏》.docx

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1、大班游戏详案教案及教学反思抢椅子游戏活动设计背景在一次游戏活动中我发现小朋友之间不会主动的去关心帮助别 人，自私心理较严重，于是我就萌发了一个念想，组织一次游戏活动， 让孩子们能在游戏的过程中主动学会互相关心，互相帮助，团结合作 的精神。活动目标1、在轻松的游戏环境中学会相互帮助，团结合作。2、激发幼儿的思维能力、想象能力和自己解决问题的能力。3、让幼儿在游戏中体验团结合作互帮互助的快乐。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一 起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。教学重难点重点：培养幼儿自己的思维能力、想像能力和自己动脑解决问题 的能力。难点：幼儿在游戏中体验助

2、人为乐的乐趣。活动准备1、录音机，磁带，动感歌曲。2、椅子假设干把。3、布置场地活动过程一、开始环节 组织幼儿到活动场地，让幼儿每人站在一个凳子面前，围成一个 大圆圈。（附：人数比凳子多两个）二、基本环节幼儿听老师讲述游戏规那么，再进行游戏。步骤如下：1、音乐响 起后，小朋友们围绕边唱边跳，音乐一停，小朋友们马上去抢椅子, 抢不到的小朋友就会被淘汰出局。2、每轮出局两位小朋友之后，那么 凳子就会被再撤掉两把。游戏继续进行。3、进行假设干轮之后，被淘 汰的小朋友肯定心情不好，玩的不开心，老师这时要照顾每个孩子的 感受，要让每个孩子都能玩的开心，于是，就想一个方法，让所有的 小朋友都参与这个游戏，

3、在凳子不够的情况下还得让每个小朋友都能 有地方做。（附：不能做到地板上）后来在老师的激发下，没有抢到凳 子的小朋友和已经抢到凳子的小朋友两个人结伴而坐，还有的小朋友 坐在了其他小朋友的腿上。结果，所以小朋友都有地方坐了，孩子们 都开心地笑了。这时候老师的目的到达了。三、结束局部老师讲述此次游戏的真正目的，让孩子明白通过这个游戏要让他 们学会互帮互助，团结合作，只有这样孩子们才不会变得那么自私自 利。最后，再让幼儿说一说做此项游戏时的心情，体验互相帮助的快 乐，伴随音乐声游戏结束。教学反思本次游戏活动本身就是孩子们喜欢的一项活动。通过抢椅子的游 戏，激发了幼儿的思维能力和想象能力。！出自:屈老.师!使孩子们自己 在游戏中体验到团结互助的乐趣。也让孩子在游戏中明白主动的去关 心别人，帮助别人也是一件很快乐的事。总体效果较好。一节游戏课看似简单，但要上出质量上出效果，那么离不开老师的 精心备课和有效的组织。因此，任何活动课只要用心去组织，精心备 课，一定会收到预期的效果。